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Evolución de las Bibliotecas
Universitarias Españolas:
De la biblioteca de investigación
al CRAI (2000-2015)Alicia López González , presidenta asociación ABDM (España)
www.asociacionabdm.org
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CRAI
Historia de las universidad UCM
• Origen S.XIII – Sancho IV
de Castilla / Studium Generale
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Fuente:Web UCM
Historia de las universidad UAH
• Origen S.XIII – Sancho IV
de Castilla / Studium Generale
• Cisneros / Complutensis Universitas
• S.XIX - Universidad Central
• 1977 – Universidad de Alcalá de Henares
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Definición Biblioteca Universitaria - REBIUN
• "La Biblioteca es un centro de recursos para el aprendizaje, la
docencia y la investigación y las actividades relacionadas con
el funcionamiento y la gestión de la Universidad /Institución
en su conjunto. La biblioteca tiene como misión facilitar el
acceso y la difusión de los recursos de información y colaborar
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contribuir a la consecución de los objetivos de la
Universidad/institucionales, realizando las actividades que
esto implica de forma sostenible y socialmente responsable."
Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos
de la Facultad de Filología - UCM
Selección
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Compra
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Traducción
profesorado
Incorporación
catálogo
Incorporación
colección
Compra de libros
Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos
de la Facultad de Filología - UCM
•
• Base de datos con fichas manuales
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• No uso CDU – Clasificación por materias
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•
Singularidades de la biblioteca
Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos
de la Facultad de Filología - UCM
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Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos
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EEES
Aprendizaje y
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electrónica y
ALFIN
Fuente: La biblioteca universitaria del futuro: CRAI en asociacionabdm.org
De la biblioteca universitaria al CRAI:
Ley de Universidades 6/2001
• “la evaluación, acreditación y certificación corresponden a la Agencia
Nacional de Evaluación en Calidad y Acreditación (ANECA) y a los
órganos de evaluación que las comunidades autónomas determinen”
• Todos los servicios de las universidades, incluida la biblioteca,
tenían que adaptarse a la nueva forma de enseñanza superior
con una determinada calidad que además sería evaluada.
• Las universidades debían actualizar y modernizar las bibliotecas
que evolucionarían a los denominados CRAI (Centro de
Recursos para el Aprendizaje y la Investigación).
•
Fuente: La biblioteca universitaria del futuro: CRAI en asociacionabdm.org
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Purificación Moscoso y Virginia Ortiz-Repiso
“Una red de depósitos, físicos y virtuales, una red de información
compartida, de objetos de información que forman colecciones
indizadas procesadas por tecnologías que se manejan de forma
transparente a través de protocolos y formatos. (…). Es un entorno
de gestión de materiales multimedia en formato digital, diseñado para
favorecer a sus usuarios, estructurado para facilitar el acceso a sus
contenidos y equipado con herramientas de navegación de la red en
toda su extensión jetos de información que forman colecciones
indizadas procesadas por tecnologías que se manejan de forma
transparente a través de protocolos y formatos.”
Fuente: La biblioteca universitaria del futuro: CRAI en asociacionabdm.org
De la biblioteca universitaria al CRAI:
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Espacio para
colecciones diferentes
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investigación
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• 10 puntos de servicio repartidos en tres campus
(Alcalá-Ciudad, Campus-Universitario-Alcalá y Campus de Guadalajara)
• 3.517 puestos de lectura, en 20.438 m2 y 16.809 m. lineales de estanterías
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• Servicio para 30.328 estudiantes, 1.677 docentes e investigadores y 752 PAS
Fuente: Web BUAH
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• Salas de lectura con zonas de descanso y sala 24X7 (152 puestos), sala
multimedia/visionado, sala trabajo en grupo.
• Salas de trabajo individual y en grupo (20 de 1/2/4/6/8/12 puestos).
• Despachos para investigadores (10 de uso individual o compartido, 2 puestos).
• Salas multimedia/visionado/multiconferencia (5 de 10/12/15 puestos).
• Taquillas.
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• Portátiles para préstamo.
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Fuente: Web BUAH
Instalaciones
CRAI UAH
• Edificio con buen acceso.
• Ascensores adaptados a discapacidad visual y con una determina anchura.
• Puertas automáticas para entrada en planta baja.
• Accesos a zonas de estudio, salas de trabajo en grupo, aseos, estanterías, ordenadores, etc.,
en todas las plantas.
• Aseos adaptados en todas las zonas de aseos para usuarios.
• Sala de trabajo en grupo con equipamiento accesible reservada para usuarios con
discapacidad.
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• Software y Hardware adaptado a sus necesidades.
Fuente: Web BUAH
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CRAI UAH
• El fondo bibliográfico está formado por más de 200.000 volúmenes, la mayoría en
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Fuente: Web BUAH
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Evolución de las bibliotecas universitarias españolas: De la biblioteca de investigación al CRAI (2000-2015

  • 1. Evolución de las Bibliotecas Universitarias Españolas: De la biblioteca de investigación al CRAI (2000-2015)Alicia López González , presidenta asociación ABDM (España) www.asociacionabdm.org www.loquevienesiendounadocumentalista
  • 2. El bibliotecario adaptado Bibliotecas Universitaria s (BU) Usuario BU Bibliotecario 2.0
  • 4. Historia de las universidad UCM • Origen S.XIII – Sancho IV de Castilla / Studium Generale • Cisneros / Complutensis Universitas • S.XIX - Universidad Central • 1970 – UCM • Fuente:Web UCM
  • 5. Historia de las universidad UAH • Origen S.XIII – Sancho IV de Castilla / Studium Generale • Cisneros / Complutensis Universitas • S.XIX - Universidad Central • 1977 – Universidad de Alcalá de Henares Fuente: Web UAH
  • 6. Definición Biblioteca Universitaria - REBIUN • "La Biblioteca es un centro de recursos para el aprendizaje, la docencia y la investigación y las actividades relacionadas con el funcionamiento y la gestión de la Universidad /Institución en su conjunto. La biblioteca tiene como misión facilitar el acceso y la difusión de los recursos de información y colaborar en los procesos de creación del conocimiento a fin de contribuir a la consecución de los objetivos de la Universidad/institucionales, realizando las actividades que esto implica de forma sostenible y socialmente responsable."
  • 7. Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos de la Facultad de Filología - UCM Selección profesorado Compra librería Traducción profesorado Incorporación catálogo Incorporación colección Compra de libros
  • 8. Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos de la Facultad de Filología - UCM • • Base de datos con fichas manuales para los préstamos • Catálogo Millenium • No uso CDU – Clasificación por materias • Ordenación de derecha a izquierda • Pequeña sala de consulta • • Singularidades de la biblioteca
  • 9. Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos de la Facultad de Filología - UCM • •
  • 10. Biblioteca de Estudios Hebreos y Arameos de la Facultad de Filología - UCM •
  • 11. De la biblioteca universitaria al CRAI: EEES Aprendizaje y papel activo del estudiante Integración de las tecnologías de la información y comunicación Enseñanza electrónica y ALFIN Fuente: La biblioteca universitaria del futuro: CRAI en asociacionabdm.org
  • 12. De la biblioteca universitaria al CRAI: Ley de Universidades 6/2001 • “la evaluación, acreditación y certificación corresponden a la Agencia Nacional de Evaluación en Calidad y Acreditación (ANECA) y a los órganos de evaluación que las comunidades autónomas determinen” • Todos los servicios de las universidades, incluida la biblioteca, tenían que adaptarse a la nueva forma de enseñanza superior con una determinada calidad que además sería evaluada. • Las universidades debían actualizar y modernizar las bibliotecas que evolucionarían a los denominados CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación). • Fuente: La biblioteca universitaria del futuro: CRAI en asociacionabdm.org
  • 13. De la biblioteca universitaria al CRAI: Purificación Moscoso y Virginia Ortiz-Repiso “Una red de depósitos, físicos y virtuales, una red de información compartida, de objetos de información que forman colecciones indizadas procesadas por tecnologías que se manejan de forma transparente a través de protocolos y formatos. (…). Es un entorno de gestión de materiales multimedia en formato digital, diseñado para favorecer a sus usuarios, estructurado para facilitar el acceso a sus contenidos y equipado con herramientas de navegación de la red en toda su extensión jetos de información que forman colecciones indizadas procesadas por tecnologías que se manejan de forma transparente a través de protocolos y formatos.” Fuente: La biblioteca universitaria del futuro: CRAI en asociacionabdm.org
  • 14. De la biblioteca universitaria al CRAI: María Pinto Molina / CRAI CRAI • Dosieres electrónicos • Guías temáticas CRAI • Factorías de recursos docentes • Tutoriales y Webminars CRAI • Plataformas de aprendizaje • Campus virtual Actividad docente y de aprendizaje
  • 15. De la biblioteca universitaria al CRAI: María Pinto Molina / CRAI CRAI • Formación en técnicas de investigación (ALFIN) • Gestores bibliográficos CRAI • Acceso abierto a la información • Repositorios institucionales y de tesis doctorales CRAI • Búsqueda avanzada de información Investigación
  • 16. De la biblioteca universitaria al CRAI: María Carmen Fernández-Galiano / CRAI Espacio para colecciones diferentes Puestos de lectura, TI y acceso a la información impresa y electrónica Espacios y recursos para el aprendizaje, la docencia y la investigación Recursos y servicios bibliotecarios e informáticos CRAI
  • 17. Biblioteca de la UAH • 10 puntos de servicio repartidos en tres campus (Alcalá-Ciudad, Campus-Universitario-Alcalá y Campus de Guadalajara) • 3.517 puestos de lectura, en 20.438 m2 y 16.809 m. lineales de estanterías • • 30 bibliotecarios profesionales y 49 administrativos y personal auxiliar • • Servicio para 30.328 estudiantes, 1.677 docentes e investigadores y 752 PAS Fuente: Web BUAH
  • 18. CRAI UAH • Salas de lectura con zonas de descanso y sala 24X7 (152 puestos), sala multimedia/visionado, sala trabajo en grupo. • Salas de trabajo individual y en grupo (20 de 1/2/4/6/8/12 puestos). • Despachos para investigadores (10 de uso individual o compartido, 2 puestos). • Salas multimedia/visionado/multiconferencia (5 de 10/12/15 puestos). • Taquillas. • Ordenadores para consulta al catálogo y ordenadores para uso individual. • Portátiles para préstamo. • Impresoras, escáneres, lectores/reproductores y lector de microformas. • Máquinas de autopréstamo/autodevolución (3). Fuente: Web BUAH Instalaciones
  • 19. CRAI UAH • Edificio con buen acceso. • Ascensores adaptados a discapacidad visual y con una determina anchura. • Puertas automáticas para entrada en planta baja. • Accesos a zonas de estudio, salas de trabajo en grupo, aseos, estanterías, ordenadores, etc., en todas las plantas. • Aseos adaptados en todas las zonas de aseos para usuarios. • Sala de trabajo en grupo con equipamiento accesible reservada para usuarios con discapacidad. • Cuatro puestos adaptados con productos de apoyo específicos. • Software y Hardware adaptado a sus necesidades. Fuente: Web BUAH Usuarios con discapacidad
  • 20. CRAI UAH • El fondo bibliográfico está formado por más de 200.000 volúmenes, la mayoría en acceso directo, publicaciones periódicas, proyectos, material audiovisual, etc. de las áreas temáticas de Artes y Humanidades, Arquitectura, Ciencias Sociales y Ciencias Jurídicas, fundamentalmente. • Uso de la CDU. • Fuente: Web BUAH Colecciones
  • 21. Bibliotecas y CRAI UAH: Servicios • Cómo buscar información sobre un tema específico para un trabajo académico en PubMed, en SciFinder o en general en cualquier recurso. • Cómo utilizar el gestor bibliográfico RefWorks: en general, resolviendo  dudas específicas de exportación de una base de datos concreta, etc. • Conocer el factor de impacto de una revista y en qué cuartil se encuentra. • Cómo localizar el texto completo de artículos concretos. • Cómo acceder a los recursos de la biblioteca desde casa. •  Dónde encontrar información para citar correctamente. • Cómo localizar una revista concreta, etc. • Fuente: Entrevista María Isabel Domínguez, Jefa de las Bibliotecas de Ciencias, Medicina y Ciencias de la Salud de la UAH – Lo que viene siendo una documentalista Información Bibliográfica
  • 22. Bibliotecas y CRAI UAH: Servicios • • • • • • • • • • • Fuente: Guías Temáticas – Lo que viene siendo una documentalista / BUAH Guías Temáticas
  • 23. Bibliotecas y CRAI UAH: Servicios • • • • • • • • • • Gestores Bibliográficos
  • 24. Bibliotecas y CRAI UAH: Servicios • • • • • • • • • • Fuente: Entrevista María Isabel Domínguez, Jefa de las Bibliotecas de Ciencias, Medicina y Ciencias de la Salud de la UAH – Lo que viene siendo una documentalista Tutoriales y Webminars
  • 25. Bibliotecas y CRAI UAH: Servicios • Portal Singularis • • • • Fuente: Portal Singularis – Lo que viene siendo una documentalista Repositorios Digitales
  • 26. Bibliotecas y CRAI UAH: Servicios • Foto web • • • • Fuente: Entrevista María Carmen Fernández Galiano, Jefa del Servicio de Biblioteca de la UAH – Lo que viene siendo una documentalista / UAH Web
  • 27. Bibliotecas y CRAI UAH: Redes Sociales • “En las redes sociales hemos encontrado un gran canal de información y también de atención al usuario. La inmediatez, la informalidad y la precisión que da la brevedad hace de estos medios el canal más fluido para este fin.” • • • Fuente: Entrevista Flor Fernández López, Jefa de la Biblioteca Politécnica de la UAH – Lo que viene siendo una documentalista
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Evolución de las Bibliotecas Universitarias Españolas: De la biblioteca de investigación al CRAI (2000-2015) Vídeo Biblioteca
  • 35. Evolución de las Bibliotecas Universitarias Españolas: De la biblioteca de investigación al CRAI (2000-2015) Conclusión • Las bibliotecas universitarias han evolucionado con las tecnologías, además de que hay que tener presente que la red es el futuro porque las bibliotecas trabajan en red, los usuarios acceden directamente a la información desde la web, la información se produce, se gestiona y se recupera en un entorno digital. • • •
  • 36. Evolución de las Bibliotecas Universitarias Españolas: De la biblioteca de investigación al CRAI (2000-2015)Alicia López González , presidenta asociación ABDM (España) www.asociacionabdm.org www.loquevienesiendounadocumentalista