SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Методичний кабінет
Яготинської ЗОШ І-ІІІ ст.. № 1
«Weizenähre»
(«Колосок»)
Учитель німецької мови
ЯготинськоїЗОШІ-ІІІ ст.. № 1
Большакова Ю. А.
2014 – 2015 н. р.
2
Leiter: Es lebten einmal 2 Mäuschen. Sie heißen Flitz und Husch. Sie lebten zusammen
mit einem Hahn. Die Mäuschen flitzten und huschten hin und her, sangen und
sprangen den langen Tag herum. Der Hahn aber weckte mit seinem Lied
jedermann und machte sich dann an die Arbeit. Eines Tages kehrte er den Hof und
erblickte eine Weizenähre auf dem Boden.
Hahn: Flitz, Husch! Schaut her, was ich gefunden habe!
Flitz: Diese Weizenähre muss man dreschen.
Hahn: Und wer wird das machen?
Flitz: Doch nicht etwa ich!
Husch: Doch nicht etwa ich!
Hahn: Nun gut! Dann werde ich sie dreschen.
Leiter: Und Hahn machte sich an die Arbeit. Und die Mäuschen spielten fröhlich weiter.
Als der Hahn mit dem Dreschen fertig war, rief er:
Hahn: He, Flitz, he Husch, schaut her, wie viel Körner habe ich!
Husch: Die Körner muss man zur Mühle bringen!
Hahn: Und wer bringt sie hin?
Flitz: Doch nicht etwa ich!
Husch: Doch nicht etwa ich!
Hahn: Gut! Dann bringe ich sie zur Mühle.
Leiter: Er lud sich den Sackauf die Schulter und brachte die Körner zur Mühle.
Und die Mäuschen spielten ein neues Spiel und lachten vor Freude.
Hahn: Flitz, Husch, kommt her! Ich habe das Mehl gebracht!
Flitz: Nun muss man einen Teig kneten und den Kuchen backen!
Hahn: Und wer knetet den Teig?
Flitz: Doch nicht etwa ich!
Husch: Doch nicht etwa ich!
3
Hahn: Dann muss ich es wieder tun.
Leiter: Als den Kuchen gebacken war, nahm der Hahn ihn aus dem Ofen und legte auf
den Tisch. Die Mäuschen erschienen augenblicklich.
Flitz: Ach, wie gern ich essen möchte!
Husch: Ach, wie gern ich essen möchte!
Hahn: Wartet, meine Lieben. Antwortet mir: Wer hat die Ähre gefunden?
Flitz uns Husch: Du hast sie gefunden!
Hahn: Und wer hat die Ähre gedroschen?
Flitz uns Husch: Du hast sie gedroschen!
Hahn: Und wer hat die Körner zur Mühle gebracht?
Flitz uns Husch: Auch du!
Hahn: Und wer hat den Teig geknetet, Holz gebracht und den Kuchen gebacken?
Flitz uns Husch: Du, du, du.
Hahn: Und was habt ihr getan?
Leiter: Niemals konnten die Mäuschen schonantworten. Betrübt schlichen Flitz und
Husch vom Tisch fort, und der Hahn hielt sie nicht zurück.
Hahn: Flitz, Husch! Schaut her, was ich gefunden habe!
Hahn: Und wer wird das machen?
Hahn: Nun gut! Dann werde ich sie dreschen.
Hahn: He, Flitz, he Husch, schaut her, wie viel Körner habe ich!
Hahn: Und wer bringt sie hin?
Hahn: Gut! Dann bringe ich sie zur Mühle.
Hahn: Flitz, Husch, kommt her! Ich habe das Mehl gebracht!
Hahn: Und wer knetet den Teig?
Hahn: Dann muss ich es wieder tun.
Hahn: Wartet, meine Lieben. Antwortet mir: Wer hat die Ähre
gefunden?
Hahn: Und wer hat die Ähre gedroschen?
Hahn: Und wer hat die Körner zur Mühle gebracht?
Hahn: Und wer hat den Teig geknetet, Holz gebracht und den
Kuchen gebacken?
Hahn: Und was habt ihr getan?
Flitz: Diese Weizenähre muss man dreschen.
Flitz: Doch nicht etwa ich!
Flitz: Doch nicht etwa ich!
Flitz: Nun muss man einen Teig kneten und den Kuchen backen!
Flitz: Doch nicht etwa ich!
Flitz: Ach, wie gern ich essen möchte!
Flitz uns Husch: Du hast sie gefunden!
Flitz uns Husch: Du hast sie gedroschen!
Flitz uns Husch: Auch du!
Flitz uns Husch: Du, du, du.
Husch: Doch nicht etwa ich!
Husch: Die Körner muss man zur Mühle bringen!
Husch: Doch nicht etwa ich!
Husch: Doch nicht etwa ich!
Husch: Ach, wie gern ich essen möchte!
Flitz uns Husch: Du hast sie gefunden!
Flitz uns Husch: Du hast sie gedroschen!
Flitz uns Husch: Auch du!
Flitz uns Husch: Du, du, du.
Leiter: Es lebten einmal 2 Mäuschen. Sie heißen Flitz und Husch. Sie lebten
zusammen mit einem Hahn. Die Mäuschen flitzten und huschten hin und
her, sangen und sprangen den langen Tag herum. Der Hahn aber weckte
mit seinem Lied jedermann und machte sich dann an die Arbeit. Eines
Tages kehrte er den Hof und erblickte eine Weizenähre auf dem Boden.
Leiter: Und Hahn machte sich an die Arbeit. Und die Mäuschen spielten
fröhlich weiter.
Als der Hahn mit dem Dreschen fertig war, rief er:
Leiter: Er lud sich den Sack auf die Schulter und brachte die Körner zur
Mühle.
Und die Mäuschen spielten ein neues Spiel und lachten vor Freude.
Leiter: Als den Kuchen gebacken war, nahm der Hahn ihn aus dem Ofen und
legte auf den Tisch. Die Mäuschen erschienen augenblicklich.
Leiter: Niemals konnten die Mäuschen schon antworten. Betrübt schlichen
Flitz und Husch vom Tisch fort, und der Hahn hielt sie nicht zurück.
Конспект внеклассного мероприятия по немецкому языку "Flitz und Husch" - "Колосок".

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.
Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.
Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.Yulia Bolshakova
 
Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...
Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...
Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...Yulia Bolshakova
 
Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"
Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"
Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"Yulia Bolshakova
 
Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.
Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.
Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.Yulia Bolshakova
 
Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.
Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.
Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.Yulia Bolshakova
 
Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016
Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016
Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016Yulia Bolshakova
 
Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"
Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"
Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"Yulia Bolshakova
 
Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...
Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...
Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...Yulia Bolshakova
 
Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".
Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".
Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".Yulia Bolshakova
 
Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.
Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.
Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.Yulia Bolshakova
 
Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.
Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.
Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.Yulia Bolshakova
 
Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.
Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.
Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.Yulia Bolshakova
 

Andere mochten auch (12)

Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.
Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.
Контроль і об'єктивність оцінювання знань учнів.
 
Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...
Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...
Сценарий открытого нетрадиционного урока немецкого языка в 6 классе "Deutsche...
 
Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"
Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"
Die Аufgaben zum 1. Teil "Extr@auf Deutsch"
 
Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.
Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.
Немецкая грамматика простыми словами. Спряжение прилагательных.
 
Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.
Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.
Німецька мова. Підручник Сотнікова 5 клас. Друга іноземна. За новою програмою.
 
Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016
Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016
Матеріали до проведення ЗНО-ДПА з Deutsch 11 клас, 2016
 
Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"
Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"
Підручник з німецької мови для 10 класу, Сотнікова "Hallo, Freunde!"
 
Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...
Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...
Презентація до уроку англійської мови на тему: "Ukraine and Kiev region" у се...
 
Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".
Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".
Немецкий язык - презентация по теме "Описание картины".
 
Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.
Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.
Презентація з природознавства "Знайомтесь – вовк" для 3 класу.
 
Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.
Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.
Презентація "Квіти і комахи" до уроку біології у 6 класі.
 
Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.
Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.
Презентація на тему "Мистецтво маскування" по біології у 7 класі.
 

Mehr von Yulia Bolshakova

Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...
Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...
Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...Yulia Bolshakova
 
Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на пустелю?"
Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на  пустелю?"Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на  пустелю?"
Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на пустелю?"Yulia Bolshakova
 
Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"
Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"
Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"Yulia Bolshakova
 
Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.
Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.
Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.Yulia Bolshakova
 
Реферат з біології "Рослини-мандрівники"
Реферат з біології "Рослини-мандрівники"Реферат з біології "Рослини-мандрівники"
Реферат з біології "Рослини-мандрівники"Yulia Bolshakova
 
Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.
Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.
Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.Yulia Bolshakova
 
Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".
Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".
Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".Yulia Bolshakova
 
Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".
Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".
Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".Yulia Bolshakova
 
Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.
Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.
Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.Yulia Bolshakova
 
Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.
Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.
Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.Yulia Bolshakova
 
Пасха. Презентація для молодшої школи
Пасха. Презентація для молодшої школиПасха. Презентація для молодшої школи
Пасха. Презентація для молодшої школиYulia Bolshakova
 
#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"
#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"
#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"Yulia Bolshakova
 
Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.
Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.
Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.Yulia Bolshakova
 
Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.
Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.
Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.Yulia Bolshakova
 
Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".
Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".
Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".Yulia Bolshakova
 
Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".
Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".
Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".Yulia Bolshakova
 
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 20157. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015Yulia Bolshakova
 

Mehr von Yulia Bolshakova (17)

Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...
Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...
Презентація - творчий проект "Джек Лондон - "Жага до життя" біографія і цікав...
 
Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на пустелю?"
Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на  пустелю?"Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на  пустелю?"
Реферат з географії у 5 класі на тему "Чи перетвориться Земля на пустелю?"
 
Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"
Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"
Проект-дослідження у 7 класі "Смайли покращать твій настрій!"
 
Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.
Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.
Презентація міні-проект "Рослини-мандрівники" з біології, 6 клас.
 
Реферат з біології "Рослини-мандрівники"
Реферат з біології "Рослини-мандрівники"Реферат з біології "Рослини-мандрівники"
Реферат з біології "Рослини-мандрівники"
 
Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.
Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.
Реферат з біології на тему "Причини листопаду" у 6 класі.
 
Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".
Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".
Дослідження у 7 класі "Порівняння підручників біології".
 
Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".
Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".
Презентація-проект з біології для 7 класу "Екологічні проблеми мого міста".
 
Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.
Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.
Як з'явилися броненосці? Презентація для 3 класу.
 
Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.
Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.
Павло Тичина для 4-го класу. Біографія Павла Тичини в молодшій школі.
 
Пасха. Презентація для молодшої школи
Пасха. Презентація для молодшої школиПасха. Презентація для молодшої школи
Пасха. Презентація для молодшої школи
 
#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"
#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"
#Презентація для молодшої школи "Найновіші пригоди Червоної шапки"
 
Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.
Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.
Реферат на тему "Бронза" до уроку трудового навчання у 8 класі.
 
Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.
Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.
Презентація з географії "Як утворюються коралові острови" у 7 класі.
 
Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".
Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".
Презентація-порівняння з географії у 7 класі "Україна і Африка".
 
Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".
Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".
Біологія. Презентація для 6 класу: "Мистецтво маскування".
 
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 20157. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
7. Klasse, Deutsch, Sydorenko 2015
 

Конспект внеклассного мероприятия по немецкому языку "Flitz und Husch" - "Колосок".

  • 1. Методичний кабінет Яготинської ЗОШ І-ІІІ ст.. № 1 «Weizenähre» («Колосок») Учитель німецької мови ЯготинськоїЗОШІ-ІІІ ст.. № 1 Большакова Ю. А. 2014 – 2015 н. р.
  • 2. 2 Leiter: Es lebten einmal 2 Mäuschen. Sie heißen Flitz und Husch. Sie lebten zusammen mit einem Hahn. Die Mäuschen flitzten und huschten hin und her, sangen und sprangen den langen Tag herum. Der Hahn aber weckte mit seinem Lied jedermann und machte sich dann an die Arbeit. Eines Tages kehrte er den Hof und erblickte eine Weizenähre auf dem Boden. Hahn: Flitz, Husch! Schaut her, was ich gefunden habe! Flitz: Diese Weizenähre muss man dreschen. Hahn: Und wer wird das machen? Flitz: Doch nicht etwa ich! Husch: Doch nicht etwa ich! Hahn: Nun gut! Dann werde ich sie dreschen. Leiter: Und Hahn machte sich an die Arbeit. Und die Mäuschen spielten fröhlich weiter. Als der Hahn mit dem Dreschen fertig war, rief er: Hahn: He, Flitz, he Husch, schaut her, wie viel Körner habe ich! Husch: Die Körner muss man zur Mühle bringen! Hahn: Und wer bringt sie hin? Flitz: Doch nicht etwa ich! Husch: Doch nicht etwa ich! Hahn: Gut! Dann bringe ich sie zur Mühle. Leiter: Er lud sich den Sackauf die Schulter und brachte die Körner zur Mühle. Und die Mäuschen spielten ein neues Spiel und lachten vor Freude. Hahn: Flitz, Husch, kommt her! Ich habe das Mehl gebracht! Flitz: Nun muss man einen Teig kneten und den Kuchen backen! Hahn: Und wer knetet den Teig? Flitz: Doch nicht etwa ich! Husch: Doch nicht etwa ich!
  • 3. 3 Hahn: Dann muss ich es wieder tun. Leiter: Als den Kuchen gebacken war, nahm der Hahn ihn aus dem Ofen und legte auf den Tisch. Die Mäuschen erschienen augenblicklich. Flitz: Ach, wie gern ich essen möchte! Husch: Ach, wie gern ich essen möchte! Hahn: Wartet, meine Lieben. Antwortet mir: Wer hat die Ähre gefunden? Flitz uns Husch: Du hast sie gefunden! Hahn: Und wer hat die Ähre gedroschen? Flitz uns Husch: Du hast sie gedroschen! Hahn: Und wer hat die Körner zur Mühle gebracht? Flitz uns Husch: Auch du! Hahn: Und wer hat den Teig geknetet, Holz gebracht und den Kuchen gebacken? Flitz uns Husch: Du, du, du. Hahn: Und was habt ihr getan? Leiter: Niemals konnten die Mäuschen schonantworten. Betrübt schlichen Flitz und Husch vom Tisch fort, und der Hahn hielt sie nicht zurück.
  • 4. Hahn: Flitz, Husch! Schaut her, was ich gefunden habe! Hahn: Und wer wird das machen? Hahn: Nun gut! Dann werde ich sie dreschen. Hahn: He, Flitz, he Husch, schaut her, wie viel Körner habe ich! Hahn: Und wer bringt sie hin? Hahn: Gut! Dann bringe ich sie zur Mühle. Hahn: Flitz, Husch, kommt her! Ich habe das Mehl gebracht! Hahn: Und wer knetet den Teig? Hahn: Dann muss ich es wieder tun. Hahn: Wartet, meine Lieben. Antwortet mir: Wer hat die Ähre gefunden? Hahn: Und wer hat die Ähre gedroschen? Hahn: Und wer hat die Körner zur Mühle gebracht? Hahn: Und wer hat den Teig geknetet, Holz gebracht und den Kuchen gebacken? Hahn: Und was habt ihr getan?
  • 5. Flitz: Diese Weizenähre muss man dreschen. Flitz: Doch nicht etwa ich! Flitz: Doch nicht etwa ich! Flitz: Nun muss man einen Teig kneten und den Kuchen backen! Flitz: Doch nicht etwa ich! Flitz: Ach, wie gern ich essen möchte! Flitz uns Husch: Du hast sie gefunden! Flitz uns Husch: Du hast sie gedroschen! Flitz uns Husch: Auch du! Flitz uns Husch: Du, du, du. Husch: Doch nicht etwa ich! Husch: Die Körner muss man zur Mühle bringen! Husch: Doch nicht etwa ich! Husch: Doch nicht etwa ich! Husch: Ach, wie gern ich essen möchte! Flitz uns Husch: Du hast sie gefunden! Flitz uns Husch: Du hast sie gedroschen! Flitz uns Husch: Auch du! Flitz uns Husch: Du, du, du.
  • 6. Leiter: Es lebten einmal 2 Mäuschen. Sie heißen Flitz und Husch. Sie lebten zusammen mit einem Hahn. Die Mäuschen flitzten und huschten hin und her, sangen und sprangen den langen Tag herum. Der Hahn aber weckte mit seinem Lied jedermann und machte sich dann an die Arbeit. Eines Tages kehrte er den Hof und erblickte eine Weizenähre auf dem Boden. Leiter: Und Hahn machte sich an die Arbeit. Und die Mäuschen spielten fröhlich weiter. Als der Hahn mit dem Dreschen fertig war, rief er: Leiter: Er lud sich den Sack auf die Schulter und brachte die Körner zur Mühle. Und die Mäuschen spielten ein neues Spiel und lachten vor Freude. Leiter: Als den Kuchen gebacken war, nahm der Hahn ihn aus dem Ofen und legte auf den Tisch. Die Mäuschen erschienen augenblicklich. Leiter: Niemals konnten die Mäuschen schon antworten. Betrübt schlichen Flitz und Husch vom Tisch fort, und der Hahn hielt sie nicht zurück.