2. El CFIE de Burgos 1
EQUIPO ASESOR DEL CFIE DE BURGOS
3. El CFIE de Burgos 1
– Dirección: Alberto Arribas Almiñana
• direccion@cfieburgos.es
– Área de Educación Infantil: Marta Andrés Calleja (Secretaria)
• infantil@cfieburgos.es
– Área de Convivencia: Begoña Jorde Gongueta
• convivencia@cfieburgos.es
– Área Social: Alberto Fernández Sáiz
• sociales@cfieburgos.es
– Área Lingüistico-Comunicativa (Lengua):
• Cristina Díez Vegas
lengua@cfieburgos.es
4. El CFIE de Burgos 1
– Área Lingüistico-Comunicativa (Idiomas):
• Noelle Helen Clayton
idiomas@cfieburgos.es
– Área de Científico-Tecnológico (Ciencias-Tecnología):
• Nieves López Álvarez ciencias@cfieburgos.es
– Área de Científico-Tecnológico (Matemáticas):
• Ana María Pontón Oca
matematicas@cfieburgos.es
– Área de Educación Física y Artística:
• Ángel Arnáiz Alonso de Leciñana
artistica@cfieburgos.es
– Área de TIC:
• David H. Martín Alonso
informatica@cfieburgos.es
5. El CFIE de Burgos 1
Acceso a la
información
Listado de
centros
6. RESPONSABLES DE FORMACIÓN
EN CENTRO
• Funciones:
– Coordinar las actividades formativas del centro.
– Servir de enlace entre el centro y el CFIE de Burgos.
– Difundir las convocatorias en el centro.
– Dinamizar la formación en el centro.
– Realizar la detección de necesidades formativas en el
centro.
– Asistir a las reuniones con el CFIE de Burgos.
1
7. SECRETARÍA
Se entregarán
certificados
previa solicitud
Tlf. 947485464
Horario de atención
al público:
Lunes a viernes de
10:00 a 14:00
– Concepción García Sáez
– Ana Isabel Ronda Ibáñez
1
8. CONSERJERÍA
Entrega de
certificados en
horario de tarde,
previa solicitud
Horario del centro:
Lunes a viernes de
8:00 a 21:00
– Mª del Pilar Blanco Camarero
– Mª del Pilar Robles Robles
1
9. Ámbito geográfico
Comarca Municipios Población
■ Alfoz de Burgos 52 193.341
■ Arlanza 51 13.578
■ La Bureba 51 12.682
■ Montes de Oca 24 6.462
■ Odra-Pisuerga 43 10.461
■ Páramos, Sedano y Loras 10 2.355
■ Ribera del Duero 56 48.035
■ Sierra de la Demanda 51 13.132
Total: 338 300.046
● Centros de Educación Secundaria
● Centros Rurales Agrupados (cabeceras)
● Centros de Primaria
Extensión total del ámbito geográfico del CFIE de Burgos: 11.140 Km2
1
10. Ámbito geográfico
CENTROS CEIP CRA IES FP ECA CC CEPA AEA CRIE EH EOI E.Arte Conserv. CPEE CCEE EOAP
OTROS TOTAL
Burgos 17 0 9 3 0 27 2 0 1 1 1 1 2 1 9 5 9 88
Resto 29 11 11 1 1 6 2 5 0 0 1 0 0 1 0 1 0 69
Total 46 11 20 5 1 33 4 5 1 1 2 1 2 2 9 6 9 157
CEIP Colegio de Educación Infantíl y Primaria
CRA
IES
FP
ECA
CC
Centro Rural Agrupado
Instituto de Enseñanza Secundaria
Centros Integrados de Formación Profesional
Escuela de Capacitación Agraria
Colegios Concertados
CEPA Centro de Educación Pública de Adultos
Aula de Educación Alternativa
Centro Rural de Innovación Educativa
EH Escuela Hogar
Escuela Oficial de Idiomas
Escuela de Arte
Conservatorio
Centro Público de Educación Especial
Centro Concertado de Educación Especial
Equipo de Orientación Educativa Profesional
AEA
CRIE
EOI
E.Arte
Conserv.
CPEE
CCEE
EOEP
1
12. Contenidos de la formación permanente
• CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN
PERMANENTE
– El patrón de formación del profesorado que
2
promueve la Consejería de Educación de la
Junta de Castilla y León señala que se ha de
ligar la formación al desarrollo de las
funciones docentes, tomando como eje una
formación y evaluación basadas en un modelo
competencial del profesorado.
13. Contenidos de la formación permanente 2
• COMPETENCIAS DEL PROFESORADO
Saber
Competencia
científica
(Conocimientos,
capacidades,
habilidades, etc, que
tienen que ver con el
conocimiento y gestión
del mismo)
Conocimiento de las áreas,
materias y módulos curriculares
Investigación y gestión del
conocimiento
Conocimiento en el área de
Educación
Saber ser
Competencia intra
e interpersonal
(Habilidades
relacionadas con la forma
de ser y bientratar a los
demás)
Habilidades personales
Acción tutorial
Orientación
Gestión y Promoción de valores
14. Contenidos de la formación permanente 2
Saber
hacer
qué
Competencia
didáctica
(Elementos que
tienen que ver con el
proceso de
enseñanza /
aprendizaje y gestión
del mismo)
Programación
Didácticas específica de áreas, materias y
módulos
Metodología y actividades
Atención a la Diversidad
Gestión del Aula (espacios de aprendizaje)
Recursos y materiales
Evaluación
Competencia
organizativa y
gestión del
centro
Normativa
Organización, planificación, coordinación
(desempeño de puestos específicos)
Gestión de Calidad
Innovación y mejora
Competencia en
gestión de la
convivencia
Promoción y control de la convivencia
Mediación y resolución de conflictos
15. Saber
hacer
cómo
Contenidos de la formación permanente 2
Competencia
en trabajo en
equipo
Actitudes de cooperación y colaboración
Participación e implicación en proyectos comunes
Técnicas de trabajo en grupo
Toma de decisiones. Asunción de responsabilidades
Competencia
en innovación
y mejora
Afrontamiento del cambio
Investigación y experimentación
Diagnóstico y evaluación
Realización y ejecución de propuestas
Competencia
comunicativa
y lingüística
Gestión de la información y transparencia
Expresión y comunicación
Destrezas comunicativas en lengua propia
Destrezas lingüístico – comunicativas en lenguas
extranjeras
Competencia
digital (TIC)
Conocimiento de las tecnologías
Uso didáctico de las mismas
Creación con tecnología digital
Gestión de equipos y redes
16. Contenidos de la formación permanente 2
Saber
estar
Competencia social –
relacional
(Competencias relativas a
relación entre las personas y la
participación en comunidad)
Equidad
Habilidades sociales
Habilidades relacionales
Gestión de la participación
17. Líneas prioritarias 2014-2015
Consejería de Educación
2
– Programa del Éxito Educativo.
– Fomento y mejora del clima escolar.
– Fomento de la lectura.
– Formación en competencias comunicativas y lingüísticas
en lenguas extranjeras.
– Integración didáctica de las tecnologías de la información
y de la comunicación.
– Formación en competencias científicas y didácticas en las
diferentes áreas del currículo, en especial en el
aprendizaje de ciencias y matemáticas.
19. NUEVA NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN
PERMANTE DEL PROFESORADO
Decreto 51/2014 de 9 de octubre, por el que se regula la formación
permanente del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta
sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la
Comunidad de Castilla y León.
2
NOVEDADES
20. NUEVA NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN PERMANTE DEL PROFESORADO
2
CFIE EEQQUUIIPPOOSS
NUEVOS
CENTROS
SUSCEPTIBLES
DE
FORMACIÓN
DDEE OORRIIEENNTTAACCIIÓÓNN
PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA
UUNNIIDDAADDEESS FFUUNNCCIIOONNAALLEESS DDEE TTRRAABBAAJJOO
OORRIIEENNTTAADDAASS AALL AAPPOOYYOO YY AASSEESSOORRAAMMIIEENNTTOO
EEXXTTEERRNNOO AA CCEENNTTRROOSS DDOOCCEENNTTEESS
21. NUEVA NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN
2
PERMANTE DEL PROFESORADO
Profesorado de enseñanzas no universitarias, en activo o en situaciones
asimiladas, que ejerza o haya ejercido la docencia en centros sostenidos
con fondos públicos.
DDEESSTTIINNAATTAARRIIOOSS
DDEE LLAA FFOORRMMAACCIIÓÓNN
Excepcionalmente, la consejería podrá determinar la posibilidad de otros
destinatarios en las actividades de curso y congreso.
22. NUEVA NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN 2
PERMANTE DEL PROFESORADO
PROYECTO DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA
MODALIDADES
DE
FORMACIÓN
SEMINARIO
GRUPO DE
TRABAJO
CONGRESO
CURSOS
PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE FORMACIÓN EN CENTRO
PROCESOS DE
AUTOFORMACIÓN
23. NUEVA NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN 2
PERMANTE DEL PROFESORADO
FORMACIÓN
FORMACIÓN
EN
EN
CENTROS
CENTROS
Se contará con la colaboración de un
coordinador de formación, calidad e
innovación.
Se contará con la colaboración de un
coordinador de formación, calidad e
innovación.
La consejería determinará las
funciones y reconocimiento del
coordinador de formación, calidad e
innovación.
La consejería determinará las
funciones y reconocimiento del
coordinador de formación, calidad e
innovación.
24. NUEVA NORMATIVA SOBRE LA FORMACIÓN 2
PERMANTE DEL PROFESORADO
CCFFIIEE
COLABORACIONES
Podrá contar con la colaboración de profesorado de
centros docentes
COLABORACIONES
Podrá contar con la colaboración de profesorado de
centros docentes
ORGANOS DE GOBIERNO
Desaparece el consejo escolar
ORGANOS DE GOBIERNO
Desaparece el consejo escolar
CERTIFICACIONES
- Existirá un registro general de actividades de formación permanente dependiente de
la Consejería de Educación, denominado Registro de formación permanente del
profesorado de Castilla y León. (sustituirá al programa Sexenios)
- Las certificaciones emitidas por las entidades colaboradoras sólo adquieren la
eficacia del reconocimiento al ir acompañadas de su inscripción en dicho registro.
- Podrán ser registradas de oficio o a instancia del interesado, otras actividades,
titulaciones y méritos que hayan sido reconocidos por la comisión autonómica y por
las comisiones provinciales de reconocimiento de formación permanente del
profesorado.
CERTIFICACIONES
- Existirá un registro general de actividades de formación permanente dependiente de
la Consejería de Educación, denominado Registro de formación permanente del
profesorado de Castilla y León. (sustituirá al programa Sexenios)
- Las certificaciones emitidas por las entidades colaboradoras sólo adquieren la
eficacia del reconocimiento al ir acompañadas de su inscripción en dicho registro.
- Podrán ser registradas de oficio o a instancia del interesado, otras actividades,
titulaciones y méritos que hayan sido reconocidos por la comisión autonómica y por
las comisiones provinciales de reconocimiento de formación permanente del
profesorado.
25. ACTIVIDADES DE CENTRO
• 27 PLANES DE FORMACIÓN EN CENTRO
– 33 2010-2011 / 40 2011-2012 / 36 2012-2013/ 30 2013-2014
• 7 PLANES PERSONALES DE FORMACIÓN DE EQUIPO
– 13 2010-2011 / 9 2011-2012 / 1 2012-2013 / 8 2013-2014
Actividades de centro: 2014 - 2015 Anuales PF PE TOTAL
Curso 4 4 8
Seminarios 58 35 4 94
Grupos de trabajo 11 15 2 28
Proyectos de formación en centros 1 2 3
Jornadas 1
Proyectos de innovación educativa ? ? ?
Planes de Mejora (pendiente)
TOTAL 71 56 8 133
2
26. ACTIVIDADES DE CENTRO 2
Actividades de centro: 2014 - 2015 Horas
ofertadas Plazas
Curso 130 142
Seminarios 2615 1361
Grupos de trabajo 895 302
Proyectos de formación en centros 130 90
Planes de Mejora (pendiente)
Proyectos de innovación educativa
? ?
(Pendiente)
TOTAL 3770 1895
27. ACTIVIDADES DE CENTRO 2
Organizadas por el CFIE de Burgos
2014-2015 Nº Horas
ofertadas Plazas
Curso ( 6 Cursos UBU) 64 1057 1562
Seminarios 11 359 237
Jornadas 1 6 30
Grupos de trabajo 3 110 70
TOTAL 79 1532 1899
28. FORMACIÓN PARA INTERINOS EN PARO
• DESTINATARIOS:
– Profesorado incluido en las listas de aspirantes a ocupar puestos
docentes no universitarios en régimen de interinidad,
dependientes de la Consejería de Educación, que haya trabajado
en el curso escolar 2012-2013 o 2013-1014 en alguno de los
diversos centros públicos de la Comunidad de Castilla y León y se
encuentre actualmente disponible en dichas listas.
• FINALIDAD:
– Posibilitar el profesorado que ha trabajado para la Consejería de
Educación y que pueda ser nuevamente contratado, se mantenga
permanentemente actualizado y formado.
• Formación específica on line de carácter regional:
2
29. CERTIFICACIÓN TIC
• ORDEN EDU/430/2014, de 30 de mayo
para el curso escolar 2013/2014. (BOCyL 4 de junio 2013 )
Nivel 5
CFIP SIMÓN DE COLONIA BURGOS
CEIP SIMÓN DE COLONIA ARANDA DE DUERO
CEIP LOS VADILLOS BURGOS
EAYS DE DISEÑO Y DE
BURGOS
CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN
DE BIENES CULTURALES
CEIP PONS SOROLLA LERMA
CEIP JUAN DE VALLEJO BURGOS
CIFP JUAN DE COLONIA BURGOS
CEIP RÍO ARLANZÓN BURGOS
2
30. CERTIFICACIÓN TIC 2
Nivel 4
CEA CONDE DE ARANDA ARANDA DE
DUERO
CIFP SANTA CATALINA ARANDA DE
DUERO
IES VELA ZANETTI ARANDA DE
DUERO
IES LA BUREBA BRIVIESCA
CEIP ANTONIO MACHADO BURGOS
IES CARDENAL LÓPEZ DE MENDOZA BURGOS
COLEGIO JESÚS-MARÍA BURGOS
COLEGIO LA SALLE BURGOS
COLEGIO LICEO CASTILLA BURGOS
CEIP PADRE MANJÓN BURGOS
31. CERTIFICACIÓN TIC 2
Nivel 4
IES PINTOR LUIS SÁEZ BURGOS
IESO CONDE SANCHO GARCÍA ESPINOSA DE LOS
MONTEROS
CEIP MAXIMINO SAN MIGUEL DE LA CÁMARA GUMIEL DE IZÁN
CEIP M.ª TERESA LEÓN IBEAS DE JUARROS
EOI DE MIRANDA DE EBRO MIRANDA DE EBRO
CEIP LOS ÁNGELES MIRANDA DE EBRO
CRA ANTONIO DE NEBRIJA TORRESANDINO
CEIP CLAUDIO SANCHEZ ALBORNOZ BURGOS
CEIP FRANCISCO DE VITORIA BURGOS
IES ODRA-PISUERGA MELGAR DE
FERNAMENTAL
32. CERTIFICACIÓN TIC 2
Nivel 3
CEIP MARCELIANO SANTAMARÍA BURGOS
COLEGIO MARÍA MEDIADORA BURGOS
COLEGIO VIRGEN DE LA ROSA BURGOS
CIFP RÍO EBRO MIRANDA DE EBRO
CRA DIEGO MARÍN PEÑARANDA DE
DUERO
CEIP VIRGEN DE LOS ESCUDEROS SANTA MARÍA DEL
CAMPO
CEIP VIRGEN DE LAS ERAS SANTIBÁÑEZ-ZARZAGUDA
CRA SIGLO XXI SOTILLO DE LA
RIBERA
CEIP TESLA TRESPADERNE
CEIP FRAY ENRIQUE FLÓREZ VILLADIEGO
33. DIRECCIÓN
• CURSOS:
– INICIACIÓN A LA FUNCIÓN DIRECTIVA
– ACTUALIZACIÓN DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA
– LOMCE
– FORMACIÓN PARA ÁREA DE INSPECCIÓN
EDUCATIVA DE LA DIRECCIÓN
PROVINCIALDE BURGOS
– ACTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DEL
EQUIPO ASESOR DEL CFIE
• GRUPO DE TRABAJO:
– LA LOMCE Y SU APLICACIÓN AL AULA
2
34. Área de Educación Infantil
• CURSOS:
– PROGRAMA COLEGIOS
– PROGRAMA GECE 2000
– PRIMEROS AUXILIOS BÁSICOS
– FORMACIÓN DE TUTORES DEL PRACTICUM
• SEMINARIO:
– PROPUESTAS Y CRITERIOS COMUNES PARA LA EVALUACIÓN
FORMATIVA EN EL CENTRO ESCOLAR.
• CURSO UBU:
– LAS AUDICIONES MUSICALES ACTIVAS EN ED. INFANTIL
• JORNADA:
– LA EDUCACIÓN INFANTIL EN EL CICLO 0-3 AÑOS.
LA ESTÉTICA SENSORIOMOTRIZ
2
35. Área de Convivencia
2
CURSOS:
– JORNADAS EDUCATIVAS: COMUNICACIÓN, COACHING
Y METODOLOGÍAS.
– DESARROLLO EMOCIONAL Y DE HABILIDADES
SOCIOCOMUNICATIVAS.
– MEJORA DE LAS RELACIONES EN EL CENTRO
Y EN EL AULA: LAS HABILIDADES
SOCIALES COMO HERRAMIENTA.
• SEMINARIOS:
– EFICACIA EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA, LA
ESCRITURA Y LA ORTOGRAFÍA: VOCABULARIO VISUAL.
– MANEJO CONDUCTUAL EN EL AULA. ESTUDIO DE
CASOS, DESARROLLO EMOCIONAL Y HABILIDADES
SOCIALES
36. Área Social
CURSOS:
– NUEVAS METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS
CIENCIAS SOCIALES EN PRIMARIA
– FORMACIÓN DE TUTORES DE PRACTICUM
• CURSOS UBU:
– INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y CARTOGRAFÍA
ONLINE: RECURSOS Y HERRAMIENTAS EN EDUCACIÓN
– LA TRANSICIÓN DEL MEDIEVO A LA EDAD MODERNA EN
ESPAÑA (SS. XV-XVI): CONTINUIDADES Y RUPTURAS
• Seminario:
– PROGRAMAS EDUCATIVOS DEL ARCHIVO MUNICIPAL:
BURGOS DE PUERTA A PUERTA
– FORMACIÓN BACHILLERATO DE EXCELENCIA
2
37. Área Lingüistico-Comunicativa (Lengua)
• CURSOS:
– EL TRABAJO POR PROYECTOS EN PRIMARIA
– FORMACIÓN DE TUTORES DE PRACTICUM
• CURSO UBU:
2
– EL LENGUAJE AUDIOVISUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA
• SEMINARIO:
– COORDINACIÓN DEL TRABAJO POR PROYECTOS
EN ARANDA DE DUERO
– RECURSOS PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL EN PRIMARIA
– RECURSOS PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL EN SECUNDARIA
38. Área Lingüistico-Comunicativa (Idiomas)
• CURSOS:
– INTRODUCIR 'PHONICS' EN INFANTIL Y PRIMARIA: 3ª edición
– AULAS EUROPEAS I, II, III y IV
– CURSO AVANZADO DE PHONICS
– TRABAJAMOS LA PRONUNCIACIÓN
• SEMINARIOS:
– FUN SCIENCE II: electricity and electromagnetism
– Practical guide to CLIL in the primary school classroom
– Practical guide to CLIL in the secondary school classroom
2
39. Área de Científico-Tecnológico
(Ciencias-Tecnología)
• CURSOS:
– FORMACIÓN INICIAL PARA LOS PROGRAMAS DISCOVER Y
CONSTRUYENDO SALUD
– AGRICULTURA ECOLOGICA:: COMPOSTAJE, PLAGAS Y
MANTENIMIENTO DE SEMILLAS.
– MINEROLOGÍA
– ORIENTACIONES PEDAGOGICAS Y ACTUACIONES
PARA FOMENTAR UNA CULTURA EMPRENDEDORA
– RECICLAJE CREATIVO.
2
40. Área de Científico-Tecnológico
(Matemáticas)
• CURSOS:
– METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA
DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMARIA
– METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA
DE LAS MATEMÁTICAS EN SECUNDARIA
– GEOGEBRA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
• CURSOS UBU:
– RECURSOS Y EXPERIMENTOS DE FÍSICA PARA SECUNDARIA
• SEMINARIO:
– COMPETENCIA MATEMÁTICA: ALGORITMO ABN
– FORMACIÓN BACHILLERATO DE EXCELENCIA
2
41. Área de Educación Física y Artística
• CURSO:
– EL VÍDEO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA
– PERCUSIÓN CORPORAL. MÉTODO BAPNE
– LA MÚSICA COMO TERAPIA EN EDUCACIÓN
ESPECIAL
– DANZAS Y BAILES EN EL AULA DE EDUCACIÓN
FÍSICA
2
42. Área de TIC
• CURSOS:
– PLATAFORMA EDUCATIVA JCYL: WEB DE CENTRO (BURGOS Y
ARANDA)
– PLATAFORMA EDUCATIVA JCYL: UTILIZACIÓN DEL AULA
VIRTUAL (BURGOS Y ARANDA)
– PLATAFORMA EDUCATIVA JCYL: ADMINISTRACIÓN DEL AULA
VIRTUAL (BURGOS Y ARANDA)
– FORMACIÓN PRELIMINAR REDXXI (BURGOS Y ARANDA)
– FORMACIÓN PRELIMINAR FORMAPPS
– COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA (BURGOS Y ARANDA)
• SEMINARIOS:
– TALLER DE SCRATCH
– TALLER DE ENTORNOS GNU/LINUX
– COLABORACIÓN PARA REDXXI
– RESPONSABLES REDXXI
2
43. FORMACIÓN ON-LINE
2
• Organiza el Centro Regional de Formación en TIC
de Palencia:
http://www.crfptic.centros.educa.jcyl.es/
Curso 2014/15 se ofertarán 41 cursos de formación on-line.
– Dos convocatorias independientes:
1. Inscripciones hasta el 9 de octubre de 2014.
– Desarrollo: 15 de octubre al 12 de diciembre de 2014
2. Inscripciones: del 13 al 30 de enero de 2015.
– Desarrollo: del 19 de febrero al 22 de abril de 2015.
¡Nuevo! Convocatoria de 6 grupos de trabajo.
Unificada con el CSFP y CFPI. Solo un grupo de
trabajo.
Convocatoria: del 15 al 30 de octubre.
Desarrollo: del 5 noviembre al 30 de enero.
44. 3
PÁGINA WEB
• Integrada en la plataforma de la Consejería de Educación:
– http://cfieburgos.centros.educa.jcyl.es
– Accesible desde las direcciones anteriores:
• http://www.cfieburgos.org.es
• http://www.cfieburgos.es
• Convocatorias:
– Comunicaciones a los responsables por correo
electrónico.
– Síguenos en y en
– Comunicaciones por correo electrónico:
secretaria@cfieburgos.es
45. PÁGINA WEB 3
Acceso a convocatorias e
inscripciones
Calendario actividades
46. Nuevo sistema de inscripciones
Información de la convocatorias
3
Acceso a inscripción
47. Nuevo sistema de inscripciones
Inscripción en convocatoria
Acceso por NIF
Usuario del portal
Correo de contacto
Teléfono de contacto
Localidad
Centro
Cuerpo
Criterio de selección
Enviar
3
52. RECURSOS EDUCATIVOS DE PRÉSTAMO
4
• Biblioteca
• Audiovisuales
• Material de laboratorio
• Instrumentos musicales
• Material deportes alternativos
• Kamishibai
53. PRÉSTAMO 4
RECURSOS EDUCATIVOS DE
• Maletas sobre la
evolución humana
• Maletas de reproducciones de la
pervivencia del mundo romano en Castilla
y León
54. PRÉSTAMO 4
RECURSOS EDUCATIVOS DE
• Maleta con materiales del proyecto del
IES Valle del Arlanza de Lerma
“El tesoro ddee llaass mmiiggrraacciioonneess”
• Kits Caixa Valores
56. Wendy Longo
No hay que empezar siempre por la noción
primera de las cosas que se estudian, sino
por aquello que puede facilitar el
aprendizaje.
Aristóteles (384 AC-322 AC) Filósofo griego.
Gracias por vuestra presencia.
57. ANEXO
Licencias de uso
● Las licencias de uso surgen como una alternativa al
copyright. En oposición al “todos los derechos reservados”
del copyright, con ellas se pueden definir los derechos que
se quieren ceder y los que se reservan.
● Hay muchos tipos de licencias, más o menos restrictivas.
Vamos a hablar de las más comunes y las más utilizadas
en el mundo educativo.
58. ANEXO
● Presentación realizada por Nieves López Álvarez (abril 2014)
● Esta obra está bajo una licencia CC- By- Nc
Imagen de wikipedia.org
59. ANEXO
Tipos de licencias en las publicaciones
Modificación del diagrama de Txopi, cedido al Dominio Público, copiado de su presentación “Propiedad intelectual, Del
software libre a los contenidos libres” → http://xurl.es/licen
61. ANEXO
Límites a los derechos de autor : enseñanza
● Explotación de la obra con fines de seguridad pública o
procedimientos administrativos, judiciales o parlamentarios.
● Explotación de la obra sin lucro en beneficio de personas con
discapacidad.
● Cita e ilustración en la enseñanza. (artículo 32 de la LPI)
– Con fines docentes o de investigación e indicando la fuente y el
nombre del autor de la obra utilizada.
– Los profesores de educación reglada pueden reproducir,
distribuir y comunicar públicamente pequeños fragmentos de
obras, excluidos los libros de texto y los manuales universitarios
únicamente en las aulas e incluyendo el nombre del autor y la
fuente.
63. ANEXO
Sitios web que difunden REA
● Recursos generales:
– www.commons.wikimedia.org (imagenes, sonidos, videos)
– www.freedigitalphotos.net
– www.freejpg.com.ar
– www.freefoto.com
– www.freeimages.co.uk
– www.freephotos.com
– www.everystockphoto.com
● En estas páginas de recursos se requiere nombrar la procedencia
del recurso en nuestro documento.
64. ANEXO
Sonidos y música libre
● www.freesound.org
● www.jamendo.com
● www.opsound.org
Vídeos, películas, documentales
● www.moviesfoundonline.com
● www.vimeo.com