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Painel
Desenvolver bibliotecas escolares –
sustentar percursos leitores


                                         As pequenas
                                           alexandrias

 Maria Manuela Malho
 Formanda THEKA 2006/07 Coordenadora da BE/CRE da E.B. 2/3 da Madalena
 - Vila Nova de Gaia -
2001/02
2002/03                              Escola E.B. 2/3 da Madalena




                            Agrupamento Vertical de Escolas da Madalena



                       E.B. 2/3 da               Escolas do         Jardins de
 A partir de 2003/04




                        Madalena                  1º Ciclo           Infância


                                                  E.B. 1 da
                                                                     JI da Pena
                                                    Pena


                                                  E.B. 1 do            JI do
                                                  Maninho            Marmoiral


                                                  E.B. 1 do         JI da Quinta
                                                  Marmoiral            do Vale
Equipamento
Espaço físico
                 (mobiliário)



                                COLECÇÃO
       ADEQUADO


                                INEXISTENTE
O que fazer?
De projecto em projecto se
enche a Biblioteca até ao tecto
Dar a conhecer o percurso de uma biblioteca
            escolar e dos seus leitores


 Quando
 nasceu             Como               Como é
   esta            cresceu
                                        hoje
biblioteca




Em 14 de                                 Uma
                 De projecto           biblioteca
Setembro                                no bom
                 em projecto
 de 2001                                caminho
Projecto Ler + 3º ciclo “Ler mais e melhor”      I
Q                                                        N
               (Plano Nacional de Leitura)               V
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L     Projecto Ler + 2º ciclo “Ler, ler…mais saber!”     S
I              (Plano Nacional de Leitura)               T
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      Projecto THEKA “Está-se bem na biblioteca”
D                                                        E
               (Fundação C. Gulbenkian)
E                                                        N
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    Projecto “Toca a andar” e “Aventura na Biblioteca”   O
C
                (Fundação C. Gulbenkian)
R
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                 Projecto entrada na RBE                 R
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C                 (verba inicial e reforço)              E
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N                   Investimento público                 C
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         (inicial e do orçamento anual da escola)
E                                                        N
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                                                         E
Verbas provenientes de projectos

                       (Valores acumulados)


    25000
                                                                  22371
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    20000
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    10000
S

     5000

                0
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            2001/02   2002/03   2003/04     2004/05   2005/06   2006/07


                                   VERBAS
Evolução do nº de livros

                                                              3983
4000
                                                   3020
3000
                                          2448
                              1967
2000               1518

1000      637


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       2001/02   2002/03   2003/04   2004/05     2005/05   2006/07



                                 LIVROS
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                                                                   Atinge-se um
                                                                     valor que é
5000                                                        4515   igual ao nº de
4000
                                                                      alunos da
                                                  3438
                                                                        escola
                                        2846
3000                                                                multiplicado
                              2349
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                                                                        por 10
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                                   Muitos e




              TE
                                 bons leitores,
                                 autónomos e
            EN                    motivados
          SC
                                 Formação de
                               utilizadores e da
                             equipa da biblioteca
        RE


                                   Animação
      EC




                      Informatização e Catálogo on-line
    AD




                       Fundo documental diversificado
  ID




                         CD-ROM, DVDs, CDaudio,
  AL




                               INTERNET
QU




                        Fundo documental básico
             (representação reduzida de todas as classes da CDU)
                              Computadores

                     Espaço físico     e   equipamento
“… se a biblioteca é , como pretende Borges, um
modelo do universo, tentemos transformá-la num
universo à medida do homem,….onde apeteça ir,
e que se vá transformando gradualmente numa
grande máquina de tempos livres…”
                         A Biblioteca
                         Umberto Eco

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Vi seminário theka powerpoint final2

  • 1. Painel Desenvolver bibliotecas escolares – sustentar percursos leitores As pequenas alexandrias Maria Manuela Malho Formanda THEKA 2006/07 Coordenadora da BE/CRE da E.B. 2/3 da Madalena - Vila Nova de Gaia -
  • 2. 2001/02 2002/03 Escola E.B. 2/3 da Madalena Agrupamento Vertical de Escolas da Madalena E.B. 2/3 da Escolas do Jardins de A partir de 2003/04 Madalena 1º Ciclo Infância E.B. 1 da JI da Pena Pena E.B. 1 do JI do Maninho Marmoiral E.B. 1 do JI da Quinta Marmoiral do Vale
  • 3. Equipamento Espaço físico (mobiliário) COLECÇÃO ADEQUADO INEXISTENTE O que fazer?
  • 4. De projecto em projecto se enche a Biblioteca até ao tecto
  • 5. Dar a conhecer o percurso de uma biblioteca escolar e dos seus leitores Quando nasceu Como Como é esta cresceu hoje biblioteca Em 14 de Uma De projecto biblioteca Setembro no bom em projecto de 2001 caminho
  • 6. Projecto Ler + 3º ciclo “Ler mais e melhor” I Q N (Plano Nacional de Leitura) V U A E L Projecto Ler + 2º ciclo “Ler, ler…mais saber!” S I (Plano Nacional de Leitura) T D I A M Projecto THEKA “Está-se bem na biblioteca” D E (Fundação C. Gulbenkian) E N T Projecto “Toca a andar” e “Aventura na Biblioteca” O C (Fundação C. Gulbenkian) R E C Projecto entrada na RBE R S C (verba inicial e reforço) E E S N Investimento público C T E (inicial e do orçamento anual da escola) E N T E
  • 7. Verbas provenientes de projectos (Valores acumulados) 25000 22371 E 20000 U 16471 16471 R 14471 15000 11971 O 10000 S 5000 0 0 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 VERBAS
  • 8. Evolução do nº de livros 3983 4000 3020 3000 2448 1967 2000 1518 1000 637 0 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/05 2006/07 LIVROS
  • 9. Nº total de documentos (livro e não livro) Atinge-se um valor que é 5000 4515 igual ao nº de 4000 alunos da 3438 escola 2846 3000 multiplicado 2349 1816 por 10 2000 1000 720 0 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 DOCUMENTOS
  • 10. Feiras do Livro Saraus musicais Teatro Público atento
  • 12. A opinião do leitor é importante Oficinas temáticas
  • 13. Pirâmide das necessidades da Biblioteca Muitos e TE bons leitores, autónomos e EN motivados SC Formação de utilizadores e da equipa da biblioteca RE Animação EC Informatização e Catálogo on-line AD Fundo documental diversificado ID CD-ROM, DVDs, CDaudio, AL INTERNET QU Fundo documental básico (representação reduzida de todas as classes da CDU) Computadores Espaço físico e equipamento
  • 14. “… se a biblioteca é , como pretende Borges, um modelo do universo, tentemos transformá-la num universo à medida do homem,….onde apeteça ir, e que se vá transformando gradualmente numa grande máquina de tempos livres…” A Biblioteca Umberto Eco