#halozatekf

1. Hallgató: Gellért Zsanett Enikő
Neptun kód: L4E97Y
Tanár-pedagógiatanár MA levelező
2010/2011 tanév I. félév
Felelős szaktanár: Dr. Forgó Sándor

2. „A médiumok új generációja/nemzedéke: az
Új Média,- amely a tartalmat a világhálón,
multimédiás megjelenítéssel, interaktívan,
egyéni és közösségi cselekvési formákban is
feldolgozhatja- eszközrendszerével
előállított tartalmak , különböző
csatornákon keresztül jutnak el a
közösséghez. „

3. „a digitális hálózati kommunikáció révén
létrejövő médiatípus átfogó neve. Az új
média fogalma magába foglalja a
multimédia és interaktív média jellegű
tartalmakat, az újszerű egyéni és közösségi
cselekvési formákat egyaránt.” (Szakadát István: Új
média, hálózati kommunikáció. In: BME Média Oktató és Kutató
Központjának honlapja)

4. Az e - learning – a hagyományos és távoktatási,
valamint az internet nyújtotta új lehetőségek együttes
alkalmazását jelentő új és hatékony tanulási eljá-rás.

6. Az elektronikus tanulásnál az önálló tanulás válik a
legfontosabbá.
A tanár feladata, hogy úgy tervezze meg a tananyagot,
hogy az önálló feldolgozásra is alkalmas legyen.
Ezen kívül fontos, hogy a tanár személyre szabottan
segítse a tanuló tevékenységét, irányítsa a tanulási
folyamatot, visszajelezzen a tanulónak, ellenőrizze
munkáját.
Az azonnali kommunikációt segítik a különböző
üzenetküldő szolgáltatások.

8. „Az e-learning módszerekkel eleinte a
levelezőoktatást kívánták felváltani-
kezdetben reguláris formában, azaz felülről
szerveződve, egyfajta keretet adva a
tananyagfeltöltésnek a kurzus vezetésnek és
a közös kommunikációnak- majd
elkezdődött nappalis képzésben történő
diffúziója egyfajta komplementer (blended)
megoldásként.”

10. Tehát akkor mi is az az e-learning?
Elektronikus tanulógép?
Tanuló robotok?
Számítógép segítségével tanuló emberek?

11. Tanár
Ismeretátadó
Tanulásirányító

12. Tutor
Mentor
Fejlesztő

13. Tanuló
A tanulási folyamat aktív résztvevője

14. Passzív hallgatóból aktív tanuló válik
A figyelmet irányítani kell
Nagyobb felelősség
A „tanulást” még jobban meg kell szervezni

16. „Az e-learning 2.0 tanuló-központú
irregulárisan szerveződő tanulási forma,
mely a tanuló autonómiáján és spontán
tudáscserén alapulva, már nem
hierarchikus, hanem sokirányú,
decentralizált és sokcsatornás, a
kollaboratív tanulásra ösztönözve
kibontakoztatja a tanulói kreativitást.”

18. A digitalizáció elindította a televízió és a
televíziós kultúra átalakulásának
folyamatát.
Ez a folyamat a televízió természetes
evolúciójának tekinthető.

19. „A modern tömegkommunikációs eszközök
ma már a közvetlen emberi kommunikáció,
leglényegesebb csatornáit egyre
tökéletesebben közvetítik a befogadók
számára.
Ezeknek a médiumoknak az oktatással, a
tanítás-tanulás kérdéseivel külön-külön is
eredményes volt a kapcsolata.”

20. Több és differenciáltan alkalmazható
médiarendszerek használata az oktatás
minden terültén.

21. A prezentáció Dr. Forgó Sándor: Az új média és az
elektronikus tanulás című tanulmánya alapján
készült.