Prediksi pkn stan 2017

5 Soal Tahun Terakhir+7 Prediksi
KEUNGGULAN
- Soal USM 5 Tahun Terakhir (2011-2016),
5 Prediksi USM PKN STAN 2017 Beserta Cara Cepat,
dan 2 Prediksi TKD
- Review Tes Kesehatan dan Kebugaran
KONTEN NON MATERI
- Info Pendaftaran PKN STAN
- Proﬁl Alumni
- Sejarah PKN STAN
- Info Penempatan Lulusan
- Road Map to PKN STAN
- Sekilas Tentang PKN STAN
- Dan lain lain

BUKU PELAJARAN
978-602-73282-1-1pkn

3READY TO BE THE NEXT STANERS CIVITAS GUIDE 2017
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................ 3
TES WAWANCARA ................................................................................................................. 4
TES KESEHATAN DAN KEBUGARAN ....................................................................................... 6
TIPS DAN TRIK TES KEMAMPUAN DASAR ............................................................................. 8
SEKAPUR SIRIH ..................................................................................................................... 9
ROAD MAP TO PKN STAN ..................................................................................................... 10
ALUMNI STAN ....................................................................................................................... 11
INFO PENEMPATAN LULUSAN STAN ...................................................................................... 13
SEJARAH STAN ...................................................................................................................... 14
TRANSPORTASI KE STAN........................................................................................................ 15
ORGANISASI KEDAERAHAN (ORGANDA) DI STAN ................................................................. 16
PETUNJUK UMUM ................................................................................................................ 18
SOAL USM PKN STAN 2011 ................................................................................................... 19
PEMBAHASAN USM PKN STAN 2011 .................................................................................... 29
SOAL USM PKN STAN 2013 ................................................................................................... 34
SOAL USM PKN STAN 2014 ................................................................................................... 51
SOAL USM PKN STAN 2015 ................................................................................................... 65
SOAL USM PKN STAN 2016 ................................................................................................... 81
PEMBAHASAN USM PKN STAN 2016 ....................................................................................100
PREDIKSI 1 ............................................................................................................................106
PEMBAHASAN PREDIKSI 1 ....................................................................................................122
PREDIKSI 2 ............................................................................................................................132
PREDIKSI 3 ...........................................................................................................................157
PEMBAHASAN PREDIKSI 3.....................................................................................................174
PREDIKSI 4 ............................................................................................................................182
PREDIKSI 5 ............................................................................................................................204
PREDIKSI TES KEMAMPUAN DASAR 1 ...................................................................................228
PEMBAHASAN PREDIKSI TKD 1 .............................................................................................236
PREDIKSI TES KEMAMPUAN DASAR 2 ...................................................................................239
PEMBAHASAN PREDIKSI TKD 2 .............................................................................................247
CONTOH LJK ..........................................................................................................................249
PETA KAMPUS PKN STAN ......................................................................................................251
INFO-INFO .............................................................................................................................252
DAFTAR ISI

106
PREDIKSI 1
CIVITAS GUIDE 2017 READYTO BETHE NEXT STANERS
Untuk soal nomor 1 – 6, pilihlah kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang mempunyai arti sama atau arti paling
dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital (huruf besar) yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
Untuk soal nomor 7 – 11, pilihlah kata-kata atau frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang merupakan padanan kata atau
padanan pengertian yang paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan
tersebut.
1. ONTOLOGI
A. keberadaan sesuatu
B. keberadaan alam semesta
C. keberadaan pengetahuan
D. keberadaan kehidupan
E. keberadaan sejarah
2. EPISTEMOLOGI
A. keberadaan sesuatu
B. keberadaan alam semesta
C. keberadaan pengetahuan
D. keberadaan kehidupan
E. keberadaan saraf
3. APRIORI
A. Berdasarkan sebelum mengalami kejadian
B. Beradasarkan pengalaman
C. Berdasarkan perasaan
D. Berdasarkan analisis
E. Berdasarkan survey
4. APOSTERIORI
A. Berdasarkan sebelum mengalami kejadian
B. beradasarkan pengalaman
C. berdasarkan perasaan
D. berdasarkan analisis
E. berdasarkan survey
5. KOGNISI
A. Bentuk pengetahuan atau pemahaman
B. Cara berpikir
C. Kemampuan mewujudnyatakan ide
D. Kemampuan membedakan antara benar dan salah
E. Kemampuan dalam memberikan info
6. FENOMENA
A. Bersifat direfleksikan oleh pikiran
B. Bersifat ditangkap oleh indera
C. Bersifat supranatural
D. Bersifat misterius
E. Bersifat mistik
7. HOMOGEN
A. Sepadan
B. Serasi
C. Harmonis
D. Sejenis
E. Bersamaan
8. RIBAAN
A. Pangkuan
B. Bunga uang
C. Keuntungan
D. Dekapan
E. Perasaan
9. ROMANTIKA
A. Mengasyikkan
B. Seluk beluk
C. Mesra
D. Percintaan
E. Remaja
10. RAJUT
A. Jaring-jaring
B. Kusut
C. Kasut
D. Takut
E. Benang
11. RESIDU
A. Hasil
B. Gas
C. Sisa
D. Polusi
E. Racun
Untuk soal nomor 12 – 16, pilihlah kata-kata atau
frasa yang bertanda A, B, C, D, atau E yang meru-
pakan lawan kata atau lawan pengertian yang
paling dekat dengan kata yang dicetak dengan
huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan
tersebut.
12. TESIS
A. Campuran
B. Antitesis
C. Sintesis
D. Anastesi
E. Skripsi
13. MATERIALISME
A. Idealisme
B. Nihilisme
C. Sederhana
D. Tidak memikirkan materi
E. Penting
PENERIMAAN MAHASISWA BARU
PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA III
POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN
PREDIKSI I
BAGIAN PERTAMA
TES POTENSI AKADEMIK
(NOMOR 1 s.d 120)

107
PREDIKSI 1
READYTO BETHE NEXT STANERS CIVITAS GUIDE 2017
14. CHAOS
A. Labil
B. Kacau
C. Stabil
D. Normal
E. Bangga
15. TENTATIF
A. Belum pasti
B. Tetap
C. Sementara
D. Berubah-ubah
E. Pilihan
16. GASAL
A. Ganjil
B. Genap
C. Gagal
D. Berhasil
E. Gagap
Untuk soal nomor 17-25 pilihlah kata atau frasa yang
mempuyai padanan hubungan atau hubungan
yang paling serupa dengan kata yang dicetak den-
gan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan
tersebut.
17. AIR : ES = … : …
A. Uap : Air
B. Uap : Udara
C. Uap : Mendidih
D. Uap : Awan
E. Uap : Panas
18. APOTEKER : OBAT = … : …
A. Perawat : Penyakit
B. Koki : Masakan
C. Montir : Rusak
D. Psikiater : Ide
E. Koki : Kangkung
19. DESIBEL : SUARA = … : …
A. Volt : Listrik
B. Kalori : Berat
C. Are : Jarak
D. Suhu : Temperatur
E. Candela : Arus
20. TUBUH : PAKAIAN = … : …
A. Meja : Kotak
B. Buku : Sampul
C. Jalan : Garis
D. Lidi : Sapu
E. Sapu : Ijuk
21.STETOSKOP : DOKTER = OSILOSKOP : …
A. Montir
B. Apoteker
C. Bakteriolog
D. Neurolog
E. Psikolog
22. BUNGA : TAMAN = … : …
A. Murid : PR
B. Dokter : Pasien
C. Sekretaris : Komputer
D. Komputer : Kantor
E. Kumbang : Madu
23. PETUNJUK : AFIRMASI = … : …
A. Menolak : Melawan
B. Didenda : Ditahan
C. Setuju : berkata
D. Relasi : Keadaan
E. Manual : Mesin
24 AIR : HAUS = … : …
A. Makanan : Lapar
B. Rumput : Kambing
C. Angin : Panas
D. Gelap : Lampu
E. Madu : Lebah
25. TELUK : LAUT = … : …
A. Semenanjung : Daratan
B. Karang : Tanjung
C. Kapal : Pelabuhan
D. Pesawat : Udara
E. Selat : Sunda
Untuk soal nomor 26 – 35, bacalah tiap kutipan dengan seksama, kemudi-
an jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan kutipan tersebut dengan
memilih jawaban A, B, C, D, atau E.
BACAAN 1 berikut untuk soal nomor 26-30
Minimnya edukasi soal investasi di masyarakat menyuburkan
praktikinvestasibodong.Disatusisi,masyarakatjugamudahtergiurdengan
imbal hasil tinggi tanpa menelisik lebih jauh soal risikonya. Padahal, yang
namanya investasi mengandung prinsip high return high risk. Semakin
tinggi imbal hasil yang didapatkan dari sebuah produk investasi, maka
semakin besar pula risiko yang melekat pada produk tersebut. Entah karena
kekurangpahaman atau paham namun menutup mata, masyarakat hampir
selalu tergoda dengan iming-iming keuntungan yang wah. Oleh sebab itu,
penting mencari tahu dan mempelajari produk investasi yang akan dibeli.
Berdasarkan penelitian, hanya sekitar 50% masyarakat Indonesia yang
mengakses produk-produk keuangan yang ditawarkan industri keuangan.
Sementara, tingkat literasi keuangan dari masyarakat masih sangat minim,
yakni sekitar 21,84% saja.
Menurut Ekonom Senior Bank Negara Indonesia, Ryan Kiryanto,
maraknya investasi bodong masih terus beredar meski sudah berulang kali
menelan korban. Tak peduli pelaku-pelakunya harus bersentuhan dengan
hukum. Namun, menurut Ryan, itu tak sepenuhnya karena kesalahan
masyarakat saja. Pasalnya, otoritas sendiri masih belum jelas dalam
mengakomodir kasus-kasus ini. Ryan pun mencontohkan beberapa kasus
yang masih menggantung. Salah satunya terkait investasi gadai emas yang
hingga kini belum ada solusinya. Menurut Ryan, pengalihan pengawasan
perbankan dari Bank Indonesia (BI) kepada Otoritas Jasa Keuangan (OJK)
juga belum benar-benar berjalan dengan lancar. Termasuk persoalan
maraknya produk investasi bodong yang terus beredar. Namun, Ryan juga
mengapresiasi upaya OJK dalam menangani berbagai pengaduan nasabah
akibat investasi bodong yang masuk ke OJK. Meski, beberapa kasus
tersebut sebenarnya juga tak di ranah OJK.
Data OJK menyebutkan, hingga awal 2014, terdapat 238
perusahaan yang diindikasikan menawarkan produk investasi bodong.
Sebagian dari perusahaan- perusahaan tersebut menawarkan produk
kepada masyarakat dengan sistem pemasaran multi level marketing
(MLM). Produk yang ditawarkan diantaranya emas dan juga produk
perdagangan berjangka. Untuk mendorong tingkat literasi keuangan di
Indonesia, OJK aktif menjalin kerjasama dengan asosiasi-asosiasi lembaga
keuangan di Indonesia. OJK bahkan telah meluncurkan program Strategi
Nasional Literasi Keuangan. Program ini disertai dengan berbagai edukasi
dan sosialisasi mengenai produk keuangan, dan membuka akses informasi
tentang produk keuangan. Dengan upaya ini, diharapkan pemahaman
masyarakat alias tingkat literasi keuangan masyarakat dapat meningkat.
Putusan MK Atas Pengujian UU PTPK, Abdul Latif disesuaikan seperlunya)

108
PREDIKSI 1
BACAAN 2 berikut untuk soal nomor 31-35
Beberapa waktu lalu, jagad investasi digemparkan oleh produk penggelapan dana berkedok investasi. Tersangkanya
adanyaGoldenTradersIndonesiaSyariah(GTIS).Alih-alihmenawarkanprodukinvestasiemasdenganimbalhasiltinggi,masyarakat
malah kena tipu dan kehilangan dana yang diinvestasikannya. Jumlahnya cukup fantastis mencapai triliunan rupiah. Kasus ini
tak membuat orang kapok akan produk investasi yang tak jelas rimbanya. Puluhan korban, yang bahkan melibatkan pesohor
negeri pun berjatuhan pasca tragedi GTIS. Bahayanya, lembaga investasi yang menawarkan produk tak jelas ini diperkirakan masih
banyak berkeliaran mencari korban. Dan waspada adalah menjadi sikap wajib yang harus dimiliki masyarakat dalam menanggapi
penawaran jenis ini. Di sektor perbankan, adalah bank syariah yang juga menawarkan produk investasi emas. Akibat produk
investasi bodong ini, produk investasi emas yang dijual di perbankan syariah berpotensi menuai imbasnya. Sebab, ada beberapa
kelompok masyarakat yang masih belum paham untuk membedakan mana produk investasi emas yang aman, yakni yang dijual
di institusi resmi seperti bank syariah, dan mana produk investasi emas abal- abal yang ditawarkan perusahaan abal-abal.
Menurut Direktur Utama Bank Bukopin Syariah, Riyanto, nasabah bank syariah yang sudah paham tentu tak akan
mudah tergiur dengan janji-janji yang ditebar oleh investasi gelap. Pasalnya, menurut Riyanto, tak hanya menawarkan produk,
pihak bank syariah juga turut mengedukasi nasabah tentang bagaimana berinvestasi yang baik dan mana saja produk investasi
yang aman. Kendati marak produk investasi emas bodong, Riyanto tetap yakin bahwa prospek dari produk investasi emas yang
ditawarkan bank syariah masih sangat prospektif.“Kami optimistis bahwa produk gadai emas syariah yang ditawarkan perbankan
syariah tetap memiliki prospek, kendati ada gangguan (atas) kasus investasi emas bodong. Produk gadai syariah sendiri saat ini
makin ketat aturannya dan nasabah bisa belajar dari kasus-kasus yang sudah ada,” imbuh Riyanto. Selanjutnya, tambah Riyanto,
perbankan harus tetap mengedukasi nasabah mengenai pemahaman produk. Misalnya, mengingatkan nasabah bahwa mereka
harus hari-hati dengan iming-iming imbal hasil yang besar. Pasalnya, ketika return-nya besar maka risiko yang menyertainya pasti
juga cukup besar.
Menurut Riyanto, saat ini produk gadai emas dan investasi emas yang ada di perbankan syariah diawasi sangat ketat
oleh regulator. Tidak hanya itu produk investasi berlabel syariah juga harus mendapatkan sertifikat dari Dewan Syariah Nasional
(DSN). Hal itu dilakukan semata-mata untuk melindungi nasabah. Masih dalam rangka melindungi nasabah, industri berharap agar
26. Ide pokok bacaan diatas adalah…
A. Pengalihan BI ke OJK belum lancer
B. Masyarakat masih terjebak Investasi Bodong
C. Banyak lembaga keuangan yang menjebak investor
D. Investasi di Indonesia masih rendah
E. Masyarakat banyak yang memulai investasi
27. Simpulan wacana diatas adalah…
A. Pemerintah perlu membuat peraturan tentang investasi di
Indonesia
B. Masyarakat tergoda akan return yang ditawarkan lembaga
keuangan
C. Masyarakat membutuhkan literasi keuangan, agar tidak terje-
bak investasi bodong
D. Pengalihan BI ke OJK harus dialkukan dengan baik
E. Pengawasan erhadap lembaga keunangan sangat diperlukan
28. Menurut wacana diatas, tingkat literasi keuangan masyarakat
adalah…
A.50%
B.21, 84%
31. Hal yang dapat disimpulkan dari paragraf 3 adalah…
A. Lembaga keuangan di Indonesia banyak menwarkan
investasi bodong
B. Banyak orang masih berinvestasi bodong
C.Produkgadaiemasdaninvestasiemasyangadadiperbankan
harus diawasi ketat
D. Ketika berinvestasi, semakin tinggi resiko, semakin tinggi
hasil yang didapat
E. Sertifikat syariah harus mendapat dari Dewan Syariah
Nasional.
32. Yang bukan merupakan fakta dalam bacaan dua adalah…
A. Tersangka penggelapan dana berkedok Investasi salah
satunya adalah Golden Traders Indonesia Syariah (GTIS)
B. Tidak hanya itu produk investasi berlabel syariah juga harus
mendapatkan sertifikat dari Dewan Syariah Nasional (DSN).
C. Bank syariah juga menawarkan produk investasi emas
D. Regulasi tentang investasi di Indonesia belum dibuat
E. Jumlah dana yang digelapkan GTIS sampai triliunan rupiah
33. Ide pokok bacaan yang paling tepat adalah…
A. Orang tak kapok berinvestasi
B. Pilih Investasi emas berlabel syariah
C.60%
D.31,45%
E.70%
29. Kata yang artinya sama dengan kata Literasi adalah…
A.Pengetahuan
B.Buku
C.Media
D.Peran serta
E.Ketertarikan
30. Menurut penyebabnya, mengapa masyarakat masih
berani berinvestasi bodong?
A.Masyarakat tergiur dengan hasil yang wah
B.Lemahnya pengawasan OJK
C.Hukum masih belum ditegakkan
D.Literasi masyarkat tentang investasi sudah tinggi
E.Lembaga keuangan banyak menjanjikan
C. Terungkapnya kasus GTIS
D. Penggelapan dana sampai triliunan rupiah
E. Pemerintah perlu mempertegas investasi emas
34. Tujuan pemberian sertifikat oleh Dewan Syariah Nasional
adalah…
A. Supaya tersertifikasi
B. Agar investasi berlangsung aman
C. Perlunya regulasi untuk mensertifikasi tersebut
D. Melindungi nasabah
E. Perlunya partisipasi pemerintah dalam melakukan
sertifikasi
35. Istilah FANTASTIS dalam bacaan sebelumnya tidak sama
artinya dengan…
A. Delusif
B. Gila
C. Menajubkan
D. Spektakuler
E. Imanjinatif

109
PREDIKSI 1
Untuk soal 36-80 pilihlah jawaban yang paling tepat!
36. Jika 88-60=7, maka 66-22=...
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 13
37. 5m-3n-1/6 n+3/4 m=...
43. Nilai-nilai yang memenuhi adalah…
A. x1,2 = 4 dan 2
B. x1,2 = –4 dan 2
C. x1,2 = –4 dan –2
D. x1,2 = –2 dan 1
E. x1,2 = –2 dan –1
44. Jika diketahui m4 n6 = 40.000 dan mn = 10, maka nilai n = ...
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0
E. -1
45. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya 1 kurangnya
dari akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x + 7 = 0
A. x2 – 5x + 11 = 0
B. x2 + 5x + 11 = = 0
C. x2 + 5x – 11 = 0
D. x2 – 5x = 0
E. x2 + + 5x = 0
46. Jika diketahui a merupakan umur Dina dan Enak,
sedangkan b adalah selisih umur mereka 20 tahun
yang lalu, maka…
A .ab
B. ab
C. a=b
D. 3a=2b
E. Hubungan tidak dapat ditentukan
47. Jika diketahui m2 – 4m + 3 ≤ 0 dan ≤0 dengan n
≠ dan m,n--bilangan bulat, maka
A. m n
B. m = n
C. m n
D. 2m = 3n
E. hubungan m dan n tidak dapat ditentukan
48 Jika diketahui dan y=3-1+(0,75+0,75), maka..
A. x y
B. x y
C. x=y
D. x y, x=y
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
38. Jika diketahui =10,5 maka nilai adalah…
A.
B.
C.
D.13,5
E.11,5
39. Diketahui f:R–-R dan g:R--R ditentukan oleh
g(x) = 1 – 5x dan (f(g) )(x) = 2x2
– 10x + 7, maka
tentukan f(26)!
A. 106
B. 107
C. 108
D. 109
E. 110
40. Jika diketahui , maka nilai bulat
yang mendekatim + 2 = ...
A. 2,71
B. 3,71
C. 4,71
D. 5,71
E. 6,71
41.Jika m = n, n = o, mno = 216, maka nilai o
adalah…
A.6
B.7
C.8
D.9
E.10
42. Jika diketahui ,
maka nilai dari m adalah…

110
PREDIKSI 1
49. Jika x + 2a = 0 dan y =
, maka…
A. x y
B. x y
C. x = y
D. x y,x = y
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
50. Jika diketahui bahwa a 6m b dan
dengan a b c, maka
A. mn
B. mn
C. m + n = 0
D. m1/6 n
E. mn,m = n
51.Seorang anak bernama Febri memiliki ternak unggas
dengan rata-rata bobot 17 kg, rata-rata bobot burungnya
10 kg, dan rata-rata bobot ayamnya 20 kg. Jika x adalah
jumalah burung, dan y adalah jumlah ayam, maka…
A. x y
B. x y
C. x = y
D. 3x=2,5y
E. hubungan antara x dan y tak dapat ditentukan
52 Jika m+n=31 dan mn=210, dengan maka…
A. m n
B. m n
C. m = n
D. m=n^2
E. hubungan antara m dan n tak dapat ditentukan
53. Seorang anak bernama Muing membeli pensil dengan
diskon 30%, sedangkan temannya membeli pensil
dengan harga yang sama dengan diskon 20%+10%. Jika x
adalah jumlah diskon Muing, dan y adalah jumlah diskon
temannya, maka…
A.xy
B.xy
C.x=y
D.x≥y
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
54. x/y suatu pecahan. Jika x dikurang 7 dan y dikurangi 9
maka hasilnya adalah -8/15, maka…
A.x y
B.x y
C.x = y
D.x=y^2
E.hubungan antara x dan y tak dapat ditentukan
55. Diketahui dan adalah akar-akar dari persamaan
Jika sedangkan
, maka…
A. x y
B. x y
C. x = y
D. 3x=y
E. hubungan antara x dan y tak dapat ditentukan
56. Seorang anak bernama Azmi memiliki container dengan
dimensi 990 x 98x 76 m akan diisi dengan kardus
berukuran 8 x 4 x 3 cm. Berapa banyak kardus maksimal
yang dapat masuk?
A. 77.907
B. 77.807
C. 76.907
D. 76.807
E. 76.707
57. 20%siswakelasXIIdisebuahsekolahberusiadibawah17tahun.Jumlah
siswa yang berusia lebih dari 17 tahun adalah 2/3 dari jumlah siswa yang
berusia tepat 17 tahun. Jika jumlah siswa yang berusia tepat 17 tahun
adalah 48, maka jumlah siswa kelas XII di sekolah tersebut adalah ....
A.72
B.80
C.100
D.120
E.150
58 SaatAisyahlahir,usiaayahnyaadalah36tahunsedangkansaatkakaknya
lahir, usia ibunya adalah 26 tahun. Jika selisih usia Aisyah dan kakaknya
adalah 4 tahun maka selisih usia ayah dan ibu Aisyah adalah .... ….
A.2
B.4
C.6
D.8
E.10
59. Padasuatupermainandiperlukanbeberapapasangananaklaki-lakidan
anak perempuan. Jika diketahui terdapat 4/7 dari 140 anak perempuan
tidak mengikuti permainan, dan 5/9 dari 360 anak laki-laki juga tidak
mengikuti permainan maka persentase anak laki-laki dan perempuan
yang ikut adalah …. ….
A.22%
B.33%
C.44%
D.55%
E. 66%
60. Seorang anak bernama Riyadushendak membeli sepatu dan celana
dengan membawa uang sebesar Rp 400.000,-. Harga sepatu di toko A
adalah Rp. 200.000,- dengan diskon 40 % dan harga celana adalah Rp.
300.000,- dengan diskon 30 %. Uang sisa pembelian sepatu dan celana
adalah ... ….
A.60.000
B.70.000
C.80.000
D.90.000
E.100.000
61. Seorang anak bernama Mamak menyewakan sepeda dengan harga
Rp.3.000 untuk 2 hari pertama dan untuk selanjutnya Rp. 4000 setiap
hari. Jika penyewa sepeda tersebut membayar Rp. 19.000 untuk sebuah
sepeda, berapa harikah sepeda Nanang tersebut disewakan ?
A.3
B.5
C.4
D.6
E.8
62 Dedi mampu mengerjakan suatu perkerjaan a dalam 20 hari. Jika Budi
dan Edi sama-sama mampu mengerjakan dalam 10 hari, berapa harikah
yang dibutuhkan jika mereka mengerjakan pekerjaan a bersama-sama
agar pekerjaan tersebut dapat diselesaikan ?
A.5 Hari
B.4 Hari
C.6 Hari
D.3 hari
E.8 Hari
63. Dicky memiliki beberapa x dadu dan akan dibagikan ke y teman. Setiap
teman mendapatkan 20 dadu. Bila ada 4 teman lagi yang bergabung
untuk minta bagian dadu untuk dibagikan secara merata, maka setiap
teman hanya mendapat 10 dadu saja. Maka berapa jumlah y teman
(pada kelompok pertama) dan jumlah x dadunya?
A.4 teman dan 80 Dadu
B.6 teman dan 82 Dadu
C.4 teman dan 84 Dadu
D.8 teman dan 80 Dadu
E.5 teman dan 85 Dadu

111
PREDIKSI 1
64. Ada tiga orang saudara. Adi, Edi dan Edu. Adi 3
tahun lebih Muda dari Edi. Edu 7 tahun lebih tua dari
Edi. Berapakah usia Adi sekarang, jika usia mereka
dijumlahkan menjadi 94 ?
A. 27
B. 24
C. 26
D. 23
E. 22
65. Andi ingin memesan iklan sebanyak 2 baris untuk menjual
barangnya. Hari pertama ia harus membayar Rp.200
perbaris iklan. 3 hari berikutnya ia harus membayar
Rp.150 perbarisnya. Jika ia ingin memasang iklan selama
10 hari dengan jumlah biaya pemasangan iklan sebesar
Rp. 1600,- berapakah harga iklan perbaris untuk sisa hari
berikut nya ?
A.100
B.75
C.50
D.35
E.25
66. Dicky mendapatkan nilai 87 untuk IPS, 85 untuk
Matematika, 84 untuk Bahasa Inggris dan 88 untuk
Bahasa Inggris. Bila Dicky ingin mendapatkan nilai rata-
rata 85, maka berapakah nilai yang harus diperoleh Dicky
untuk mata pelajaran IPA ?
A.80
B.81
C.82
D.83
E.84
67.Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
adalah…..

68. Grafik hasil produksi suatu pabrik per tahun merupakan
suatu garis lurus. Jika produksi pada tahun pertama 110
unit dan pada tahun ketiga 150 unit, maka produksi
tahun ke-15 adalah ….
A.370
B.390
C.410
D.430
E.670
69. Jumlah dua buah bilangan adalah 120. Apabila bilangan
yang besar dibagi dengan yang kecil maka hasilnya
adalah 16 dan sisanya 8. Berapa selisih kedua bilangan
tersebut?
A.104
B.105
C.106
D.107
E.109
70 Seorang anak bernama Mamak mengganti lantai kamar
dapurnya yang berukuran 60 X 9 m. Apabila Ia hendak
menggantinya dengan ubin yang berukuran 25 cm X 25
cm. Berapa ubinkah yang diperlukanya?
A.8640
B.8660
C.8440
D.8460
E.6840
Grafik untuk nomor 75-77
Berikut adalah penjualan roti bakar di Ohio Roti Bakar pada
semester pertama tahun 2016
75. Jumlah rata-rata penjualan selama satu
semester adalah…
A.1.400
B.1.440
C.1.500
D.1.650
E.1.700
76. Berapakah persentase perubahan kenaikan dari
bulan maret ke bulan april?
A. 23,33%
B. 33,33%
C. 36,67%
D. 42,33%
E. 51,33%
71. Lima tahun yang lalu, umur A sama dengan 7 kali umur B. Empat tahun
kemudian umur A menjadi 4 kali umur B. Berpakah jumlah umur mereka
sekarang?
A.42
B.54
C.66
D.72
E. 82
72. Sebuah buah dadu dilempar ke sebuah meja. Berapakah kemungkinan
munculnya bilangan prima lebih dari 3?
A.1/6
B.2/6
C.3/6
D.2/3
E.5/6
73 Pemda Kota Pekalongan mempunyai program pembangunan selokan
sepanjang 5 km dalam 6 hari dan dikerjakan oleh 8 orang. Jika Pemda
tersebut ingin menyelesaikan dalam 2 hari, berapakah banyaknya pekerja
yang diperlukan?
A.26
B.16
C.24
D.48
E.36
74. Sebuah perusahaan mengeluarkan 50000 lembar saham pada tahun
2002. Setiap lembar saham bernilai Rp 6500,00 Di tahun 2005, setiap
lembar saham mempunyai nilai Rp 5250 Berapa kekurangan nilai 50.000
lembar saham pada tahun 2005 dibanding tahun 2002?
A.62.500
B.65.500.000
C.62.500.000
D.6.250.000
E.625.000.000

112
PREDIKSI 1
77. Berapa persen kenaikan penjualan bulan pertama dan
bulan keenam?
A.100%
B.200%
C.400%
D.500%
E.600%
78. Berapakah jumlah industry sepatu jika total industry
yang ada 510?
A.50
B.100
C.200
D.250
E.300
81. 8, 10, 20, 22, 44, …, …
A.48 dan 96
B.42 dan 94
C.46 dan 92
D.44 dan 98
E.42 dan 96
82. 94, 89, 85, …, …, 79
A.87 dan 85
B.86 dan 84
C.85 dan 83
D.83 dan 81
E.82 dan 80
83. 16, 18, 22, 30, …, …, 142, 270
A.45 dan 90
B.43 dan 76
84. 6, 14, 8, 18, 10, 22, …,…, 14
A.8 dan 18
B.10 dan 16
C.12 dan 26
D.14 dan 28
E.12 dan 20
85. 1/2 , 1, 6/4 , 8/4, …, …
A.15/6dan9/3
B.18/6 dan 4/2
C.10 /2 dan 8/6
D.2/2dan 6/3
E.8/4 dan 12/4
86. 4, 11, 25, 46, …, 109
A.76
B.84
C.72
D.74
E.82
87.Z X…T…P N
A.W Y
B.V R
C.Y Q
D.V Y
E.S Q
88.H…J N O P T U…
A.Q R
B.S T
C.W X
D.I V
E.F R
89.F J N R…
A.V
B.W
C.X
D.Y
E.Z
90.P, O, M, N, L, K, I, J, H, G, ...
A.F, E
B.E, F
C.D, E
D.E, D
E.E, R
Untuk nomor 91-104, masing-masing terdiri atas premis-
premis dan lima kemungkinan kesimpulan. Pilihlah jawaban
yang paling tepat.
91. Semua kendaraan harus menaati peraturan lalu lintas.
Kendaraan yang melanggar akan ditilang.Pernyataan
yang tepat adalah …
A.Kendaraan yang tertib berlalu lintas tidak akan
ditilang.
B.Semua kendaraaan yang tidak menaati aturan akan
dilanggar.
C.Kendaraan yang menaati peraturan lalu lintas akan
ditilang.
D.Kendaraan yang tidak menaati peraturan lalu lintas
akan ditilang.
E.Semua kendaraaan yang tidak melanggar aturan akan
ditilang.
Untuk soal nomor 81-90, pilihlah jawaban yang benar
79. Median dari jumlah industry yang ada di Jawa Barat
adalah…(gunakan keterangan sebelumnya)
A.100
B.125
C.150
D.175
E.200
80. Berapakah selisih jumlah industry sepatu dan meubel,
dengan menggunakan data sebelumnya?
A. 75
B. 100
C. 125
D. 150
E. 175
Diagram untuk nomor 78-80
Berikut adalah variasi industry manufaktur yang ada di Jawa
Barat
C.46 dan 78
D.44 dan 88
E.47 dan 90

113
PREDIKSI 1
92. Jika seseorang sering olahraga teratur, istirahat cukup, dan
makan makanan bergizi, akan sehat.Hari ini Aji ijin karena sakit.
Kesimpulan di bawah ini yang kurang tepat adalah …
A.Aji sering begadang mengerjakan tugas.
B.Aji tidak pernah menerapkan pola tidur teratur.
C.Aji tidak pernah ada waktu untuk jogging.
D.ji sering mengabaikan jam tidurnya.
E.Aji sering memperhatikan pola makannya.
93. Semuakaryawanmemilikiasuransikesehatan.Sebagiankaryawan
adalah peserta BPJS.Kesimpulan yang tepat adalah …
A.Semua karyawan menggunakan asuransi kesehatan BPJS.
B.Sebagian karyawan mengasuransikan kesehatannya melalui
BPJS.
C.Sebagian besar karyawan adalah anggota BPJS.
D.Hanya beberapa karyawan yang mengasuransikan kesehatan
diri dan keluarganya.
E.Peserta BPJS wajib sebagai karyawan.
94. Jika memecahkan barang di swalayan harus dibeli.Aya tidak
memecahkan barang apa pun. Aya tidak membeli apa pun.
Kesimpulan yang tepat adalah …
A.Aya tidak harus membeli barang.
B.Aya tidak boleh memecahkan barang.
C.Aya tidak sedang berada di swalayan.
D.Aya tidak sedang ingin membeli barang.
E.Aya tidak sedang memecahkan barang apa pun di swalayan.
95. Jika semua karyawan hasil kerjanya bagus, maka akan mendapat
cuti liburan.Sebagian karyawan liburan ke Pulau Dewata.Dapat
diambil kesimpulan bahwa …
A.Sebagian karyawan mendapat cuti.
B.Hanya beberapa karyawan hasil kerjanya tidak memuaskan
atasan.
C.Semua karyawan yang hasil kerjanya memuaskan mendapat
bonus liburan.
D.Sebagian besar karyawan mendapat bonus liburan.
E.Semua karyawan pergi berlibur karena mendapat bonus.
96. Semua santri pintar mengaji.Semua santri pintar membuat
kaligrafi. Sebagian santri menguasai seni hadrah.Kesimpulan
yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
A.Semua santri yang menguasai seni hadrah dapat membuat
kaligrafi.
B.Sebagian santri yang pintar mengaji tidak menguasai seni
kaligrafi.
C.Semua santri yang pintar mengaji tidak bisa menguasai seni
hadrah.
D.Semua santri yang pintar dalam seni kaligrafi dapat bermain
hadrah.
E.Semua santri yang pintar mengaji menguasai seni hadrah.
97. Semua anak ibu suka buah nangka.Sebagian anak ibu tidak suka
buah durian.Afandi adalah salah satu anak ibu yang tidak suka
buah durian.Pernyataan di bawah ini yang tapat adalah …
A.Semua anak ibu, termasuk Afandi, suka buah durian.
B.Semua anak ibu yang suka buah durian juga suka buah nangka.
C.Afandi suka buah durian tapi tidak suka buah nangka.
D.Sebagian anak ibu suka buah nangka.
E.Afandi suka buah nangka dan buah durian.
98. Jika lingkungan rapi dan bersih, maka akan terlihat indah.Rumah
Pak Roto indah.Kesimpulan yang tepat adalah …
A.Lingkungan rumah tetangga Pak Roto asri dan bersih.
B.Lingkungan rumah Pak Roto bersih dan rapi.
C.Lingkungan sekitar Pak Roto indah.
D.Lingkungan kampung Pak Roto nyaman dan asri.
E.Lingkungan daerah Pak Roto nyaman dan bersih.
99. Rumah yang sehat adalah rumah yang cukup akan pergantian
udara dan cukup akan masuknya cahaya. Rumah Dida gelap
dan pengap.Pernyataan di bawah ini yang sesuai adalah…
A.Rumah Dida di tengah kota besar yang panas.
B.Lingkungan rumah Dida luas.
C.Rumah Dida terletak di pemukiman padat penduduk
bantaran sungai.
D.Rumah Dida diapit oleh lapangan dan masjid.
E.Di halaman depan rumah Dida terdapat pohon mangga
besar.
100. Semua cewek yang berkerudung terlihat cantik.Kiki memakai
kerudung.Kesimpulan yang tepat adalah …
A.Kiki terlihat cantik.
B.Kiki adalah seorang cewek.
C.Kiki seorang cewek yang memakai kerudung.
D.Kerudung Kiki cantik.
E.Kiki berkerudung dangan cantik.
101. Semua atlet dipantau pola makannya.Sebagian atlet
diharuskan untuk diet karbohidrat.Riki adalah atlet lari
marathon.Kesimpulan yang tepat adalah …
A.Riki tidak diharuskan untuk diet.
B.Riki harus mematuhi aturan pola makan yang diberikan
pelatih.
C.Semua atlet harus diet sesuai anjuran pelatih.
D.Atlet lari marathon harus diet.
E.Sebagian besar atlet dipantau pola makanannya.
102. Jika ingin sukses, harus pantang menyerah dan selalu bekerja
keras. Pak Bondan adalah pengusaha tahu sukses.Kesimpulan
yang kurang tepat adalah …
A.Pak Bondan tidak pernah putus asa dan selalu bekerja keras.
B.Pak Bondan pernah jatuh tapi terus bangkit.
C.Pak Bondan pernah ditipu tetapi tidak pernah menyerah.
D.Pak Bondan selalu melakukan inovasi usaha.
E.Pak Bondan selalu sukses meskipun pernah bangkrut.
103. Semua pemain sepak bola dilarang memegang bola selama
permainan. Penjaga gawang sepak bola boleh memegang
bola ketika pertandingan.
A.Penjaga gawang bukan pemain sepak bola
B.Semua pemain sepak bola adalah penjaga gawang
C.Pemain sepakbola yang boleh memegang bola adalah
penjaga gawang
D.Penjaga gawang tidak boleh menendang bola
E.Tidak dapat ditarik kesimpulan
104.Kesedihan membuat orang menangis. Kebahagiaan sering
membuat orang menangis.
A.Kebahagiaan selalu dirayakan orang dengan cara menangis.
B.Orang sedih jika menangis menjadi bahagia
C.Orang dapat menangis saat sedih ataupun bahagia
D.Orang bahagia yang menangis akan berubah menjadi sedih.
E.Tidak dapat ditarik kesimpulan

114
PREDIKSI 1
Untuk nomor soal 105-107
Tina adalah karyawan yang wajib memakai baju seragam dengan warna biru, kuning, putih, merah dan hijau, selama lima hari
kerja, yaitu Senin sampai Jum’at.
1.Baju merah dipakai setelah baju kuning.
2.Baju hijau boleh dipakai sebelum baju biru yang dipakai pada hari Jum’at.
3.Baju kuning harus dipakai pada hari Selasa.
Popy, qiqi, Ria, Sinta, dan Toton mengikuti sebuah tes hasil belajar dengan hasil sebagai berikut.
•Nilai Ria lebih tinggi daripada nilai Popy dan dua kali nilai Qiqi.
•Jika nilai Popy dan Qiqi ditambahkan hasilnya sama dengan nilai Sinta.
•Nilai Popy lebih besar daripada nilai Toton, namun hanya sepertiga nilai Sinta.
105. Urutan warna baju yang dipakai oleh Tina mulai Senin
sampai Rabu adalah ....
A.biru, kuning, hijau.
B.kuning, biru, putih.
C.kuning, merah, putih.
D.putih, kuning, hijau.
E.putih, kuning, merah.
106 Urutan warna baju dipakai oleh Tina di hari Senin, Rabu
dan Jum’at adalah ...
A.putih, merah, biru.
B.biru, kuning, hijau.
C.kuning, biru, putih.
D.kuning, merah, putih.
E.Putih, kuning, hijau.
108. Hubungan antara nilai Popy, Ria dan Toton yang benar
adalah ...
A. nilai Toton lebih rendah daripada nilai Ria, sedangkan
nilai Ria lebih rendah daripada nilai Popy.
B. Nilai Ria lebih rendah daripada nilai Popy, sedangkan
nilai Popy lebih rendah daripada nilai Toton.
C. Nilai Popy lebih rendah daripada nilai Ria, sedangkan
nilai Ria lebih rendah daripada nilai Toton.
D. Nilai Ria lebih rendah daripada nilai Toton, sedangkan
nilai Toton lebih rendah daripada nilai Popy.
E. NilaiTotonlebihrendahdaripadanilaiPopy,sedangkan
nilai Popy lebih rendah daripada nilai Ria.
107. Urutan warna baju dipakai oleh Tina mulai hari Rabu,
Kamis, dan Jum’at adalah ...
A.biru, kuning, hijau.
B.kuning, biru, putih.
C.putih, kuning, hijau.
D.kuning, merah. Putih.
E.merah, hijau, biru.
109. Jika semua nilai berupa bilangan bulat, siswa yang pasti
bernilai genap adalah ...
A.Popy dan Qiqi.
B.Qiqi dan Ria.
C.Popy dan Sinta.
D.Ria dan Sinta
E.Sinta dan Toton.
110. Urutan nama lima siswa yang memiliki nilai tertinggi ke
nilai terendah adalah ...
A.Ria, Sinta, Qiqi, Popy, Toton.
B.Ria, Sinta, Popy, Qiqi, Toton.
C.Sinta, Ria, Qiqi, Popy, Toton.
D.Sinta, Qiqi, Ria, Popy, Toton.
E.Qiqi, Ria, Sinta, Popy, Toton.
Pada suatu jamuan makan malam, 8 orang eksekutif muda (Aga, Didi, Lala, Laura, Gael, Michael, Rani, dan Togi) duduk mengelilingi satu
meja bundar.
•Gael duduk berseberangan dengan Aga.
•Michael duduk di antara Togi dan Lala.
•Laura dan Lala duduk tepat berhadapan.
•Togi duduk 2 kursi terpisah dari Aga.
111.Pernyataan di bawah ini yang benar adalah ...
A.Didi duduk di antara Gael dan Togi.
B.Rani duduk dipisahkan 2 kursi dengan Togi.
C.Rani dan Didi duduk tepat berseberangan.
D.Togi duduk di seberang Rani.
E.Michael duduk berhadapan dengan Didi.
112 Bila Michael dipisahkan oleh 2 kursi dengan Didi,
pernyataan di bawah ini yang benar adalah...
A.Michael dan Rani dipisahkan oleh 2 kursi.
B.Michael dan Aga duduk berseberangan.
C.Didi dan Togi duduk berhadapan.
D.Lala duduk di sebelah Gael.
E.Rani duduk di dekat Togi.
113. BilaMichaeldanRanidudukberseberang-an,pernyataan
di bawah ini yang benar adalah ...
A.Gael duduk berhadapan dengan Didi.
B.Gael duduk di sebelah Michael.
C.Lala duduk di sebelah Didi.
D.Rani duduk di antara Laura dan Didi.
E.Didi duduk di antara Aga dan Lala.
114. Beberapa kemungkinan di bawah ini yang tidak benar
adalah ...
A.Laura duduk di antara Rani dan Gael.
B.Lala dan Didi dipisahkan oleh Aga.
C.Michael duduk di antara Togi dan Lala.
D.Laura dipisahkan 2 kursi dengan Aga.
E.Didi duduk di antara Gael dan Togi.

115
PREDIKSI 1
Untuk nomor 115-120. Setiap gambar memiliki pola masing-masing yang berkaitan dengan gambar sebelumnya, tugas Anda
adalah memilih gambar untuk melanjutkan pola sebelumnya.
115.
116
117
118
119
120

116
PREDIKSI 1
PREDIKSI I
PROGRAM STUDI DIPLOMA I DAN DIPLOMA III
POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN
TAHUN 2016
BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS
(NOMOR 121 s.d 180)
STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION
Select the correct answer from the four choices given!
121. .... I take your books back to the library today?
A.Shall
B.Will
C.Do
D.Would
122. We don’t think the factory.... much money next
year. So we need to plan carefully.
A. Will make
B. Make
C. is making
D. Was makes
123. Somebody knocked the door when I.... noodle
A.Was eating
B.Am eating
C.Eat
D.Eaten
124.If I am the one in your eyes. I … let you bring my
heart.
A. Will have been
B. Would be
C. Could
D. Will
125. If I... finish this homework. I can’t go out with him.
A. Don’t
B. Am not
C. Will
D. Was
126. The men whom I met yesterday in library....
A. Is my best friend
B. My best friend
C. Are my best friend
D. That is my best friend
127. .... by Trans Jakarta, it will be cheaper
A. If we went
B. If we will go
C. Should we go
D. Were we go
128. The performance was... We had hoped.
A.full actor
B.Successful
C.More successful than
D.As successful
129. In front of the class ... explaining Cost Accounting,
one of many lesson at PKN STAN.
A. Our lecturer stands
B. Us lecturer stands
C. Stands our lecturer
D. Standing our lecturer
130. Fitri was happy when I said she looked ... than the
last time I saw her
A. slimy
B. slim
C. slimmer
D. Sliming
131. Do you mind.... the cupboard
A. Closing
B. To close
C. Closed
D. Close
132. .... bird do not peck
A. To sing
B. Singing
C. Sing
D. Is singing
133. Waiting for a movie is a .... experience
A. Kill
B. Killed
C. Is killing
D. Killing
134. I always avoid .... In publik place
A. Burp
B. Burping
C. Is burping
D. Burped
135. My brother gets usedto..... every day
A. Jogging
B. Is jogging
C. Has jog
D. Jogged

117
PREDIKSI 1
136. We always.... in the garden when evening comes.
A. Sit
B. Is sitting
C. Sits
D. Be sit
137. I want to.... your voice now
A. Hear
B. Hearing
C. Be hear
D. Be hearing
138. I..... for lunch for an hour
A. Has waited
B. Have waited
C. Had been waiting
D. Wait
141.A. Connected C. Connects
B. Connect D. Connecting
142. A. Happen C. Happened
B. Happens D. Happening
143. A. Tastier C. Taste
B. Tasty D. Tasteful
144. A. Do C. Does
B. Did D. Don’t
145. A. Was C. Is
B. Has D. Have
CLOZE QUESTION
Choose the word or phrase which best completes each blank space in the text!
TEXT 1
The sense of taste is one of a person’s five senses.We taste with the help of taste-buds in the tongue.
There are four main kinds of taste: sweet, sour, salty, and bitter. All other tastes are just mixtures of two or
more of these main types.
The surface of the tongue has more than fifteen thousand taste-buds (or cells). These are __141__
to the brain by special nerves which send the so-called ‘tastes messages. When the tongue comes into
contact with food of any kind, the taste-buds will pick up the taste. The nerves then send a message to the
brain. This will make us aware of the taste. All this __142__ in just a few seconds.
There are four kinds of taste-buds, each of which is sensitive to only a particular taste. These four
groups are located in different parts of the tongue. The taste-buds for salty and sweet tastes are found
round the tip of the tongue and along its sides. Sour tastes can be picked up only at the sides of the tongue.
The taste-buds of the bitter taste are found at the innermost edge of the tongue. There are taste-buds at
the center of the tongue.
The senses of smell and sight can affect taste. The good smell of food increases its taste. Similarly,
attractive colors can make food appear __143__ and more delicious. If food __144__ not smell good or
__145__ dull-coloured, it will look tasty and may not taste good at all.
Very hot or cold sensations can make the taste-buds insensitive. Food that is too hot or too cold,
when placed in the mouth, will have no tastes at all.
139. I..... when you called my name
A. Slept
B. Was sleeping
C. Had slept
D. Had been sleeping
140. You.....loudly after I had threw your head with
gravel.
A. Scream
B. Screamed
C. Had screamed
D. Had been screaming

118
PREDIKSI 1
TEXT 2
Human-caused global warming occurs when human activity introduces too much of certain types of gas
into the atmosphere. More of this gas equals more warming. The atmospheric gases primarily responsible for the
greenhouse effect __146__ as“greenhouse gases”and include water vapor, carbon dioxide (CO2), methane (CH4) and
nitrous oxide (N2O). The most prevalent greenhouse gas is CO2.
Some atmospheric CO2 is natural. For example, before the Industrial Revolution, there __147__ about 280
parts per million (ppm) of CO2 in the atmosphere, and during most of the past 800,000 years, CO2 __148__ be-
tween about 180 ppm during ice ages and 280 ppm during interglacial warm periods. Since the Industrial Revolution,
though, the amount of CO2 __149__. Currently, the increase is 100 times __150__ when the last ice age ended, ac-
cording to the National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA).
In May 2013, scientists reported measuring atmospheric carbon dioxide levels as high as 400 ppm. Levels of
CO2 haven’t been that high since the Pliocene Epoch, which was between 3 million and 5 million years ago, according
to the Scripps Institution of Oceanography.
146. A. Are known C. Were known
B. Is known D. Was known
147. A. Are C. Were
B. Is D. Was
148. A. Fluctuative C. Fluctuated
B. Fluctuate D. Fluctuates
ERROR RECOGNITION
Choose one word or phrase which is not appropriate for the standard written English!
151. Rarely observatories are located near the city light or at lower elevations.
A B C D
152. We visited the man who teaching us a beautiful dramatic dance in that studio.
A B C D
153.My sister would prefer to go out of her way to make us feel comfortable than ignore something that
A B C D
happen.
154. The manager shouted loudly to his employee has a luxurious big house in downtown.
A B C D
155. By the time we finish our dinner, she had waited you for an hour.
A B C D
156. The dishes are sprawling on the table should go into the washing machine.
A B C D
157. Before decided to have surgery, you should make out your condition first whether it is fine to do that.
A B C D
158. The mystery bookstore opened a few days ago was largely a phenomena of the last decade.
A B C D
159. The children tried to come out from house quietly by the asleep their parent without waking them.
A B C D
160. The number of people suffering of cancer has increased today.
A B C D
149. A. Has increased C. Have increased
B. Increased D. Has been increased
150. A. Fast C. As fast as
B. That fast D. Faster than

119
PREDIKSI 1
READING COMPREHENSION
Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choices (A, B, C, or D)!
TEXT 1 (161-166)
Cholera, a highly infectious disease, has resulted in millions of deaths time after time over centuries. It is
caused by the bacterium Vibrio Cholerae, first isolated by Robert Koch in 1883.
The organism enters the body through the digestive tract when contaminated food or water is ingested. The
bacteria multiply in the digestive tract and establish infection. As they die, they release a potent toxin that leads to
severe diarrhea and vomiting. This results in extreme dehydration, muscle cramps, kidney failure, collapse, and some-
times death. If the disease is treated promptly, death is less likely.
In many countries, a common source of the organism is raw or poorly cooked seafood taken from contami-
nated waters. The disease is especially prevalent after a natural disaster or other destruction that results in a lack of
fresh water. Sewer system fail, and waste travels into rivers or streams; piped water is not available so people must
take their drinking and cooking water from rivers or streams; because people frequently develop communities along
waterways, the disease can be spread easily from one community to the next community downstream, resulting in
serious epidemics.
161. All the following are probable causes of infection,
EXCEPT...
A. Eating overcooked pork
B. Eating food cooked with contaminated water
C. Eating undercooked seafood
D. Eating raw oysters
162. The word infectious in the first sentence is closest
in meaning to..
A. Common
B. Severe
C. Isolated
D. Communicable
163. Which of the following would be an appropriate
title for this passage...
A.Water purification systems and their importance
B Organism: The cause of cholera
C. Result of war and natural disasters
D. The cause and effects of Cholera
164. What is the logical order of the events leading to
the illness?
A. Sanitary system fails, so fresh water is unavail-
able; disaster occurs; people drink the water;
contaminated water flows into waterways
B. Disaster occurs; sanitary sistem fails. So fresh wa-
ter is unavailable; people drink the water; con-
taminated water flows into waterways.
C. Disaster occurs; contaminated water flows into
waterway; sanitary system fails, so fresh water is
unavailable; people drink the water.
D. Contaminated water flows into waterways; disas-
ter occurs; sanitary system fails, so fresh water is
unavailable; people drink the water.
165. What can you infer from the passage?
A. Careful cooking and hygiene practices can re-
duce the chance of getting the disease
B. Water mixed with other substances will not pass
the disease
C. Kidney disease is the most common cause of ill-
ness
D. Seafood is the main cause of all the disease
166. The word prevalent is closest in meaning to ...
A. Rare
B. Often
C. Common
D. Unpopular

120
PREDIKSI 1
TEXT 2 (167-172)
Education is often viewed as school in a traditional, formal sense. Many people believe that true learning can
only take place in formal classroom setting. Others feel education occurs in many different forms and environments.
There may not be a definitive answer to the question of‘what is education?’. However, we can start thinking about the
purpose of education. Is it to educate youth to be responsible citizens? Is it do develop individuals, as well as society,
in order to ensure a society’s economic success? Or is it to simply focus on developing individual talents and intel-
ligence? Perhaps it is the balance of all three that defines education? While our answers may differ, we can perhaps
agree that education is the basic human right. When that is granted growth and development, the society as a whole
is more likely to improve in areas such as health, nutrition, general income and living standards and population fertil-
ity rates.
As global citizens it is our responsibility to critically think about the issues and attempt to come up with
solutions to the problems plaguing education. In 1990, UNESCO launched EFA, the movement to provide quality
education for all children, youth, and adults by the year of 2015. The unfortunate reality is that for many countries,
larger issues come before improving the quality of education. How can we achieve the goals of EFA when the numer-
ous countries around the world are faced with challenges that seem far too impossible to overcome? The answer lies
in attempting to bridge some of the gaps that prevent developing nations to compete with developed nations. One
example is that of providing greater access to technology can serve as a valuable educational tool. Individuals who
are not afforded this access are at disadvantage when trying to grasp opportunities to make life better for themselves,
their families, and their community.
167. The situation the author shows in the passage
above is the best descried as follows....
A. Quality of education fundamentally ensures
quality living in all sectors.
B. Education is essentially everyone’s right yet it still
has its challenges
C. There are problems in education in spite of it sig-
nificant role
D. as long as nations compete, education cannot
progress
168. The following sentences reflects the author’s opin-
ions in the passage, EXCEPT...
A. Everyone has the right to get education
B. Education cannot be easily defined
C. EFA provides quality education by 2015
D. Education is basic for human development
169.The author’s main concern in the first paragraph of
the passage is...
A. There is no exact definition about education
B. Everyone has the right to get quality education
C. Education occurs in any place not just school
D. Education is a fundamental individual’s right
170. If the author is right concerning the role of edu-
cation, the following might be predicted to take
place, EXCEPT...
A. Lesser birth rate
B. Longer life expectation
C. Improved welfare
D. Better quality living
171. The part following the passage above would likely
discuss...
A. Lack of access to technology in developing coun-
tries to support educational practices
B. Needs of modern digital technology to back up
the implementation of EFA in education
C.Roles of technology in providing individuals with
cheap and accessible quality education
D. Government’s roles and responsibilities in man-
aging education for their children
172.The word grasp is closest in meaning to...
A. Grip
B. Premium
C. Fate
D. Spotlight

121
PREDIKSI 1
TEXT 4 (177-180)
Long time ago a remote village, in central China, was inhabited mainly with farmers and hunters.
One day, a poor farmer lost his entire livestock to flood. He prayed hard to God for help or his family would
die of starvation.
Few days later an old man, with long grey beard, passed by his house took pity on him. He gave him a goose
and said. ″I don’t have any expensive thing to give you and hope this goose will help you to ease your hardship.″
A week later to his most surprise the farmer found an egg in his yard. This was not an ordinary egg. It was a
golden egg. He was suddenly overcome with joy. Thereafter, the livelihood had rapidly improved but the farmer had
forgotten his earlier hardship. He became lazy, arrogant and spendthrift.
Strangely, the goose only laid one golden egg every six months. The greedy farmer lost his patient and
slaughtered his goose thinking there were plenty of golden eggs inside its stomach.
Though the very much regretted for his foolishness, it’s already too late.
TEXT 3 (173-176)
When the typewriter was first invented, its keys were arranged alphabetically.This made the keys easy to find.
However, this arrangement also caused the bars of the machine to jam, or get stuck. To solve this problem, a new let-
ter arrangement was introduced by Christopher Latham Scholes in 1872. His system, the standard keyboard system, is
still used on typewriters today. He arranged the letters in such a way that the bars hit the inked ribbon from opposite
directions as much as possible. This results in far less jamming than had occurred with the alphabetical models.
173. The main topic of this passage is….
A. The invention of the typewriter
B. A problem and solution concerning the early
typewriter
C. How to write a letter on a typewriter
D. Why the keys stick on today’s typewriter
174. According to the passage, on the first typewrit-
ers…
A. The keys were in alphabetical order
b. The keys were hard to
c. The bars on the machine never jammed
d. Scholes’s system worked quite well
177. What is the purpose of the text?
A. To describe how the farmer got rich
B. To share an amusing story with others
C. To persuade the reader to read the story
D. To entertain the reader with an interesting story
178. What happened to the farmer’s livestock?
A. They were all stolen
B. They were all given away
C. They were all slaughtered
D. They were killed by flood
179. Which of the following statement is true?
A. God gave the goose to the farmer
B. The farmer did not believe the old man
C. An old man with long grey beard gave a farmer
a goose
D. The farmer died of starvation because he be-
came lazy and spendthrift
180. What do we learn from the story?
A. Foolishness did not pay
B. Not to be arrogant
C. Not to be lazy
D. Not to be greedy and be contented with what
we had
175. Which of the following is NOT true about the
system invented by Scholes?
A. It was introduced in 1872
B. It is still used today.
C. It became the standard system.
D. It was alphabetical
176. The passage indicates that under Scholes’s
system, the bars hit the ribbon…
A. In alphabetical order
B. From opposite directions
C. And caused the keys to jam
D. In the same way as they had on the original
typewriter

122
PEMBAHASAN PREDIKSI 1
PEMBAHASAN SOAL
PREDIKSI I
TES POTENSI AKADEMIK
1. A.
Ontologi : cabang filosofi yang berhubungan den-
gan eksistensi (keberadaan sesuatu)
2. C.
Epistomologi:cabang filsafat yang mempelajari
eksistensi pengetahuan/keberadaan pengetahuan
3. A.
Apriori : sebelum mengetahui (melihat, menyelidik,
dsb) keadaan yang sebenarnya
4. B.
Aposteriori: mengetahui sesuatu yang bernilai
benar atau salah beradasarkan pengalaman
5. A.
Kognisi : pemahaman terhadap suatu hal
6. B.
Fenomena: Segala sesuatu yang ditangkap oleh in-
dera
7. D.
Homogen : sama, seragam, tunggal, unik, sejenis;
8. A.
Ribaan: haribaan, pangkuan;
9. B.
Romantika : asal-usul, seluk beluk
10. A.
Rajut : jala-jala, jaring-jaring, kantung, pundi-pun-
di, pura;
11. C.
Residu : zat sisa
12. B.
Tesis a 1 disertasi; 2 asumsi, hipotesis, pos- tulat,
premis, proposisi; 3 ide, jalan pikiran, opini X Anti-
tesis
13. A.
Materialisme X Idealisme
14. D.
Chaos : Ricuh, Ramai, Gaduh X normal
15. B.
Tentatif : Belum Pasti, kondisional, sementara X
Tetap
16. B.
Gasal : Ganjil X Genap
17. A.
Air jika dibekukan akan menjadi es, uap jika dibeku-
kan menjadi air (hujan)
18. B.
Apoteker membuat obat, koki membuat masakan
19. A.
Decibel adalah satuan suara, volt adalah satuan lis-
trik.
20. B.
Pakaian untuk menutup tubuh, sampul untuk me-
nutup buku.
21. D.
Stetoskop digunakan oleh dokter, osiloskop digu-
nakan oleh neurolog
22. D.
Bunga ada ditaman, komputer ada di kantor
23. A.
Petunjuk bersisonim dengan afirmasi, menolak
bersinonim dengan melawan
24. A.
Butuh Air karena haus, butuh Makan karena lapar
25. A.
Teluk berhubungan dengan laut, sebagimana se-
menanjung berhubungan dengan daratan.
26. B.
Menurut bacaan, semua yang dijabarkan dalam
bacaan menjelaskan tentang rendahnya pengeta-
huan masyarakat, sehingga mudah tertipu investa-
si bodong
27. C.
Solusi biasanya terletak pada akhir paragraf, se-
hingga opsi yang cocok adalah opsi C
28. B.
Sementara, tingkat literasi keuangan dari masyara-
kat masih sangat minim, yakni sekitar 21,84% saja.
29. A.
Literasi berarti Pengetahuan
30. A.
“masyarakat hampir selalu tergoda dengan iming-
iming keuntungan yang wah”
31. C.
“Menurut Riyanto, saat ini produk gadai emas dan
investasi emas yang ada di perbankan syariah dia-
wasi sangat ketat oleh regulator.”
32. D.
Tidak ada dalam teks
33. B.
Ide pokok dapat dilihat pada paragraf pertama dan
kedua, yang menyatakan bahwa terungkapnya
kasus GTIS, dan keyakinan Riyanto akan investasi
emas.
34. D.
“ Tidak hanya itu produk investasi berlabel syariah
juga harus mendapatkan sertifikat dari Dewan Sya-
riah Nasional (DSN). Hal itu dilakukan semata-mata
untuk melindungi nasabah.”
Fantastis : 1 dahsyat, fenomenal, luar biasa, mena-
kjubkan, spektakuler; 2 delusif, fiktif, imajinatif, ilu-
sif, khayali

123
35. B.
Fantastis : 1 dahsyat, fenomenal, luar biasa,
menakjubkan, spektakuler; 2 delusif, fiktif,
imajinatif, ilusif, khayali
36. C
88 – 60 = 28:4 = 7
66 – 22 = 44:4 = 11
37. A
38. C
39. B
40. C
41. A
42. C
43. B
44. B
mn = 10
m4n6 = 40.000
(mn)4×n2 = 40.000
(10)4×n2 = 40.000
n = 2
45. B
x2 + 3x + 7 = 0
Misal akar-akarnya αβ
Maka α + β = –3, αβ = 7
Persamaan kuadrat baru:
x2 – ((α – 1) + (β – 1))x + (α–1)(β–1) = 0
x2 – ((α + β) – 2)x + (αβ–α–β + 1) = 0
x2 – ((α + β) – 2)x + (αβ–(α + β) + 1) = 0
x^2 – (( – 3) – 2)x + (7) – ( – 3) + 1) = 0
x^2 + 5x + 11 = 0
46.C
a = D – E
b = (D – 20) – (E – 20) = D – E
47.E
m2 – 4m + 3 ≤ 0
(m – 3)(m – 1) ≤ 0
1 ≤ m ≤ 3….(1)
Karena pembilang selalu bernilai negatif atau 0,
maka untuk memenuhi persamaan diatas,
(2n – 5) harus bernilai positif atau 0
2n – 50
n2,5….(2)
Berarti nilai m dan n masih belum pasti karena bisa =, ,
atau
48. B
Jelas bahwa xy
49. A
x + 2a = 0 – →x = – 2a
xy
50.D
a6mb

124
51.B
52.A
m + n = 31
mn = 210
Jika dilihat dan mencoba-coba, jelas nilai m dan n
adalah 21 dan 10.
53. B
54. E
15x – 105 = – 8y + 72
15x + 8y = 177
Maka nilaixy tidak dapat dipastikan karena
persamaan tidak dapat diselesaikan (menghasil-
kan banyak nilai x dan y)
55. C
56. D
57. C
Usiadibawah 17 =x
Usia 17 =y
Usiadiatas 17 =z
x = 20%(x + y + z)
x = 0,2(x + 48 + 32)
0,8x = 16
x = 20
x + y + z = 48 + 32 + 20 = 100
58.C
Aisyah lahir Ayah =36
Kakak lahir Ibu =26
kakak – aisyah = 4
Aisyah lahir usia ayah 36, usia ibu 26+4=30 selisih
umur mereka adalah 36-30=6
59.C
Anak perempuan yang ikut permainan
Anak laki-laki yang ikut permainan
% anak perempuan dan laki-laki yang mengi-
kuti permainan 100%
= 44%
60. B
Sisa uang =400.000-(200.000-200.000×40%)
– (300.000 – 300.000×30%) = 400.000 –
120.000-210.000=400.000-330.000=70.000
61. D
Jumlah hari =4+2=6
62. B
Jumlah hari
63. A
x = 20y
x = 10y + 40
20y = 10y + 40
10y = 40
y = 4
x = 4×20 = 80
jadi 4 teman dan 80 Dadu
64. A
(e – 3) + e + (e + 7) = 94
3e + 4 = 94
e = 30
27 + 30 + 37 = 94
65. E
2 x 200 = 400 (1 Hari), 2 x 150 = 300 x 3 =
900 (3 Hari), maka 10 – 4 = 6 hari, Rp.1600 –
Rp.1300 = Rp.300. = Rp.300/6 = Rp.50 / 2 =
Rp.25
66. B
( 85 x 5 ) = 425 – ( 87 + 85 + 84 + 88 ) = 81
67 D
( kuadratkan kedua ruas )
- x2 x + 6
-x2 - x – 6 0 ( daerah yang dicari daerah
positif)
misal x = 0 maka 02 - 0 – 6 = -6 ( diperoleh hasil nega-
tif) sehingga daerah diatas nol adalah daerah negatif.
Daerah yang lain positif, karena yang dicari daerah
positif, maka kita arsir daerah positif tersebut dan
itulah penyelesaiannya.

125
diperoleh { x I x–2 atau x 3, x ϵ R}
68. B
Grafik hasil produksi suatu pabrik per tahun merupak-
an suatu garis lurus. Jadi, hasil produksinya merupakan
barisan aritmatika. Ingat, Un = a + (n– 1)b
U1 = a = 110unit, U3 = a + 2b = 150 unit.
U3–U1 = a + 2b – a = 150 – 110
2b = 40
b = 20
U15 = a + (15 – 1).20 = 110 + 14.20 =
390 Jadi, produksi tahun ke-15 adalah 390 unit
69. C
a + b = 120
a = 113 danb = 7 makaa – b = 106
70. A
71. E
Lima tahun lalu a = 7b
a – 5 = 7(b – 5)
a = 7b – 30
Empat tahun kemudian
a + 4 = 4 (b + 4)
7b – 30 + 4 = 4 (b + 4)
3b = 16 – 4 + 30
3b = 42
b = 14
b = 14; a = 7×14 – 30 = 68
sekarang jumlah umur mereka adalah 14 + 68 = 82
72. A
Kemungkinan munculnya bilangan prima lebih dari
3 hanya ada no 5, jadi hanya ada 1 kemungkinan se-
hingga peluanggnya hanya
73.C
2 hari lebih cepat 3x daripada 6 hari, maka : 6 x 4 orang
= 24 orang
74.C
6500-5250(Rp 50000,00) Rp 62. 500.000,00
75. Jawaban A
Penjualan Roti
(dalam unit)
Januari 500
Februari 600
Maret 1.200
April 1.600
Mei 2.000
Juni 2.500
Jumlah penjualan = 8.400
Rata-rata
76. B
77. C
78. C

Variasi Industri Manufak-
tur di Jawa Barat
Sepatu 200
Meubel 100
Jaket 150
Sepedha 60
12%×510≈200
79. B
Mediannyaanatara 100 dan 150 yaitu 125
80. B
Selisih antara jumlah industry sepatu dan meubel
adalah 200-100=100
81. C
Pada deret ini, terdapat dua pola:
a Pola pertama yaitu penjumlahan denganan-
gka 2.
8 + 2 = 10
Kemudian, hasilnya masuk ke pola kedua.
b. Pola kedua yaitu perkalian denganangka 2.
10 × 2 = 20, dst.
Jadi, jawaban yang tepat adalah 46 dan 92.
82. E
Pola yang digunakan pada deret ini adalah pengu-
rangan dengan angka 5, 4, 3, 2, dan 1, berturut-turut
pada setiap urutan.
83. C
Pola yang digunakan yaitu dengan menambahkan
hasil dari 2n, dimana n merupakan bilangan bulat
positif (1, 2, 3, 4, dst).
84. C
Pada soal ini, terdapat dua pola deret.
a. Pola pertama, terdapat pada urutan ganjil, yakni
penjumlahan denganangka 2.
6 + 2 = 8

126
8 + 2 = 10, dst.
b. Pola kedua, terdapat pada urutan genap, merupak-
an hasil penjumlahan angka sebelum dan sesudahnya.
6 + 8 = 14
8 + 10 = 18, dst.
85. A
Pola yang digunakan yaitu deret pecahan dengan pe-
nyebut 2,dan dimulai dari pecahan 1/2.
sama dengan
Angka tersebut tidak ada pada pilihan jawaban, maka
harus dicari pecahan yang senilai,yakni dan .
Jadi, jawaban yang tepat adalah dan
86. D
Perhatikan pola dibawah ini!
4 + 7 = 11
11 + 14 = 25, dst.
Pola deret yang digunakan yaitupenjumlahan dengan
angka kelipatan 7.
Jadi, jawaban yang tepat adalah 74.
87. B
Z X V T R P N
Pola deret yang digunakan yaitu penyusunan terbalik
(dari belakang), dengan susunan lompat 1 huruf.
Jadi, jawaban yang tepat adalah V dan R.
88. D
I V H I J N O P T U V
Deret di atas terdiri dari beberapa suku. Masing-masing
suku terdiri atas 3 huruf. Deret disusun dengan pola lom-
pat 3 huruf berturut-turut.
Jadi, jawaban yang tepat adalah I dan V.
89. A
F G H I J K L M N O P Q R S T U
Pola yang digunakan yaitu lompatan 3 huruf.
Jadi, jawaban yang tepat adalah V.
90. B
91. A
Pernyataan yang paling tepat yaitu kendaraan
yang tertib berlalu lintas tidak akan ditilang.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Kendaraan
yang tertib berlalu lintas tidak akan diti-
lang.
92. E
Kemungkinan Aji sakit karena tidak teratur
berolahraga, kurang istirahat, dan pola makan-
nya tidak sehat.
Kesimpulan yang kurang tepat yaitu Aji sering
memperhatikan pola makannya.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Aji sering
memperhatikan pola makannya.
93. B
Semua karyawan memiliki asuransi kesehatan.
Sebagian karyawan adalah peserta BPJS. Maka
dapat disimpulkan bahwa sebagian karyawan
mengasuransikan kesehatannya melalui BPJS.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Sebagian
besar karyawan mengasuransikan kesehat-
annya melalui BPJS.
94. C
Aya tidak memecahkan barang dan tidak
membeli apa pun, maka dapat disimpulkan
bahwa Aya tidak berada di swalayan.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Aya tidak
sedang berada di swalayan.

127
95. C
karyawan hasil kerjanya bagus, maka akan
mendapat cuti liburan. Tetapi hanya sebagian
karyawan yang liburan ke Pulau Dewata, se-
hingga hanya sebagian karyawan yang ker-
janya memuaskan.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Semua
karyawan yang hasil kerjanya memuaskan
mendapat bonus liburan.
96. A
Santri yang “menguasai seni hadrah” otomatis
juga“pintar mengaji dan membuat kaligrafi”.
santri yang menguasai seni hadrah dapat
membuat kaligrafi..
97. B
Semua anak Ibu suka buah nangka. Hanya se-
bagian anak Ibu yang tidak suka buah durian.
Maka semua anak Ibu yang suka buah durian
juga suka buah nagka.
anak Ibu yang suka buah durian juga suka
buah nangka.
98. B
Kesimpulan yang tepat yaitu lingkungan
rumah Pak Roto bersih dan rapi.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Lingkun-
gan rumah Pak Roto bersih dan rapi
99. C
Pernyataan “Rumah Dida gelap dan pengap”
merupakan negasi dari premis umum, sehing-
ga pernyataan yang sesuai yaitu “Rumah Dida
terletak di pemukiman padat penduduk ban-
taran sungai”.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Rumah
Dida terletak di pemukiman padat pen-
duduk bantaran sungai.
100. A
Semua cewek yang berkerudung terlihat can-
tik. Kiki memakai kerudung. Maka kesmpulan
yang tepat yaitu Kiki terlihat cantik.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Kiki terli-
hat cantik.
101. B
Riki adalah bagian dari atlet, sehingga Riki ha-
rus mematuhi aturan pola makan yang diberi-
kan pelatih.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Riki harus
mematuhi aturan pola makan yang diberi-
kan pelatih.
102. E
Pernyataan “Pak Bondan adalah pengusaha
tahu sukses” mengisyaratkan bahwa Pak Bon-
dan seorang yang pantang menyerah dan se-
lalu bekerja keras. Kesimpulan yang kurang te-
pat yaitu Pak Bondan selalu sukses meskipun
pernah bangkrut.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Pak Bon-
dan selalu sukses meskipun pernah bang-
krut.
103. A
Semua pemain sepak bola dilarang meme-
gang bola selama permainan. Penjaga gawa-
ng sepak bola boleh memegang bola ketika
pertandingan. Karena penjaga gawang boleh
memegang bola, maka penjaga gawang bu-
kanlah pemain sepak bola.
Jadi jawabannya Penjaga gawang bukan
pemain sepak bola
104. C
Kesedihan membuat orang menangis. Keba-
hagiaan sering membuat orang menangis. Hal
ini berarti, orang dapat menangis ketika orang
sedih/bahagia
Jadi jawabnnya Orang dapat menangis saat se-
dih ataupun bahagia
Kesimpulan :
Senin : baju putih
Selasa : baju kuning
Rabu : baju merah
Kamis : baju hijau
Jumat : baju biru
105. E
Berdasarkan data maka urutan warna baju
yang dipakai oleh Tina mulai Senin sampai
Rabu adalah putih, kuning, merah.

128
106. A
Urutan warna baju dipakai oleh Tina di hari
Senin, Rabu dan Jum’at adalah putih, merah,
biru.
107. E
Urutan warna baju dipakai oleh Tina mulai
hari Rabu, Kamis, dan Jum’at adalah merah, hi-
jau, biru.
Kesimpulan : Urutan nilai dari teringgi sam-
pai terendah : Ria Sinta Qiqi Popy
Toton
108. E
Hubungan antara nilai Popy, Ria dan Toton
yang benar adalah nilai Toton lebih rendah
daripada nilai Popy, sedangkan nilai Popy lebih
rendah daripada nilai Ria.
109. B
Jika semua nilai berupa bilangan bulat, siswa
yang pasti bernilai genap adalah Qiqi dan Ria.
Karena Nilai Ria dua kali nilai Qiqi. Sedangkan
nilai Popy sepertiga nilai Sinta
110. A
Urutan nama lima siswa yang memiliki nilai
tertinggi ke nilai terendah adalah Ria, Sinta,
Qiqi, Popy, Toton.
111. B
Tampak dalam bagan di bawah ini menun-
jukkan bahwa tempat duduk Rani dipisahkan
oleh dua kursi dengan Togi.
112. C
Tampak dalam bagan di atas bahwa Didi den-
gan Togi duduk berhadapan.
113. D
Tampak pula dalam bagan bahwa Rani duduk
di antara Laura dan Didi.
114. E
Tampak dalam bagan bahwa tidak benar Didi
duduk di antara Gael dengan Togi. Ia berada di
antara Rani dengan Aga.
115. D
Potongan yang tepat untuk melengkapi gam-
bar adalah potongan dengan motif lingkaran
di tengah baris kedua dan persegi di pinggir
kanan pada baris ketiga. Potongan yang tepat
ditunjukan oleh gambar 4.
116. A
bar di atas adalah gambar bintang dengan
bola hitam di sudut bawah bintang. Potongan
yang tepat ditunjukan oleh gambar 1.
117. C
bar adalah potongan dengan motif dua bola
putih di bagian bawah dan satu bola hitam di
bagian atas. Potongan yang tepat ditunjukan
oleh gambar 3.
118. E

129
bar di atas adalah potongan dengan motif
huruf D. Potongan yang tepat ditunjukan oleh
gambar 5
119. C
bar di atas adalah potongan dengan 6 gambar
degitiga putih menghadap ke kiri. Potongan
yang tepat ditunjukan oleh gambar 3
120. A
bar di atas adalah potongan dengan motif 2
anak panah hitam di kiri dan satu anak panah
hitam di kanan. Potongan yang tepat ditunju-
kan oleh gambar 1

130
STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION
121. A
Penggunaan shall hanya untuk subject orang yang sedang
berbicara yaitu I dan we sedangkan will dapat digunakan
untuk semua jenis subject. Penggunaan shall dianggap
lebih sopan.
122.A
Time signal next year hanya untuk simple future
S+will+v1+O
123. A
Kejadian yang terjadi ketika kejadian lain sedang berlang-
sung pada waktu lampau. Simple past when past continu-
ous.
124. D
Conditional type 1 dimana kejadian akan terjadi jika syarat-
nya terpenuhi. If + simple present, simple future
125. A
Conditional type 1 dimana kejadian akan terjadi jika syarat-
nya terpenuhi. If + simple present, simple future. Perbedaan
don’t digunakan untuk verb dan tobe + not digunakan un-
tuk adjective.
126. C
Predikat yang tepat untuk plural subject (THE MEN ) adalah
are. Singular subject nya adalah THE MAN
127. C
IF CONDITIONAL TYPE 1. Formula: If simple present, simple
future (will).
Dalam soal tersebut menghillangkan If maka bentuknya
menjadi Should + S + Vinf
128. C
Comparative degree bagian dari degree of camparison.
Ada dua hal yang diperbandingkan dan menggunakan
more successful than untuk pembandingnya, yang berarti
lebih sukses dari pada.
129. C
Jika keterangan tempat ada di awal kalimat maka berlaku
inversi maka susunannya menjadi:
Adv of place + verb + subject
130. C
Comparative degree bagian dari degree of camparison. Ada
dua hal yang diperbandingkan dan menggunakan slimmer
than untuk pembandingnya, yang berarti Fitri terlihat lebih
lansing dari pada saat terakhir saya melihatnya.
131. A
Mind diikuti oleh gerund (Ving).
132. B
Singing bird artinya burung yang bernyanyi, menggunak-
an active participle.
133.B
Killed experience, menggunakan passive participle untuk
apa yang kita rasakan.
134. B
Avoid diikuti oleh gerund.
135.A
Get used to diikuti oleh gerund. Get used to jogging artinya
terbiasa untuk jogging.
136.C
Always adalah adverb of time dari present tense. Maka
gunakan verb yang sesuai dengan tense dan subject
yaitu sit.
137.A
Want diikuti oleh to Verb infinitive.
138.B For an hour merupakan adverb of time dari present
perfect tense, maka formulanya have/has + Verb 3. Arti-
nya saya telah menunggu untuk makan siang selama
satu jam.
139.B
Kejadian yang terjadi ketika kejadian lain sedang ber-
langsung pada waktu lampau. Past continuous when
simple past.
140.B
Simple past after past perfect.
CLOZE QUESTION
141.A
Connected. Merupakan bentuk pasif yang berarti ter-
hubung.
142.B
Merupakan bentuk verb untuk present tense. Dimana
apabila subjek nya tunggal, maka diberi akhiran s/es un-
tuk verb.
143.A
Merupakan comparative degree. Untuk kata sifat yang
terdiri dari 1-2 suku kata, diberi akhiran –er.
144.C
Merupakan makna negatif dari present tense dan ber-
subjek singular.
145. C
Dull-colored merupakan kata sifat. Yang pasti diawali
dengan tobe.
TEXT 2
146.A,
Are known. Merupakan bentuk pasif dari simple pres-
ent tense (Is/am/are + Verb 3), tobe yang digunakan are
karena bentuk subjek jamak yang dilihat dari kata the at-
mospheric gases.
147.C,
Were karena bentuk subjek jamak yang dapat dilihat dari
280 parts per million dan peristiwa terjadi di waktu lam-
pau yang dapat dilihat dari before the Industrial Revolu-
tion.
148. C,
Verb 2 karena peristiwa terjadi pada waktu lampau yang
dapat dilihat dari kalimat before the Industrial Revolu-
tion.
149. A,
merupakan bentuk perfect tense karena waktu terjadin-
ya peristiwa tidak spesifik. Tobe yang digunakan has,
karena bentuk subjek singular.
150.D,
Aa kata 100 times yang menggambarkan bentuk com-
parative atau perbandingan.
PEMBAHASAN SOAL
PREDIKSI I
TES BAHASA INGGRIS

131
ERROR RECOGNITION
151.A
Ini merupakan bentuk kalimat inversion dimana Rarely +
Auxiliary+ Subject+Verb
Seharusnya: Rarelyare observatories located near the city
light or at lower elevations.
152. B
Kalimat ini merupakan Relative Pronoun dimana
who+Auxiliary+Verb (who had been teaching)
Seharusnya: Who is teaching
153. A
Ini merupakan bentuk preference dimana would rather
+V1, than +Verb1
Seharusnya would rather bukan would prefer to
154. A
Dalam satu kalimat tidak boleh double predikat (shouted
dan has), maka seharusnya shouted menggunakan rela-
tive clause memjadi who shouted atau dengan menggu-
nakan active participle dengan mereduksi relative clause
menjadi shouting.
155. C
Penggunaan by the timeV1 diikuti dengan will haveVerb3.
Seharusnya, she will have waited you for an hour
156. A
Dalam satu kalimat tidak boleh double predikat (are-
sprawling dan should), maka seharusnya aresprawling
menggunakan relative clause memjadi who aresprawling
atau dengan menggunakan active participle dengan mer-
eduksi relative clause menjadi sprawling.
157. A
Setelah preposisi diikuti oleh gerund. Seharusnya, Before
deciding.
158. C
Kata benda “phenomena” merupakan bentuk jamak se-
dangkan yang dinginkan adalah dalam bentuk tunggal“a
phenomenon”
159. C
Kata yang tepat seharusnya adalah“sleeping”. Kata“asleep”
seharusnya diletakkan setelah linking verb be.
160. C
Kata yang tepat seharusnya“suffering from”.
READING COMPREHENSION
TEXT 1 (161-166)
161. A
Di alam text tidak menyebutkan bahwa penyebab infeksi
adalah makan daging babi yang dimasak terlalu matang.
162. D
INFECTIOUS artinya (penyakit yang) dapat menular. Sama
artinya dengan COMMUNICABLE
163. D
Teks menceritakan menyebab dan efek dari bateri vibrio
cholerae maka judul yang tepat The cause and effects of
Cholera.
164. C
Urutan kejadian yang menyebabkan terkena penyakit
yang diceritakan dalam teks:
Disaster occurs; contamined water flows into waterway;
sanitary system fails, so fresh water is unavailable; people
drink the water.
165. A
Yang dapat disimpulkan dari teks adalah lebih hati-hati
dalam memasak dan higienis dapat mengurangi risiko ter-
kena penyakit.
166. C
PREVATENT artinya umum, merata, lazim. Sama artinya
dengan COMMON.
TEXT 2 (167-172)
167. B
Ide pokok paragraf pertama adalah education is the basic
human right dan paragraf kedua memuat tentang masalah
pendidikan yang harus di hadapi.
168. C
Berdasarkan kalimat 2 paragraf 2
169. D
Ide pokok tercantum pada kalimat 10
170. A
The role of education mengacu pada pernyataan terakhir
kalimat 1
171. C
Dilihat dari paragraf terakhir diketahui bahwa paragraf beri-
kutnya akan membahas seputar peran teknologi dalamkai-
tannya
172. A
GRASP = GRIP
artinya menggenggam, merebut.
TEXT 3 (173-176)
173. B
T pik utama adalah masalah dan solusi berkaitan dengan
mesin pengetikan saat awal-awal ditemukan.
174. A
Sangat jelas, terdapat pada kalimat pertama.
175. D
Keyboard dengan sistem alphabet telah diubah, dan tidak
digunakan lagi.
176. B
Terdapat pada kalimat dua terakhir.
TEXT 4 (177-180)
177. D
Story telling, tujuan dari teks tersebut adalah untuk meng-
hibur pembaca dengan cerita yang menarik.
178. D
Lihat paragraf 2. Peternakannya hilang karena kebanjiran.
179. C
Lihat paragraf 3.
An old man, with long grey beard, gave him a goose.
180. D
Dari teks kita dapat mengambil pelajaran bahwa kita tidak
boleh tamak dan cepat puas dengan apa yang kita punya.
Dan yang paling tepat adalah Not to be greedy and be con-
tented with what we had

DALAM MODUL INI HANYA SATU SOAL DARI DUA BELAS SOAL
YANG ADA DI BUKU VERSI CETAK CIVITAS GUIDE 2017
BERIKUT INI TESTIMONI BUKU CIVITAS GUIDE 2016
TESTIMONI DIATAS ADALAH BUKTI BAHWA BUKU CIVITAS GUIDE VERSI
CETAK WAJIB KAMU MILIKI
SUDAH TERBIT BUKU CIVITAS GUIDE TAHUN 2017
BUKU USM PKN STAN TERBAIK YANG ADA SAAT INI
JADI KAMU WAJIB PUNYA YA
Dalam Buku STAN Ini kamu Akan Menemukan Segudang MANFAAT
NYATA berikut ini:
 Info Tentang stan
 kumpulan soal-soal STAN beserta pembahasan lengkap
 5 paket soal USM STAN (include USM STAN 2014) dan pembahasan
 6 paket soal prediksi dan pembahasan
 Paket Soal Latihan Psikotest dan Assesmet
 Peta Kampus
 Tips n Trik tembus PKN STAN
 Hasil riset kenapa lulus PKN STAN
 Profil politeknik keuangan negara STAN + Informasi penempatan lulusan

 Informasi seputar USM politeknik keuangan negara STAN
 Time Planning
 ISBN (International Standard Book Number)
 +++Bonus SOAL
Kelebihan BUKU PKN STAN CIVITAS GUIDE 2017
 Buku disajikan dengan cara yang mudah dipahami karena disertai dengan
pembahasan yang mudah dipelajari
 Soal-soal nya mirip dengan soal usm beneran sehingga memudahkan adik-
adik dalam menjawab soal pada saat usm nanti
 Buku ini special edition karena dicetak dalam jumlah yang terbatas makanya
kalo kamu tidak take action sekarang untuk membeli buku ini siap-siap saja
kehabisan.
PASTIKAN KAMU BELAJAR LEBIH DETAIL LAGI
KUNJUNGI WWW.CIVITASGUIDE.COM UNTUK PEMESANAN
PEMESANAN BUKU BISA DENGAN FORMAT
Format : CIVITAS GUIDE#NAMA#ALAMAT#JUMLAH BUKU YANG
DIPESAN
SMS/WA Ke: 085601820600
#BANGGABELIYANGASLI

Kapan Kamu Memerlukan Bimbel PKN STAN Newtonsix?
Tidak Tau Harus
Bagaimana
Untuk Hadapi USM
PKN STAN
Butuh Pola
dan Cara
Cepat
Hitung-Hitungan
Lemah
Bahasa
Inggris/Grammar
Lemah
Butuh
Diarahkan
Butuh
Pembimbing
Untuk Belajar
Tidak PD
Terhadap
Persaingan
Butuh
Prediksi Jitu
SOLUSINYA
Pola Sukses Lulus USM PKN STAN
Setiap orang yang berhasil pasti ada polanya, begitu juga
mereka yang lolos USM PKN STAN. Jika Kamu ingin berhasil
lolos PKN STAN maka pelajari Polanya.
Newtonsix mengajarkan pola yang sudah terbukti dan
dikembangkan secara bertahun-tahun pola yang telah
meluluskan banyak Siswanya menjadi Mahasiswa STAN.
Newtonsix memberikan arahan yang tepat bagaimana
kalian harus menghadapi persaingan yang ketat dalam ujian
saringan masuk PKN STAN, membatu pemilihan jurusan
yang tepat yang harus diambil sesuai dengan peluang yang
dihendaki oleh siswa.
Newtonsix memiliki metode belajar yang menyenangkan,
tentor yang bepengalaman akan membuat kalian secara
cepat menguasai materi-materi yang di ujikan.
Newtonsix Sudah berpengalaman lebih dari 14Tahun.

Download Sekarang JugaDownload Sekarang Juga
Sebelum Dihapus AdminSebelum Dihapus Admin
Download Sekarang Juga
Sebelum Dihapus Admin
TIPS JITU YANG
TERBUKTI AMPUH
CARA LOLOS USM PKN STAN
SPESIAL
BONUS
Tips dan Trik
Lulus
USM STAN
Tips JITU LULUS USM PKN STAN
(Langsung Dari Mahasiswa STAN)
SPESIAL
BONUSTips dan Trik
Lulus
USM STAN
TIPS JITU YANGTERBUKTI AMPUHCARA LOLOS USM PKN STAN
TERBUKTIJITU
TIPS JITU RAHASIATIPS JITU RAHASIA
LULUS USM PKN STANLULUS USM PKN STAN
TERBUKTI AMPUH!TERBUKTI AMPUH!
TIPS JITU RAHASIA
LULUS USM PKN STAN
TERBUKTI AMPUH!
KUMPULAN SOAL
TERDAHULU
TERBUKTI KELUAR!
Kumpulan Soal PKN STAN TERDAHULU
(Beserta Pembahasan)
TIPS JITU YANGTERBUKTI AMPUHCARA LOLOS USM PKN STAN
BESERTAPEMBAHASANMUDAHDIMENGERTI
KUMPULAN SOALKUMPULAN SOAL
USM PKN STANUSM PKN STAN
TERDAHULUTERDAHULU
KUMPULAN SOAL
USM PKN STAN
TERDAHULU
SOAL PREDIKSISOAL PREDIKSI
TAHUN 2017TAHUN 2017
(TIPE SOAL(TIPE SOAL
SANGAT MIRIP)SANGAT MIRIP)
SOAL PREDIKSI
TAHUN 2017
(TIPE SOAL
SANGAT MIRIP)
BESERTA
PEMBAHASAN
BESERTA
PEMBAHASAN
SOAL PREDISKI USM STAN 2017
SOAL SANGAT
MIRIP!
TERBARU
PREDIKSI2017
SOAL SANGATMIRIP! TERBARU
Suasana Belajar Newtonsix
Suasana Study Club Setiap
Hari Sampai H-2 USM
Pelatihan Persiapan
Tes Olahraga dan Fisik
BimbeL NEWTONSIX Tidak Membuka Cabang Di
Daerah Lain, Karena Tahun-Tahun Sebelumnya Kami
Sudah Pernah Membuka Cabang Di Daerah Lain, Tetapi
Bimbel Yang Berada Di Bintaro (sekitaran kampus)
Jauh Lebih Efektif Proses Pembelajarannya. Hal Ini
Disebabkan Karena Siswa Berada Langsung Di Sekitaran
Lingkungan Kampus PKN STAN Sehingga Jauh
Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Kepercayaan Diri
Siswa
Keunggulan belajar di Bimbel Newtonsix di Bintaro
Ÿ Siswa Bisa Melihat secara langsung kehidupan di
sekitaran kampus PKN STAN
Ÿ Siswa Bisa Berinteraksi langsung dengan para
mahasiswa maupun alumni PKN STAN
Ÿ Siswa bisa mendengar langsung berbagai
motivasi,cerita,pengalaman kakak kelas yang sudah
berhasil
Ÿ Siswa lebih fokus dalam belajar dan bisa menghabiskan
waktu di tempat kami
Ÿ Siswa bisa merasakan langsung bagaimana tinggal di
sekitaran Kampus PKN STAN
Yuk belajar Bersama Newtonsix, daftar sekarang juga
karena kelasnya terbatas dan selalu penuh.
Kantor Pusat JL Sejahtera A.23 NO.1
PONDOK JURANG MANGU INDAH
PONDOK AREN
0857 7016 7080 (Indosat)
0857 1447 8878 (Indosat)
0812 194 4044 (Simpati)
www.newtonsix.com
DAPATKAN GRATISDAPATKAN GRATISDAPATKAN GRATIS
Untuk 100 Pembeli Pertama untukUntuk 100 Pembeli Pertama untuk
Pembelian Buku Fisik Civitas GuidePembelian Buku Fisik Civitas Guide
KunjungiKunjungi www.civitasguide.comwww.civitasguide.com
untuk info dan pemesananuntuk info dan pemesanan
terbuka peluang agen dan distributorterbuka peluang agen dan distributor
Untuk 100 Pembeli Pertama untuk
Pembelian Buku Fisik Civitas Guide
Kunjungi www.civitasguide.com
untuk info dan pemesanan
terbuka peluang agen dan distributor

Lulus PKN STAN jadi lebih mudah bersama
Penting : Sebelum datang harap hubungi CS kami terlebih dahulu,
karena tempat kami selalu penuh.
0857 701 670 80 / 0857 144 788 78 / 0812 194 4044
BACA BROSUR INI SAMPAI TUNTAS!
DAPATKAN KAMPUS IMPIAN KAMU! GRATIS!
Bimbel Terbesar dan Terpercaya!
Pengajar mahasiswa
PKN STAN terbaik
berkompeten
Telah terbukti
berhasil meluluskan
ratusan siswa
Metode
Hypoteaching
Hypnoteraphy
UNTUK MENJAGA KUALITAS BIMBINGAN,
KAMI HANYA BUKA DI JAKARTA!
Gak sia-sia deh jauh-jauh dateng ke Bintaro buat bimbel di NS.
Dari yg buta grammar sampe bisa lolos USM PKN STAN ewww
excited banget!! Pengajarnya asik, sangat bersahabat, tentor
rasa temen. Fasilitas yg gaada di bimbel lain, Study Club tiap
malem bikin soal yg kelewat susah jadi kelewat gampang yang
terpenting hypnotheraphy nya, sangat amat memotivasi.
Pokoknya terbaiklah NS. Sukses terus Newtonsix! ❤
Dewi Wijayanti
(D3 PERPAJAKAN ) SMAN 1 Jember
Bimbingan Newtonsix sangat luar biasa dalam mengantarkan
siswanya ke PKN STAN... Tentornya sangat ramah dan
memberikan tipstrik super jitu dalam mengerjakan soal kurang
dari 1 menit... Dengan diajar mahasiswa STAN dan alumni
langsung kita tahu kiat2 mereka mulai dari materi maupun
kesiapan mental..
Habibul Khoir Lubis
(D1 Beacukai) MAN Insani Cendikia Jambi
Mau kuliah di PKN STAN? Walaupun dulu lemah di Grammar,
dengan bimbel di NS alhasil gw lulus USM PKN STAN. Kalau
usaha harus maksimal, jangan sampe ada kata menyerah.
Rohma Febriani Putri
(D3 Akuntansi) SMAN 8 Jakarta
Karena tempat kami selalu penuh harap hubungi costumer service kami
terlebih dahulu, sebelum datang ke tempat bimbel untuk prioritas pelayanan
HOME STAY PETA LOKASI NEWTONSIX
TESTIMONI
www.newtonsix.com
PROSEDUR PENDAFTARAN BIMBEL
CARA 1 - Pendaftaran Langsung
Datang ke Bimbel Newtonsix
Alamat Kantor kami di Jl. Sejahtera A23 No.1 Pondok Jurang
Mangu Indah. Pondok Aren, Tangerang Selatan.
(Segala transaksi diselesaikan di kantor Bimbel Newtonsix)
Rute menuju bimbel silahkan kunjungi www.newtonsix.com/rute
info lengkap mengenai rute menuju bimbel silahkan kontak cs kami
CARA 2 - Pendaftaran Online
Pelaksanaan
program bimbel
Konfirmasi Pembayaran Via Website
klik www.newtonsix.com/konfirmasi
Mengisi formulir
pendaftaran Newtonsix
pemilihan kelas di website
www.newtonsix.com/daftar
Langkah 1 Transfer ke Mandiri 161.000.130.5478
A.N Dewi Hayuningtyas S.
Booking + pendaftaran Reguler Rp 400.000
Booking + pendaftaran Private Rp 1.100.000
Booking + pendaftaran Super Intensive Rp 5.100.000
Uang pelunasan dibayarkan di bimbel
(total biaya keseluruhan - biaya booking + pendaftaran)
Simpan bukti transfer dan bawa ketika datang ke bimbel
Transfer Booking / Pelunasan
Langkah 2
Langkah 3
Baca testimoni lainnya di www.newtonsix.com/testimoni
Alan Mangitua
(D3 – Kepabeanan dan Cukai) SMAN 5 TANGSEL
Tentornya asik dan selalu ngajarin konsep dasar jadi kita gak
bingung ngerjain variasi soal. Suasana tempatnya juga
mendukung untuk kita belajar. Soal Try out yang diberikan
juga sangat relevan dengan soal ketika USM. Pokoknya gak
nyesel deh gabung di Newtonsix. Siswanya banyak yang lulus
di Beacukai dan Perpajakan Newtonsix Keren Pokoknya.
Apa Kata Mereka
Tentang Newtonsix?
Inilah bukti Newtonsix
Bimbel Terbaik
Jl. Sejahtera A23 No.1
Pondok Jurang mangu Indah
Pondok Aren, Tangerang Selatan
0857 701 670 80 CS 1
0857 144 788 78 CS 2
0812 194 4044 CS 3
JOIN WITH US
SMP Al-Azar
Jl. Bintaro Utama
BINTARO PLAZA
KAMPUS
PKN STAN
KOMPLEK PERTOKOAN
GEREJA
Jl.Merak
Dengan biaya relatif terjangkau, bimbel Newtonsix
memberikan paket lengkap untuk para pesertanya. Mulai dari
persiapan tes tulis, tes fisik, bahkan hingga TKD Prediksi-
prediksi soal yang diberikan hampir mirip dengan soal yang di
ujikan saat USM. Newtonsix Is the best lah!
Didik Purwanto
(D1 Beacukai ) SMKN N 1 Tangerang Selatan
jl. Ikan
Terbang
*Lokasi Newtonsix Berada di Perempatan JL Sejahtera dan Ikan Terbang PJMI
Untuk peserta bimbel
yang berasal dari luar
Jakarta Kami akan
bantu untuk
mencarikan
pemondokan di sekitar
bimbel. Mohon
konfirmasi sebelumnya
bila membutuhkan
pemondokan.

WHY NEWTONSIX?
Segera Daftar! Mohon maaf apabila kelas penuh,
kami tidak menerima pendaftaran selanjutnya
Website
FB
CS
: www.newtonsix.com
: Bimbel PKN STAN Newtonsix
: 085770167080 / 085714478878 /
SOCIAL MEDIA CONTACT
DAFTAR SEKARANG JUGA!
TEMPAT TERBATAS
GRATIS Hypnotheraphy
GRATIS Training Motivation
GRATIS Modul USM PKN STAN
GRATIS Tryout 4x
Rp 1.500.000
Rp 900.000
Rp 50.000
Rp 200.000
FASILITAS SENILAI
GRATIS Study Club
Hingga USM PKN STAN (Setiap Hari)
Rp.2.650.000 GRATIS
Metode belajar rahasia yang diajarkan khusus
kepada siswa-siswa, disini diajarkan pola sukses
siswa yang lolos USM PKN STAN sebelumnya.
Metode paling jitu meningkatkan kemampuan,
logika berpikir, dan kecepatan dalam
mengerjakan setiap soal yang diujikan. Dengan
menerapkan metode Secret System Pattern akan
meningkatkan peluang lulus USM PKN STAN.
Hanya bimbel Newtonsix yang menyediakan
Study Club secara GRATIS, setiap malam hari
(setelah belajar di kelas) sampai dengan USM
PKN STAN! dengan ikut Study Club kami mampu
meningkatkan kemampuan siswa sehingga lebih
siap menghadapi USM PKN STAN!
Selama Pendidikan siswa kami akan terus
diberikan suntikan semangat dan paradigma
yang baik oleh pengajar, maupun trainner khusus
sehingga muncul semangat juang untuk lulus
USM. Bahkan bagi siswa yang mendaftar PKN
STAN karena keinginan orang tuanya saja.
Metode yang mampu meningkatkan semangat
siswa dalam menerima pelajaran sehingga siswa
memahami pelajaran secara maksimal selama
proses belajar. Grogi dan tidak percaya diri
adalah salah satu penyebab terbesar kegagalan
siswa dalam USM PKN STAN, dengan metode ini
mampu menghilangkan grogi dan meningkatkan
percaya diri dalam menghadapi soal-soal USM.
Pengajar kami terbaik dan bekompeten Asli 100%
mahasiswa PKN STAN pilihan. Setiap pengajar
mempunyai trik cepat dalam mengerjakan soal-
soal USM PKN STAN. Siswa bisa berkonsultasi
dengan pengajar kapanpun diluar proses
pembelajaran di kelas.
Kami telah berpengalaman lebih dari 13 tahun
dalam bimbel khusus USM PKN STAN.
Kami telah menemukan trik-trik yang terbukti
meluluskan ratusan siswa-siswi kami menjadi
mahasiswa PKN STAN, teknik yang akan kami
ajarkan kepada setiap siswa bimbingan kami.
Hypnoteaching Hypnetherapy System
Pengajar Berkompeten Konsultasi Gratis
Berpengalaman Telah Terbukti
Secret System Pattern
Study Club Sampai dengan USM STAN
Training Motivasi dan Motivasi Harian
Fasilitas :
Study Club
Pengajar Terbaik
Ruangan ber-AC
Konsultasi Personal
Pelatihan Tes Fisik
Wawancara
GRATIS Seminar
Motivasi
90 x Pertemuan+
Diskusi Wajib
7 x TO Mingguan
1 x TO Akbar
Gratis Modul
Newtonsix
SUPER INTENSIVE CLASS
EXCLUSIVE
5-8 Siswa
Gratis Buku USM
PKN STAN
Daily Homework
Full Treatment,
Full Control
Time Table per siswa
Jaminan Garansi
Uang Kembali*
FASILITAS
PEMONDOKAN
SelamaMasa Belajar*
Jadwal
Senin- Sabtu
Minggu Tryout
27.998ribu
StudyclubhinggaUSMPKNSTAN
MOST RECOMMENDED CLASSMOST RECOMENDED CLASS
Pertemuan
24 Sesi Tatap muka
@1 Jam 45 Menit
4 Sesi Tryout PKN STAN
1 Sesi Motivasi
1 Sesi Hipnoterapi
1 Sesi Tips Memilih
Kampus Yang Baik
TOTAL 31 SESI
1.598ribu
REGULER CLASS
POPULAR CLASS
Jadwal
Senin , Rabu, Jumat
atau
Selasa, Kamis, Sabtu
Minggu Tryout
Pertemuan
24 Sesi Tatap muka
@1 Jam 45 Menit
4 Sesi Tryout PKN STAN
1 Sesi Motivasi
1 Sesi Hipnoterapi
1 Sesi Tips Memilih
Kampus Yang Baik
TOTAL 31 SESI
3.798ribu
EXCLUSIVE
5-8 Siswa
PRIVATE CLASS
POPULAR CLASSRECOMENDED CLASS
Jadwal
Senin , Rabu, Jumat
atau
Selasa, Kamis, Sabtu
Minggu Tryout
“ Lulus PKN STAN Memiliki Pola, Jadi Pelajari Polanya !”
Lolos dengan persiapan
Lolos tidak dengan persiapan
85,50 %
14,50 %
PERSENTASE SISWA LOLOS PKN STAN
Faktanya 85.5 % siswa yang
berhasil lolos adalah yang melakukan
persiapan untuk menghadapi
ujian saringan masuk PKN STAN.
Apakah kamu sudah siap
menghadapi persaingan
untuk lolos USM PKN STAN
yang peluang setiap tahun
hanya 1%-3% saja?
PROGRAM PACKAGE
1.298ribu
4.298ribu
3.798ribu
32.998ribu
Daftar Sekarang Juga! Dapatkan Harga DISKON.
Harga akan Kembali Normal Tanpa Ada Pemberitahuan Sebelumnya.
Biaya Pendaftaran Bimbingan: Rp.100Rb
Normal
Diskon
Normal
Diskon
Normal
Diskon
08121944044

Prediksi pkn stan 2017

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (13)

Ähnlich wie Prediksi pkn stan 2017

Ähnlich wie Prediksi pkn stan 2017 (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Prediksi pkn stan 2017