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Teniendo en cuenta la información sobre el tema considero
que un adecuado control visual, combinado con la voz nos
permite captar la atención de los participantes siempre
teniendo en cuanta los gestos faciales los movimientos de
piernas y brazos para que esto no se convierta en elemento
distractor en el ambiente áulico, siempre se debe mantener
concordancia.
En el ambiente áulico debemos tener claro que siempre se nos van a
presentar distintos escenarios en los cuales tenemos que identificar cuando
seremos conductista, humanista, cognoscitivismo, constructivista,
socioculturales, pero siempre tratando de que nuestros alumnos o participantes
obtengan un aprendizaje.
Como docentes debemos utilizar la interacción como un medio para
alcanzar conjuntamente con los estudiantes un propósito, como objetivo es
importante lograr que los estudiantes extraigan de cada encuentro con los
materiales de enseñanza y conocimiento el máximo del aprendizaje. Siempre
se debe generar una retroalimentación entre el docente y participante donde se
puedan definir cada punto de vista, en consecuencia, se debe seleccionar
medios y recursos que faciliten la comprensión de los conocimiento así como
comunicarnos claramente nos ayuda a la fijación del aprendizaje .
Por lo tanto, las tecnologías de la información y comunicación (TICS)
en el proceso educativo se han convertido en parte importante ya que se
pueden utilizar como un medio o un recurso didáctico, finalmente considero
que se debe realizar un diagnostico para determinar cuales son los medios y
recursos a utilizar durante el proceso educativo, por que podemos tener
grupos que son visuales , auditivos o kinestesicos y dependiendo de esto la
información va a ser captada claramente por los participante.

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  • 1. Teniendo en cuenta la información sobre el tema considero que un adecuado control visual, combinado con la voz nos permite captar la atención de los participantes siempre teniendo en cuanta los gestos faciales los movimientos de piernas y brazos para que esto no se convierta en elemento distractor en el ambiente áulico, siempre se debe mantener concordancia.
  • 2. En el ambiente áulico debemos tener claro que siempre se nos van a presentar distintos escenarios en los cuales tenemos que identificar cuando seremos conductista, humanista, cognoscitivismo, constructivista, socioculturales, pero siempre tratando de que nuestros alumnos o participantes obtengan un aprendizaje. Como docentes debemos utilizar la interacción como un medio para alcanzar conjuntamente con los estudiantes un propósito, como objetivo es importante lograr que los estudiantes extraigan de cada encuentro con los materiales de enseñanza y conocimiento el máximo del aprendizaje. Siempre se debe generar una retroalimentación entre el docente y participante donde se puedan definir cada punto de vista, en consecuencia, se debe seleccionar medios y recursos que faciliten la comprensión de los conocimiento así como comunicarnos claramente nos ayuda a la fijación del aprendizaje .
  • 3. Por lo tanto, las tecnologías de la información y comunicación (TICS) en el proceso educativo se han convertido en parte importante ya que se pueden utilizar como un medio o un recurso didáctico, finalmente considero que se debe realizar un diagnostico para determinar cuales son los medios y recursos a utilizar durante el proceso educativo, por que podemos tener grupos que son visuales , auditivos o kinestesicos y dependiendo de esto la información va a ser captada claramente por los participante.