Presentació feta a la III Jornada sobre Biblioteques Patrimonials, “Re-informació, patrimoni d’anada i tornada" Ateneu Barcelonès (20/11/2014)

1. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Fem Memòria,
sinèrgies entre
administracions i ciutadania

2. Eugènia Serra Aranda
Biblioteca de Catalunya
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Carme Fenoll Clarabuch
Cap del Servei de Biblioteques
Enric Cobo Barri
Cap del Servei General d’Arxius
Lluís Anglada i de Ferrer
Director de l'Àrea de Biblioteques,
Informació i Documentació - CSUC

3. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
ARXIU
BIBLIOTECA

4. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Etiqueta licorista
RECUPERAR
PATRIMONI

5. 1. Context i desenvolupament del projecte
2. Dades de dimensionament
3. Alguns exemples i detalls
4. Anàlisi de resultats
5. Perspectives de futur
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó

6. Projecte de participació ciutadana (crowdsourcing)
que vol recollir, conservar i donar a conèixer una
mostra de la memòria familiar de Catalunya.
La memòria familiar és el conjunt de fotografies, cartes,
documents, etc. que es troba a les cases i forma part de la seva
història personal. És un patrimoni que complementa el que
custodiem les institucions i que sovint resta “amagat”.
Consisteix en la digitalització i publicació en línia dels
materials que porten els usuaris als equipaments de
proximitat, inclosa la descripció o història que hi ha darrera.
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
11.. C Coonntteexxtt i i d deesseennvvoolluuppaammeenntt d deell p prroojjeeccttee

7. Ajuda a ...
Descobrir la memòria col·lectiva “amagada”
Incrementar el patrimoni cultural en línia
Promoure la participació ciutadana i crear sentit de
pertinença (una comunitat, un projecte comú)
Incrementar la visibilitat per a les institucions que hi
participen
A més ...
•Potencia la col·laboració transversal i transectorial
(arxius, biblioteques, ...)
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó

8. 1a campanya
OFICIS ANTICS
abril-agost 2014
Entenem per oficis antics aquells
ja desapareguts -com poden ser
els serenos o traginers- o pels
quals ha canviat ostensiblement
la forma en que es realitzen.
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó

9. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Memòria Digital
Catalunya i software
SSeerrvveeii ddee BBiibblliiootteeqquueess
SSuubbddiirreecccciióó GGeenneerraall dd’’AArrxxiiuuss ii MMuusseeuuss
Xarxes Arxius i
Biblioteques
Recursos
Biblioteca
EQUIP DE PROJECTE

10. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
 Biblioteca de Catalunya
 Servei de Biblioteques de la Generalitat
 Subdirecció General d'Arxius i Museus de la
Generalitat
 Àrea de Biblioteques, Informació i Documentació
del CSUC
 Gerència del Servei de Biblioteques de la
Diputació de Barcelona
 Consorci de Biblioteques de l’Ajuntament de
Barcelona
 Servei de Biblioteques de la Diputació de Girona

11. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
NOTES:
1. Àmbit territorial
2. Complicitats entre
ciutadans, arxius i
biblioteques.
3. Primer projecte ...
Anàlisi de resultats

12. Tasques prèvies
 Selecció dels arxius i biblioteques (coordinació amb
altres administracions)
 Instal·lació de programaris i validació de l’equipament
necessari
 Formació de persones amb perfils i habilitats diferents
 Criteris d’acceptació de documents
 Plantilla de metadades
 Models d’autorització de cessió, reproducció i publicació
 Contactes i fòrum de dubtes
 Disseny de marca, tríptic i cartell
 Nota de premsa
 Difusió a les xarxes socials i als mitjans
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó

13.  Institucions participants:
37 biblioteques municipals
47 arxius (municipals i comarcals)
Biblioteca de Catalunya
Han proveït continguts 6 arxius i 9 biblioteques
17’6% institucions participants
 Col·lecció a la Memòria Digital de Catalunya
http://mdc.cbuc.cat/cdm/search/collection/femmemoria
amb 500 aprox. objectes digitals
Més de 26.000 imatges consultades i més de 3.000 sessions
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
22.. D Daaddeess d dee d diimmeennssiioonnaammeenntt

14. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó

15. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
+ de 70 oficis diferents
Adober
Apicultuor
Arrossegador de
troncs
Artesà dela fusta
Barber
Baster
Batedor
Boter
Caçador
Cadirarire
Calciner
Camisser
Carboner
Carreter
Cisteller
Contramestre
tèxtil
Dida
Escloper
Escorxador
Escultor
Espardenyer
Esparter
Esqueller
Fabricant de lleixiu
Fabricant de llonganissa
Farmacèutic
Ferrer
Filadora
Fotògraf
Fustaire
Fuster
Guarda forestal
Guarnicioner
Guixaire
Licorista o distiller
Llauner
Llaurador
Llevadora
Manobre
Maquinista
Mestre d’aixa
Mestre rural
Miner
Mitjonaire
Modista
Músic
Pagès
Paraigüer
Pastor
Peixater
Pescador
Pintor
Raier
Sabater
Segador
Serraller
Soldador
Tartaner
Taxista
Teixidora
Terrissaire
Teuler
Titellaire
Toneler
Traginer
Transportista
Venedor ambulant
Venedor de gelats
Vitraller
Xocolater
33.. E Exxeemmpplleess i i d deettaallllss

16. La Pobla, 1905
Sant Pere de Torelló, 1890 Sant Hilari Sacalm, 192?
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Queralbs, 1a meitat S. XX
La Bisbal, 1940
Rubí, 1922
Delta de l'Ebre, 1951
Sallent, anys 50?
Barcelona, 1920

17. Instància pel transport de fustes, 1921
Disseny de motllures
Diploma d’aprenent
Llibre de comptes, 1867 d’escorxador, 1945
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Etiqueta licorista
Carnet comercial, 1941
Certificat mestre ferrer, 1785

18. Grup de nois hospitalitzats a l'hospital Sant Joan de Deu de
Barcelona durant la dècada de 1920 a 1930.
S'observa com estan cosint
espardenyes. En aquest
indret, en Juan Alemany
Casany (el noi a l'esquerra
de la foto en segona fila, el
de més cabell) de Santa
Perpètua de Mogoda, va
aprendre l'ofici
d'espardenyer i que li va
permetre establir-se com a
tal al seu poble natal.
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó

19. Valoració (a partir dels resultats de la campanya i de les
respostes a una enquesta adreçada a les institucions)
(encara no es disposa de totes les respostes a l’enquesta)
En conjunt molt positiva.
Continguts incorporats interessants (quantitativa i
qualitativament)
Percentatge d’institucions que aporten continguts millorable
Usuaris contents, se l’han fet seu.
Col·laboració arxiu/biblioteca ben valorada
Caldria reforçar la fase preparatòria i el suport (cal fer molt
pedagogia directa als usuaris)
Caldria aconseguir una participació més alta d’equipaments
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
44.. A Annààlliissii d dee r reessuullttaattss

20. En endavant
Seleccionar una nou focus temàtic per a fer una 2a
campanya
Valorar obrir la participació a altres tipus d’equipament
(altres tipologies de biblioteques, museus, centres
d’estudis, …)
Millorar la planificació i ampliar terminis de cada fase i de
la campanya
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
55.. P Peerrssppeeccttiivveess d dee f fuuttuurr

21. PROJECTES GLOBALS
DE PATRIMONI
Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
ARXIUS
BIBLIOTEQUES
MUSEUS
PATRIMONI

22. Àrea de Biblioteques, IInnffoorrmmaacciióó ii
DDooccuummeennttaacciióó
Gràcies!!