Beberapa karakteristik utama yang teridentifikasi dalam dokumen tersebut adalah kemampuan membaca dan mengeja dengan baik, senang bergerak serta berinteraksi secara lisan ketika belajar, serta kecenderungan untuk menggunakan isyarat tangan saat membaca. Dokumen tersebut juga membahas beberapa jenis kecerdasan seperti logis matematis, bahasa, visual-spasial, kinestetik, musikal, alam, dan interpersonal.