Uni Münster

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    1. 1. iPad an derKaiserin Augusta Schule,Gymnasium, KölnDas digitale Klassenzimmeripadkas.wordpress.com
    2. 2. 1:n - iPads sind nicht personalisiert30 iPads, 2 MacBooks & W-lan in 3 Koffern für unterschiedliche Lerngruppen
    3. 3. AppsiWork = Office PaketFachbezogene LernappsDateimanagementSocialMedia
    4. 4. Recherche & Präsentation,Web2.0 Content-ErstellungSafariTwitterSchul-WikiBlogPagesKeynote
    5. 5. Alle Fächer, Klassenund KollegenSämtliche Fächer desKanonsKlassen 5-13Kollegenzahl: TendenzsteigendBis jetzt: ProblemloserEinsatz
    6. 6. Warum iPad?Mobilität und lange AkkulaufzeitIntuitiv und interaktivGeschlossenes System und AppsKeine beweglichen Teile, sehr gute VerarbeitungMotivation durch Spaß am Arbeiten
    7. 7. Wie funktioniert es?KollegiumsschulungAusleihsystem: DoodleMailsystemBlog als IdeenbörseProjektleiter und TeamLAN/W-LAN in allen Räumen
    8. 8. Was fehlt?Interaktive SchulbücherApp-Installation per W-LanLokaler Dropbox bzw. Dateiserver (schulintern)Manchmal Flash ;-) (z.B. bei Etherpad-Nutzung)Tastatur ist gewöhnungsbedürftig
    9. 9. LEITMEDIENWECHSEL! http://ipadkas.wordpress.comCONTACT SPEAKER ipadkas@me.com ANDRÉ J. SPANG, KÖLN

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