Reunió inici de curs

1. ZER GUICIVERVI
2015-2016

2. IDEARI
La ZER GUICIVERVI s’autodefineix com a escola
catalana, plural, democràtica, no sexista,
activa i no confessional.
Des de la comunitat educativa ens plantegem els
següents objectius:

3. Quant al treball individual:
• Dotar els alumnes de les tècniques i hàbits permanents.
• Proveir-los de la capacitat d’anàlisi i síntesi.
• Ensenyar-los a pensar amb rigor i creativitat.
• Infondre’ls l’hàbit de la laboriositat: estima pel treball ben fet i ben acabat.
• Fomentar la inquietud pel saber i per la cultura.
• Estimular la creativitat i les destreses manuals.
• Cultivar la recerca, l’adquisició de coneixements, la sistematització científica de cara a una
utilització pràctica i que no hi hagi desconnexió entre teoria i pràctica, entre treball i estudi.
• Aconseguir dels alumnes una actitud oberta i receptiva envers els canvis dels progrés i de la
tècnica.
Quant als valors humans. Inculcar:
• La capacitat de tolerància i de respecte envers els altres.
• La correcció en el tracte i en les manifestacions externes, per tal d’adquirir un bon comportament
cívic.
TREBALL INDIVIDUAL

4. VALORS
utilitzaciópràcticaiquenohihagidesconnexióentreteoriaipràctica,entretreballiestudi.
• Aconseguir dels alumnes una actitud oberta i receptiva envers els canvis dels progrés i de la
tècnica.
Quantalsvalorshumans.Inculcar:
• Lacapacitatdetolerànciaiderespecteenverselsaltres.
• La correcció en el tracte i en les manifestacions externes, per tal d’adquirir un bon comportament
cívic.
• Elsentitdelallibertatidelaresponsabilitat.
• Elrespectealal’entornialanatura.

5. LES NOSTRES PRIORITATS
1. La comprensió lectora del nostre alumnat.
2. La resolució de problemes matemàtics.
3. Millorar el nivell d’anglès.
4. Prioritzar els reforços i desdoblaments en les àrees
instrumentals.
5. Utilitzar les metodologies més apropiades per a cada àrea i
nivell.
6. Vetllar per tal de què tot l’alumnat de la ZER comparteixi
experiències i coneixements organitzant activitats conjuntes.

6. Els alumnes de tercer de primària faran una nova prova
d’avaluació interna que realitzaran totes les escoles.
S’avalua català, castellà i matemàtiques.
La farem del 25 al 29 d’abril.
Els alumnes de sisè el 4 i 5 de maig faran la prova externa
d’assoliment de les competències bàsiques. Els mateixos
dies les realitzaran els nens de tot Catalunya. Les proves
són de català, castellà, anglès i matemàtiques.
PROVES D’AVALUACIÓ

7.
Guimerà: 15 alumnes (6 alumnes d’infantil i 9 de
primària) i dos mestres.
Ciutadilla: 17 alumnes (4 d’infantil i 13 de primària) i
dues mestres.
Verdú: 62 alumnes (24 d’infantil i 38 de primària) i 8
mestres, 7 jornades.
Vilagrassa: 64 alumnes (20 d’infantil i 44 de primària) i 6
mestres.
En total tenim 158 alumnes.
A més disposem de 4 mestres itinerants, per tant
comptem amb 21 jornades i dos mestres de religió a
jornada parcial.
LA ZER EN NÚMEROS

8. Presidenta Vicky Castells
Cap d’estudis Pilar Isern
Secretari Ramon Contijoch
Guimerà Ciutadilla Verdú Vilagrassa
Representants de
les escoles
Alba Calvet Vicky Castells Olga Niubó Carla Casteràs
Representants
dels Ajuntaments
Dolors Minguella Mireia Ramon
Ramon
Cardona
Isabel Pérez
Representants
dels pares i mares
Griselda
Casanellas
Oriol Saula
Margarida
Perelló
Joan Bosch
Representants del
claustre
Natàlia Estauste, Irene Berengué
Els horaris d’atenció de les direccions seran:
Guimerà: Divendres, de 12.00h-13.00h.
Ciutadilla: Dilluns, de 16:00h a 17:00h.
Verdú: Divendres de 12:00h a 13:00h.
Vilagrassa: Divendres de 12:00h a 13:00h.
ZER: Divendres, de 12.00h a 13.00h.
CONSELL ESCOLAR ZER

9. Les famílies que no puguin anar a buscar els nens/es a l’escola, o la
persona autoritzada per fer-ho, hauran de comunicar-ho al centre bé per
escrit amb l’agenda de l’alumne o telefònicament.
Les famílies hauran de comunicar a l’agenda de l’alumne o via telefònica
les faltes d’assistència al centre. Si es creu convenient, el centre es
posarà en contacte amb la família per conèixer el motiu de la falta.
Cal puntualitat ja que és la base de tot ordre i treball.
Per fer psicomotricitat i educació física cal portar:
•Xandall i jersei de la ZER.
•Vambes.
•Necesser amb tovalloletes, pinta i colònia.
•Recanvi de jersei (educació primària).
NORMES A RECORDAR

10. Escola Cicle Tutor Especialistes /Càrrecs
Guimerà Inf. i 1r Alba Calvet Directora
2n, CM i CS Montse Serna
Ciutadilla Ed. Inf. i 1r Irene Berengué
Ed. Primària Vicky Castells Directora i Directora de ZER
Verdú
P3-P4 Norma Pons
P5 Anna Camps Tutora de pràctiques
Cicle Inicial Susana Aragón Educació Física
Cicle Mitjà
Noèlia Tudela
Tutora de pràctiques
Cicle Superior Núria Trujillo Secretària
Música Olga Niubó Directora
Anglès Marta Pitart
Ed. Especial
Ariadna Figueras
Vilagrassa
P-3 P-4 Marta Martínez Tutora de pràctiques
P-5 i 1r Íngrid Pinós Coordinadora LIC
2n Ramon Contojoch/ Montse Giné Secretari ZER
Cicle Mitjà Concepció Cabau Tutora de pràctiques
Cicle Superior Carla Casteràs Directora
Anglès Núria Romero Coordinadora TAC
Itinerants
Natàlia Estauste Ed. física i coord. riscos laborals
Pilar Isern Ed. especial i cap d’estudis ZER
Sílvia Muñoz Música
Sònia Castellà Música 1/3
Marian Llauradó Anglès
Cate Gutiérrez Ed. física 1/3
Albert Marsol Religió
Ivan Alonso Religió
TUTORIES I ESPECIALISTES DE LA ZER

11. PRIMER TRIMESTRE
Retrobament Tots Ciutadilla Dijous, 8 d’octubre
Teatre “El Petit
Elefant”
EI Tàrrega Dijous, 22 d'octubre
Teatre “Pinocchio” CI Tàrrega Dijous, 24 de novembre
ACTIVITATS DEL PLA ANUAL

12. SEGON TRIMESTRE
Sortida CI Tàrrega Divendres, 26 de febrer
Sortida a la comarca CM Urgell Divendres, 19 de febrer
Sortida EI Tàrrega Divendres, 26 de febrer
Sortida a la comarca CS Urgell Divendres, 4 de març
Teatre “El carnaval dels
animals”
CM Tàrrega Dimarts, 8 de març
La Mona Tots Guimerà Dijous, 18 de març

13. TERCER TRIMESTRE
Sortida CI Montblanc Divendres, 22 d’abril
Jocs de pati Tots Verdú Divendres, 6 de maig
Sortida EI Lleida Dijous, 12 de maig
Teatre “Alice” CS Tàrrega Dijous, 19 de maig
Sortida CM Lleida Divendres, 27 de maig
Sortida CS Barcelona Divendres, 3 de juny
Final de curs Tots Vilagrassa Diumenge, 19 de juny

14. SEGUIMENT ESCOLAR
Les famílies rebran informació de l’evolució dels aprenentatges escolars dels seus
fills/es mitjançant els informes, les entrevistes i l’agenda escolar.
A educació infantil es donaran els informes a finals de gener i a finals de curs.
Durant el segon trimestre es farà una entrevista.
A educació primària es donaran informes al final de cada trimestre. Durant el
segon trimestre es farà una entrevista i una altra en entregar les notes al tercer
trimestre.
L’agenda és una bona eina de comunicació escola-família.
Ens servirà entre d’altres per:
•Escriure els deures.
•Notificacions escola-família, família-escola.
•Adquisició d’hàbits.

15. Cada dia cal mirar l’agenda per tal de fer un seguiment escolar
del nen/a.
Els controls que s’aniran fent es portaran a casa per signar. Si els
voleu revisar podeu demanar hora a la tutora.
Una altra eina de comunicació és la revista escolar que enguany
serà en format digital, on es plasma el treball que hem anat fent.
la penjarem al bloc juntament amb el recull de fotos, per Nadal i
per final de curs.
Per tal de fer un seguiment de les activitats que van succeint a la
ZER també podeu consultar el bloc, on també hi ha el de música,
el del Pile i de cicle superior.
http://blocs.xtec.cat/zerguicivervi

16. PROJECTE
Durant aquest curs durem a terme el projecte de ZER:
ZER.cat
El projecte el presentarem el 8 d’octubre, el dia que
celebrem la festa del Retrobament a Ciutadilla.
El projecte incidirà en l’àrea de medi natural i social
(primària) i en l’àrea de descoberta de l’entorn (infantil)
i es completarà a través de les altres àrees.
També serà el fil conductor al llarg de les trobades de
ZER.
ZER.cat

17. PROJECTE PILE
També desenvolupem un projecte PILE: Pla d’impuls
de les llengües estrangeres.
És per això que fem una hora més d’anglès a cicle
mitjà i superior i la plàstica també la realitzem en
aquesta llengua estrangera.
També volem mantenir el contacte amb els països
associats als projectes Comenius en què hem
participat.

19. MOLTES GRÀCIES
PER SER-HI