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                                                                  los alumnos aprendan, así como
                                                                  con    propuestas     claras   de
                                                                  integración entre las asignaturas
                                                                  favorecerá la aplicación del
         Plan de Estudios 2006
                                                                                                        Plantea el desarrollo de
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                                                                  importante, contribuirá a que los
                                                                                                        rasgos del perfil de egreso y con
                                                                  alumnos comprendan y apliquen
                                                                                                        ello propiciar que los alumnos
                                                                  los cono-cimientos adquiridos.
                                                                                                        movilicen sus saberes dentro y
                                                                                                        fuera de la escuela; esto es, que
                                                                                                        logren aplicar lo aprendido en
                                                                                                        situaciones cotidianas y
                                                                                                        considerar, cuando sea el caso, las
                                                                                                        posibles repercusiones
                                                                                                        personales, sociales o
                                                                   Como                      función    ambientales.                          Con el propósito de que los
                                                                  prin-cipal,    constituir      una    Uno de los propósitos de la           maestros y directivos conozcan
                                 El Plan de Estudios de 2006      plataforma de formación general       educación básica es la formación      sus                 componentes
                                 para la educación secundaria     común y de calidad para todos los                                           fundamentales, articulen acciones
                                 fue el resultado de un proceso   mexicanos, concibiéndose como                                               colegiadas para impulsar el
                                 de reforma global realizado      parte de un continuo en relación                                            desarrollo curricular en sus
                                 cuando este nivel educativo se   con la educación primaria.                                                  escuelas, mejoren sus prácticas
                                 transformó en el último tramo    Así como crear espacios en los que                                          docentes y contribuyan a que los
                                 de la educación básica           los    alumnos     expresen    sus                                          alumnos ejerzan efectivamente el
                                 obligatoria y se propuso         inquietudes y pongan en práctica                                            derecho a una educación básica de
                                                                                                        Es necesario el aprovechamiento
                                 establecer la congruencia y      sus aprendizajes.                                                           calidad.
                                                                                                        de las tecnologías de la
                                 continuidad con el aprendizaje
                                                                                                        información y la co-municación
                                 obtenido en la primaria.
                                                                                                        (tic) en la enseñanza si tenemos en
                                                                                                        cuenta, por un lado, que uno de los
                                                                  De manera adicional a las             objetivos básicos de la educación
                                                                  oportunidades existentes en cada      es la preparación de los alumnos
                                                                  asignatura para el trabajo en torno   para ser ciudadanos de una
                                                                  de las necesidades específicas de     sociedad plural, democrática y
                                                                  los estudiantes, se propone el        tecnológicamente avanzada
                                                                  espacio Orientación y Tutoría
                                                                  Se pretende que los alumnos
                                                                  reconozcan la pluralidad como una
                                                                  característica de su país y del
                                                                  mundo, y que la escuela se
                                                                  convierta en un espacio donde la
                                                                  diversidad pueda apreciarse y
                                                                  valorarse como un aspecto
                                                                  cotidiano de la vida.

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