Deutsch unterricht von eine Woche, super vollstandig und gutDeutsch unterricht von eine Woche, super vollstandig und gutDeutsch unterricht von eine Woche, super vollstandig und gutDeutsch unterricht von eine Woche, super vollstandig und gut
2. Fehleranalyse Inhaltsangabe
Schülerbeispiel Fehleranalyse Verbesserungsvorschlag
Alles ist mit einem
Anfang angefangen.
Julia wohnt nicht mehr
mit ihrer Familie.
Julia Francke = Autorin
Nicht die Ich-
Erzählerin!
Die Ich-Erzählerin wohnt seit einem
Jahr nicht mehr bei ihrer Familie.
Um die Geschichte
Streuselschnecken geht
es darum, dass…
Satzbau ist falsch In der Geschichte geht es um/
In der Geschichte geht es darum,
dass…
Mit die Zeit sie machen
Sachen gemeinsam,
z.B. ins Kino zu gehen,
oder zur Restaurants
usw.
zu viele Details
usw. = stilistisch
schlecht
Sie treffen sich regelmäßig und
unternehmen gemeinsam Dinge.
3. Eines Tages bekommt sie einen
Anruf von einem unbekannten
Mann. Am Nachmittag trifft sie
den unbekannten Mann, der sie
angerufen hat.
Erzählend, nicht sachlich-
informativ.
Die Ich-Erzählerin erhält einen Anruf von ihrem
bisher unbekannten Vater und sie vereinbaren ein
Treffen.
Die Kurzgeschichte
"Streuselschnecke" geht um ein
Mädchen, das ihr Vater per
Telefon kennengelernt hat. Sie
war 14 und hat sich mit ihr Vater
nach dem Gespräch gesehen.
Plötzlich nach zwei Jahren wurde
er krank.
Fehlerhafter Satzbau
Präteritum
In der Kurzgeschichte geht es um ein Mädchen, das
ihren Vater am Telefon kennenlernt. Nach dem
Gespräch treffen sie sich regelmäßig, doch nach
zwei Jahren wird er schwer krank.
Die Mädchen dass die
Hauptcharakter ist, lebt in Berlin
ohne ihre Eltern, und sie kannte
ihre Vater nicht, aber sie hat
einmal mit ihre Vater gechattet,
und danach haben die sich
getroffen.
Grammatik
Tempus
Das Mädchen, das die Protagonistin ist, lebt ohne
ihre Eltern in Berlin. Sie kennt ihren Vater nicht,
doch dann erhält sie einen Anruf von ihm und sie
treffen sich.
4. Beispiele für eine Inhaltsangabe
Die Ich-Erzählerin, die schon seit mehr als drei Jahren nicht mehr bei ihrer Mutter lebt,
erhält im Alter von 14 Jahren einen Anruf von ihrem bisher unbekannten Vater. Sie
beginnen, sich zwei Jahre lang regelmäßig zu treffen. Dann jedoch wird der Vater
schwer krank und sie besucht ihn von da an nur noch im Krankenhaus und kümmert
sich um ihn, indem sie ihm seine Wünsche erfüllt. Er gesteht ihr, dass er es bereut, sie
erst so spät kennengelernt zu haben. Nach einem Jahr im Krankenhaus stirbt ihr Vater
schließlich. Zur Beerdigung kommt nur ihre kleine Schwester, ihre Mutter jedoch nicht.
Die Ich-Erzählerin erhält im Alter von 14 Jahren einen Anruf von ihrem Vater, den sie
bisher nicht gekannt hat. Sie treffen sich daraufhin über zwei Jahre hinweg regelmäßig,
bis der Vater schließlich schwer krank wird. Von da an besucht die Protagonistin ihn im
Krankenhaus und versucht, ihm seine letzten Wünsche zu erfüllen. Nach einem
weiteren Jahr stirbt der Vater, nachdem er ihr gestanden hat, dass er gerne mehr Zeit
mit ihr verbracht hätte. Bei der Beerdigung kommt ihre Schwester, ihre Mutter jedoch
bleibt ihr fern.
5. Der Unterschied zwischen Autor und Erzähler
Der Autor
Hat die Geschichte geschrieben
Ist nicht Teil der fiktiven, sondern Teil er realen
Welt
Ist nicht der Erzähler
Bei Streuselschnecke:
Julia Franck
Der Erzähler oder die Erzählerin
Ist die Person, die die Geschichte erzählt
Sie ist Teil der fiktiven Welt
Bei Streuselschnecke:
Das Mädchen (berichtet aus der Ich-
Perspektive)
Hinweis: Bei einer Autobiographie können Erzähler und Autor dieselbe Person sein
6. Gruppenarbeit: Analyse Streuselschnecke
Gruppe 1a: Manuela, Valeria, Alejandro Held
Charakterisiert die Ich-Erzählerin mithilfe des Textes und analysiert ihr Verhalten. Auf welche Art und Weise erzählt die Erzählerin das Geschehen? Belegt dies
am Text.
Gruppe 1b: Maria Alejandra Pineros, Paula, Pablo
Charakterisiert den Vater der Ich-Erzählerin und geht dabei besonders auf sein Verhalten ein. Wie ändert es sich im Lauf der Geschichte? Belegt dies am Text.
Gruppe 2a: Laura, Samuel, Mathias, Maria José
Arbeitet die Beziehung zwischen dem Mädchen und dem Mann im Verlauf der Erzählung heraus. Kannst du Veränderungen feststellen?
Belegt dies am Text.
Gruppe 2b: Juan Camilo, Mariana, Daniela, Philippe
Arbeite die Beziehung zwischen dem Mädchen und dem Mann im Verlauf der Erzählung heraus. Kannst du Veränderungen feststellen? Belegt dies am Text.
Gruppe 3a: Alejandro Guarin, Sofia, Maria Alejandra Rodriguez
Lest den Text zu den Merkmalen einer Kurzgeschichte und haltet diese in der Tabelle fest. Untersucht, welche davon auf Streuselschnecke zutreffen und
belegt dies am Text.
Gruppe 3b: Martin, Cecilia, Gabriela
Lest den Text zu den Merkmalen einer Kurzgeschichte und haltet diese in der Tabelle fest. Untersucht, welche davon auf Streuselschnecke zutreffen und belegt
dies am Text.
7. Das Thema der Kurzgeschichte:
Welcher Satz trifft deiner Meinung nach am besten zu?
Das Thema der Kurzgeschichte ist die Beziehung zwischen einem Vater und seiner Tochter.
Das Thema der Kurzgeschichte ist Familie.
Das Thema der Kurzgeschichte ist die Vergänglichkeit des Lebens und seine Unumkehrbarkeit.
In der Kurzgeschichte geht es um einen schlechten Vater.
Das Thema der Kurzgeschichte ist, dass man die kleinen Dinge im Leben schätzen soll.
Die Kurzgeschichte behandelt das Thema Tod.
In der Kurzgeschichte geht es darum, dass man seine Familie wertschätzen und die Zeit mit ihr
genießen soll.
Die Kurzgeschichte handelt von einem Mädchen, das Drogen nimmt und verkauft.
8. Basissätze
In der Kurzgeschichte Streuselschnecke von die Autorin Julia Franck, die im Jahr 2000 geschrieben wurde,
geht es um ein Mädchen, das seinen Vater kennenlernt. Die langsam aufgebaute Beziehung endet jedoch
abrupt mit dem Tod des Vaters.
In der Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck aus dem Jahr 2000 wird von der Tochter in der
ersten Person (aus der Ich-Perspektive) erzählt. Das Thema der Geschichte ist, dass man die kleinen Dinge
im Leben schätzen soll.
In der Kurzgeschichte Streuselschnecke von Julia Franck, veröffentlicht im Jahr 2000, geht es um ein
Mädchen, das seinen Vater, mit dem es nie gelebt hat, kennenlernt. Sie treffen sich über zwei Jahre hinweg
und sie lernen sich kennen. Der Vater wird krank und sie besucht ihn immer.
Vorschlag:
In der Kurzgeschichte „Streuselschnecke“ von Julia Franck aus dem Jahr 2000 erzählt Ich-Erzählerin
rückblickend von der späten und kurzen Beziehung zu ihrem Vater. Anhand dieser Vater-Tochter-Beziehung
wird gezeigt, dass man die kleinen Dinge im Leben schätzen soll.
10. Aufgabe:
Überlege, an welchen Ort du
gerne einmal gehen würdest.
Schreibe einen kurzen Text (2-3
Sätze) an dieses Land/ an diesen
Ort und erkläre, warum du es/
ihn besuchen willst.
Beispiel:
Liebe Galapagos-Inseln,
Eure Tier- und Pflanzenwelt
haben mich schon immer
fasziniert. Ich würde euch
einmal so gerne besuchen,
weil…