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MONICA MARIA AGUDELO OSORIO   INSTITUCION:  RURAL SAN PASCUAL SEDE PUERTO NUEVO LA CURVA. TITULO: AL DÍA CON LOS NIÑOS [email_address]  / 312 7175328
AL DÍA CON LOS NIÑOS Institución Educativa Rural San Pascual Sede Puerto Nuevo La Curva. Cañasgordas – Antioquia.
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Competencias Generales  Interpretativa X Argumentativa X Propositiva X Referentes Curriculares Procesos de construcción de sistemas de significación. Procesos de interpretación y producción de textos. Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje. Competencia comunicativa -Habilidades- Hablar X Escuchar X Leer X Escribir X Estándares en Competencias.  Saber Hacer Ser Saber
Estándares en Competencias.  Saber Hacer Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. Busco información en distintas fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otras.  Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y atendiendo alguno aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales,  pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana. Ser Reconozco y respeto diferentes puntos de vista. Valoro aspectos de las organizaciones sociales y políticas de mi entorno  que promueven el desarrollo individual y comunitario. Saber  Identifico y describo algunos elementos que permiten reconocerme como miembro de un grupo regional y de una nación (territorio, lenguas, costumbres, símbolos patrios…). Comparo actividades económicas que se llevan a cabo en diferentes entornos. Reconozco la diversidad étnica y cultural de mi comunidad, mi ciudad… Reconozco, describo y comparo las actividades económicas de algunas personas en mi entorno y el efecto de su trabajo en la comunidad.
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  • 3. AL DÍA CON LOS NIÑOS Institución Educativa Rural San Pascual Sede Puerto Nuevo La Curva. Cañasgordas – Antioquia.
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  • 14. Estándares en Competencias. Saber Hacer Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. Busco información en distintas fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otras. Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y atendiendo alguno aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana. Ser Reconozco y respeto diferentes puntos de vista. Valoro aspectos de las organizaciones sociales y políticas de mi entorno que promueven el desarrollo individual y comunitario. Saber Identifico y describo algunos elementos que permiten reconocerme como miembro de un grupo regional y de una nación (territorio, lenguas, costumbres, símbolos patrios…). Comparo actividades económicas que se llevan a cabo en diferentes entornos. Reconozco la diversidad étnica y cultural de mi comunidad, mi ciudad… Reconozco, describo y comparo las actividades económicas de algunas personas en mi entorno y el efecto de su trabajo en la comunidad.
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