Presentació a càrrec de Lluís Anglada, director de l'Àrea de Ciència Oberta del CSUC, emmarcada dins el seminari "Comunicació i avaluació de la recerca en l’era de la ciència oberta" organitzat per la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la UB el 19 d'abril de 2017.

1. La ciència oberta i el seu impacte en
les biblioteques
L. Anglada
(CSUC. Àrea de Ciència Oberta)
Seminari de l'Aula Jordi Rubió i Balaguer
«Comunicació i avaluació de la recerca en l’era de la ciència
oberta»
Facultat de Biblioteconomia i Documentació (UB)
19 d'abril de 2017

2. Guió
Antecedents i motivacions
Què és, exactament, això de la ciència
oberta?
Implicacions per a les biblioteques

3. Antecedents
 DG Research & Innovation and DG for Communications Networks,
Content and Technology fa una consulta sobre ‘Science 2.0’: Science in
Transition
• De juliol a setembre de 2014 i debat posterior
• Hi participen universitats, centres de recerca, centres finançadors de la recerca,
biblioteques, societats científiques, editors i intermediaris, empreses del sector.
 Objectiu de la consulta
• The goal of the consultation is to better understand the full societal potential of
'Science 2.0' as well as the desirability of any possible policy action.
• The three main objectives of the consultation are:
– (1) to assess the degree of awareness amongst the stakeholders of the changing
modus operandi;
– (2) to assess the perception of the opportunities and challenges and
– (3) to identify possible policy implications and actions to strengthen the competitiveness
of the European science and research system by enabling it to take full advantage of
the opportunities offered by Science 2.0.
 background Paper: Public Consultation: ‘Science 2.0’: Science in
Transition

4. Motivacions
De la consulta del 2014:
• ‘Science 2.0’ describes the on-going evolution in the modus
operandi of doing research and organising science.
• These changes in the dynamics of science and research are
enabled by digital technologies and driven by the globalisation of
the scientific community, as well as the need to address the Grand
Challenges of our times.
• They have an impact on the entire research cycle, from the
inception of research to its publication, as well as on the way in
which this cycle is organised.
Motivacions polítiques i econòmiques
Motivacions científiques

5. Motivacions polítiques i econòmiques
Pel benestar futur
• Cal un canvi de model econòmic
• De societat industrial a una societat basada en el coneixement
Per donar resposta als grans reptes socials del nostre
temps
• Més informació, implicació i participació ciutadanes
• Per transparència i control (accountability): utilitat, fiabilitat i
replicabilitat de la recerca
Perquè el coneixemenet científic és un bé públic
• (com l’electricitat)
• El que és finançat públicament (de forma majoritària) ha de ser
públic

6. Motivacions científiques
 Les noves eines tecnològiques han canviat de forma substancial com
es fa i dissemina la ciència
• no han canviat el cicle de la recerca, però sí els seus instruments
• ‘Science 2.0’ as a holistic approach, therefore, is much more than only one
of its features (such as Open Access) and represents a paradigm shift in
the modus operandi of research and science impacting the entire scientific
process.
 La ciència oberta fa millor ciència (i més ràpida)
• Fer recerca a través de xarxes i de forma col·laborativa
• Ciència ciutadana (eBird)
 Deixar treballar a les màquines
• Big data
• TDM
• Intreroperabilitat
• …

7. Guió
Antecedents i motivacions
Què és, exactament, això de la ciència
oberta?
Implicacions per a les biblioteques

9. Clayton M. Christensen
Thomas Kuhn

10. Dues descripcions més que no pas definicions
Amsterdam Call for Action on Open Science
• Open science Open science is about the way researchers work,
collaborate, interact, share resources and disseminate results. A systemic
change towards open science is driven by new technologies and data, the
increasing demand in society to address the societal challenges of our
times and the readiness of citizens to participate in research. Increased
openness and rapid, convenient and high-quality scientific communication -
not just among researchers themselves but between researchers and
society at large - will bring huge benefits for science itself, as well as for its
connection with society.
Public Consultation: ‘Science 2.0’: Science in Transition
• ‘Science 2.0’ describes the on-going evolution in the modus operandi of
doing research and organising science. These changes in the dynamics of
science and research are enabled by digital technologies and driven by the
globalisation of the scientific community, as well as the need to address the
Grand Challenges of our times. They have an impact on the entire research
cycle, from the inception of research to its publication, as well as on the
way in which this cycle is organised.

11. What is Open Science?
Open science is the movement to make scientific
research, data and dissemination accessible to all levels
of an inquiring society, amateur or professional.
 It encompasses practices such as publishing open research, campaigning for open
access, encouraging scientists to practice open notebook science, and generally
making it easier to publish and communicate scientific knowledge.
 Open science began in the 17th century with the advent of the academic journal,
when the societal demand for access to scientific knowledge reached a point where it
became necessary for groups of scientists to share resources with each other so that
they could collectively do their work
https://en.wikipedia.org/wiki/Open_science

15. La ciència oberta
• Els termes clau de la ciència oberta:
• Oberta
• Col·laborativa
• Federada
• Social
• Els temes centrals (avui)
• OA d’outputs (articles)
• OA de dades
• Almètriques
• Els temes en espera
• Ciència ciutadana
• Humanitats digitals (?)
• Recursos educatius en obert

16. Guió
Antecedents i motivacions
Què és, exactament, això de la ciència
oberta?
Implicacions per a les biblioteques

17. Fins ara les
biblioteques han donat
suport a la recerca
col·leccionant,
preservant,
disseminant i fent
accessibles les
revistes

18. En un nou context, el
suport de les
biblioteques a la
recerca ha de centrar-
se en la totalitat del
procés o cicle de
recerca

19. Open Science, o, Science 2.0

20. Les múltiples activitats de les biblitoeques en la ciència oberta
 Recolzar l’OA d’articles
• Com complir mandats
• Arxivat a repositoris
• Facilitar la transició amb les contractacions
 Recolzar l’OA de dades
• Plans de gestió de dades
• Arxivat de dades
• Gestió de dades (?)
 Formació en noves eines
• Especialment important per a investigadors joves
 Manteniment de eines de citació col·laboratives (ex., Mendeley…)
 Assessorament en temes de propietat intel·lectual (foment de CC)
 Interoperabilitat
• Identificadors (ORCID…)
• Estàndards (CERIF …)
• LOD

21. Lectures recomanades
 Public Consultation: ‘Science 2.0’: Science in Transition
• EC. DG Research & Innovation and DG for Communications Networks, Content
and Technology, 2014
 Amsterdam Call for Action on Open Science
• The Netherlands EU Presidency, 2016
 Europea Cloud Initiative - Building a competitive data and knowledge
economy in Europe: Communication to the European Parliament, the
Council, the European Economic and Social Committee and the Committee
of the Regions
• European Commission, 2016
 Open Innovation, Open Science, Open to the World: a vision for Europe
• European Commission: Directorate-General for Research and Innovation, 2016