3. Docent
Matèria complementària de
formació d’usuaris a primària i
escacs.
Coordinador TIC
Projecte de centre IntegraTIC
Projecte Nazaret en Red
Bibliotecari
Projecte BiblioTIC
14. Eixos d’actuació
Pla estratègic
BiblioTIC
Projecte Educatiu
de Centre
Pla TIC-TAC de
centre
(IntegraTIC)
15. Missió
“La Biblioteca del Col·legi Sant Andreu ha de
ser una eina bàsica de suport a les activitats
docents i d'aprenentatge dels professors i
estudiants, a través d'una oferta de serveis
que doni accés a la informació en qualsevol
suport, fomenti la lectura, desenvolupi l'esperit
crític i recolzi les innovacions educatives.”
16. Metes i objectius (Pla estratègic – 2011-2015)
Metes innates Metes innovadores
• Fer de les TIC un mitjà de
• Meta 1. Donar a conèixer la
biblioteca a tota la comunitat comunicació important de la vida
educativa participant de manera de la biblioteca. Aprofitar la
activa en les activitats del centre. importància de les TIC en el
• Meta 2. Oferir serveis adequats per projecte educatiu del centre i
satisfer les necessitats específiques participar activament en aquesta
dels diferents segments d’usuaris. línia de treball així com aprofitar
• Meta 3. Oferir a l’usuari un fons els recursos de que disposa el
adequat i equilibrat a les seves centre per millorar la qualitat del
necessitats (informatives, formatives i
de lleure) de l’itinerari curricular. servei.
• Meta 4. Oferir activitats i estímuls • Estrènyer i ampliar el lligam amb altres
culturals que permetin desenvolupar institucions per tal de conèixer noves
la imaginació i la creativitat. realitats i experiències que ens poden ser
útils en el nostre creixement com a centre.
• Meta 5. Potenciar el • Esdevenir un punt de trobada de projectes i
desenvolupament d’habilitats per idees innovadores en l’àmbit de la difusió i
moure’s amb facilitat i confiança dins promoció de la lectura i la cultura.
la biblioteca.
• Promoure la redacció i implementació del
Projecte de Lectura de Centre per tal de
donar un impuls important a l’aspecte de la
lectura i foment de l’hàbit lector.
17.
18. Eix comunicatiu. Objectius
• Definir la nostra identitat digital. Ser
presents a la xarxa de manera
proactiva.
• Difondre i compartir la nostra
activitat amb el món.
• Augmentar la interacció amb el
conjunt de la comunitat
educativa.
• Adaptar la dinàmica de treball de
la biblioteca a la línia educativa
de l’escola i a l’entorn social
actual.
• Ús i optimització de recursos del
centre.
19. Objectius específics
– Augmentar la presència de la
biblioteca en la vida del
centre.
– Donar a conèixer les activitats
i serveis.
– Ampliar i diversificar els serveis
digitals.
– Augmentar la interacció i la
comunicació entre els usuaris i
la biblioteca.
– Participar de manera activa
en la vida del centre.
– Ampliar, completar i
diversificar les activitats.
20. Identitat 2.0
• Definir qui som a la xarxa.
• Presència insititucional a la
xarxa.
• Compartir continguts i
recursos.
• Interactuar amb la
comunitat educativa.
• Fer-nos més “visibles”.
21. Participació
• Augment de la
participació en les
activitats de la
biblioteca.
• Implicació i sentiment
de pertinença.
• Apropar la biblioteca
als usuaris.
22. Recursos
• Què volem aconseguir?
• Com ho volem treballar?
• Quina eina podem utilitzar?
• Com s’avalua?
23. Espais TIC
• Biblioinformatiu (Espai principal)
– Comunicació directa (biblioinformatiu.standreu.org)
– Calendari d’activitats, enllaços a espais propis…
• Xarxes socials (Twitter / Facebook)
– Difusió de les activitats
(@bibstandreu / facebook.com/biblioteca.santandreu)
– Feedback dels usuaris.
• Canals de comunicació
– Youtube, Delicious, Netvibes…
24. Catàleg d’acTICvitats
• Amb gust de llibres • BiblioPares
– Portal digital de recursos
– Blog. (Netvibes).
– Podcast.
– Xarxes socials. • Webs Deliciouses
– Marcador digital de webs.
• Maleta familiar – Repositori de recursos.
– Mur virtual
• Eines 2.0
• Canal BiblioTIC – Slideshare, Box, galeries de
– Canal de Youtube fotos… del centre.
– Biblioressenyes i videos de
la biblioteca. • Moodle
– Curs TR (Batxillerat).
25. Com
s’avalua? Ítems d’avaluació
– Anàlisi de dades web
(visites, comentaris, articles
enllaçats…)
– Comentaris al blog.
– Interacció a les xarxes
socials (retweets,
m’agrada…).
– Eines externes: directrius
IFLA, COBDC, Puntedu…
26. Beneficis de l’ús de les TIC
• Comunicació instantània.
• Conèixer l’abast de les
actuacions.
• Augment de la participació en
les activitats i la implicació.
• Major implicació dels usuaris.
• Augment del nivell de
comunicació.