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CURSO DE
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
Zoraida Pérez Sánchez
Ingeniero Mecánico (UCV, 1985)
Especialista en Gerencia, mención Operaciones y Producción (UNEG, 1998)
Magister en Ciencias de la Educación, mención Enseñanza de la Matemática (UNEG2009)
Ubicación: Área de Matemática. Oficina del Componente de Estadística,
Sede Villa Asia (cerca del estacionamiento usado por los profesores)
Me Presento...
EXPERIENCIA LABORAL:
•BACHY & Asoc.: Inyección Suelos, para Metro de Caracas.
•C.V.G. GOSH: Mantenimiento Electromecánico
•Protécnica-Interalúmina: Ingeniero Proyectos Mec.
•PIM,C.A: Montajes Industriales Mantto mecánico.
EXPERIENCIA DOCENTE:
• Docente UNEG desde el año 2000.
•Responsable de la Línea de investigación en Educación
Matemática.
«NADIE ENSEÑA NADA A OTRO
SI ESE OTRO NO ESTÁ DISPUESTO A
APRENDER
Y TODOS APRENDEN DE TODOS»
PAULO FREIRE
ES TU TURNO...
"I learned a lot from my teachers, and
even more from my colleagues, but
from my students - I learned the most.“
(Talmud)
Presentación de los estudiantes
Para una gran parte de las personas, ser
ciudadano es tener derecho a poseer
aquello que otros poseen. Hoy ser
ciudadano no es apenas estar al amparo del
estado en que el sujeto nació y tener dentro
de él derechos políticos, civiles y sociales. La
ciudadanía se refiere a las "prácticas
sociales y culturales que dan sentido de
pertenencia" (Garcia Canclini: 02). Y lo que
da sentido de pertenencia es la posibilidad
de tener acceso a lo mismo que el grupo de
referencia, tanto en materia de bienes
cuanto de servicios.
Dra. Margarita Barretto
Ciudad Virtual de Antropología y Arqueología.
Recursos de Investigación
http://www.naya.org.ar/articulos/global01.htm
Un ciudadano es un miembro de una
comunidad política. La condición de
miembro de dicha comunidad se conoce
como ciudadanía, y conlleva una serie de
deberes y una serie de derechos, de los
cuales los más importantes son los
derechos de participación política, el
principal de ellos el derecho al voto.
(wikipedia)
Un ciudadano es...
ÉTICA
INVESTIGACIÓN
•RESPONSABILIDAD SOCIAL
•RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
•SOLIDARIDAD
•LIBERTAD
Desarrollar
la
CIUDADANÍA
•CREATIVIDAD
•INNOVACIÓN
•AUTORREFLEXIÓN CRÍTICA
•ESPÍRITU EMPRENDEDOR
Construcción
colectiva del
CONOCIMIENTO
Son
VALORES Y COMPETENCIAS para
Ejes Transversales-Modelo curricular UNEG
Son
VALORES Y COMPETENCIAS para
EL INGENIERO INDUSTRIAL
¿Qué hace un ingeniero?
¿Qué hace un ingeniero industrial?
¿Qué habilidades debo desarrollar en la
universidad para ser un ingeniero industrial
competente?
¿Dónde puede trabajar?
¿Qué concepto tengo de INDUSTRIA?
Ver
presentación
dedicada al
INGENIERO
INDUSTRIAL
Presentación de la ESTADÍSTICA
El Pensamiento Estadístico será un día tan
necesario para el ciudadano eficiente
como la capacidad de leer y escribir”
H.G. Wells
(autor de“ La Maquina del Tiempo”)
El Pensamiento Estadístico será un día tan
necesario para el ciudadano eficiente
como la capacidad de leer y escribir”
H.G. Wells
(autor de“ La Maquina del Tiempo”)
(1866-1946)
(1895)
ASIGNATURAS DE LA ESPECIALIDAD
Logística Industrial
Planificación y Control de la Producción
Mantenimiento Industrial
UNEG - PLAN DE ESTUDIOS - INGENIERÍA INDUSTRIAL
semestres
Modelos Matemáticos para el
Control de Inventarios:
• M. Determinísticos: Cantidad
Económica y Descuento por
Volumen
• M. Probabilísticos: Revisión
Continua y Revisión Periódica.
Técnicas y modelos para realizar
Pronóstico de la Demanda. Promedio
simple, promedio móvil simple, suavizado
exponencial, regresión lineal.
•Control y Análisis Estadístico de Fallas.
•Uso de Datos estadísticos.
Distribuciones
•El tiempo como factor en la
cuantificación de los parámetros de
mantto.Disponibilidad, confiabilidad,
método de Weibull
Aseguramiento de la Calidad
Ingeniería de Métodos
•Medición del Trabajo para
determinar estándares de tiempo.
Ej. Det. Tamaño de muestra para
obtener estadísticamente una
confiabilidad y un margen de error
predeterminados.
•Técnicas de inspección por muestreo.
•Control de procesos.
Investigación de
Operaciones
•Cadenas de Markov.
Cambio de una variable
aleatoria a través del
tiempo.
•Teoría de Colas:
2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°1° 10°9°
INGENIERO
INDUSTRIAL
TECNÓLOGO
INDUSTRIAL
BACHILLER
ESTADÍSTICA I ESTADÍSTICA II
Fuertes Vínculos de la Estadística con la Ingeniería Industrial
Presentación de la ESTADÍSTICA
ES EL SIGNIFICADO MÁS COMÚN.
DATOS NUMÉRICOS PRESENTADOS DE
MANERA ORDENADA Y SISTEMÁTICA.
SE ENTIENDE QUE SON EL PRODUCTO DE
APLICAR UNA METODOLOGIA CUANTITATIVA Y
QUE TRANSMITEN INFORMACIÓN RELEVANTE
EJEMPLO:
- ANUARIO ESTADÍSTICO INE
- “Chacín recordó que hasta el año 1995 en nuestro
país las estadísticas arrojaban que alrededor de 51
personas eran secuestradas anualmente y, entre los
años 2000 y 2003, el número sobrepasó los 250
venezolanos plagiados en toda la geografía
nacional.”(2003)
La palabra “ESTADÍSTICA”se le entiende como……
COLECCIÓN DE DATOS NUMÉRICOS ESTADÍSTICA COMO CIENCIA…
“…estudia el comportamiento
de los fenómenos
colectivos.
FENÓMENO COLECTIVO
MÉTODO
ESTADÍSTICO
LA
INCERTIDUMBRE
Es una forma sistemática
y matemática de abordar….
• Una información acerca de
un colectivo o universo, lo que
constituye su objeto material;
• Un modo propio de razonamiento,
el método estadístico, lo que
constituye su objeto formal.
y
• Unas previsiones de cara al
futuro, lo que implica un
ambiente de incertidumbre,
que constituyen su objeto o
causa final. (Cabriá,1994).
Está caracterizada por
La ESTADÍSTICA como ciencia o disciplina
Manejo de Datos
(Estadística)
ProbabilidadESTOCÁSTICA
relacionada con
No son campos separados
Desde la perspectiva de la Matemática…
Jhonson-Kuby (2003) Estadística Elemental, lo esencial, Tercera Edición
(p. 22)
?
Afirmaciones extraídas del artículo de D. S. Moore: “Teaching Statistics as a respectable subject”. En
F. Gordon y S. Gordon (eds.), Statistics for the Twenty-First Century, (pp. 14-25).
1. La estadística es una disciplina científica autónoma, que tiene sus métodos específicos de
razonamiento;
2. Aunque es una ciencia matemática, no es un subcampo de la Matemática. La estadística no ha
surgido de la matemática;
3. Aunque es una disciplina metodológica, no es una colección de métodos;
4. La estadística es la ciencia de los datos. Con más precisión, el objeto de la estadística es el
razonamiento a partir de datos empíricos. Los datos no son números, sino números en un contexto;
5. En los últimos años la tecnología ha hecho que la investigación y la práctica estadística se distancie
cada vez más de la matemática;
6. La estadística tiene sus propias controversias, que están muy alejadas de las controversias
relacionadas con los fundamentos de las matemáticas;
7. La posición que un estadístico toma sobre las cuestiones de fundamentos tiene un impacto
inmediato en su práctica estadística;
8. La relación entre estadística y matemáticas se produce en un único sentido ( no es biunívoca); la
estadística toma conceptos matemáticos para el desarrollo de sus métodos, en cambio la matemática
no toma conceptos estadísticos.
9. La probabilidad es más cercana a la matemática que la estadística.
Fuente: Batanero, 2001. “Didáctica de la Estadística” pg. 11. Disponible en la web: http://www.ugr.es/~batanero/proyecto.html
LA ESTADÍSTICA Y LA MATEMÁTICA
Su finalidad es
Presentar resúmenes de un conjunto
de datos y poner de manifiesto sus
características, mediante
representaciones gráficas.
Los datos se usan para fines
comparativos, y no se usan principios
de probabilidad.
El interés se centra en describir el
conjunto dado de datos y no se
plantea el extender las conclusiones
a otros datos diferentes o a una
población.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Carmen Batanero, 2001. Didactica de la Estadística
Estudia los resúmenes de datos con
referencia a un modelo de distribución
probabilístico o una familia de
modelos,
determinando márgenes de
incertidumbre en las estimación de los
parámetros desconocidos del mismo.
Se supone que el conjunto de datos
analizados es una muestra de una
población y el interés principal es
predecir el comportamiento de la
población, a partir de los
resultados en la muestra.
INFERENCIA ESTADÍSTICA
TEMA SUBTEMA CONTENIDOS INSTRUMENTO POND. SUBT
Presentación del Curso. Misión UNEG. Introducción a la Estadística.Estadística Descriptiva
vs Estadística Inferencial.Nociones de Metodología de la Investigación. Diseño de una
Investigación. Pregunta Central. Tormenta de Ideas.Esquema Organizativo de las ideas.
Diseño y Aplicación del Instrumento de Medición.
Evaluación Corta 0 2 2
Laboratorio 1 2
Taller 1 2
Evaluación 1 15
Particip/Clase 1. Asign 1
Laboratorio 2 2
Taller 2 2
Evaluación 2 10
Particip/Clase 2. Asign 1
Laboratorio 3 2
Taller 3 2
Evaluación 3 10
Particip/Clase 3. Asign 1
Taller 4 2
Evaluación 4 10
Particip/Clase 4. Asign 1
Laboratorio 5 2
Taller 5 2
Evaluación 5 15
Particip/Clase 5. Asign 1
15 15
Prof Zoraida Perez 100 100
Presentacion del Proyecto y Aspectos Generales
PLAN DE EVALUACIÓN - ESTADÍSTICA I - SEMESTRE 2007-1 - INGENIERÍA INDUSTRIAL - SECCIONES 01 Y 02
13
Análisis de Regresión Lineal Simple. Análisis de Correlación. Uso de la calculadora y de
sofware estadístico
Probabilidad.Conceptos Básicos, eventos exhaustivos y mut. Excluyentes.
Reglas de Probabilidad. Diagramas de Venn, tablas de contingencia, diagramas de árbol,
Probabilidad Condicional, Teorema de Bayes, Reglas de Conteo.
ANALISIS DE DATOS
UNA VARIABLE
ANALISIS DE
DATOS
DOS VARIABLES
REGLAS DE
PROBABILIDAD
Distribuciones de Probabilidad: de variable discreta, de variable continua.
Esperanza matemática o valor esperado y Varianza en distribuciones de probabilidad.
Modelos de probabilidad, ensayo Bernoulli, Distribución Binomial, Distribución de Poisson,
aproximación de D.Binomial a D.Poisson. Distribución Normal, aproximación de D. Binomial
a D. Normal y de D. Poisson a D. Normal.
20
E
S
T
O
C
Á
S
T
I
C
A
INTRODUCCIÓN
15
DISTRIBUCIONES
DE PROBABILIDAD
MANEJO
DE DATOS
PROBA
BILIDAD
20
15
Distribuciones de Frecuencia, tablas y gráficos Ejemplos usando variables que tienen
diferentes escalas de medición. Cuándo es preciso agrupar los datos en clases?Diferentes
tipos de gráficos, Elementos indispensables en tablas y gráficos. Diagrama cirrcular,
Diagrama de Barra. Diagrama de Tallo y Hoja. Histogramas, Diagrama de Caja, de mosaico.
MEDIDAS ESTADÍSTICAS:
Visión General.Medidas de Posición y de Dispersión. Tendencia Central: Media, Mediana,
Moda, otros promedios. Cómo se calculan, cómo se interpretan?.Uso de calculadora y
Software estadístico.¿Cómo ingreso los datos? Como se generan los reportes?Medidas de
Dispersión: Alcance o Recorrido, Desviación Media, Varianza, Desviación
Estándar.Teorema de Chevishev. Cálculo de medidas cuando se presentan los datos YA
AGRUPADOS
Presentación del Curso “ESTADÍSTICA I” para Ing. Industrial
APLICACIONES DE
LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD
GERENCIA GENERAL OPERACIONES
Reporte Gerencial Datos de Operaciones
20 de Abril de 2005
Extracción - Acarreo Transporte Ferroviario Mineral Transferido Niveles
Trituración - Apilamiento ™ Volcado de Mineral ™ Carga de Gabarras ™ Inventario
PERIODO Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación PdC El Jobal Total
Día 19-Abr 21.060 21.060 710.200 482.667 1.192.867
Sem 17: Periodo 7 dias 39.230 39.230   
Mes Abr-2005 193.783 239.425 45.642
Proyectado Mes 193.783 239.425 45.642 710.200 482.667 1.192.867
Acumulado Año 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417   
Proy. Año Cierre Mes 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417
Trituración - Apilamiento ™ Diario Volcado de Mineral ™ Diario Carga de Gabarras ™ Diario Movimiento de Inventarios ™
Nivel Rio Orinoco
Muelle El Jobal (m)
Mineral Transferido (tm) Flujo de Carga (t/día)
Transportista Cargadas Vacías Programado Ejecutado Desviación Programado Ejecutado
TMI 2.494.241 -2.494.241 11.765 #¡DIV/0! Van
ACBL 3.306.319 -3.306.319 15.595 #¡DIV/0! Faltan 211
TOTAL 5.800.560 -5.800.560 27.360 #¡DIV/0! Son 211
Necesidad actual Causas de las Desviaciones con respecto al Programa Aprobado 2004:
0 ton dia Línea A:
0 ton dia Línea B:
0 ton dia Línea C:
Para cumplir programa
Amenazas:
Accidentes 96días sin accidentes, último accidente el día 13/01/2005 Combustible PDC Mina
Situación del Muelle: Gabarras
Días de Navegación
Retraso en la contratación de personal para cumplir con las actividades de mantenimiento en la parada mayor (abril-mayo).
Se superó la meta programada
No se programaron actividades
No se programaron actividades
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31
Real Meta
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31
™ Real Meta
0
7000
1 5 9 13 17 21 25 29
™ Real Meta
0
100000
200000
300000
400000
500000
600000
700000
800000
900000
38353 38412 38473 38534 38596 38657
Meta Ejec.
150000
250000
350000
450000
550000
650000
750000
850000
950000
38473 38534 38596 38657
Meta Ejec.
0
200000
400000
600000
800000
1000000
1200000
1400000
1/1 28/2 27/4 24/6 21/8 18/10 15/12
Prog Real
MINERAL TRANSFERIDO
38
47
3
38
50
4
38
53
4
38
56
5
38
59
6
38
62
6
38
65
7
38
68
7
28
30
32
34
36
38
40
42
44
3/1 12/2 24/3 3/5 12/6 22/7 31/8 10/10 19/11 29/12
Permisible Max
Mín 2004
34,42
34,42
TMI
50000
550000
1050000
1550000
2050000
2550000
3050000
38473 38534 38596 38657
Prog Acum
Ejec Acum
ACBL
0
500000
1000000
1500000
2000000
2500000
3000000
3500000
38473 38565 38657
Prog Acum
Ejec Acum
La Vida Diaria
En la Industria
En la Investigación
•Cuántos somos?
•Consumo energía eléctrica
•El Clima
•La Lotería
•Los Deportes
•Mercado de Valores
•Toma de Decisiones
•Calado Río Orinoco
•Control de Calidad
•Control Estadístico de Procesos
•Investigación de Mercados
•Problemática Social
•Medicina (gripe aviaria) (sida)
•Psicología,
•Economía, etc.
•Ambiente
En los Negocios
Investigar:
En cuáles asignaturas de
la carrera de Ingeniería
Industrial es necesario
contar con conocimientos
de estadística y
probabilidad?
ESTADÍSTICA y PROBABILIDAD en….
ENTIDAD: BOLIVAR
MUNICIPIO : CARONI
Aspectos Demográficos
Pirámide Demográfica, 2000
Fuente:ine.ve.
Disponible: http://www.ine.gov.ve/venezuelaenmapas/mapasmunicipios.asp?estados=7
Consulta: 13/03/06
Inicio | Foro | Blogs | Contacto | Historia | Jugadores | Mánagers | Temporadas | Equipos | Ayuda
Las 10 mejores marcas de bateo de por vida
En esta sección puedes ver las diez (10) mejores marcas de cada categoría de bateo logradas por los nuestros a través de los años por
las Grandes Ligas. Son los totales de por vida más altos en la carrera de nuestros jugadores desde 1939 hasta el presente.
Nota: Para el promedio de bateo, promedio de embasado y promedio de slugging, se requiere un mínimo de 2500 turnos legales al
bate para poder aparecer en las respectivas listas.
Bateo (2500 VB)
Magglio Ordóñez .307
Bob Abreu .303
Andrés Galarraga .288
Edgardo Alfonzo .287
Victor Davalillo .279
César Tovar .278
Omar Vizquel .275
Roger Cedeño .275
Richard Hidalgo .273
David Concepción .267
Embasado (2500 VB)
Bob Abreu .411
Magglio Ordóñez .364
Edgardo Alfonzo .359
Richard Hidalgo .350
Andrés Galarraga .347
Roger Cedeño .342
Omar Vizquel .341
César Tovar .335
Chico Carrasquel .333
David Concepción .322
Slugging (2500 VB)
Magglio Ordóñez .525
Bob Abreu .512
Andrés Galarraga .499
Richard Hidalgo .497
Antonio Armas .453
Edgardo Alfonzo .429
Alex González .395
Baudilio Díaz .387
Luis Salazar .381
Roger Cedeño .374
Juegos Jugados (JJ)
Luis Aparicio 2601
David Concepción 2488
Andrés Galarraga 2257
Omar Vizquel 2138
Oswaldo Guillén 1993
Jesús M. Trillo 1780
César Tovar 1488
Edgardo Alfonzo 1476
Victor Davalillo 1458
Antonio Armas 1432
Veces al Bate (VAB)
Luis Aparicio 10230
David Concepción 8723
Andrés Galarraga 8096
Omar Vizquel 7819
Oswaldo Guillén 6686
Jesús M. Trillo 5950
César Tovar 5569
Edgardo Alfonzo 5298
Antonio Armas 5164
Bob Abreu 4728
Carreras Anotadas (CA)
Luis Aparicio 1335
Andrés Galarraga 1195
Omar Vizquel 1129
David Concepción 993
Bob Abreu 853
César Tovar 834
Oswaldo Guillén 773
Edgardo Alfonzo 772
Magglio Ordóñez 624
Antonio Armas 614
Hits conectados
Luis Aparicio 2677
Andrés Galarraga 2333
David Concepción 2326
Omar Vizquel 2147
Oswaldo Guillén 1764
Jesús M. Trillo 1562
César Tovar 1546
Edgardo Alfonzo 1521
Bob Abreu 1432
Antonio Armas 1302
Dobles (2B)
Andrés Galarraga 444
Luis Aparicio 394
David Concepción 389
Omar Vizquel 348
Bob Abreu 334
Edgardo Alfonzo 280
Oswaldo Guillén 275
César Tovar 253
Magglio Ordóñez 240
Jesús M. Trillo 239
Triples (3B)
Luis Aparicio 92
Oswaldo Guillén 69
César Tovar 55
Omar Vizquel 54
David Concepción 48
Bob Abreu 42
Antonio Armas 39
Victor Davalillo 37
Jesús M. Trillo 33
Luis Salazar 33
Jonrones (HR)
Andrés Galarraga 399
Antonio Armas 251
Bob Abreu 190
Magglio Ordóñez 187
Richard Hidalgo 155
Edgardo Alfonzo 146
David Concepción 101
Luis Salazar 94
Baudilio Díaz 87
Luis Aparicio 83
Carreras Impulsadas (CI)
Andrés Galarraga 1425
David Concepción 950
Antonio Armas 815
Luis Aparicio 791
Bob Abreu 776
Edgardo Alfonzo 739
Omar Vizquel 715
Magglio Ordóñez 703
Oswaldo Guillén 619
Jesús M. Trillo 571
Bases Robadas (BR)
Luis Aparicio 506
David Concepción 321
Omar Vizquel 318
Bob Abreu 241
César Tovar 226
Roger Cedeño 213
Oswaldo Guillén 169
Enzo Hernández 129
Andrés Galarraga 128
Victor Davalillo 125
Una encuesta promovida por Schering en el marco del Día Internacional de la Mujer, cuyo tema se enfocó en el rol de la
mujer en la toma de decisión, indagó entre comunicadores de nueve países latinoamericanos su opinión sobre quién decide
cuándo tener relaciones sexuales, y quién decide que método anticonceptivo usar para evitar embarazos no planificados.
Especial de la BBC: Día de la Mujer
La encuesta incluyó a comunicadores de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Guatemala, México, Panamá, Venezuela y
Uruguay. Un 86% de los periodistas encuestados afirmó que la mujer escoge el método anticonceptivo que va a
utilizar a la hora de tener relaciones sexuales. Sin embargo en lo referente a la toma de decisión sobre el tener o no
relaciones sexuales, el 51% cree que la decisión es tomada en conjunto. Un 40% opina que es la mujer solamente la
que decide cuando tener relaciones sexuales, y apenas un 8% piensa que es el hombre el que decide en esta
situación.
El estudio se realizó entre periodistas de salud, quienes ejercen influencia en las actitudes y opiniones que el público en
general tiene con respecto a las relaciones sexuales y el uso de métodos anticonceptivos. Los resultados del estudio ofrecen
una mirada innovadora a un tema del cual muchos prefieren no hablar o asumen posiciones prejuiciadas.
Una región de contrastes
Estos resultados demuestran la creciente percepción de igualdad entre los géneros en la toma de la iniciativa sexual, pero
también revela la idea que existe un rol de liderazgo de la mujer en el tema de la anticoncepción. Sin embargo, y a pesar de
la opinión de los comunicadores sociales, los hechos en Latinoamérica contradicen esta visión amplia y moderna de los
formadores desde su punto de vista.
La introducción de los anticonceptivos orales y la revolución sexual de los años 60 marcaron un hito, lo cual permitió a la
mujer tomar el control sobre su sexualidad y su fertilidad. Pero la realidad latinoamericana demuestra la persistencia de
brechas importantes. Tan sólo el 11.4% de las mujeres latinoamericanas en edad fértil utilizan la píldora anticonceptiva, cifra
muy inferior a los promedios europeos o norteamericanos. Más grave aún, el 71% de mujeres entre 15 y 19 años no utilizan
ningún método anticonceptivo exponiéndose así a situaciones riesgosas. Por otro lado, entre el 53% y 73% de las
latinoamericanas tiene relaciones sexuales antes de los 20 años.
Según las Naciones Unidas, Venezuela es el primer país sudamericano en volumen de embarazos no planificados,
registrándose 98 nacimientos por cada mil mujeres entre 15 y 19 años.
Fuente Schering:
La mujer decide en temas de anticoncepción
tomado de: http://www.el-nacional.com/canales/Ciencia/DetalleG.asp?ID=627. Consulta:13/03/06
(Subrayado nuestro)
A juzgar por lo ocurrido a lo largo de la historia, las pandemias de
gripe tienden a producirse como media unas tres o cuatro veces cada
siglo, de resultas de la aparición de un nuevo subtipo del virus que se
transmite fácilmente de una persona a otra. Sin embargo, la aparición
de una pandemia de gripe es impredecible. En el siglo XX, a la gran
pandemia de gripe de 1918-1919, que causó según se estima causó
entre 40 y 50 millones de muertos en todo el mundo, siguieron las
pandemias de 1957-1958 y 1968-1969.
Los expertos coinciden en que la aparición de otra pandemia de gripe
es inevitable y posiblemente inminente. La mayoría de los expertos en
gripe coinciden también en que la rápida matanza de la totalidad de la
población de aves de corral de Hong Kong en 1997 evitó
probablemente una pandemia.
QUÉ ES LA GRIPE AVIARIA?
La gripe aviar es una enfermedad infecciosa de las aves causada por
cepas A del virus de la gripe. Esta enfermedad, identificada por vez
primera en Italia hace más de cien años, se da en todo el mundo
Se considera que todas las aves son vulnerables a la gripe aviar, pero
algunas especies son más resistentes a la infección que otras. La
infección causa un amplio espectro de síntomas en las aves, desde una
variante leve hasta un cuadro altamente contagioso y rápidamente mortal
que da lugar a graves epidemias.
Esto último es lo que se conoce como gripe aviar altamente patógena.
Esta variante se caracteriza por su rápida aparición, por la gravedad de
los síntomas y por su evolución fulminante, con una mortalidad muy
cercana al 100%.
Se conocen 15 subtipos de virus de la gripe que infectan a las aves, lo
que representa un amplio reservorio de virus gripales potencialmente
circulantes en las poblaciones de aves. Hasta la fecha, todos los brotes
de la forma hiperpatógena han sido causados por los subtipos H5 y H7
de la cepa A.
¿PUEDEN EVITARSE LAS PANDEMIAS DE GRIPE?
Tomado de: El Nacional, 13/03/06
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Pies
Calados Rio Orinoco 2010
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Inicio operaciones
26/05/2010 con 17.5 pies.
Documento en línea: http://www.seh-lelha.org/calidad.htm Consulta:13/03/06
• Es una metodología para controlar procesos
(como lo dice su nombre).
• Fundamentalmente utiliza gráficos.
• Permite monitorear la estabilidad (calidad) de un
proceso de producción o de suministro de un
servicio.
• Para detectar, cuanto antes, cualquier situación
inadecuada;
• Permitirá eliminar las causas especiales de
variabilidad en la obtención del resultado final.
Control Estadístico de Procesos
GERENCIA GENERAL OPERACIONES
Reporte Gerencial Datos de Operaciones
20 de Abril de 2005
Extracción - Acarreo Transporte Ferroviario Mineral Transferido Niveles
Trituración - Apilamiento ™ Volcado de Mineral ™ Carga de Gabarras ™ Inventario
PERIODO Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación PdC El Jobal Total
Día 19-Abr 21.060 21.060 710.200 482.667 1.192.867
Sem 17: Periodo 7 dias 39.230 39.230   
Mes Abr-2005 193.783 239.425 45.642
Proyectado Mes 193.783 239.425 45.642 710.200 482.667 1.192.867
Acumulado Año 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417   
Proy. Año Cierre Mes 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417
Trituración - Apilamiento ™ Diario Volcado de Mineral ™ Diario Carga de Gabarras ™ Diario Movimiento de Inventarios ™
Nivel Rio Orinoco
Muelle El Jobal (m)
Mineral Transferido (tm) Flujo de Carga (t/día)
Transportista Cargadas Vacías Programado Ejecutado Desviación Programado Ejecutado
TMI 2.494.241 -2.494.241 11.765 #¡DIV/0! Van
ACBL 3.306.319 -3.306.319 15.595 #¡DIV/0! Faltan 211
TOTAL 5.800.560 -5.800.560 27.360 #¡DIV/0! Son 211
Necesidad actual Causas de las Desviaciones con respecto al Programa Aprobado 2004:
0 ton dia Línea A:
0 ton dia Línea B:
0 ton dia Línea C:
Para cumplir programa
Amenazas:
Accidentes 96días sin accidentes, último accidente el día 13/01/2005 Combustible PDC Mina
Situación del Muelle: Gabarras
Días de Navegación
Retraso en la contratación de personal para cumplir con las actividades de mantenimiento en la parada mayor (abril-mayo).
Se superó la meta programada
No se programaron actividades
No se programaron actividades
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31
Real Meta
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31
™ Real Meta
0
7000
1 5 9 13 17 21 25 29
™ Real Meta
0
100000
200000
300000
400000
500000
600000
700000
800000
900000
38353 38412 38473 38534 38596 38657
Meta Ejec.
150000
250000
350000
450000
550000
650000
750000
850000
950000
38473 38534 38596 38657
Meta Ejec.
0
200000
400000
600000
800000
1000000
1200000
1400000
1/1 28/2 27/4 24/6 21/8 18/10 15/12
Prog Real
MINERAL TRANSFERIDO
38473
38504
38534
38565
38596
38626
38657
38687
28
30
32
34
36
38
40
42
44
3/1 12/2 24/3 3/5 12/6 22/7 31/8 10/10 19/11 29/12
Permisible Max
Mín 2004
34,42
34,42
TMI
50000
550000
1050000
1550000
2050000
2550000
3050000
38473 38534 38596 38657
Prog Acum
Ejec Acum
ACBL
0
500000
1000000
1500000
2000000
2500000
3000000
3500000
38473 38565 38657
Prog Acum
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Curso Estadística Ing Industrial

  • 1. CURSO DE UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
  • 2. Zoraida Pérez Sánchez Ingeniero Mecánico (UCV, 1985) Especialista en Gerencia, mención Operaciones y Producción (UNEG, 1998) Magister en Ciencias de la Educación, mención Enseñanza de la Matemática (UNEG2009) Ubicación: Área de Matemática. Oficina del Componente de Estadística, Sede Villa Asia (cerca del estacionamiento usado por los profesores) Me Presento... EXPERIENCIA LABORAL: •BACHY & Asoc.: Inyección Suelos, para Metro de Caracas. •C.V.G. GOSH: Mantenimiento Electromecánico •Protécnica-Interalúmina: Ingeniero Proyectos Mec. •PIM,C.A: Montajes Industriales Mantto mecánico. EXPERIENCIA DOCENTE: • Docente UNEG desde el año 2000. •Responsable de la Línea de investigación en Educación Matemática. «NADIE ENSEÑA NADA A OTRO SI ESE OTRO NO ESTÁ DISPUESTO A APRENDER Y TODOS APRENDEN DE TODOS» PAULO FREIRE
  • 3. ES TU TURNO... "I learned a lot from my teachers, and even more from my colleagues, but from my students - I learned the most.“ (Talmud) Presentación de los estudiantes
  • 4.
  • 5. Para una gran parte de las personas, ser ciudadano es tener derecho a poseer aquello que otros poseen. Hoy ser ciudadano no es apenas estar al amparo del estado en que el sujeto nació y tener dentro de él derechos políticos, civiles y sociales. La ciudadanía se refiere a las "prácticas sociales y culturales que dan sentido de pertenencia" (Garcia Canclini: 02). Y lo que da sentido de pertenencia es la posibilidad de tener acceso a lo mismo que el grupo de referencia, tanto en materia de bienes cuanto de servicios. Dra. Margarita Barretto Ciudad Virtual de Antropología y Arqueología. Recursos de Investigación http://www.naya.org.ar/articulos/global01.htm Un ciudadano es un miembro de una comunidad política. La condición de miembro de dicha comunidad se conoce como ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y una serie de derechos, de los cuales los más importantes son los derechos de participación política, el principal de ellos el derecho al voto. (wikipedia) Un ciudadano es...
  • 6. ÉTICA INVESTIGACIÓN •RESPONSABILIDAD SOCIAL •RESPONSABILIDAD AMBIENTAL •SOLIDARIDAD •LIBERTAD Desarrollar la CIUDADANÍA •CREATIVIDAD •INNOVACIÓN •AUTORREFLEXIÓN CRÍTICA •ESPÍRITU EMPRENDEDOR Construcción colectiva del CONOCIMIENTO Son VALORES Y COMPETENCIAS para Ejes Transversales-Modelo curricular UNEG Son VALORES Y COMPETENCIAS para
  • 7. EL INGENIERO INDUSTRIAL ¿Qué hace un ingeniero? ¿Qué hace un ingeniero industrial? ¿Qué habilidades debo desarrollar en la universidad para ser un ingeniero industrial competente? ¿Dónde puede trabajar? ¿Qué concepto tengo de INDUSTRIA? Ver presentación dedicada al INGENIERO INDUSTRIAL
  • 8. Presentación de la ESTADÍSTICA El Pensamiento Estadístico será un día tan necesario para el ciudadano eficiente como la capacidad de leer y escribir” H.G. Wells (autor de“ La Maquina del Tiempo”) El Pensamiento Estadístico será un día tan necesario para el ciudadano eficiente como la capacidad de leer y escribir” H.G. Wells (autor de“ La Maquina del Tiempo”) (1866-1946) (1895)
  • 9. ASIGNATURAS DE LA ESPECIALIDAD Logística Industrial Planificación y Control de la Producción Mantenimiento Industrial UNEG - PLAN DE ESTUDIOS - INGENIERÍA INDUSTRIAL semestres Modelos Matemáticos para el Control de Inventarios: • M. Determinísticos: Cantidad Económica y Descuento por Volumen • M. Probabilísticos: Revisión Continua y Revisión Periódica. Técnicas y modelos para realizar Pronóstico de la Demanda. Promedio simple, promedio móvil simple, suavizado exponencial, regresión lineal. •Control y Análisis Estadístico de Fallas. •Uso de Datos estadísticos. Distribuciones •El tiempo como factor en la cuantificación de los parámetros de mantto.Disponibilidad, confiabilidad, método de Weibull Aseguramiento de la Calidad Ingeniería de Métodos •Medición del Trabajo para determinar estándares de tiempo. Ej. Det. Tamaño de muestra para obtener estadísticamente una confiabilidad y un margen de error predeterminados. •Técnicas de inspección por muestreo. •Control de procesos. Investigación de Operaciones •Cadenas de Markov. Cambio de una variable aleatoria a través del tiempo. •Teoría de Colas: 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8°1° 10°9° INGENIERO INDUSTRIAL TECNÓLOGO INDUSTRIAL BACHILLER ESTADÍSTICA I ESTADÍSTICA II Fuertes Vínculos de la Estadística con la Ingeniería Industrial
  • 10. Presentación de la ESTADÍSTICA ES EL SIGNIFICADO MÁS COMÚN. DATOS NUMÉRICOS PRESENTADOS DE MANERA ORDENADA Y SISTEMÁTICA. SE ENTIENDE QUE SON EL PRODUCTO DE APLICAR UNA METODOLOGIA CUANTITATIVA Y QUE TRANSMITEN INFORMACIÓN RELEVANTE EJEMPLO: - ANUARIO ESTADÍSTICO INE - “Chacín recordó que hasta el año 1995 en nuestro país las estadísticas arrojaban que alrededor de 51 personas eran secuestradas anualmente y, entre los años 2000 y 2003, el número sobrepasó los 250 venezolanos plagiados en toda la geografía nacional.”(2003) La palabra “ESTADÍSTICA”se le entiende como…… COLECCIÓN DE DATOS NUMÉRICOS ESTADÍSTICA COMO CIENCIA…
  • 11. “…estudia el comportamiento de los fenómenos colectivos. FENÓMENO COLECTIVO MÉTODO ESTADÍSTICO LA INCERTIDUMBRE Es una forma sistemática y matemática de abordar…. • Una información acerca de un colectivo o universo, lo que constituye su objeto material; • Un modo propio de razonamiento, el método estadístico, lo que constituye su objeto formal. y • Unas previsiones de cara al futuro, lo que implica un ambiente de incertidumbre, que constituyen su objeto o causa final. (Cabriá,1994). Está caracterizada por La ESTADÍSTICA como ciencia o disciplina
  • 12. Manejo de Datos (Estadística) ProbabilidadESTOCÁSTICA relacionada con No son campos separados Desde la perspectiva de la Matemática…
  • 13. Jhonson-Kuby (2003) Estadística Elemental, lo esencial, Tercera Edición (p. 22) ?
  • 14. Afirmaciones extraídas del artículo de D. S. Moore: “Teaching Statistics as a respectable subject”. En F. Gordon y S. Gordon (eds.), Statistics for the Twenty-First Century, (pp. 14-25). 1. La estadística es una disciplina científica autónoma, que tiene sus métodos específicos de razonamiento; 2. Aunque es una ciencia matemática, no es un subcampo de la Matemática. La estadística no ha surgido de la matemática; 3. Aunque es una disciplina metodológica, no es una colección de métodos; 4. La estadística es la ciencia de los datos. Con más precisión, el objeto de la estadística es el razonamiento a partir de datos empíricos. Los datos no son números, sino números en un contexto; 5. En los últimos años la tecnología ha hecho que la investigación y la práctica estadística se distancie cada vez más de la matemática; 6. La estadística tiene sus propias controversias, que están muy alejadas de las controversias relacionadas con los fundamentos de las matemáticas; 7. La posición que un estadístico toma sobre las cuestiones de fundamentos tiene un impacto inmediato en su práctica estadística; 8. La relación entre estadística y matemáticas se produce en un único sentido ( no es biunívoca); la estadística toma conceptos matemáticos para el desarrollo de sus métodos, en cambio la matemática no toma conceptos estadísticos. 9. La probabilidad es más cercana a la matemática que la estadística. Fuente: Batanero, 2001. “Didáctica de la Estadística” pg. 11. Disponible en la web: http://www.ugr.es/~batanero/proyecto.html LA ESTADÍSTICA Y LA MATEMÁTICA
  • 15. Su finalidad es Presentar resúmenes de un conjunto de datos y poner de manifiesto sus características, mediante representaciones gráficas. Los datos se usan para fines comparativos, y no se usan principios de probabilidad. El interés se centra en describir el conjunto dado de datos y no se plantea el extender las conclusiones a otros datos diferentes o a una población. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Carmen Batanero, 2001. Didactica de la Estadística Estudia los resúmenes de datos con referencia a un modelo de distribución probabilístico o una familia de modelos, determinando márgenes de incertidumbre en las estimación de los parámetros desconocidos del mismo. Se supone que el conjunto de datos analizados es una muestra de una población y el interés principal es predecir el comportamiento de la población, a partir de los resultados en la muestra. INFERENCIA ESTADÍSTICA
  • 16. TEMA SUBTEMA CONTENIDOS INSTRUMENTO POND. SUBT Presentación del Curso. Misión UNEG. Introducción a la Estadística.Estadística Descriptiva vs Estadística Inferencial.Nociones de Metodología de la Investigación. Diseño de una Investigación. Pregunta Central. Tormenta de Ideas.Esquema Organizativo de las ideas. Diseño y Aplicación del Instrumento de Medición. Evaluación Corta 0 2 2 Laboratorio 1 2 Taller 1 2 Evaluación 1 15 Particip/Clase 1. Asign 1 Laboratorio 2 2 Taller 2 2 Evaluación 2 10 Particip/Clase 2. Asign 1 Laboratorio 3 2 Taller 3 2 Evaluación 3 10 Particip/Clase 3. Asign 1 Taller 4 2 Evaluación 4 10 Particip/Clase 4. Asign 1 Laboratorio 5 2 Taller 5 2 Evaluación 5 15 Particip/Clase 5. Asign 1 15 15 Prof Zoraida Perez 100 100 Presentacion del Proyecto y Aspectos Generales PLAN DE EVALUACIÓN - ESTADÍSTICA I - SEMESTRE 2007-1 - INGENIERÍA INDUSTRIAL - SECCIONES 01 Y 02 13 Análisis de Regresión Lineal Simple. Análisis de Correlación. Uso de la calculadora y de sofware estadístico Probabilidad.Conceptos Básicos, eventos exhaustivos y mut. Excluyentes. Reglas de Probabilidad. Diagramas de Venn, tablas de contingencia, diagramas de árbol, Probabilidad Condicional, Teorema de Bayes, Reglas de Conteo. ANALISIS DE DATOS UNA VARIABLE ANALISIS DE DATOS DOS VARIABLES REGLAS DE PROBABILIDAD Distribuciones de Probabilidad: de variable discreta, de variable continua. Esperanza matemática o valor esperado y Varianza en distribuciones de probabilidad. Modelos de probabilidad, ensayo Bernoulli, Distribución Binomial, Distribución de Poisson, aproximación de D.Binomial a D.Poisson. Distribución Normal, aproximación de D. Binomial a D. Normal y de D. Poisson a D. Normal. 20 E S T O C Á S T I C A INTRODUCCIÓN 15 DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD MANEJO DE DATOS PROBA BILIDAD 20 15 Distribuciones de Frecuencia, tablas y gráficos Ejemplos usando variables que tienen diferentes escalas de medición. Cuándo es preciso agrupar los datos en clases?Diferentes tipos de gráficos, Elementos indispensables en tablas y gráficos. Diagrama cirrcular, Diagrama de Barra. Diagrama de Tallo y Hoja. Histogramas, Diagrama de Caja, de mosaico. MEDIDAS ESTADÍSTICAS: Visión General.Medidas de Posición y de Dispersión. Tendencia Central: Media, Mediana, Moda, otros promedios. Cómo se calculan, cómo se interpretan?.Uso de calculadora y Software estadístico.¿Cómo ingreso los datos? Como se generan los reportes?Medidas de Dispersión: Alcance o Recorrido, Desviación Media, Varianza, Desviación Estándar.Teorema de Chevishev. Cálculo de medidas cuando se presentan los datos YA AGRUPADOS Presentación del Curso “ESTADÍSTICA I” para Ing. Industrial
  • 17. APLICACIONES DE LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD GERENCIA GENERAL OPERACIONES Reporte Gerencial Datos de Operaciones 20 de Abril de 2005 Extracción - Acarreo Transporte Ferroviario Mineral Transferido Niveles Trituración - Apilamiento ™ Volcado de Mineral ™ Carga de Gabarras ™ Inventario PERIODO Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación PdC El Jobal Total Día 19-Abr 21.060 21.060 710.200 482.667 1.192.867 Sem 17: Periodo 7 dias 39.230 39.230    Mes Abr-2005 193.783 239.425 45.642 Proyectado Mes 193.783 239.425 45.642 710.200 482.667 1.192.867 Acumulado Año 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417    Proy. Año Cierre Mes 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417 Trituración - Apilamiento ™ Diario Volcado de Mineral ™ Diario Carga de Gabarras ™ Diario Movimiento de Inventarios ™ Nivel Rio Orinoco Muelle El Jobal (m) Mineral Transferido (tm) Flujo de Carga (t/día) Transportista Cargadas Vacías Programado Ejecutado Desviación Programado Ejecutado TMI 2.494.241 -2.494.241 11.765 #¡DIV/0! Van ACBL 3.306.319 -3.306.319 15.595 #¡DIV/0! Faltan 211 TOTAL 5.800.560 -5.800.560 27.360 #¡DIV/0! Son 211 Necesidad actual Causas de las Desviaciones con respecto al Programa Aprobado 2004: 0 ton dia Línea A: 0 ton dia Línea B: 0 ton dia Línea C: Para cumplir programa Amenazas: Accidentes 96días sin accidentes, último accidente el día 13/01/2005 Combustible PDC Mina Situación del Muelle: Gabarras Días de Navegación Retraso en la contratación de personal para cumplir con las actividades de mantenimiento en la parada mayor (abril-mayo). Se superó la meta programada No se programaron actividades No se programaron actividades 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 Real Meta 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 ™ Real Meta 0 7000 1 5 9 13 17 21 25 29 ™ Real Meta 0 100000 200000 300000 400000 500000 600000 700000 800000 900000 38353 38412 38473 38534 38596 38657 Meta Ejec. 150000 250000 350000 450000 550000 650000 750000 850000 950000 38473 38534 38596 38657 Meta Ejec. 0 200000 400000 600000 800000 1000000 1200000 1400000 1/1 28/2 27/4 24/6 21/8 18/10 15/12 Prog Real MINERAL TRANSFERIDO 38 47 3 38 50 4 38 53 4 38 56 5 38 59 6 38 62 6 38 65 7 38 68 7 28 30 32 34 36 38 40 42 44 3/1 12/2 24/3 3/5 12/6 22/7 31/8 10/10 19/11 29/12 Permisible Max Mín 2004 34,42 34,42 TMI 50000 550000 1050000 1550000 2050000 2550000 3050000 38473 38534 38596 38657 Prog Acum Ejec Acum ACBL 0 500000 1000000 1500000 2000000 2500000 3000000 3500000 38473 38565 38657 Prog Acum Ejec Acum
  • 18. La Vida Diaria En la Industria En la Investigación •Cuántos somos? •Consumo energía eléctrica •El Clima •La Lotería •Los Deportes •Mercado de Valores •Toma de Decisiones •Calado Río Orinoco •Control de Calidad •Control Estadístico de Procesos •Investigación de Mercados •Problemática Social •Medicina (gripe aviaria) (sida) •Psicología, •Economía, etc. •Ambiente En los Negocios Investigar: En cuáles asignaturas de la carrera de Ingeniería Industrial es necesario contar con conocimientos de estadística y probabilidad? ESTADÍSTICA y PROBABILIDAD en….
  • 19. ENTIDAD: BOLIVAR MUNICIPIO : CARONI Aspectos Demográficos Pirámide Demográfica, 2000 Fuente:ine.ve. Disponible: http://www.ine.gov.ve/venezuelaenmapas/mapasmunicipios.asp?estados=7 Consulta: 13/03/06
  • 20.
  • 21. Inicio | Foro | Blogs | Contacto | Historia | Jugadores | Mánagers | Temporadas | Equipos | Ayuda Las 10 mejores marcas de bateo de por vida En esta sección puedes ver las diez (10) mejores marcas de cada categoría de bateo logradas por los nuestros a través de los años por las Grandes Ligas. Son los totales de por vida más altos en la carrera de nuestros jugadores desde 1939 hasta el presente. Nota: Para el promedio de bateo, promedio de embasado y promedio de slugging, se requiere un mínimo de 2500 turnos legales al bate para poder aparecer en las respectivas listas. Bateo (2500 VB) Magglio Ordóñez .307 Bob Abreu .303 Andrés Galarraga .288 Edgardo Alfonzo .287 Victor Davalillo .279 César Tovar .278 Omar Vizquel .275 Roger Cedeño .275 Richard Hidalgo .273 David Concepción .267 Embasado (2500 VB) Bob Abreu .411 Magglio Ordóñez .364 Edgardo Alfonzo .359 Richard Hidalgo .350 Andrés Galarraga .347 Roger Cedeño .342 Omar Vizquel .341 César Tovar .335 Chico Carrasquel .333 David Concepción .322 Slugging (2500 VB) Magglio Ordóñez .525 Bob Abreu .512 Andrés Galarraga .499 Richard Hidalgo .497 Antonio Armas .453 Edgardo Alfonzo .429 Alex González .395 Baudilio Díaz .387 Luis Salazar .381 Roger Cedeño .374 Juegos Jugados (JJ) Luis Aparicio 2601 David Concepción 2488 Andrés Galarraga 2257 Omar Vizquel 2138 Oswaldo Guillén 1993 Jesús M. Trillo 1780 César Tovar 1488 Edgardo Alfonzo 1476 Victor Davalillo 1458 Antonio Armas 1432 Veces al Bate (VAB) Luis Aparicio 10230 David Concepción 8723 Andrés Galarraga 8096 Omar Vizquel 7819 Oswaldo Guillén 6686 Jesús M. Trillo 5950 César Tovar 5569 Edgardo Alfonzo 5298 Antonio Armas 5164 Bob Abreu 4728 Carreras Anotadas (CA) Luis Aparicio 1335 Andrés Galarraga 1195 Omar Vizquel 1129 David Concepción 993 Bob Abreu 853 César Tovar 834 Oswaldo Guillén 773 Edgardo Alfonzo 772 Magglio Ordóñez 624 Antonio Armas 614 Hits conectados Luis Aparicio 2677 Andrés Galarraga 2333 David Concepción 2326 Omar Vizquel 2147 Oswaldo Guillén 1764 Jesús M. Trillo 1562 César Tovar 1546 Edgardo Alfonzo 1521 Bob Abreu 1432 Antonio Armas 1302 Dobles (2B) Andrés Galarraga 444 Luis Aparicio 394 David Concepción 389 Omar Vizquel 348 Bob Abreu 334 Edgardo Alfonzo 280 Oswaldo Guillén 275 César Tovar 253 Magglio Ordóñez 240 Jesús M. Trillo 239 Triples (3B) Luis Aparicio 92 Oswaldo Guillén 69 César Tovar 55 Omar Vizquel 54 David Concepción 48 Bob Abreu 42 Antonio Armas 39 Victor Davalillo 37 Jesús M. Trillo 33 Luis Salazar 33 Jonrones (HR) Andrés Galarraga 399 Antonio Armas 251 Bob Abreu 190 Magglio Ordóñez 187 Richard Hidalgo 155 Edgardo Alfonzo 146 David Concepción 101 Luis Salazar 94 Baudilio Díaz 87 Luis Aparicio 83 Carreras Impulsadas (CI) Andrés Galarraga 1425 David Concepción 950 Antonio Armas 815 Luis Aparicio 791 Bob Abreu 776 Edgardo Alfonzo 739 Omar Vizquel 715 Magglio Ordóñez 703 Oswaldo Guillén 619 Jesús M. Trillo 571 Bases Robadas (BR) Luis Aparicio 506 David Concepción 321 Omar Vizquel 318 Bob Abreu 241 César Tovar 226 Roger Cedeño 213 Oswaldo Guillén 169 Enzo Hernández 129 Andrés Galarraga 128 Victor Davalillo 125
  • 22. Una encuesta promovida por Schering en el marco del Día Internacional de la Mujer, cuyo tema se enfocó en el rol de la mujer en la toma de decisión, indagó entre comunicadores de nueve países latinoamericanos su opinión sobre quién decide cuándo tener relaciones sexuales, y quién decide que método anticonceptivo usar para evitar embarazos no planificados. Especial de la BBC: Día de la Mujer La encuesta incluyó a comunicadores de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Guatemala, México, Panamá, Venezuela y Uruguay. Un 86% de los periodistas encuestados afirmó que la mujer escoge el método anticonceptivo que va a utilizar a la hora de tener relaciones sexuales. Sin embargo en lo referente a la toma de decisión sobre el tener o no relaciones sexuales, el 51% cree que la decisión es tomada en conjunto. Un 40% opina que es la mujer solamente la que decide cuando tener relaciones sexuales, y apenas un 8% piensa que es el hombre el que decide en esta situación. El estudio se realizó entre periodistas de salud, quienes ejercen influencia en las actitudes y opiniones que el público en general tiene con respecto a las relaciones sexuales y el uso de métodos anticonceptivos. Los resultados del estudio ofrecen una mirada innovadora a un tema del cual muchos prefieren no hablar o asumen posiciones prejuiciadas. Una región de contrastes Estos resultados demuestran la creciente percepción de igualdad entre los géneros en la toma de la iniciativa sexual, pero también revela la idea que existe un rol de liderazgo de la mujer en el tema de la anticoncepción. Sin embargo, y a pesar de la opinión de los comunicadores sociales, los hechos en Latinoamérica contradicen esta visión amplia y moderna de los formadores desde su punto de vista. La introducción de los anticonceptivos orales y la revolución sexual de los años 60 marcaron un hito, lo cual permitió a la mujer tomar el control sobre su sexualidad y su fertilidad. Pero la realidad latinoamericana demuestra la persistencia de brechas importantes. Tan sólo el 11.4% de las mujeres latinoamericanas en edad fértil utilizan la píldora anticonceptiva, cifra muy inferior a los promedios europeos o norteamericanos. Más grave aún, el 71% de mujeres entre 15 y 19 años no utilizan ningún método anticonceptivo exponiéndose así a situaciones riesgosas. Por otro lado, entre el 53% y 73% de las latinoamericanas tiene relaciones sexuales antes de los 20 años. Según las Naciones Unidas, Venezuela es el primer país sudamericano en volumen de embarazos no planificados, registrándose 98 nacimientos por cada mil mujeres entre 15 y 19 años. Fuente Schering: La mujer decide en temas de anticoncepción tomado de: http://www.el-nacional.com/canales/Ciencia/DetalleG.asp?ID=627. Consulta:13/03/06 (Subrayado nuestro)
  • 23. A juzgar por lo ocurrido a lo largo de la historia, las pandemias de gripe tienden a producirse como media unas tres o cuatro veces cada siglo, de resultas de la aparición de un nuevo subtipo del virus que se transmite fácilmente de una persona a otra. Sin embargo, la aparición de una pandemia de gripe es impredecible. En el siglo XX, a la gran pandemia de gripe de 1918-1919, que causó según se estima causó entre 40 y 50 millones de muertos en todo el mundo, siguieron las pandemias de 1957-1958 y 1968-1969. Los expertos coinciden en que la aparición de otra pandemia de gripe es inevitable y posiblemente inminente. La mayoría de los expertos en gripe coinciden también en que la rápida matanza de la totalidad de la población de aves de corral de Hong Kong en 1997 evitó probablemente una pandemia. QUÉ ES LA GRIPE AVIARIA? La gripe aviar es una enfermedad infecciosa de las aves causada por cepas A del virus de la gripe. Esta enfermedad, identificada por vez primera en Italia hace más de cien años, se da en todo el mundo Se considera que todas las aves son vulnerables a la gripe aviar, pero algunas especies son más resistentes a la infección que otras. La infección causa un amplio espectro de síntomas en las aves, desde una variante leve hasta un cuadro altamente contagioso y rápidamente mortal que da lugar a graves epidemias. Esto último es lo que se conoce como gripe aviar altamente patógena. Esta variante se caracteriza por su rápida aparición, por la gravedad de los síntomas y por su evolución fulminante, con una mortalidad muy cercana al 100%. Se conocen 15 subtipos de virus de la gripe que infectan a las aves, lo que representa un amplio reservorio de virus gripales potencialmente circulantes en las poblaciones de aves. Hasta la fecha, todos los brotes de la forma hiperpatógena han sido causados por los subtipos H5 y H7 de la cepa A. ¿PUEDEN EVITARSE LAS PANDEMIAS DE GRIPE? Tomado de: El Nacional, 13/03/06
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  • 25. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Pies Calados Rio Orinoco 2010 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Inicio operaciones 26/05/2010 con 17.5 pies.
  • 26. Documento en línea: http://www.seh-lelha.org/calidad.htm Consulta:13/03/06 • Es una metodología para controlar procesos (como lo dice su nombre). • Fundamentalmente utiliza gráficos. • Permite monitorear la estabilidad (calidad) de un proceso de producción o de suministro de un servicio. • Para detectar, cuanto antes, cualquier situación inadecuada; • Permitirá eliminar las causas especiales de variabilidad en la obtención del resultado final. Control Estadístico de Procesos
  • 27. GERENCIA GENERAL OPERACIONES Reporte Gerencial Datos de Operaciones 20 de Abril de 2005 Extracción - Acarreo Transporte Ferroviario Mineral Transferido Niveles Trituración - Apilamiento ™ Volcado de Mineral ™ Carga de Gabarras ™ Inventario PERIODO Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación Programa Ejecutado Desviación PdC El Jobal Total Día 19-Abr 21.060 21.060 710.200 482.667 1.192.867 Sem 17: Periodo 7 dias 39.230 39.230    Mes Abr-2005 193.783 239.425 45.642 Proyectado Mes 193.783 239.425 45.642 710.200 482.667 1.192.867 Acumulado Año 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417    Proy. Año Cierre Mes 1.076.689 1.020.846 -55.843 451.208 457.626 6.417 Trituración - Apilamiento ™ Diario Volcado de Mineral ™ Diario Carga de Gabarras ™ Diario Movimiento de Inventarios ™ Nivel Rio Orinoco Muelle El Jobal (m) Mineral Transferido (tm) Flujo de Carga (t/día) Transportista Cargadas Vacías Programado Ejecutado Desviación Programado Ejecutado TMI 2.494.241 -2.494.241 11.765 #¡DIV/0! Van ACBL 3.306.319 -3.306.319 15.595 #¡DIV/0! Faltan 211 TOTAL 5.800.560 -5.800.560 27.360 #¡DIV/0! Son 211 Necesidad actual Causas de las Desviaciones con respecto al Programa Aprobado 2004: 0 ton dia Línea A: 0 ton dia Línea B: 0 ton dia Línea C: Para cumplir programa Amenazas: Accidentes 96días sin accidentes, último accidente el día 13/01/2005 Combustible PDC Mina Situación del Muelle: Gabarras Días de Navegación Retraso en la contratación de personal para cumplir con las actividades de mantenimiento en la parada mayor (abril-mayo). Se superó la meta programada No se programaron actividades No se programaron actividades 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 Real Meta 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 ™ Real Meta 0 7000 1 5 9 13 17 21 25 29 ™ Real Meta 0 100000 200000 300000 400000 500000 600000 700000 800000 900000 38353 38412 38473 38534 38596 38657 Meta Ejec. 150000 250000 350000 450000 550000 650000 750000 850000 950000 38473 38534 38596 38657 Meta Ejec. 0 200000 400000 600000 800000 1000000 1200000 1400000 1/1 28/2 27/4 24/6 21/8 18/10 15/12 Prog Real MINERAL TRANSFERIDO 38473 38504 38534 38565 38596 38626 38657 38687 28 30 32 34 36 38 40 42 44 3/1 12/2 24/3 3/5 12/6 22/7 31/8 10/10 19/11 29/12 Permisible Max Mín 2004 34,42 34,42 TMI 50000 550000 1050000 1550000 2050000 2550000 3050000 38473 38534 38596 38657 Prog Acum Ejec Acum ACBL 0 500000 1000000 1500000 2000000 2500000 3000000 3500000 38473 38565 38657 Prog Acum Ejec Acum