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EDUCACIÓN SECUNDARIA
SEP,1994
*
*ENFOQUE COMINICATIVO Y FUNCIONAL
*FOVORECER SISTEMATICAMENTE EL DESARROLLO DE
LA CAPACIDAD DE SUS ALUMNOS
*LEER
*ESCUCHAR
*HABLAR
*ESCRIBIR
PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMINICACIÓN
EN LOS ALUMNOS SE REQUIERE.
*UN AMBIENTE ESCOLAR CÁLIDO RESPUOSO Y FLEXIBLE
EN EL QUE PUEDAN DESARROLLAR MULTIPLES TAREAS.
*COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LOS ALUMNOS
*TRABAJO COLABORATIVO
*LAS PAREDES PUEDEN UTILIZARSE COMO
PERIÓDICOS MURALES
*CREAR UNA BIBLIOTECA
*MOBILIARIO CÓMODO Y ACCESIBLE
*EL OBJETIVO DEL TRABAJO CON EL LENGUAJE
ES EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS.
*INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
*LOS ERRORES DEBEN APROVECHARSE
*LA FINALIDAD ES QUE EL ALUMNO TRANSMITA EL
MENSAJE AL PONER EN PRÁCTICA LA EXPESIÓN
ORAL
*
*DESIÓN SÁNCHEZ SAYDA
*RAMIRO JACOBO MARÍA JOVITA
*RIOS LEZAMA DANIELA
*SÁNCHEZ HERNÁNDEZ CESAR

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Libro para el maestro

  • 2. *ENFOQUE COMINICATIVO Y FUNCIONAL *FOVORECER SISTEMATICAMENTE EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE SUS ALUMNOS *LEER *ESCUCHAR *HABLAR *ESCRIBIR
  • 3. PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE COMINICACIÓN EN LOS ALUMNOS SE REQUIERE. *UN AMBIENTE ESCOLAR CÁLIDO RESPUOSO Y FLEXIBLE EN EL QUE PUEDAN DESARROLLAR MULTIPLES TAREAS. *COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LOS ALUMNOS *TRABAJO COLABORATIVO
  • 4. *LAS PAREDES PUEDEN UTILIZARSE COMO PERIÓDICOS MURALES *CREAR UNA BIBLIOTECA *MOBILIARIO CÓMODO Y ACCESIBLE
  • 5. *EL OBJETIVO DEL TRABAJO CON EL LENGUAJE ES EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. *INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
  • 6. *LOS ERRORES DEBEN APROVECHARSE *LA FINALIDAD ES QUE EL ALUMNO TRANSMITA EL MENSAJE AL PONER EN PRÁCTICA LA EXPESIÓN ORAL
  • 7. * *DESIÓN SÁNCHEZ SAYDA *RAMIRO JACOBO MARÍA JOVITA *RIOS LEZAMA DANIELA *SÁNCHEZ HERNÁNDEZ CESAR