Nella lezione ho spiegato cosa fanno le macchine e quali sono le macchine "semplici" partendo dalle leve per spiegare ingranaggi, pulegge, carrucole, piani inclinati, viti e planetari. Gli studenti hanno sperimentato i concetti con i LEGO.

2. Lezione 2 - Meccanicahttp://www.reelco.it/blog/2017/01/22/riparare/

3. Meccanismo
Insieme di parti mobili
Macchina
Un dispositivo che compie un lavoro

4. Tipi di macchine
1. trasformano energia
2. trasferiscono energia
3.moltiplicano o modificano la
direzione di una forza
4. moltiplicano la velocità

5. Macchine Semplici
1. leve
2. pulegge
3. ruota con asse
4. piano inclinato
5. viti
6. ingranaggi

25. Minimum Constraint Design
Non usare più vincoli del necessario

28. Gradi di libertà
6
spostamenti lungo gli assi x,y,z
rotazioni attorno agli assi

30. Equilibrio
Le forze si pareggiano

31. Momento
F x D
Kgm
Torque/coppia

33. Progettare una macchina Rube Goldberg per compiere un'azione.
La macchina la realizzeremo (appena possibile) con il taglio laser.
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Lavoro a gruppi
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La base della macchina è una tavola di legno (30x30 max 50x50)
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oggi devi:
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definire cosa farà (es. rompere un uovo, girare pagina…)
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disegnare su carta la macchina e le parti
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(facoltativo) sperimentare le parti con i LEGO
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definire la lista dei materiali
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se servono parti particolari, ideatele e/o recuperatele per le prossime
lezioni.
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se necessario, alcune parti si potranno realizzare con una stampante 3D.
Note:
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i fissaggi si faranno con dadi e bulloni (M4/M3 x 40/50) / viti
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per unire le parti si possono utilizzare spaghi, elastici
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si possono usare biglie o palline
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ci possono essere parti “libere” (tipo go-down) ma per praticità sarebbe
meglio che tutto sia “fissato”.
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Oggi si disegna su carta, nelle prossime lezioni il disegno si passa in
vettoriale). Si taglia appena arriva la macchina.
Esercizio - Realizzare una macchina RG