SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Una jirafa con el cuello
más largo del
mundo
Romina Pérez
Una idea para cada imagen
• Marisa quiere alcanzar la luna para jugar con
ella. Luís, su hermano, también
• El padre, Alberto, busca una jirafa con el
cuello muy largo y se la regala.
• A partir de ese momento ambos pueden
visitar la luna y jugar.
Trabajo específico de 3 a 5 años
• Mirar las imágenes detenidamente.
• Explicar las deducciones para interpretar el
significado.
• Construir el texto oralmente. Fijarse bien en toda la
información que aportan las imágenes: cómo
intentan llegar a la luna, la escalera que supone un
gran esfuerzo..
• Imaginar cómo se siente cada personaje en cada
una de las ilustraciones.
• Pensando el texto estamos escribiendo!
Trabajo específico para otras
edades
• Construir un texto a partir de estas imágenes
puede ser válido a cualquier edad;
pondremos más énfasis en el nivel de
escritura, pidiendo descripciones,
suposiciones sobre el carácter de los
personajes, situación en el tiempo y espacio,
imaginación sobre un posible final diferente
del que nos muestran las imágenes o añadido
a éste.
• Animar a participar con las ilustraciones
cambiando el objetivo y el animal.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Gramatica de la fantasia
Gramatica de la fantasiaGramatica de la fantasia
Gramatica de la fantasiamariapureza
 
Cuentacuentos
Cuentacuentos Cuentacuentos
Cuentacuentos Embeco
 
Actividad de practicas del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...
Actividad de practicas  del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...Actividad de practicas  del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...
Actividad de practicas del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...silsosa
 
Guía para hacer un cuento
Guía para hacer un cuentoGuía para hacer un cuento
Guía para hacer un cuentocastillosekel
 
Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasíaGramática de la fantasía
Gramática de la fantasíatatu-2909
 
Formas de contar un cuento
Formas de contar un cuentoFormas de contar un cuento
Formas de contar un cuentoRisssi
 
Gramatica de la fantasia diapositivas final
Gramatica de la fantasia   diapositivas finalGramatica de la fantasia   diapositivas final
Gramatica de la fantasia diapositivas finalMayte3112
 
Alfabetización...
Alfabetización...Alfabetización...
Alfabetización...Andrea_25e
 
Powerpoint y los monstruos
Powerpoint y los monstruosPowerpoint y los monstruos
Powerpoint y los monstruosTamara Lardies
 
Ficha hugo y la oscuridad
Ficha hugo y la oscuridadFicha hugo y la oscuridad
Ficha hugo y la oscuridadAndreaamqt
 
Gramatica de la fantasia - Giani Rodari
Gramatica de la fantasia - Giani Rodari Gramatica de la fantasia - Giani Rodari
Gramatica de la fantasia - Giani Rodari karenber14
 
Libro gramatica de la fantasia
Libro gramatica de la fantasiaLibro gramatica de la fantasia
Libro gramatica de la fantasia4127john
 

Was ist angesagt? (18)

Gramatica de la fantasia
Gramatica de la fantasiaGramatica de la fantasia
Gramatica de la fantasia
 
Cuentacuentos
Cuentacuentos Cuentacuentos
Cuentacuentos
 
Tipos de cuentos
Tipos de cuentosTipos de cuentos
Tipos de cuentos
 
Actividad de practicas del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...
Actividad de practicas  del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...Actividad de practicas  del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...
Actividad de practicas del lenguaje cuento de terror 2 da parte miercoles 1 ...
 
Guía para hacer un cuento
Guía para hacer un cuentoGuía para hacer un cuento
Guía para hacer un cuento
 
Gramatica de la fantasia
Gramatica de la fantasiaGramatica de la fantasia
Gramatica de la fantasia
 
Gramática de la fantasía
Gramática de la fantasíaGramática de la fantasía
Gramática de la fantasía
 
Formas de contar un cuento
Formas de contar un cuentoFormas de contar un cuento
Formas de contar un cuento
 
Gramatica de la fantasia diapositivas final
Gramatica de la fantasia   diapositivas finalGramatica de la fantasia   diapositivas final
Gramatica de la fantasia diapositivas final
 
literatura infantil
literatura infantilliteratura infantil
literatura infantil
 
Alfabetización...
Alfabetización...Alfabetización...
Alfabetización...
 
UN BICHO EXTRAÑO
UN BICHO EXTRAÑOUN BICHO EXTRAÑO
UN BICHO EXTRAÑO
 
Powerpoint y los monstruos
Powerpoint y los monstruosPowerpoint y los monstruos
Powerpoint y los monstruos
 
Ficha hugo y la oscuridad
Ficha hugo y la oscuridadFicha hugo y la oscuridad
Ficha hugo y la oscuridad
 
Gramatica de la fantasia - Giani Rodari
Gramatica de la fantasia - Giani Rodari Gramatica de la fantasia - Giani Rodari
Gramatica de la fantasia - Giani Rodari
 
Libro gramatica de la fantasia
Libro gramatica de la fantasiaLibro gramatica de la fantasia
Libro gramatica de la fantasia
 
El gato miedoso
El gato miedosoEl gato miedoso
El gato miedoso
 
Power del cuento A qué sabe la luna
Power del cuento A qué sabe la lunaPower del cuento A qué sabe la luna
Power del cuento A qué sabe la luna
 

Andere mochten auch

Grande Mediano Pequeno
Grande   Mediano   PequenoGrande   Mediano   Pequeno
Grande Mediano Pequenomeninheira .
 
Nivel 1 d esquema corporal que parte te muestra e. corporal realización mab...
Nivel 1 d  esquema corporal que parte te muestra  e. corporal realización mab...Nivel 1 d  esquema corporal que parte te muestra  e. corporal realización mab...
Nivel 1 d esquema corporal que parte te muestra e. corporal realización mab...Anabel Cornago
 
Nivel 1 a esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...
Nivel 1 a  esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...Nivel 1 a  esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...
Nivel 1 a esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...Anabel Cornago
 
Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...
Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...
Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...Anabel Cornago
 
Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...
Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...
Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...Anabel Cornago
 
Emoc. 04 cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudióloga
Emoc. 04  cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudiólogaEmoc. 04  cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudióloga
Emoc. 04 cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudiólogaMabel Freixes
 
Emoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes fonoaudióloga
Emoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes  fonoaudiólogaEmoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes  fonoaudióloga
Emoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes fonoaudiólogaMabel Freixes
 
Pictocuento cómo estas
Pictocuento cómo estasPictocuento cómo estas
Pictocuento cómo estasLuisa Ruiz
 

Andere mochten auch (10)

Grande Mediano Pequeno
Grande   Mediano   PequenoGrande   Mediano   Pequeno
Grande Mediano Pequeno
 
¿Le ponemos el nombre?
¿Le ponemos el nombre?¿Le ponemos el nombre?
¿Le ponemos el nombre?
 
Nivel 1 d esquema corporal que parte te muestra e. corporal realización mab...
Nivel 1 d  esquema corporal que parte te muestra  e. corporal realización mab...Nivel 1 d  esquema corporal que parte te muestra  e. corporal realización mab...
Nivel 1 d esquema corporal que parte te muestra e. corporal realización mab...
 
Nivel 1 a esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...
Nivel 1 a  esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...Nivel 1 a  esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...
Nivel 1 a esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación ...
 
Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...
Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...
Nivel 1 esquema corporal aprendizaje personalizado tengo un ...cuerp oautor m...
 
Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...
Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...
Nivel 1 c esquema corporal reconocimiento de partes corporales recopilación m...
 
Emoc. 04 cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudióloga
Emoc. 04  cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudiólogaEmoc. 04  cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudióloga
Emoc. 04 cuadernillo qué emoción sienten...mabel freixes fonoaudióloga
 
Emoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes fonoaudióloga
Emoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes  fonoaudiólogaEmoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes  fonoaudióloga
Emoc. 01 como estás...como me siento hoy....mabel freixes fonoaudióloga
 
Normas de conducta
Normas de conductaNormas de conducta
Normas de conducta
 
Pictocuento cómo estas
Pictocuento cómo estasPictocuento cómo estas
Pictocuento cómo estas
 

Ähnlich wie Una jirafa con el cuello mas largo del mundo

Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)
Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)
Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)Patita Sepulveda
 
AnáLisis De 3ero Una Luna Junto A
AnáLisis De 3ero  Una Luna Junto AAnáLisis De 3ero  Una Luna Junto A
AnáLisis De 3ero Una Luna Junto ALogos Academy
 
estrategias_produccion de textos
estrategias_produccion de textosestrategias_produccion de textos
estrategias_produccion de textosCarla Arteaga
 
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdfIDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdfSandra Milena Montoya
 
Biografía de autores y sus libros más conocidos
Biografía de autores y sus libros más conocidosBiografía de autores y sus libros más conocidos
Biografía de autores y sus libros más conocidosgvyare
 
Tengo un amigo extraterrestre
Tengo un amigo extraterrestreTengo un amigo extraterrestre
Tengo un amigo extraterrestrearelyISSAI
 
Plan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz timPlan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz timNuryAzucena
 
PROYECTO OVA. GUIA DIDÁCTICA
PROYECTO OVA.  GUIA DIDÁCTICA PROYECTO OVA.  GUIA DIDÁCTICA
PROYECTO OVA. GUIA DIDÁCTICA Camila Casañas
 
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docxRicitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docxFranciscaAlsina
 
Cuentos y coeducación
Cuentos y coeducaciónCuentos y coeducación
Cuentos y coeducaciónvulipis
 
Calendario tiempode mujeres_2021
Calendario tiempode mujeres_2021Calendario tiempode mujeres_2021
Calendario tiempode mujeres_2021Ángeles Cuéllar
 
Plan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz timPlan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz timNuryAzucena
 

Ähnlich wie Una jirafa con el cuello mas largo del mundo (20)

Bloques v y_vi[1]
Bloques v y_vi[1]Bloques v y_vi[1]
Bloques v y_vi[1]
 
Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)
Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)
Guia de-lectura-sapo-y-sepo-un-anio-entero (1)
 
AnáLisis De 3ero Una Luna Junto A
AnáLisis De 3ero  Una Luna Junto AAnáLisis De 3ero  Una Luna Junto A
AnáLisis De 3ero Una Luna Junto A
 
estrategias_produccion de textos
estrategias_produccion de textosestrategias_produccion de textos
estrategias_produccion de textos
 
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdfIDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO.pdf
 
Didactica critica
Didactica criticaDidactica critica
Didactica critica
 
Proyecto de aula.
Proyecto de aula.Proyecto de aula.
Proyecto de aula.
 
Primero lectores (articulo)
Primero lectores (articulo)Primero lectores (articulo)
Primero lectores (articulo)
 
Biografía de autores y sus libros más conocidos
Biografía de autores y sus libros más conocidosBiografía de autores y sus libros más conocidos
Biografía de autores y sus libros más conocidos
 
Literatura infantil
Literatura infantilLiteratura infantil
Literatura infantil
 
Didactica critica
Didactica criticaDidactica critica
Didactica critica
 
Didactica critica
Didactica criticaDidactica critica
Didactica critica
 
Tengo un amigo extraterrestre
Tengo un amigo extraterrestreTengo un amigo extraterrestre
Tengo un amigo extraterrestre
 
Plan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz timPlan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz tim
 
Sesion con weclass grupo 1
Sesion con weclass   grupo 1Sesion con weclass   grupo 1
Sesion con weclass grupo 1
 
PROYECTO OVA. GUIA DIDÁCTICA
PROYECTO OVA.  GUIA DIDÁCTICA PROYECTO OVA.  GUIA DIDÁCTICA
PROYECTO OVA. GUIA DIDÁCTICA
 
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docxRicitos de Oro orientaciones para docentes.docx
Ricitos de Oro orientaciones para docentes.docx
 
Cuentos y coeducación
Cuentos y coeducaciónCuentos y coeducación
Cuentos y coeducación
 
Calendario tiempode mujeres_2021
Calendario tiempode mujeres_2021Calendario tiempode mujeres_2021
Calendario tiempode mujeres_2021
 
Plan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz timPlan de clase y matriz tim
Plan de clase y matriz tim
 

Mehr von Didacticolite

Aparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaAparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaDidacticolite
 
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBEJE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBEDidacticolite
 
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGOSUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGODidacticolite
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaDidacticolite
 
Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Didacticolite
 
Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Didacticolite
 
Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Didacticolite
 
La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.Didacticolite
 
Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Didacticolite
 
Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Didacticolite
 
En casa de la abuela.
En casa de la abuela.En casa de la abuela.
En casa de la abuela.Didacticolite
 
Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Didacticolite
 
La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.Didacticolite
 
La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.Didacticolite
 
Tula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerTula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerDidacticolite
 

Mehr von Didacticolite (20)

Aparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaAparellaments amb intriga
Aparellaments amb intriga
 
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBEJE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
 
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGOSUBO, BAJO Y ME CAIGO
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
 
PUJO, BAIXO i CAIC
PUJO, BAIXO i CAICPUJO, BAIXO i CAIC
PUJO, BAIXO i CAIC
 
Le fantôme Rusca
Le fantôme RuscaLe fantôme Rusca
Le fantôme Rusca
 
La Fantasma
La FantasmaLa Fantasma
La Fantasma
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca Lleda
 
Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)
 
Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)
 
Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)
 
La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.
 
Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.
 
Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.
 
Chez mémé
Chez mémé Chez mémé
Chez mémé
 
En casa de la abuela.
En casa de la abuela.En casa de la abuela.
En casa de la abuela.
 
A casa de l'àvia
A casa de l'àviaA casa de l'àvia
A casa de l'àvia
 
Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.
 
La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.
 
La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.
 
Tula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerTula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointer
 

Kürzlich hochgeladen

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Una jirafa con el cuello mas largo del mundo

  • 1. Una jirafa con el cuello más largo del mundo Romina Pérez
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Una idea para cada imagen • Marisa quiere alcanzar la luna para jugar con ella. Luís, su hermano, también • El padre, Alberto, busca una jirafa con el cuello muy largo y se la regala. • A partir de ese momento ambos pueden visitar la luna y jugar.
  • 6. Trabajo específico de 3 a 5 años • Mirar las imágenes detenidamente. • Explicar las deducciones para interpretar el significado. • Construir el texto oralmente. Fijarse bien en toda la información que aportan las imágenes: cómo intentan llegar a la luna, la escalera que supone un gran esfuerzo.. • Imaginar cómo se siente cada personaje en cada una de las ilustraciones. • Pensando el texto estamos escribiendo!
  • 7. Trabajo específico para otras edades • Construir un texto a partir de estas imágenes puede ser válido a cualquier edad; pondremos más énfasis en el nivel de escritura, pidiendo descripciones, suposiciones sobre el carácter de los personajes, situación en el tiempo y espacio, imaginación sobre un posible final diferente del que nos muestran las imágenes o añadido a éste. • Animar a participar con las ilustraciones cambiando el objetivo y el animal.