Fluidezvlep2 110524052701-phpapp02

Refuerzo de la fluidez
y velocidad lectoras

L e e y o b s e r v a c o n m u c h a a t e n c ió n la f a m ilia d e
p a la b r a s q u e t e p r e s e n t a m o s a c o n t in u a c ió n . In t e n t a
m e m o r iz a r e l m a y o r n ú m e r o d e e lla s . M ir a la s le t r a s
d e c a d a p a la b r a y c ie r r a lu e g o lo s o jo s p a r a v e r la e n
t u im a g in a c ió n . C u a n d o la e s t é s v ie n d o a s í, m ir a la s
le t r a s d e la p r im e r a a la ú lt im a y d ila s e n v o z a lt a .

conejo delfín oveja avestruz ballena

rana camaleón cangrejo araña

jirafa gusano cerdo

dinosaurio león oso pájaro

perro caballo mariposa

tigre elefante serpiente cocodrilo vaca

T r a b a ja c o n u n c o m p a ñ e r o . In t e n t a d r e c o r d a r la s 2 4
p a la b r a s c o n la s q u e a c a b á is d e t r a b a ja r . P r im e r o ,
e s c r ib id t o d a s la s q u e r e c o r d é is p o r s e p a r a d o . L u e g o ,
ju n t a d v u e s t r o s t r a b a jo s p a r a r e c o r d a r la s t o d a s . N o
m ir é is e n la p á g in a a n t e r io r .

C o m p r u e b a s i t e f a lt a a lg u n a p a la b r a , o ha s e s c r it o a lg u n a
e q u iv o c a d a c o n s u lt a n d o la p á g in a a n t e r io r .

S i u t iliz a s e l c ó d ig o de la de re c ha podrá s
d e s c if r a r la s p a la b r a s m á s c o m p le j a s c o n la s
q u e h a s t r a b a ja d o e n la p á g in a a n t e r io r . ¡ Á n im o !

797113 4913719693 1057869& A…1…N
B…2…Ñ
C…3…O
D…4…P
5?561185 31&1?531 31176503 E…5…Q
F…6…R
G…7…S
H…8…T
3333469?3 756495185 89765 I…9…U
J…0…V
K…¿…X

P r e p a r a la le c t u r a d e la s s ig u ie n t e s o r a c io n e s . E n c a d a
o r a c ió n f a lt a u n a p a la b r a d e la f a m ilia d e lo s a n im a le s .
A d iv ín a la , e s c r íb e la y e n s a y a s u e n t o n a c ió n .

1. La _________ azul es el mayor ser vivo de la tierra.
conejo
2. La _________ se caracteriza por la extraordinaria longitud de
ballena su cuello.
3. La seda que producen la _________ sirve para capturar a sus
delfín víctimas.
4. El _________ común es un nadador acrobático y veloz.
araña
5. Las _________ chupan con mucho cuidado el néctar de las
oveja flores.
6. La liebre tiene las orejas más largas que el _________.
rana
7. La _________ común es la más grande de las ranas europeas.
mariposas
8. El queso de _________ es uno de los productos
jirafa representativos de la Mancha.
9. El jamón es un producto derivado del _________ ibérico.
cerdo

10. Todos los _________ han de renovar totalmente sus plumas
pájaros
una vez al año.
11. Los _________ desaparecieron de la tierra hace millones de
vaca
años.
dinosaurios 12. La leche es el principal alimento que obtenemos de la
_________.

C o m b in a la s s íla b a s d e a r r ib a c o n la s d e
a b a jo s ig u ie n d o lo s n ú m e r o s y la s le t r a s y
f o r m a r á s p a la b r a s d e c ie r t a d if ic u lt a d .
1 2 3 4 5 6 7 8 9
fru pre gri pro pru pla fle fre gra
A B C D E F G H I
ta to pa ma no sa za na ca

1 – A :_________ 3 – A :_________ 4 – F :_________
1 – B :_________ 3 – B :_________ 6 – A :_________
2 – F :_________ 3 – D :_________ 6 – B :_________
6 – E :_________ 6 – G :_________ 6 – H :_________
6 – I :_________ 7 – D :_________ 8 – E :_________
9 – A :_________ 9 – B :_________ 9 – C :_________
9 – E :_________ 9 – F :_________ 9 – H :_________
Forma 5 p a la b r a s q u e n o t e n g a n s e n t id o c o n la s
s íla b a s d e a r r ib a y c o n s t r u y e u n a f r a s e c o n e lla s
p a r e c id a a la d e l e j e m p lo : “ L a g r ip a p r u s a f le p a a
la f r e m a g r is a ” . C a d a a lu m n o le e e n v o z a lt a s u
“ fr a s e . “

L e e la s 4 c o lu m n a s d e p a la b r a s ha s ta que lo g r e s
h a c e r lo s in c o m e t e r n in g ú n f a llo .
1ª Columna 2ª Columna 3ª Columna 4ª Columna
prado bravo frase grasa
plaza trato fresa grueso
claro traje flama preso
prisa prosa premio blusa
tripa truco grifo frotar
prima pluma clase clima
greña grima drama freno
frutas grana tres trece
tren triste trueno cresta
crema brinco broma bruma

R e c it a en vo z a lt a la s s ig u ie n t e s fr a s e s
“ t r a b a le n g u a s ” .
1. Mi prima trata las fresas con prisa.
2. Una broma en la bruma al preso premia su drama.
3. Un truco frena a la fruta presa de frota.
4. Un brinco de broma trajo un drama de bruma a la triste prima.
5. La flama de fresa grima a la blusa de prosa.

Lee v a r ia s ve c e s la le c t u r a s e nc a de na da s .
A s o c ia c a d a t r o z o a s u d ib u jo h a s t a q u e s e a s
c a p a z d e d e c ir la f r a s e p e n s a n d o s o lo e n e l
d ib u jo .

A 1. Este es el prado que Pablo compró.

2. Este es el perro que brinca en el prado que Pablo compró.

3. Esa es la rana gruesa que frena al perro que brinca en el prado
que Pablo compró.
T a p a la le c t u r a e n c a d e n a d a y m ir a n d o t a n s ó lo lo s
d ib u jo s in t e n t a r e c it a r la en vo z a lt a de fo r m a
c o m p le t a .

1. 2. 3.

B 1. Esta es la araña que a Pedro picó.

2. Este es el pájaro que atrapó a la araña que a Pedro picó.

3. Esa es la blusa clara sobre la que se posó el pájaro que atrapó a
la araña que a Pedro picó.

D e n u e v o , m ir a n d o t a n s ó lo lo s d ib u jo s , in t e n t a
r e c it a r la le c t u r a . N o o lv id e s t a p a r la p a r t e d e a r r ib a .

1. 2. 3.

L e e lo s s ig u ie n t e s t e x t o s t a n t a s v e c e s c o m o s e a n
n e c e s a r ia s , h a s t a q u e lo g r e s la v e lo c id a d y f lu id e z
q u e t u p r o f e e s t im e c o n v e n ie n t e . P u e d e s lle v a r u n
c o n t r o l d e t u le c t u r a e n e l p a n e l in f e r io r .
Texto 1
Una jirafa con mucha prisa solía caminar buscando frutas a lo largo de la selva. No sabía
por qué, pero siempre la seguía un simpático cerdito, que acostumbraba a comerse todo lo
que a ella le sobraba. Un buen día, un trueno plateado surgió en la bruma, y la jirafa
asustada frenó en seco. El cerdito creyó que esto era algún truco para despistarle, pero
el cambio de clima realmente había asustado a la jirafa.

Texto 2
Una vez fuimos mi familia y yo a recoger un premio de prosa y resultó ser una broma. En
la clase habíamos escrito sobre un plato de dulces de crema que logran llenar una tripa.
Al final, el niño que mejor escribiese recibiría un buen traje. Así lo hice a pesar de la
escasa gracia que el tema tenía, pero cuál fue nuestra sorpresa al comprobar que se
trataba de una empresa de grifos que quería promocionar sus productos.

Texto 3
Las autoridades fletan un tren cargado de fresas para acabar con el drama que araña a
las regiones lejanas. La grata noticia del cargamento de fruta fue muy bien acogida por
los hambrientos pobladores. Ahora sólo esperan poder acabar con la triste plaga del
gusano grana. Estos pequeños animales se crían en las pezuñas de las vacas y son muy
peligrosos para el cultivo de cualquier tipo de fruta.

TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3
1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª
vez vez vez vez vez vez vez vez vez vez vez vez

: bien R: regular : mal

V a s a le e r d e n u e v o e l ú lt im o t e x t o q u e le ís t e e n la
p á g in a a n t e r io r . Te n c u id a d o porque a lg u n a s
p a la b r a s h a n s id o s u s t it u id a s p o r lín e a s . In t e n t a
r e c o r d a r la s . C u a n d o c r e a s q u e h a s le íd o e l t e x t o
c o m p le t o y d e f o r m a c o r r e c t a e s c r ib e la s p a la b r a s
q u e f a lt a n .
Texto 3
Las autoridades _________ un tren cargado de _________ para acabar con el
_________ que araña a las regiones lejanas. La _________ noticia del cargamento de
_________ fue muy bien acogida por los _________ pobladores. Ahora sólo esperan
poder acabar con la triste _________ del gusano _________. Estos pequeños animales
se _________ en las pezuñas de las _________ y son muy peligrosos para el _________
de cualquier tipo de _________.

E lig e e l t e x t o 1 o 2 d e la p á g in a a n t e r io r y
c o n s t r u y e u n t e x t o c lo z e c o m o e l que he mos
h e c h o a r r ib a . N o s o t r o s he mos p u e s t o 12
lín e a s , tú po nd rá s 15 . C ua ndo lo h a ya s
t e r m in a d o , c a m b ia e l lib r o c on el de tu
c o m p a ñ e r o e __ t e n t a d l e e r l o e n v o z
Texto i n a lt a .

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

H e m o s s e le c c io n a d o u n f r a g m e n t o d e l f a m o s o
c u e n t o E l p a t it o f e o . P r i m e r o , v u e s t r o p r o f e s o r o
p r o f e s o r a lo le e r á v a r ia s v e c e s e n v o z a lt a , p a r a
q u e s e p á is d e q u é v a . P r e s t a d e s p e c ia l a t e n c ió n
a la s p a u s a s y d e m á s s ig n o s d e p u n t u a c ió n .
L u e g o , lo le e r é is v o s o t r o s h a s t a q u e lo g r é is
h a c e r lo c a s i t a n b ie n c o m o v u e s t r o p r o f e . ¡ Á n im o !
El pa t i t o f e o
En un rincón de un viejo jardín, una pata, echada sobre su nido, daba calor a sus huevos. Hacía varios
días que esperaba que sus hijos rompieran el cascarón. Una mañana…
-¡Cua, cua! –se oyó de pronto. Y cinco hermosos patitos salieron del nido, mostrando sus suaves
cuerpecitos amarillos.
-¡Qué grande es todo esto! –dijo a su mamá el más listo de todos-. ¡Qué grande es el mundo!
La pata lo acarició tiernamente con el ala y le dijo:
-¿Crees que sólo esto es el mundo? Te equivocas, hijo; el
mundo es mucho más grande. Se extiende más allá de aquellos pinos. Ahora mismo
os llevaré a todos allí, para que podáis admirarlo.
Y cuando la feliz madre se disponía a abandonar el nido, vio con
mucha sorpresa, que medio oculto entre las pajas quedaba todavía un huevo.
-¡Aún falta un huevo! –dijo con cierto fastidio. ¡Y qué grande y raro es! Pero, en fin, terminaré de
empollarlo.
Se echó de nuevo y durante varios días siguió dándole calor. Una mañana oyó el llanto del recién
nacido.
-¡Piu, piu, piu! –decía este con voz ronca.
-¡Qué feo es! –dijo la pata en cuanto lo vio-.
¿No será un pavo? En fin, ya nos desengañaremos
cuando nos echemos al agua.
Su sorpresa fue grande cuando,
a la mañana siguiente, todos sus hijitos,

Lee y observa con mucha atención la familia de palabras que te
presentamos a continuación. Intenta memorizar el mayor número de
ellas, mira sus letras y cierra luego los ojos para verla en tu
imaginación. Cuando la estés viendo así, mira las letras de la primera a
la última y dilas en voz alta.

pantalones zapatos paraguas vestido pajarita

boina bañador traje calcetines

abrigo guantes bufanda

botas corbata pijama cinturón

medias chaqueta chanclas

anorak sombrero gafas pendientes pañuelo

Trabaja con un compañero. Intentad recordar las 24 palabras con las
que acabáis de trabajar. Primero, escribid todas las que recordéis por
separado. Luego, juntad vuestros trabajos para recordarlas todas. No
miréis en la página anterior.

Comprueba si te falta alguna palabra, o has escrito alguna equivocada
consultando la página anterior.

Si utilizas el código de la derecha podrás descifrar las A…9…N
palabras más complejas con las que has trabajado en la página
anterior. ¡Ánimo!
B…8…Ñ
C…7…O
37!84547 6596159253 72997&93 D…6…P
E…5…Q
3199253 71921479 8149969 F…4…R
G…3…S
H…2…T
7748929 69493193 69929&7953 I…1…U
J…0…V

Prepara la lectura de las siguientes oraciones. En cada oración falta una
palabra de la familia de las prendas de vestir. Adivínalas, las escribes y
ensayas su entonación.

1. En invierno me abrigo el cuello con una _________.
paraguas
2. Él no sabe hacerse de forma adecuada el nudo de la
calcetines _________.
3. Ponte dos pares de _________ para que no se te congelen los
pantalones dedos.
4. Se le cayeron los pantalones por no llevar puesto el
corbata _________.
5. En las piscinas tienes que andar con _________ para no coger
bañador hongos en los pies.
6. Le han tenido que poner _________ porque no veía nada de
pajarita cerca.
7. Cuando entras en un lugar cubierto debes quitarte el
bufanda _________.
8. Un caballero con _________ y corbata tiene muy buena
chaqueta presencia.
9. El _________ sirvió para protegernos de la intensa lluvia que
cinturón
caía..
10. Fuimos a la playa de excursión y se me olvidó el _________.
chanclas

11. ¿Sabes lo que significa la expresión “llevar puesto los
sombrero
_________”?
gafas 12. Me puse una _________ porque no encontraba la corbata
apropiada..

Combina las sílabas de arriba con las de abajo siguiendo los
números y las letras y formarás palabras de cierta dificultad.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
glo mos ce li bar flo an ca bre
A B C D E F G H I
va ble cla res co bro bra ca bo

1 – I :_________ 2 – H :_________ 3 – G :_________
3 – I :_________ 4 – F :_________ 4 – G :_________
5 – E :_________ 5 – H :_________ 5 – I :_________
6 – D :_________ 7 – C :_________ 7 – H :_________
8 – A :_________ 8 – B :_________ 8 – E :_________
8 – G :_________ 8 – H :_________ 8 – I :_________
9 – A :_________ 9 – H :_________
Forma 5 palabras que no tengan sentido con las sílabas de arriba
y construye una frase con ellas parecida a la del ejemplo: “La
moscla cacla lible a la breble gloca”. Cada alumno lee en voz alta
su frase.
“ “

Lee las 4 columnas de palabras hasta que logres hacerlo sin cometer ningún
fallo.
postal clase pista plano
pulpo bledo trenza plomo
regla resto clave prueba
pozo broca falta droga
barba bravo fondo crudo
flor pluma golpe gruta
breve dardo galgo bruja
mosto cruz gol brazo
libre cisne trigo bruto
cedro dragón pliego cobra

Recita en voz alta las siguientes frases “trabalenguas”.

1. Clava un dardo en la breve barba del bravo galgo.
2. Resta una regla de clase sobre el crudo pliego.
3. Una liebre libre cruza la breve pista de prueba.
4. Un bruto cedro pliega el breve trigo crudo.
5. Falta el resto de mosto a la bruja de golpe.

Lee varias veces la lecturas encadenadas. Asocia
cada trozo a su dibujo hasta que seas capaz de
decir la frase pensando solo en el dibujo.

1. No encuentro el paraguas que mi madre me regaló
A
2. Ese es el sombrero que estrené con el paraguas que mi madre me
regaló.
3. He de lavar la bufanda que hace juego con el sombrero que
estrené con el paraguas que mi madre me regaló.

Tapa la lectura encadenada y mirando tan sólo los dibujos intenta recitarla
en voz alta de forma completa.

1. 2. 3.

B 1. Ese es el pulpo que a todos sorprendió.

2. Aquí esta el ancla que elevó al pulpo que a todos sorprendió.

3. Dicen que es una bruja porque consiguió derretir el ancla que elevó
al pulpo que a todos sorprendió.

De nuevo, mirando tan sólo los dibujos, intenta recitar la lectura. No
olvides tapar la parte de arriba.

1. 2. 3.

Lee los siguientes textos tantas veces como sean necesarias
hasta que logres la velocidad y fluidez que tu profe estime
conveniente. Puedes llevar un control de tu lectura en el panel
inferior.
Texto 1
En el fondo de una gruta, bajo las turbias aguas, apareció un gran pulpo gigante. Nadie
imaginaba cómo podía haber llegado hasta aquel remoto lugar, pero el pulpo era el centro
de atención de aquella zona. Algunos hasta hablaban de la existencia de una bruja, que
protegía al pulpo con un gran dardo envenenado. La historia se iba extendiendo y los
comerciantes del lugar se iban enriqueciendo con las visitas de curiosos a la ciudad.

Texto 2
La clave de aquella prueba consistía en poder atrapar la corbata que estaba al final del
cable. Algunos lo intentaron utilizando unos viejos calcetines enfundados en sus manos.
Otros se ponían en bañador para ir más ligeros y aguantar el equilibrio. Era divertido ver
cómo caían todos los que lo intentaban. Fue, finalmente, un chico joven sin barba, el que
usando tan sólo un globo logró superar la prueba y cobrar el premio.

Texto 3
El gol en el segundo minuto supuso una cruz para los jugadores. Los seguidores del equipo
visitante gritaban y movían su cisne dorado, un emblema que habían copiado de un libro.
El equipo de casa no sabía qué hacer. Estaban anclados en su campo y no lograban subir
hacia la portería contraria. Sus seguidores empezaban a arrojar objetos. Volaban los
sombreros, las gafas e, incluso, alguien arrojó un cinturón. Otro año nos tocaba sufrir.

1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª


Vas a leer de nuevo el último texto que leíste en la página
anterior. Ten cuidado porque algunas palabras han sido
sustituidas por líneas. Intenta recordarlas. Cuando creas que has
leído el texto completo y de forma correcta escribe las palabras
que faltan.

Texto 3
El gol en el _________ minuto supuso una _________ para los jugadores. Los seguidores
del equipo visitante _________ y movían su _________ dorado, un emblema que habían
copiado de un _________. El equipo de casa no sabía qué hacer. Estaban _________ en
su campo y no lograban subir hacia la _________ contraria. Sus _________ empezaban
a arrojar objetos. Volaban los _________, las _________ e, incluso, alguien arrojó un
_________. Otro año nos tocaba _________.
Elige el texto 1 o 2 de la página anterior y construye un texto
cloze como el que hemos hecho arriba. Nosotros hemos puesto 12
líneas, tú pondrás 15. Cuando lo hayas terminado, cambia el libro
con el de tu compañero e intentad leerlo en voz alta.

Texto __
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………

Hemos seleccionado un fragmento del famoso cuento El traje del
emperador. Primero, vuestro profesor o profesora lo leerá varias
veces en voz alta, para que sepáis de qué va. Prestad especial
atención a las pausas y demás signos de puntuación. Luego, lo leeréis
vosotros hasta que logréis hacerlo casi tan bien como vuestro profe.
¡Ánimo!

El t r a j e n u e v o d e l e mpe r a d
Hubo un país muy rico que estaba gobernado por un poderoso emperador. Tenía fama de ser justo y
bueno, pero poseía un defecto: era muy presumido y padecía de una desmedida afición por los
vestidos. Era tanta su vanidad, que en un mismo día cambiaba varias veces sus trajes.
Esta vanidosa afición le robaba mucho tiempo y distraía su función de gobernante. Pero sucedió algo
que le curó para siempre. Iba a celebrarse una fiesta muy importante para el imperio y el emperador
deseaba ponerse un traje que deslumbrara a cuantos acudiesen a la ceremonia. Llamó a los mas
afamados sastres para elegir la tela y el modelo; pero nada lograba satisfacer plenamente su
vanidad.
-¿Será posible –exclamaba- que no podais ofrecerme lo que
necesito? ¡Es preciso que yo deslumbre a los asistentes!
Un cortesano le pidió permiso para dar su opinión.
-Señor –dijo el hombre-, ayer estaba yo en el puerto y oí que
habían llegado dos extraordinaqrios tejedores. Quizás estos puedan lograr
confeccionar lo que vuestra majestad necesita.
El emperador ordenó que le trajesen a aquellos
dos tejedores, que en verdad, sólo eran unos
sinvergüenzas, que al saber la manía del
emperador deseaban sacar provecho.
Ya en presencia del monarca se deshicieron
en reverencias.
-Vuestra fama -empezó a decirles el emperador- ha llegado hasta mi palacio. Celebraremos pronto


orquesta bailarina campana violinista piano

arpa trompeta micrófono pandereta

armónica violín guitarra

triángulo tambor pianista flauta

cantante batuta saxofón

acordeón teatro disco teclado gaita



Si utilizas el código de la derecha podrás descifrar las A…*…N
anterior. ¡Ánimo!
B…+…Ñ
C…€…O
%3 €= €= € * € ¿**¿?=?9* 9=3**&3$ € D…¿…P
E…?…Q
€**9**9? &*> €= €* * € €=¿? €* F…=…R
G…&…S
H…9…T
&339*==* *=% €*3 €* 9= € % ¿?9* I…3…U
J…<…V

palabra de la familia de la música. Adivínalas, las escribes y ensayas su
entonación.

1. El _________ es un instrumento de cuatro cuerdas que se
campanas frota con un arco.
2. El director realiza enérgicos movimientos frente a los músico
orquesta con la _________.
3. Había colas interminables para comprar las entradas para el
piano _________.
4. Ha comprado un _________ de cola que nadie sabe tocar.
micrófono
5. La _________ de Extremadura ofrece conciertos durante toda
violín la temporada.
6. El _________ es un instrumento de percusión que se toca
tambor golpeando con una vara de metal.
7. Una avería en el _________ fue la causa de que la canción no
triángulo se oyera.
8. Al _________ pequeño que se toca con una sola baqueta se le
batuta llama tamboril.
9. En Galicia, la _________ es un instrumento que se toca en
teatro
todas las fiestas típicas.
10. Las _________ tienen que ensayar muchas horas diarias para
gaita
tener tanta flexibilidad.
11. Es muy difícil tapar todos los agujeros de la _________ dulce.
bailarinas

flauta 12. Todos los domingos tocan las _________ de las iglesias de los
pueblos


1 2 3 4 5 6 7 8 9
tro tan dis cu par fla as co pes
A B C D E F G H I
que tar cla to co bre bra ca bo

3 – E :_________ 4 – E :_________ 4 – F :_________
2 – D :_________ 4 – G :_________ 4 – I :_________
1 – B :_________ 1 – D :_________ 2 – A :_________
5 – A :_________ 5 – D :_________ 5 – E :_________
9 – A :_________ 6 – D :_________ 6 – H :_________
7 – E :_________ 8 – D :_________ 8 – E :_________
8 – F :_________ 8 – G :_________ 9 – H :_________
tancla discla flabre a la troca pescla”. Cada alumno lee en voz
alta su frase.
“ “

fallo.
arco piedra pastor fútbol
pantera cartero melón grano
espada parque brazo mar
cascabel preso tropa gordo
puerta fuente potro cráter
canguro casco grande gol
indio cisne alto virgen
linterna plato costa flemón
libre lombriz buitre garza
cartero pastel cristal buzón


1. El cartero sin casco cayó la carta sobre el cristal del cráter.
2. Abrió la puerta al potro de pura potra.
3. Junto al grano grana el potro pisó un plato de plata.
4. El buzo bucea sin blusa junto al buzón blindado.
5. La libre lombriz liberó a liebre del grano grande.


1. No conozco a la orquesta que ofreció el concierto.
A
2. Mi tío es el pianista que toca en la orquesta que ofreció el
concierto.
3. No canta bien el cantante que es vecino de mi tío el pianista que
toca en la orquesta que ofreció el concierto.


1. 2. 3.

B 1. Este es el teatro en el que se inauguró la función.

2. Una gran violinista actuará en el teatro en el que se inauguró la
función.
3. Este es el violín que toca la gran violinista que actuará en el teatro
en el que se inauguró la función.


1. 2. 3.

inferior.
Texto 1
El pastor del brazo gordo a diario tocaba la campana para organizar al ganado. Un buen
día, cuando llevó a sus animales a una lejana fuente comprobó cómo sus ovejas eran
asesinadas una tras otra. Alguien, utilizando un arco y unas flechas, las iba eliminado.
¿Quién podría estar detrás de aquel turbio asunto? El pastor miraba, pensaba, pero nada
entendía hasta que un buen día descubrió a un indio del que todos decían que el
responsable sería.
Texto 2
El preso paciente esperaba en su celda la llegada de la carta que le comunicara que su
esposa estaba de parto. El tiempo pasaba lentamente, allí entre rejas, pero era peor
cuando se esperaba algo tan especial. Soñaba con salir y ser libre como un cisne. Cada
vez que oía el ruido del cascabel, señal de que se acercaba la flaca que repartía las
cartas, era un manojo de nervios. No sabía ni la hora, ni el día en que llegaría a la costa
y vería a su Rosa.
Texto 3
El coco, que era el nombre con el conocían a aquel cantante, no podía imaginar que iba a
trabajar en semejante teatro. La orquesta ocupaba buena parte del patio de butacas. Los
espectadores, arremolinados como buitres, parecían estar esperando un gran festín. Un
artista, disfrazado de canguro, daba la bienvenida a todos los allí reunidos. El coco se
estaba poniendo nervioso, no sabía si se atrevería a actuar ante tal auditorio.

1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª


que faltan.

Texto 3
El _________, que era el nombre con el conocían a aquel _________, no podía imaginar
que iba a _________ en semejante teatro. La _________ ocupaba buena parte del patio
de _________. Los espectadores, arremolinados como _________, parecían estar
_________ un gran festín. Un _________, disfrazado de _________, daba la
bienvenida a todos los allí reunidos. El coco se estaba poniendo _________, no sabía si
se atrevería a _________ ante tal _________.


Texto __
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Hemos seleccionado un fragmento del famoso cuento Los músicos de
Bremen. Primero, vuestro profesor o profesora lo leerá varias veces
en voz alta, para que sepáis de qué va. Prestad especial atención a las
pausas y demás signos de puntuación. Luego, lo leeréis vosotros hasta
que logréis hacerlo casi tan bien como vuestro profe. ¡Ánimo!

L o s mú s i c o s d e Br e me
Un hombre tenía un burro que, durante largos años, había estado llevando sin descanso los sacos al
molino, pero cuyas fuerzas se iban agotando, de tal manera que cada día se iba haciendo menos apto
para el trabajo. Entonces el amó pensó en deshacerse de él, pero el burro se dio cuenta de que los
vientos que soplaban por allí no le eran nada favorables, por lo que se escapó, dirigiéndose hacia la
ciudad de Bremen. Allí, pensaba, podría ganarse la vida como músico callejero. Después de recorrer
un trecho, se encontró con un perro de caza que estaba tumbado en medio del camino, y que jadeaba
como si estuviese cansado de correr.
-¿Por qué jadeas de esa manera, cazadorcillo?-preguntó el burro.
-¡Ay de mí! –dijo el perro-, porque soy viejo y cada día estoy más débil y, como
tampoco sirvo para ir de caza, mi amo ha querido matarme a palos; por eso
decidí darme el bote. Pero ¿cómo voy a ganarme ahora el pan?
-¿Sabes una cosa? -le dijo el burro-, yo voy a Bremen porque quiero hacerme
músico. Vente conmigo y haz lo mismo que yo; formaremos un buen dúo: yo
tocaré el laúd y tú puedes tocar los timbales.
Al perro le gustó la idea y continuaron
juntos el camino. No habían andado mucho,
cuando se encontraron con un gato que
estaba tumbado al lado del camino con cara
avinagrada.
-Hola, ¿qué es lo que te pasa,
viejo atusabigotes? –preguntó el burro.


médico paciente enfermera termómetro pastillas

enfermo hospital muletas camilla

ambulancia quirófano sangre

tiritas cápsulas dentista oculista

oído garganta fiebre

cepillo pasta jeringuilla jarabe pinzas



anterior. ¡Ánimo!
B…+…Ñ
C…Ø…O
Ø6¿03$60 0660=4 06=06696 D…¿…P
E…4…Q
=34+=4 ¿3660 ¿4693096 F…=…R
G…0…S
H…9…T
¿6Ø34694 433=Ø=66Ø 24=36033$$6 I…3…U
J…2…V

palabra de la familia de la medicina. Adivínalas, las escribes y ensayas su
entonación.

1. Se ha roto una pierna y tendrá que andar con _________
hospital durante un mes.
2. Le realizaron dos transfusiones de _________ durante la
sangre operación.
3. Todos los heridos fueron trasladados a los hospitales en
termómetro _________.
4. El _________ para la tos tiene un agradable sabor a fresa.
médico
5. No ha venido a trabajar durante la última semana porque se
enfermo encuentra _________.
6. El _________ atiende a enfermos de todo el mundo porque es
oído el más adelantado.
7. La infección de _________ le produjo una pequeña sordera.
muletas
8. El _________ es el médico especialista en el cuidado de los
pastillas ojos.
9. El _________ es un instrumento que sirve para medir la
ambulancia
temperatura.
10. El _________ debería dedicar mucho más tiempo a sus
oculista
pacientes.
11. Los _________ dentales de alta calidad son recomendables
cepillo
para todo tipo de dentaduras.
jarabe 12. Existe una gran variedad de _________ para bajar de peso en
el mercado.


1 2 3 4 5 6 7 8 9
tru par pis cuen al del san cos pin
A B C D E F G H I
que ta cla to co gre te ca bo

1 – E :_________ 4 – E :_________ 7 – D :_________
2 – A :_________ 4 – G :_________ 7 – F :_________
2 – D :_________ 4 – H :_________ 8 – B :_________
2 – G :_________ 5 – B :_________ 8 – D :_________
3 – B :_________ 5 – D :_________ 8 – G :_________
4 – B :_________ 6 – B :_________ 9 – B :_________
4 – D :_________ 7 – B :_________ 9 – D :_________
pisque delgre coscla a la delca sancla”. Cada alumno lee en voz
alta su frase.
“ “

fallo.
avispa torpedo tambor almendra
pastel cáscara bomba lágrima
tiburón mantel corbata buzón
ladrar espalda escoba flamenco
puente martillo grano cascada
palanca tropa abuelo bruja
tortuga garganta cerveza escalón
portero costa dentista balcón
bandera armario pantalones burbuja
vestido cristal florero volante


1. La bandera sobre el puente apunta hacia la bruja burbuja.
2. La palanca flamenca del pantalón planchado puentea una planta.
3. ¿Viste el vestido que vistió la virgen sobre el mantel del manto?
4. Él compra grano a granel junto a la garganta grana.
5. El martillo martillea mientras que el armario del abuelo amarillea.


1. Él es uno de los mejores médicos que pasa consulta en ese
A hospital.
2. Mi vecina es la enfermera que trabaja con uno de los mejores
médicos que pasa consulta en ese hospital.
3. Todos los enfermos adoran a la enfermera que trabaja con uno de
los mejores médicos que pasa consulta en ese hospital.


1. 2. 3.

B 1. La ambulancia pasó y se saltó el semáforo.

2. En la habitación 124 está el paciente que trajo la ambulancia que
se saltó el semáforo.
3. Este es el martillo con el que golpearon al paciente que está en la
habitación 124 que trajo la ambulancia que se saltó el semáforo.


1. 2. 3.

inferior.
Texto 1
El portero del edificio estuvo muy contento en su trabajo hasta que un dentista instaló
allí su consulta. Él, a menudo, solía estar con su escoba, barre que te barre. Se asomaba
al balcón y saludaba amigablemente a todos los vecinos. Todos le apreciaban, pero ahora
la situación había cambiado. Tuvo que cambiar la escoba por un cepillo, para poder limpiar
la sangre que caían. Le dolía la garganta de hablar con el presidente, pero no le atendía.

Texto 2
Mi abuelo estaba ingresado en el hospital y no se encontraba nada bien. Le había picado
una avispa y era alérgico a este tipo de picaduras. Estaba todo el día acostado sobre la
camilla y ni se levantaba a dar una pequeña vuelta o estirar los músculos. Por esto,
decidimos organizarle una pequeña fiesta con un pastel, preparado con cáscara de naranja
rallada. Se lo pasó muy bien y disfrutó muchísimo. Ese día no quiso tomarse las pastillas.

Texto 3
El cuento trataba sobre un príncipe que sólo sabía tocar el tambor. Los vecinos cansados
de escucharle arrojaban martillos sobre las ventanas de palacio, rompían los cristales...
El príncipe parecía ignorarlos. Se sentaba sobre un incómodo escalón y tocaba y tocaba
sin cesar. A veces, se ponía a comer almendras con la misma intensidad que tocaba el
tambor. Un buen día cayó enfermo, con mucha fiebre, y ningún jarabe logró salvarlo.

1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª


que faltan.

Texto 3
El cuento trataba sobre un _________ que sólo sabía tocar el _________. Los vecinos
cansados de escucharle arrojaban _________ sobre las ventanas de palacio, rompían los
_________... El príncipe parecía ignorarlos. Se _________ sobre un incómodo
_________ y tocaba y _________ sin cesar. A veces, se ponía a comer _________ con
la misma intensidad que _________ el tambor. Un buen día cayó _________, con mucha
_________, y ningún _________ logró salvarlo.


Texto __
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Hemos seleccionado una interesante historia titulada La gallina
enferma. Primero, vuestro profesor o profesora la leerá varias veces

L a g a l l i n a e n f e r ma
Una tarde de primavera, don gato pensó visitar a su vecina doña Gallina, que estaba en cama con un
resfriado muy serio. Este era el pretexto; sin embargo, una idea perversa echaba raíces en su mente.
“¡Je, je!. Dejaré que se duerma, vencida por la fiebre, y en cuanto lo haga, ¡zas!, me la como en un
santiamén” –pensaba don Gato.

Doña Gallina no se sorprendió mucho al ver entrar a don Gato. Adivinaba lo que estaba tramando éste,
y fingió que podía ser engañada. Llevaban muchos años siendo vecinos y ambos se conocían
perfectamente, pero don Gato era un ingenuo y ella, muy astuta.

-¡Aaay, vecino!. ¿Podría usted poner agua a
hervir?. La necesito para mis pies. ¡Lo siento tan entumecidos! –pidió doña
Gallina.

El visitante se esforzó en complacerla;
aguardaba el momento oportuno para arrojarse sobre la pobre enferma.
Una vez hervida el agua, doña Gallina solicitó a su
vecino que se la acercase. Cuando néste hubo hecho tal cosa, la enferma dio
un fuerte aletazo con sus plumas y salpicó
con agua hirviendo la cola de don Gato. Éste salió a escape de aquella casa,
aullando de dolor. Nunca más volvió a
visitar a doña Gallina.


zanahorias fresa naranjas pimiento manzanas

tarta pera huevos leche

pan cerezas tomate

sandía queso uvas vino

hamburguesa bocadillo café

limón jamón patatas piña cebolla



anterior. ¡Ánimo!
B…1…Ñ
C…2…O
?00350 85920 24=490? D…3…P
E…4…Q
+5462? +0=+0 00=0060? F…=…R
G…?…S
H…+…T
9009000? +0915=?54?0 560? I…5…U
J…6…V

palabra de la familia de los alimentos. Adivínalas, las escribes y ensayas su
entonación.

1. Se toma un vaso de _________ todos los días porque
tomate necesita calcio en los huesos.
2. La cosecha de uvas de este año producirá un _________
tarta excelente.
3. Los agricultores a menudo echan un trago de vino y comen un
huevos trozo de _________.
4. No puedo evitar el llorar cada vez que tengo que pelar una
zanahorias _________.
5. Hizo una tortilla gruesa de patatas con sólo dos _________.
leche
6. Todos los años celebramos mi cumpleaños con una fabulosa
vino _________ con velas.
7. Mi madre no puede tomar _________ antes de acostarse
queso porque no duerme.
8. El zumo de _________ es demasiado ácido para tomarlo sin
sandía azúcar.
9. La _________ es una fruta de verano que refresca bastante.
patatas

10. Siempre se ha dicho que los conejos adoran las _________.
cebolla

11. La tortilla a la francesa no lleva _________.
café

limón 12. Me gusta la hamburguesa sin cebolla, pero con una rodaja de
_________.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
tor par pis gar as pri fre cos pin
A B C D E F G H I
pe tu ta to co gan ti va go
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ga do cho res ras la ta na da
1 – B - 1 :_________ 1 – B - 5 :_________ 1 – G - 7 :_________
1 - A – 2 :_________ 1 - D – 6 :_________ 2 – G - 2 :_________
3 - C – 3 :_________ 4 – F - 7 :_________ 5 – B – 7 :_________
6 - H – 2 :_________ 6 - H – 9 :_________ 7 - I – 8 :_________
7 - F – 2 :_________ 8 - B – 5 :_________ 8 – C - 2 :_________
9 - D – 5 :_________ 9 - C – 2 :_________ 9 – B - 5:_________
3 - D – 6 :_________ 9 - C – 9 :_________ 9 – D - 4:_________
pistuga gartola pricota a la costita ascota”. Cada alumno lee en
voz alta su frase.
“ “

fallo.
letrero volante cigarro cigala
disfraz cascabel peluca canana
galgo rastrillo lechuga pisada
farmacia canguro tenazas semilla
carpeta tornillo cenefa costurera
manguera girasol nueve caldo
escalón silbato cadenas cartero
triciclo enchufe camino contenedor
conductor guisante medicina espejo
burbuja cilindro peluche orquesta


1. El conductor enchufó el enchufe frente al espeso espejo.
2. Sólo sabe hacer guisos de guisantes muy bien guisados.
3. Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
4. El escolar escaló un escalón sin escala en la escuela.
5. El cartero costalero se cartea con su amiga la cartera costalera.


1. Han traído la tarta con velas que se encargó para el cumpleaños.
A
1. Ella trae los huevos de la granja que se han utilizado para hacer la
tarta con velas que se encargó para el cumpleaños.
3. Ha faltado leche para añadir a los huevos de la granja que se han
utilizado para hacer la tarta con velas que se encargó para el
cumpleaños.

1. 2. 3.

B 1. Se ha escapado un canguro del zoológico.

2. Han encontrado el peluche con el que huyó el canguro que se ha
escapado del zoológico.
3. Él es el pintor que perdió el peluche con el que huyó el canguro que
se ha escapado del zoológico.


1. 2. 3.

inferior.
Texto 1
La costurera estaba tan preocupada que no se había dado cuenta de que quería comprar
una cremallera en una farmacia. Hasta que no llegó su turno no lo observó. No sabía si
pedir un tornillo o un silbato. ¿Dónde estaba? ¿Por qué no se había encaminado hacia la
tienda habitual? De repente, se pudo observar en el espejo de enfrente y cuál fue su
sorpresa cuando cuenta se dio de que no era ella. Era su cara, pero con una extraña
peluca.
Texto 2
La noticia corría como un torpedo, junto a una tienda de disfraces había aparecido una
pintada: “pilla un disfraz privado para lucir en público”. Nadie la entendía, pero todos
pensaban que podían pasar por la tienda y retirar el que quisiesen. Era un caos, todo el
día explicando los dependientes que no sabían nada de aquello. Finalmente, tuvieron que
limpiar el letrero con una fregona, pero, aun así, fueron muchos los que seguían
acercándose a preguntar.
Texto 3
Alguien conduciendo un triciclo repartía de madrugada todas las cartas de la ciudad.
Nadie conocía al conductor misterioso. Los carteros no sabían qué hacer. El personaje
enigmático ocultaba su cabeza en un cilindro. Sin embargo, los vecinos estaban muy
contentos porque todas las mañanas se despertaban con la correspondencia en el buzón.
Así, transcurrió mucho tiempo y como nada extraño ocurrió, los carteros abandonaron su
preocupación.
1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª


que faltan.

Texto 3
Alguien conduciendo un _________ repartía de madrugada todas las _________ de la
ciudad. Nadie conocía al _________ misterioso. Los _________ no sabían qué hacer. El
personaje enigmático _________ su cabeza en un _________. Sin embargo, los vecinos
estaban muy _________ porque todas las mañanas se _________ con la correspondencia
en el _________. Así, transcurrió mucho _________ y como nada _________ ocurrió,
los carteros abandonaron su _________.


Texto __
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Hemos seleccionado una interesante historia titulada El conejito
comilón. Primero, vuestro profesor o profesora la leerá varias veces

El Co n e j i t o Co mi l ó n
Una familia de conejos vivía en pleno bosque y estaba formada por un feliz matrimonio y tres hijos.
Estos se llamaban, respectivamente: Tap, Tep y Tip.
El más pequeño de los tres, Tip, tenía fama de comilón en la vecindad. Acostumbraba a irse de casa
por la mañana temprano y, cuando volvía, ya había anochecido. Sus padres se sentían inquietos por él.
-No es bueno que estés tanto tiempo por ahí, Tip. Hay muchos peligros en el bosque –le decía su
madre con mucha ternura-. Bien está que te pasees de vez en cuando, pero los excesos suelen traer
malas consecuencias.
Tip no hacía caso y seguía con la misma costumbre. Un día de tormenta regresó a casa antes de lo
normal. No se sentía bien. Su aspecto tampoco era muy agradable, así que Tip se metió en la cama. El
médico aseguró que Tip sufría una indigestión. Por fin, atendiendo a los ruegos de sus padres, Tip
confesó lo ocurrido:
-Me metí en un huerto que hay a las afueras del bosque y… me comí tres sacos llenos de zanahorias –
dijo Tip, con voz temblorosa.
Sus padres quedaron estupefactos. ¡Tres sacos llenos de zanahorias! No tardó en presentarse el
dueño del huerto en casa de la familia. Exigía que le pagasen las zanahorias.
-No se preocupe usted -le prometió papá Conejo-.
Mi hijo Tip trabajará hasta que la deuda quede
satisfecha. Puede estar seguro de que jamás
volverá a comerse sus zanahorias –papá Conejo
llevaba razón. Tip comprendió por experiencia
que ser comilón no le traía ningún beneficio y,


pescador maestro mecánico costurera camarera

fontanero dentista carpintero policía

astronauta minero enfermera

cartero veterinario campesino albañil

bombero actor arquitecto

médico payaso electricista camarero fotógrafo



Si utilizas el código de la derecha podrás descifrar las A…!…N
anterior. ¡Ánimo!
B…€…Ñ
C…$…O
&#&$)/=$=( )! /$)$(/!/$ &!/&/@&/!
D…%…P
E…&…Q
!( )/$!!=)! $!/%=!)&/$ /$! ) !!&/$ F…/…R
G…(…S
H…)…T
$$( )=/&/! %&($! % $/ €$@€&/$ I…=…U
J…?…V

palabra de la familia de los oficios. Adivínalas, las escribes y ensayas su
entonación.

1. Mi madre nunca supo hacer un dobladillo, por eso llevaba las
mineros prendas a la _________.
2. Los _________ arriesgan sus vidas en la extinción de
enfermera incendios.
3. Los pacientes no pueden ser reconocidos por un _________ en
carpintero tan sólo un minuto.
4. El _________ le sacó un primer plano donde aparecía muy
veterinario favorecida.
5. El _________ consiguió arreglar la avería sin desconectar la
costurera corriente.
6. El _________ trabaja la madera con todo tipo de
pescador herramientas.
7. Los _________ con frecuencia tienen problemas respiratorios.
fontanero
8. Se comenta que un _________ ha capturado una corvina con
bomberos más de treinta kilos.
9. Ni tan siquiera el _________ logró reparar aquel atasco.
arquitecto

10. Los planos de mi casa fueron diseñados por un gran
electricista
_________.
11. Al perro de mi vecina le curó una pata el _________ cuando
fotógrafo
lo atropelló el coche.
médico 12. La _________ se encarga de tomar la temperatura a todos los
pacientes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
res ras cor ga al es com bu del
A B C D E F G H I
pe bi ta co ca ple ti va ga
1 2 3 4 5 6 7 8 9
do te tar res ca lar to na llo
1 – A - 3 :_________ 2 – I - 1 :_________ 1 – G - 9 :_________
1 - A – 7 :_________ 4 - G – 9 :_________ 3 – C - 1 :_________
1 - C – 1 :_________ 5 – G - 9 :_________ 3 – G – 8 :_________
1 - E – 2 :_________ 5 - C – 4 :_________ 6 - C – 1 :_________
6 - G – 6 :_________ 6 - D – 2 :_________ 1 – E - 3 :_________
7 - F – 7 :_________ 7 - F – 3 :_________ 8 – C - 5:_________
9 - I – 1 :_________ 6 - E – 6 :_________ 5 – B - 8:_________
raspleca rescote delbica a la escana gatana”. Cada alumno lee en
voz alta su frase.
“ “

fallo.
labrador membrillo antiguo tanque
candado estanque mermelada tinta
castaña cantimplora marciano hornillo
cumpleaños guisante menta testarudo
cascabel cerradura acostar primo
bandera sombrilla calcar prueba
girasol gaviota brocal precios
trampolín lagarto encontrar provincia
cerveza guisante enviar pradera
biberón olvido tendido montaña


1. Acuéstate de costado bajo la sombra de la sombrilla.
2. El tramposo hizo trampas al tirarse del trampolín.
3. La membrana del membrillo ha caído sobre la mermelada de menta.
4. Cándido castañea su cascabel junto al candado castaño.
5. El tanque se estancó cerca del estanque estancado.


1. Hay una gaviota que vuela sobre el prado.
A
1. Él es el campesino que disparó a la gaviota que vuela sobre el
prado.
3. Este es el fotógrafo que hizo la foto del campesino que disparó a
la gaviota que vuela sobre el prado.


1. 2. 3.

B 1. La enfermera trabaja de noche en el hospital.

2. Me encanta la mermelada que prepara la enfermera que trabaja de
noche en el hospital.
3. El camarero sirve la mermelada que me encanta que prepara la
enfermera que trabaja de noche en el hospital.


1. 2. 3.

inferior.
Texto 1
El veterinario a menudo recibía muchas visitas en su consulta, pero nunca había tenido un
caso así antes. Un pequeño bebé había sido mordido por un lagarto. El bebé echó mano a
su biberón cuando el lagarto estaba bebiéndose la leche. El animal se asustó y al pequeño
mordió. Su madre corrió a rescatarle y el lagarto logró escapar por el brocal del pozo.
Su padre, muy testarudo, no paró hasta dar caza al insensible animal.

Texto 2
El problema de la sequía en nuestra provincia está provocando que se realicen pruebas
para poder recuperar muchas de las aguas subterráneas. Un grupo de arquitectos intenta
construir un estanque artificial en el que almacenarla. La sorpresa surgió cuando durante
la búsqueda del agua, se encontraron importantes grutas subterráneas, por las que debió
fluir mucha agua. Ahora, podrán ser visitadas, y la comarca se puede recuperar.
Texto 3
Realizando una excursión nocturna por la montaña, pudimos observar las estrellas fugaces.
Era maravilloso la paz que reinaba en aquel lugar…De repente, un ruido ensordecedor nos
estremeció. No sabíamos qué hacer, ni de dónde venía, hasta que logramos ver una nave
en forma de hornillo, con una extraña bandera que nadie lograba identificar. Salió un
marciano delgado, con una túnica de gran escote. Todos corrimos sin parar hasta el
campamento.
1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª 1ª 2ª 3ª 4ª


que faltan.

Texto 3
Realizando una _________ nocturna por la _________, pudimos observar las _________
fugaces. Era maravilloso la paz que _________ en aquel lugar…De repente, un ruido
_________ nos estremeció. No sabíamos qué hacer, ni de dónde _________, hasta que
logramos ver una _________ en forma de _________, con una extraña _________ que
nadie lograba identificar. Salió un _________ delgado, con una túnica de gran
_________. Todos corrimos sin parar hasta el _________.


Texto __
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Hemos seleccionado una interesante historia titulada El pescador y su
mujer. Primero, vuestro profesor o profesora la leerá varias veces en
voz alta, para que sepáis de qué va. Prestad especial atención a las

El Pe s c a d o r y s u mu j e r
Érase una vez un pescador y su mujer que vivían en una casucha, y el pescador salía todos los días a
pescar, y pescaba y pescaba.
En una ocasión estaba sentado con su caña, mirando con la vista fija al agua clara, cuando de pronto
su caña se sumergió profundamente, y cuando tiró de ella sacó un enorme rodaballo. El rodaballo le
dijo:
-Escúchame, pescador, te lo ruego: déjame vivir. Yo no soy un
verdadero rodaballo, sino un príncipe encantado. ¿De qué te serviría matarme?. Mi
carne no te gustaría mucho; devuélveme al agua y déjame nadar.
-Vaya -dijo el hombre-, no necesitas gastar tantas palabras; a
un rodaballo que sabe hablar bien puedo permitirle que vuelva al agua.
Dicho lo cual lo dejó de nuevo en el agua clara, y el rodaballo se sumergió hasta el fondo, dejando tras
de sí un largo rastro de sangre. Entonces el pescador se levantó y volvió a la casucha, donde estaba su
mujer.
-Oye –dijo ella-, ¿no has pescado nada hoy?
-No –respondió el hombre-; pesqué un
rodaballo, pero dijo que era un príncipe
encantado, así que lo deje volver al agua.
-¿Y no pediste nada? –preguntó la mujer.
-No –respondió su marido-, ¿qué podía desear?
-¡Ay –se lamentó ella-. Es una desgracia vivir
siempre aquí en esta casucha; esto apesta


helicóptero velero tren moto globo

avión reactor tractor bicicleta

ascensor yate autobús

cohete microbús ambulancia coche

teleférico taxi deportivo

canoa barca tranvía caravana carreta



Si utilizas el código de la derecha podrás descifrar las A…!…N
anterior. ¡Ánimo!
B…1…Ñ
C…$…O
4&6=$$24&3$ 1=$=$6&4! !($&!($3
D…2…P
E…&…Q
!@1=6!!$=! 4&6&3&3=$$ 2&2$34=5$ F…3…R
G…(…S
H…4…T
43!!5=! @=$3$1=( $$4&4& I…=…U
J…5…V

palabra de la familia de los transportes. Adivínalas, las escribes y ensayas su
entonación.

1. Se quedó encerrado en el _________ entre dos pisos.
bicicleta
2. Los americanos han lanzado un nuevo _________ al espacio.
tractor
3. Los raíles del _________ fueron separados para provocar un
tren accidente.
4. Tuve que coger un _________ porque no me arrancó mi coche.
ambulancia
5. Movía la _________ con un solo remo y nada más que daba
ascensor vueltas sin parar.
6. El ciclista que pincha en carrera debe cambiar de _________.
avión
7. Los _________ son barcos que navegan con el viento, no
veleros necesitan llevar motor.
8. Los agricultores utilizan el _________ para arar la tierra.
helicóptero
9. La _________ se saltó el semáforo para llegar al hospital
cohete
cuanto antes.
10. Las hélices del _________ levantaron una gran polvareda.
taxi

11. En el viejo oeste las familias se desplazaban en _________.
carreta

barca 12. El _________ es uno de los medios de transportes más
rápidos y seguro.

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Notas del editor