SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Innovatieprogramma
Efficiënte Bedrijfsprocessen
Flexibele Onderwijslogistiek - samenwerking
HO-link 2016
Wie zijn wij
Sir Bakx
Programmamanager SURF Innovatieprogramma
Efficiënte Bedrijfsprocessen
Gert Idema
Projectleider Onderwijslogistiek
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking2
Innovatieprogramma
Efficiënte Bedrijfsprocessen
Vier thema’s 2016 EB:
1. Onderwijslogistiek
2. Architectuur/HORA
3. Standaarden
4. Coalitions-of-willing efficiënte bedrijfsvoering
Thema 1+4 (+2+3):
Flexibele onderwijslogistiek voor Flexibel Onderwijs
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking3
Onderwijslogistiekmodel
Belangrijk thema HO voor EB:
• Flexibilisering onderwijs
Knelpunt:
• Hierop passende onderwijslogistieke ondersteuning
• Van ‘belemmering van flexibiliteit’ naar ‘facilitering van
flexibiliteit’
Inventarisatie thematiek bij tien instellingen (praktijk):
• Flexibilisering als context voor flexibele onderwijslogistiek
• Onderwijslogistieke aspecten van flexibel onderwijs
• Mogelijke speerpunten voor samenwerking
Rapport: zie handout en URL https://www.surf.nl/kennisbank/2016/notitie-
flexibele-onderwijslogistiek-voor-flexibel-onderwijs-orientatie-en-
inventarisatie.html
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking4
Flexibele onderwijslogistiek
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking5
Flexibele onderwijslogistiek
Flexibilisering onderwijs:
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking6
Flexibele onderwijslogistiek
Onderwijslogistieke aspecten (componenten Onderwijslogistiekmodel)
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking7
Flexibele onderwijslogistiek
Realiseerbaarheidscriteria (Hogeschool Avans)
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking8
Flexibele onderwijslogistiek
Samenwerking?
• Is bepaalde samenwerking tussen instellingen een basis om
op een effectievere manier en efficiënter tot betere resultaten
te komen voor participerende instellingen?
• Een samenwerkingsverband tussen voorlopers, actieve
volgers en passieve volgers? (Coalition-of-willing?)
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking9
Flexibele onderwijslogistiek
Mogelijk speerpunt van samenwerking?
1. ‘Referentiemodel’ Onderwijscatalogus op basis van best-
practices
2. Onderwijscatalogus en Studiehandleiding
3. Managementinformatie over uitwerking en resultaten
flexibilisering
4. Keten flexibele onderwijslogistiek
5. Andere insteek roostering
6. Studieplanning en studievolg t.b.v. studentmobiliteit
7. Best-practices verandertrajecten
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking10
Flexibele onderwijslogistiek
Mogelijk speerpunt van samenwerking?
Test poll: http://sirbakx.participoll.com
(ask the presenter … naam instelling)
(SSID:NH-Hotel-Group UN:nh PW:wifi)
A = voorloper
B = actieve volger
C = passieve volger
D = geen participatie
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking11
0A B C D
http://sirbakx.participoll.com/
Flexibele onderwijslogistiek
Mogelijk speerpunt van samenwerking?
1. ‘Referentiemodel’ Onderwijscatalogus op basis van best-
practices
• Passend in de keten
• Passend op flexibiliteitsperspectief
• Passende gegevensmodellen
• Passende standaarden
• Passende …..
A = voorloper
B = actieve volger
C = passieve volger
D = geen participatie
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking12
0A B C D
Flexibele onderwijslogistiek
Mogelijk speerpunt van samenwerking?
4. Keten flexibele onderwijslogistiek
• Passend Curriculum
• Passende OER
• Passende Onderwijscatalogus
• Passend Studieplan
• Passende Inzetplanning
• Passende Roostering
• Best-practices, referentiemodellen processen/procedures +
gegevens
• Passende …..
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking13
0A B C D
Flexibele onderwijslogistiek
4. Keten flexibele onderwijslogistiek
(curriculum - OER - Onderwijscatalogus - Studieplan - Inzetplanning - Roostering)
Keten-referentie-model: best-practices
• relevante processen zijn gedefinieerd,
• de rollen zijn benoemd die actoren in de processen vervullen,
• de gegevens zijn gemodelleerd die in de processen worden bewerkt,
• de belanghebbenden zijn aangegeven die de informatie gebruiken,
• de standaarden zijn benoemd die in de gegevensbewerking en
gegevensuitwisseling geadviseerd worden,
Klankbordgroep van actoren (best-practices)
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking14
0A B C D
Flexibele onderwijslogistiek
Mogelijk speerpunt van samenwerking?
6. Studieplanning en studievolg t.b.v. studentmobiliteit
• Passende gegevensuitwisseling (standaarden)
• Passende identificatie student
• Passende …..
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking15
A = voorloper
B = actieve volger
C = passieve volger
D = geen participatie
0A B C D
Flexibele onderwijslogistiek
Mogelijk speerpunt van samenwerking?
7. Best-practices verandertrajecten
• Passende betrokkenheid belanghebbenden
• Passende doelen, identificatie knelpunten, planning, implementatie,
cultuurverandering
• Passende …..
Juridisch Normenkader Cloud Services HO2
Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking16
A = voorloper
B = actieve volger
C = passieve volger
D = geen participatie
0A B C D
Vragen?
sir.bakx@surfmarket.nl
gert.idema@surfmarket.nl

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur Ronald Slomp & Bram Gaakeer
411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur   Ronald Slomp & Bram Gaakeer411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur   Ronald Slomp & Bram Gaakeer
411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur Ronald Slomp & Bram Gaakeer
SURFfoundation
 
Action Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie VernieuwdAction Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie Vernieuwd
b.coppes
 

Was ist angesagt? (15)

411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur Ronald Slomp & Bram Gaakeer
411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur   Ronald Slomp & Bram Gaakeer411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur   Ronald Slomp & Bram Gaakeer
411 En Nu Concreet Het Werken Onder Architectuur Ronald Slomp & Bram Gaakeer
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
 
Inspiratiecafé Internationalisering
Inspiratiecafé InternationaliseringInspiratiecafé Internationalisering
Inspiratiecafé Internationalisering
 
Een digitaal onderwijsdashboard: instrument voor de kwaliteitszorg van opleid...
Een digitaal onderwijsdashboard: instrument voor de kwaliteitszorg van opleid...Een digitaal onderwijsdashboard: instrument voor de kwaliteitszorg van opleid...
Een digitaal onderwijsdashboard: instrument voor de kwaliteitszorg van opleid...
 
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (17 maart 2015)
 
Action Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie VernieuwdAction Learning Presentatie Vernieuwd
Action Learning Presentatie Vernieuwd
 
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
'Bruggen bouwen met i-coaches'- Leo Bakker & Pascal Koole - OWD18
 
Digitaal Portfolio HAN - Ontwikkeling en implementatie
Digitaal Portfolio HAN - Ontwikkeling en implementatieDigitaal Portfolio HAN - Ontwikkeling en implementatie
Digitaal Portfolio HAN - Ontwikkeling en implementatie
 
Presentatiembo Parell Hh Rev Kc3
Presentatiembo Parell Hh Rev Kc3Presentatiembo Parell Hh Rev Kc3
Presentatiembo Parell Hh Rev Kc3
 
Implementeren En Opschalen
Implementeren En OpschalenImplementeren En Opschalen
Implementeren En Opschalen
 
Digitaal archiveren van eindwerken op orde door student en beoordelaar! - Roe...
Digitaal archiveren van eindwerken op orde door student en beoordelaar! - Roe...Digitaal archiveren van eindwerken op orde door student en beoordelaar! - Roe...
Digitaal archiveren van eindwerken op orde door student en beoordelaar! - Roe...
 
SISlink: Educus kondigt nieuw studentinformatiesysteem voor het hoger onderwi...
SISlink: Educus kondigt nieuw studentinformatiesysteem voor het hoger onderwi...SISlink: Educus kondigt nieuw studentinformatiesysteem voor het hoger onderwi...
SISlink: Educus kondigt nieuw studentinformatiesysteem voor het hoger onderwi...
 
Liesbet Eeckhout
Liesbet EeckhoutLiesbet Eeckhout
Liesbet Eeckhout
 
Samsam, hiphop op han
Samsam, hiphop op hanSamsam, hiphop op han
Samsam, hiphop op han
 
Naar een visie op open badges
Naar een visie op open badgesNaar een visie op open badges
Naar een visie op open badges
 

Ähnlich wie Flexibel onderwijs door flexibele onderwijslogistiek - Sir Bakx, Gert Idema - HOlink2016

Necp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avans
Necp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avansNecp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avans
Necp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avans
Stichting ePortfolio Support
 

Ähnlich wie Flexibel onderwijs door flexibele onderwijslogistiek - Sir Bakx, Gert Idema - HOlink2016 (20)

Innovatiecafé: onderwijslogistiek
Innovatiecafé: onderwijslogistiekInnovatiecafé: onderwijslogistiek
Innovatiecafé: onderwijslogistiek
 
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
'Onderwijslogistiek is hersengymnastiek' - Edith Hofstede & Leo Bakker - OWD18
 
Onderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
Onderwijslogistiek Avans richting flexibiliseringOnderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
Onderwijslogistiek Avans richting flexibilisering
 
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
Regie in de Cloud: Gemeenschappelijke i-Strategie Hoger Onderwijs - Wouter de...
 
Aan de slag met referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs - ...
Aan de slag met referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs - ...Aan de slag met referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs - ...
Aan de slag met referentiemodel onderwijslogistiek voor flexibel onderwijs - ...
 
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
Hoe bespaart bedrijfsvoering belangrijke tijd en euro’s voor het onderwijs? -...
 
Wphb oonderzoek
Wphb oonderzoekWphb oonderzoek
Wphb oonderzoek
 
Leermiddelenbeleid2009
Leermiddelenbeleid2009Leermiddelenbeleid2009
Leermiddelenbeleid2009
 
Introductie informatiestandaarden elearning ArC UvA
Introductie informatiestandaarden elearning ArC UvAIntroductie informatiestandaarden elearning ArC UvA
Introductie informatiestandaarden elearning ArC UvA
 
Werken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
Werken met het referentiemodel Flexibele OnderwijslogistiekWerken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
Werken met het referentiemodel Flexibele Onderwijslogistiek
 
Kickoff groningen versie28sept2010
Kickoff groningen versie28sept2010Kickoff groningen versie28sept2010
Kickoff groningen versie28sept2010
 
Pilots Onderwijslogistiek
Pilots OnderwijslogistiekPilots Onderwijslogistiek
Pilots Onderwijslogistiek
 
Het organiseren van leren - Nico Juist Hogeschool Leiden
Het organiseren van leren - Nico Juist Hogeschool LeidenHet organiseren van leren - Nico Juist Hogeschool Leiden
Het organiseren van leren - Nico Juist Hogeschool Leiden
 
'OSIRIS Link: met een open SIS kun je innoveren!' - Gerrit Lauwers & Frank Ve...
'OSIRIS Link: met een open SIS kun je innoveren!' - Gerrit Lauwers & Frank Ve...'OSIRIS Link: met een open SIS kun je innoveren!' - Gerrit Lauwers & Frank Ve...
'OSIRIS Link: met een open SIS kun je innoveren!' - Gerrit Lauwers & Frank Ve...
 
Flexibel Leren Organiseren
Flexibel Leren OrganiserenFlexibel Leren Organiseren
Flexibel Leren Organiseren
 
Open Education
Open EducationOpen Education
Open Education
 
Necp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avans
Necp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avansNecp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avans
Necp11 lessons learned uit hoger onderwijs han en avans
 
Leermiddelen
LeermiddelenLeermiddelen
Leermiddelen
 
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
Flexibiliseren van onderwijs: ervaringen, toekomstige ontwikkelingen en mogel...
 
Glasvezel?
Glasvezel?Glasvezel?
Glasvezel?
 

Mehr von HOlink

Mehr von HOlink (20)

Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase -  HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
 
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
Gluren bij de buren - Monique Hamer - HO-link2017
 
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
Zesde Groningen declaration network annual conferentie - een terugblik - HO-l...
 
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
De Algemene Verordeing Gegevensbescherming - HO-link 2017
 
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
Student Analytics - Connecting the dots! - HO-link 2017
 
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
Naar een nieuwe studielink applicatie - HO-link 2017
 
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
Hoe verbind je de internationale student aan diplomagegevens? - HO-link 2017
 
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
Onderwijsdata ontsluiten via Open Onderwijs API-praktijkcase - HO-link 2017
 
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
Jaar 1 Selectie&Plaatsing: eerste uitkomsten effect-evaluatie en enquête - HO...
 
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
Keynote Lesage Munyemana - Onderwijs verbindt - HO-link 2017
 
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
Zelf-service roosteren voor de student en docent van morgen - HO-link 2017
 
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
Inspiratiecafé - Internationaal studeren is het nieuwe normaal - HO-link 2017
 
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
Meten is weten: het stroomlijnen van onderwijsplanning - HO-link 2017
 
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
Onderwijsambities verbinden aan onderwijsondersteuning - HO-link 2017
 
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
Internationalisering in het Hoger Onderwijs - HO-link 2017
 
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
Inschrijfproces Internationale Studenten kan veel makkelijker - HO-link 2017
 
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
Wat te doen met één-cijfer gegevens? - HO-link 2017
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
 
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
 
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017Open badges en microcredentialing - HO-link2017
Open badges en microcredentialing - HO-link2017
 

Flexibel onderwijs door flexibele onderwijslogistiek - Sir Bakx, Gert Idema - HOlink2016

  • 2. Wie zijn wij Sir Bakx Programmamanager SURF Innovatieprogramma Efficiënte Bedrijfsprocessen Gert Idema Projectleider Onderwijslogistiek Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking2
  • 3. Innovatieprogramma Efficiënte Bedrijfsprocessen Vier thema’s 2016 EB: 1. Onderwijslogistiek 2. Architectuur/HORA 3. Standaarden 4. Coalitions-of-willing efficiënte bedrijfsvoering Thema 1+4 (+2+3): Flexibele onderwijslogistiek voor Flexibel Onderwijs Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking3
  • 4. Onderwijslogistiekmodel Belangrijk thema HO voor EB: • Flexibilisering onderwijs Knelpunt: • Hierop passende onderwijslogistieke ondersteuning • Van ‘belemmering van flexibiliteit’ naar ‘facilitering van flexibiliteit’ Inventarisatie thematiek bij tien instellingen (praktijk): • Flexibilisering als context voor flexibele onderwijslogistiek • Onderwijslogistieke aspecten van flexibel onderwijs • Mogelijke speerpunten voor samenwerking Rapport: zie handout en URL https://www.surf.nl/kennisbank/2016/notitie- flexibele-onderwijslogistiek-voor-flexibel-onderwijs-orientatie-en- inventarisatie.html Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking4
  • 5. Flexibele onderwijslogistiek Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking5
  • 6. Flexibele onderwijslogistiek Flexibilisering onderwijs: Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking6
  • 7. Flexibele onderwijslogistiek Onderwijslogistieke aspecten (componenten Onderwijslogistiekmodel) Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking7
  • 8. Flexibele onderwijslogistiek Realiseerbaarheidscriteria (Hogeschool Avans) Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking8
  • 9. Flexibele onderwijslogistiek Samenwerking? • Is bepaalde samenwerking tussen instellingen een basis om op een effectievere manier en efficiënter tot betere resultaten te komen voor participerende instellingen? • Een samenwerkingsverband tussen voorlopers, actieve volgers en passieve volgers? (Coalition-of-willing?) Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking9
  • 10. Flexibele onderwijslogistiek Mogelijk speerpunt van samenwerking? 1. ‘Referentiemodel’ Onderwijscatalogus op basis van best- practices 2. Onderwijscatalogus en Studiehandleiding 3. Managementinformatie over uitwerking en resultaten flexibilisering 4. Keten flexibele onderwijslogistiek 5. Andere insteek roostering 6. Studieplanning en studievolg t.b.v. studentmobiliteit 7. Best-practices verandertrajecten Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking10
  • 11. Flexibele onderwijslogistiek Mogelijk speerpunt van samenwerking? Test poll: http://sirbakx.participoll.com (ask the presenter … naam instelling) (SSID:NH-Hotel-Group UN:nh PW:wifi) A = voorloper B = actieve volger C = passieve volger D = geen participatie Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking11 0A B C D http://sirbakx.participoll.com/
  • 12. Flexibele onderwijslogistiek Mogelijk speerpunt van samenwerking? 1. ‘Referentiemodel’ Onderwijscatalogus op basis van best- practices • Passend in de keten • Passend op flexibiliteitsperspectief • Passende gegevensmodellen • Passende standaarden • Passende ….. A = voorloper B = actieve volger C = passieve volger D = geen participatie Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking12 0A B C D
  • 13. Flexibele onderwijslogistiek Mogelijk speerpunt van samenwerking? 4. Keten flexibele onderwijslogistiek • Passend Curriculum • Passende OER • Passende Onderwijscatalogus • Passend Studieplan • Passende Inzetplanning • Passende Roostering • Best-practices, referentiemodellen processen/procedures + gegevens • Passende ….. Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking13 0A B C D
  • 14. Flexibele onderwijslogistiek 4. Keten flexibele onderwijslogistiek (curriculum - OER - Onderwijscatalogus - Studieplan - Inzetplanning - Roostering) Keten-referentie-model: best-practices • relevante processen zijn gedefinieerd, • de rollen zijn benoemd die actoren in de processen vervullen, • de gegevens zijn gemodelleerd die in de processen worden bewerkt, • de belanghebbenden zijn aangegeven die de informatie gebruiken, • de standaarden zijn benoemd die in de gegevensbewerking en gegevensuitwisseling geadviseerd worden, Klankbordgroep van actoren (best-practices) Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking14 0A B C D
  • 15. Flexibele onderwijslogistiek Mogelijk speerpunt van samenwerking? 6. Studieplanning en studievolg t.b.v. studentmobiliteit • Passende gegevensuitwisseling (standaarden) • Passende identificatie student • Passende ….. Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking15 A = voorloper B = actieve volger C = passieve volger D = geen participatie 0A B C D
  • 16. Flexibele onderwijslogistiek Mogelijk speerpunt van samenwerking? 7. Best-practices verandertrajecten • Passende betrokkenheid belanghebbenden • Passende doelen, identificatie knelpunten, planning, implementatie, cultuurverandering • Passende ….. Juridisch Normenkader Cloud Services HO2 Flexibele onderwijslogistiek - samenwerking16 A = voorloper B = actieve volger C = passieve volger D = geen participatie 0A B C D