Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1. Rancangan pelajaran tahunan untuk bahasa melayu kelas 6 yang membahas tentang berbagai unit pelajaran seperti keluarga, sekolah, dan keselamatan jalan raya. 2. Mencakupi hasil pembelajaran aras sistem bahasa, pengisian kurikulum, dan rencana pelajaran untuk setiap unit dan topiknya. 3. Memberikan ringkasan singkat tentang isi materi pelajaran, tatabah

1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
SK TAHUN 6
BAHASA
MALAYSIA
1

2. KELOMPOK
HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 1
TEMA :
KEKELUARGAA
N(KELUARGA
KREATIF)
Tajuk 1
Gurindam
Ingatan(Buku
Teks m/s 1
Menggapai
Impian(Buku
Teks halaman 2–
4)
02hb JAN –
03hb JAN
Tajuk 2
Nenekku Kreatif
(Buku Teks
halaman 5-7)
06hb JAN –
10hb JAN
Tajuk 3
Impian Menjadi
Kenyataan (Buku
Teks halaman 8 -
11)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan
(Buku Teks
halaman 12-14)
13hb JAN- 17hb
JAN
14 Jan
Maulidul
1.1
Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan,
intonasi, dan nada yang sesuai.
5.1
Membaca kuat perkataan dan
ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami perkara yang
dibaca.
8.1
Membina dan menulis
perkataan, ayat tunggal, dan
ayat majmuk.
Aras 1
i. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi
dalam perbualan.
Aras 2
i. Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi.
Aras 3
i. Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan.
Aras 1
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa serta ayat.
Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan
pada intonasi berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.
Aras 1
i. Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.
Aras 2
i. Membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan predikat.
Aras 3
i. Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata
hubung yang tepat.
1. Tatabahasa
- KN am, KN khas, KGN, K
Hubung, K Panggilan,
- T.Baca,
- Ayat Tunggal, majmuk,
perintah, tanya, seru,
penyata
2. Sebutan dan intonasi
- Ayat perintah
- Ayat Tanya
- Ayat seruan
3. Kosa Kata
- diskaun
- kaunter
- lirik
- manfaat
- melodi
- membelek-belek
- menerawang
- menyanjung
- mengharumkan
- melanggan
- memproses
- pengiktirafan
- penelitian
- terngiang-ngiang
- teruja
4. Pribahasa
- bekas tangan
- mata pencarian
- ringan tulang
- berpeluk tubuh
- masa itu emas
5. Jenis Karangan
- Keperihalan
- Laporan
1. Ilmu
- PSK, KT, AG & Moral
2. Nilai Murni
- Hormat-menghormati
- Bekerjasama
- Rajin
- Menghargai
- Peramah
- Baik hati
3. Kewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Kemahiran Bernilai
Tambah (KBT)
- KB, TKP, BCB
Kontekstual,
Konstruktivisme
5. Media Pengajaran
- Gambar, Kaset, Radio
dan C Padat
6. Jendela Web
www.kempadu.gov.my
2

3. Rasul
17 Jan
Thaipusam
- Cerita pengalaman
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 2
TEMA :
KEKELUARGAA
N
Tajuk
DATUK DI IBU
KOTA
Halaman
Rangsangan
Sajak Kuala
Lumpur (BT m/s
15)
Tajuk 1
Berkunjung ke
Ibu Kota(Buku
Teks halaman 16
- 18)
20hb JAN –
24hb JAN
Sekolah ganti
TBC25 Jan -Isnin
Tajuk 2
Hani Berkarya
(Buku Teks
halaman 19 - 22)
27hb JAN – 31
JAN
31 Jan -4 Feb
Cuti TBC
1.2
Bertanya dan menjaw ab tentang
sesuatu perkara secara
bertatasusila.
5.1
Membaca kuat perkataan dan
ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami perkara yang dibaca.
5.2
Membaca kuat teks prosa dan
puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1
i. Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalan tanpa kata
tanya.
ii. Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya dan
tanpa kata tanya untuk mendapatkan penjelasan lanjut.
iii. Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yang
dikemukakan dengan menggunakan bahasa yang santun
Aras 2
i. Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang
berkaitan.
ii. Menjaw ab soalan yang mempunyai makna yang tersirat.
Aras 3
i. Bersoal jaw ab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
Aras 1
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa serta ayat.
Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan
pada intonasi berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.
Aras 1
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
1. Tatabahasa
- Kata hubung
- Kata panggilan
- Frasa nama
- Frasa adjektif
- Ayat Tanya
- Ayat majmuk
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat yang
Betul.
3. Kosa Kata
- warisan
- seantero
- berdaulat
- syahdu
- mahligai
- system
- monorel
- aksesori
- hartanah
- saham
- gedung
- teater
- swasta
- bersantai
- khazanah
- gymnasium
- konsert
- berkemundang
- mengorak
4. Jenis Karangan
- Cerita
- Dialog
- Biografi
1. Ilmu
- PSK, KT, Sastera
2. Nilai Murni
- Kesyukuran
- Kasih sayang
- Bekerjasama
- Berusaha
- Berhemah tinggi
3. KBT
- KB, KMD, Kontekstual,
BCB, Konstruktivisme,
TKP
4. Media Pengajaran
- Gambar tunggal
- Bahan Sastera
- Alat Multimedia
3

4. Tajuk 3
Menonton
Konsert di Dewan
Merdeka (Buku
Teks halaman 23
- 25)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan
(Buku Teks
halaman 26 - 28)
03hb FEB-07hb
FEB
Cuti TBC 3 & 4
FEB
8.2
Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk
9.3 Menyusun maklumat secara
kohesi daripada nota atau
catatan hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
11.2
Mengulas karya bukan sastera
dari segi penggunaan perkataan,
idea, ayat, w acana, dan nilai dan
pengajaran.
Aras 2
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan yang
dibaca.
Aras 3
i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca
Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
Aras 3
i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan
menggunakan pelbagai jenis ayat
Aras 1
i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk grafik.
Aras 2
i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
Aras 3
i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks prosa ke
dalam bentuk grafik.
Aras 1
i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
Aras 2
i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai
yang terdapat dalam bahan.
ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.
Aras 3
i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang
5. Peribahasa
- cekik darah
- lintah darat
- hisap darah
4

5. terdapat dalam bahan.
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 3
TEMA:
SEKOLAH
Tajuk:
Sekolahku
Halaman
Rangsangan
Pantun Cintai
Sekolah (Buku
Teks halaman
29)
Tajuk 1:
Sekolahku Ceria
(Buku Teks
halaman 30 – 32)
10hb FEB-14hb
FEB
Sekolah ganti
TBC15 Feb -Selasa
Tajuk 2:
Hari
Kecemerlangan
Sekolah (Buku
Teks halaman 33
- 35)
17hb FEB-21hb
FEB
Tajuk:3
Murid Cemerlang
(Buku Teks
Halaman 36 - 38)
1.3
Memberikan dan memahami
arahan serta pesanan tentang
sesuatu perkara
6.1
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk
maklumat daripada internet.
8.3
Menulis perkataan dan ayat
dengan tulisan berangkai
yang kemas.
Aras 1
i. Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang lain.
ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang
betul dan bersopan.
Aras 2
i. Mendengar dan menerima arahan dengan betul untuk
bertindak balas.
ii.Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan
tersusun
Aras 3
i. Meneliti arahan dan pesanan untuk membuat tindakan w ajar.
ii. Melaksanakan arahan serta pesanan mengikut keutamaan.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan
maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai
sumber
Aras 1
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai
yang kemas dan cantik.
Aras 2
i. Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang
kemas dan betul.
1. Tatabahasa
- Kata sendi
- Kata Bilangan
- Kata Majmuk
- Kata Arah
- Kata Perintah
- Sinonim
- Ayat Penyata
- Ayat Perintah
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- dermawan
- dimanfaatkan
- disarankan
- ditemukannya
- dititikberatkan
- fenomena
- mendadak
- mengesani
-menguatkuasakan
- NILAM
- penganugerahan
- tetamu kehormat
- sivik
- usaha murni
4. Peribahasa
- Bulat air kerana
pembetung, bulat kata
kerana muafakat.
- Hidup sepakat membawa
berkat.
1. Ilmu
- KT, PSK
2. Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat
bermasyarakat
3. Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
4. KBT
- KB, Kontekstual, BCB,
TKP, TMK
5. Media Pembelajaran
- thesaurus
- Gambar
- Borang PG
- Ensiklopedia
- My CD
6. Jendela Web
www.tutor.com.my
www.kempadu.com.my
5

6. Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan, Bacaan
Luas
(Buku Teks
halaman 39 - 42)
24hFEB-28 FEB
Aras 3
i. Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai
yang kemas dan cantik.
- ulat buku
- bagaaimana acuan
begitulah kuihnya
- seperti katak di bawah
tempurung
- hendak seribu daya, tidak
hendak seribu dalih
5. Jenis karangan
- Catatan
- Keperihalan
- Berita
03MAC-07MAC UJIAN BULANAN 1
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 4
TEMA:
KESELAMATA
N JALAN RAYA
Tajuk Sentiasa
Berhemat
Semua Selamat
Syair Nasihat
(Buku Teks
halaman 43)
Tajuk : 1
Pendidikan Lalu
Lintas
(Buku Teks
halaman 44 –
47)
1.4
Menyatakan permintaan secara
berterus terang dan meyakinkan
dengan menggunakan intonasi
dan paralinguistik yang sesuai
untuk menguatkan permintaan.
6.2
Membaca dan mengenal pasti
Aras 1
i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk
menyatakan sesuatu permintaan.
ii. Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatu permintaan.
Aras 2
i. Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk meyakinkan
pihak lain dalam menyatakan permintaan.
Aras 3
i. Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alasan untuk
mengukuhkan permintaan.
Aras 1
i. Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, ayat, dan peribahasa
1. Tatabahasa
- Kata Sendi nama
- Frasa Sendi nama
- Ayat dasar
- Penanda wacana
- Imbuhan
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- strategik
- berhemah
- sistematik
- ingakiri
- baran
- papan pemuka kreta
- beg udara
1. Ilmu
- KT, PSK, Sains
2. Nilai Murni
- keberanian
- kebersihan fizikal dan
mental
- kerajinan
- kerjasama
- semangat
bermasyarakat
3. Kewarganegaraan
- berusaha dan produktif
4. KBT
- KB
- Kontekstual,
- BCB,
6

7. 10hb MAC-14hb
MAC
Tajuk :2
Cara Selamat
Menunggang
Basikal
(Buku Teks
halaman 48 –
50)
17hb MAC-21hb
MAC
Tajuk:3
Pandu Cermat
Jiwa Selamat
(Buku Teks
Halaman 51 -
53)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 54 - 56)
17hb MAC-21hb
MAC
pelbagai genre penulisan.
8.2
Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk dalam
sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
8.4
Membina dan menulis ayat topik
dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.
dalam sesuatu genre.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yang
terdapat dalam pelbagai genre.
Aras 3
i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre
Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
Aras 3
i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan
menggunakan pelbagai jenis ayat
Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan ayat yang gramatis
Aras 2
i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama
Aras 3
i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap.
4. Peribahasa
- seperti enau dalam
belukar
- seperti kera sumbang
- malang tidak berbau
- mencurah air ke daun
keladi
- janganlah sudah
terhantuk baru hendak
tengadah
5. Sistem ejaan
- ejaan kata dasar dan kata
terbitan
6. Jenis Karangan
- fakta
- berita
- surat rasmi
- menyambung cerita
- cerita tindakan
- TKP,
- TMK
5. Media Pengajaran
- Bahan grafik
- carta
- Borang PG
7

8. 22hb MAC-30hb
MAC
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 5
TEMA:
ALAM SEKITAR
Tajuk
Warisan Alam
Halaman
Rangsangan
Perbilangan Alam
(Buku Teks
halaman 57)
Tajuk:1
Menerokai Rahsia
Alam (Buku Teks
halaman 58 - 60)
31hb MAC-04hb
APRIL
Sekolah ganti
AIDILFITRI 5
APRIL-KHAMIS
Tajuk :2
Alam Penuh
Misteri (Buku
Teks halaman 61
– 64)
07hb APRIL-
11hb APRIL
3.1
Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara atau
tajuk dengan menggunakan
kata, istilah, frasa, struktur ayat
yang betul, dan laras bahasa
yang sesuai.
6.3
Membaca dan mengenal pasti
isi utama dan isi sampingan
daripada teks.
Aras 1
i. Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu topik yang
dibincangkan.
ii. Menyampaikan maklumat yangbernas dengan jelas dan
tersusun.
Aras 2
i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan
menyatakan bukti yang sahih.
ii. Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan
laras bahasa yang sesuai.
Aras 3
i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan
mengemukakan bukti yang konkrit.
ii. Membentangkan hasil analisis secara tepat.
Aras 1
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai
bahan bacaan.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan
yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat
dalam bahan bacaan.
1. Tatabahasa
- Kata kerja
- Kata ganda
- Kata adjektif
- Penanda wacana
- Sinonim
- Ayat tanya
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- agensi
- penginaapan
- pakej
- wang cagaran
- tenggiling
- reriang
- mergastu- unggas
- damar
- misteri
- sinkope
4. Peribahasa
- sebatang kara
- bangkai bernyawa
- tulang belakang
5. Jenis Karangan
- Laporan
- Berita
- Fakta
1. Ilmu
- PJPK
- Sains
2. Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
5. KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
6. Media pengajaran
- Gambar
- Radio Kaset
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moh.gov.my
8

9. Tajuk:3
MENSYUKURI
Nikmat Alam
(Buku Teks
Halaman 65 – 67
14hb APRIL-
18hb APRIL
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 68 - 70)
8.4
Membina dan menulis ayat topik
dan ayat huraian berdasarkan
sesuatu perkara.
8.5
Mengenal pasti dan
menggunakan penanda wacana
yang sesuai dalam satu
perenggan atau antara
karangan.
Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan
ayat yang gramatis
Aras 2
i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama
Aras 3
i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap.
Aras 1
i. Memilih dan mengenal pasti penanda wacana.
ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam ayat
Aras 2
i. Menghuraikan isi dengan jelas untuk menghasilkan perenggan
yang koheren.
Aras 3
i. Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan dengan
menggunakan penanda w acana untuk menghasilkan
pemerengganan yang kohesi.
- Catatan
9

10. KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 6
TEMA:
KEBUDAYAAN
Tajuk
Rencamnya
Budaya Kita
Seloka Budaya
Kita (Buku Teks
halaman 71)
Tajuk : 1
Foto Tanda
Persahabatan
(Buku Teks
Halaman 72-75
21hb APRIL-
25hb APRIL
Tajuk :2
Warkah dari
Sabah (Buku
Teks halaman 76
– 78)
28hb APRIL-
02hb MEI
1 MEI –HARI
PEKERJA
1.6
Menyatakan sesuatu kemahuan
semasa menjalankan transaksi
dalam urusan harian untuk
mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.
6.4
Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.
Aras 1
i. Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan.
ii. Menyoal untuk mendapatkan penjelasan tentang sesuatu
perkhidmatan yang diperlukan.
Aras 2
i. Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan
dalam berurusan
Aras 3
i. Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai
untuk mendapatkan keyakinan semasa berurusan
Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan
gambaran umum.
ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks
untuk mendapatkan idea.
Aras 2
i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.
Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau
buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.
1. Tatabahasa
- Kata kerja
- Penanda wacana
- Sinonim
- Penjodoh bilangan
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- adat istiadat
- animisme
- dikomersialkan
- estetik
- janggal
- lenggang-lenggok
- meliuk-liuk
- mempromosikan
- memartabatkan
- tradisional
- warkah
4. Peribahasa
- seperti rusa masuk
kampung
- alah membelii menang
memakai
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Surat kiriman tidak rasmi
- Dialog
- Menyambung cerita
1. Ilmu
- PJPK
- Sains
2. Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan
mental
- Rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
5. KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
6. Media pengajaran
- Gambar
- Radio Kaset
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moh.gov.my
10

11. Tajuk 3
Satu Negara
Pelbagai
Perayaan (Buku
Teks
Halaman 79 – 80)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 81 - 84)
05hb MEI-09hb
MEI
Sekolah ganti
AIDILFITRI 10
MEI-JUMAAT
8.6
Membina w acana yang
sempurna bagi keseluruhan
karangan
Aras 1
i. Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang
sesuai sebagai kerangka penulisan.
ii. Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan
format.
Aras 2
i. Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan ayat topik
dan ayat huraian
Aras 3
i. Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri w acana yang
baik.
11

12. KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 7
TEMA:
PELANCONGA
N
Tajuk
Jauh
Perjalanan
Luas
Pemandangan
Halaman
Rangsangan
Gurindam Orang
Melancong
(Buku Teks
halaman 85)
Tajuk 1
Potret Kenangan
(Buku Teks
Halaman 86-89)
12hb MEI –
16hb MEI
HARI WESAK
13 MEI SELASA
HARI GURU
16 MEI JUMAAT
2.1
Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat serta sebutan
dan intonasi yang baik dan jelas.
7.2
Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis ayat,
dan gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.
11.3
Mengulas karya sastera yang
mudah secara umum dari aspek
tema dan persoalan, w atak dan
perw atakan, nilai dan
pengajaran, dan gaya bahasa.
Aras 1
i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita.
ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang telah
dipilih.
Aras 2
i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dengan
menggunakan pelbagai pola ayat.
Aras 3
i. Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi, dan
penghayatan yang sesuai.
ii. Menerangkan w atak yang terdapat dalam cerita.
Aras 1
i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan kesan
dengan menyatakan sebab.
Aras 2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan
puisi dengan menyatakan alasan.
Aras 3
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan
Aras 1
i. Mengenal ciri-ciri puisi tradisional dan moden.
ii. Mengenal pasti w atak dan perwatakan yang terdapat dalam
teks.
iii. Memberi pandangan tentang watak dan perwatakan yang
terdapat dalam teks.
Aras 2
i. Mentafsir latar yang terdapat dalam karya.
ii. Menjelaskan plot yang terdapat dalam karya.
Aras 3
i. Mengulas tema dan persoalan yang terdapat dalam karya.
1. Tatabahasa
- Kata banyak makna
- Ayat aktif
- Ayat pasif
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- botanikal
- menonjolkan
- mencerminkan
- festival
- brosur
- citrawarn- citrasa
- pamplet
- strawberi
- teluki
- mengabadikan
- mendeklamasikan
- sayembara
- destinasi
- Hentian Rehat dan Rawat
- berlibur
- berhibur
- berdaulat
- mestamu
- deklamator
- domestik
- merin
- merangsang
- lintas langsung
- beroperasi
- bioteknologo
- ekosistem
- eksistem
- ekostrem
- fiesta
- mencandat
1. Ilmu
- Sastera
- Pendidikan Moral
2. Nilai
- baik hati
- berdikari
- hemah tinggi
- kebebasan
- kejujuran
- kerajinan
- kerjasama
- kesederhanaan
- kesyukuran
- rasional
3. Kewarganegaraan
- berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Peraturan social
- peribahasa
- laras bahasa
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
- KMD
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.dbp.gov.my
www.karya.net.my
12

13. 4. Peribahasa
- tenggelam punca
- terlajak perahu boleh
diundur, telajak kata buruk
padahnya
- peribahasa daripada
perkaataan ’bukit’
5. Sistem ejaan
- kata dasar dan kata
terbitan
6. Jenis Karangan
- Cerita
- Cereka
19 MEI – 25 MEI PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
13

14. KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 8
TEMA:
KESUSTERAAN
Tajuk
Cerita Rakyat
Halaman
Rangsangan
Pantun Budi
(Buku Teks
halaman 99)
Tajuk 1
Cerita Asal Usul
(Buku Teks
Halaman 100 -
102)
26hb MEI –
27hb MEI
ISRAK &
MIKRAJ
27 MEI SELASA
28 MEI
-15JUN
Tajuk 2
Cerita Teladan
(Buku Teks
halaman 103 –
105)
16hb JUN –
20hb JUN
Tajuk 3
Cerita Luar
Negara
(Buku Teks
Halaman 106 -
109)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 110 -
2.2
Melaporkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.
6.6
Membaca dan membuat ramalan
berdasarkan sesuatu cerita atau
maklumat yang diberikan dalam
bahan ilmu.
CUTI PERTENGAHAN
TAHUN
9.1
Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.
HARI TERBUKA
28 JUN 2013
SABTU
SUKANTARA
24-26 JUN
Aras 1
i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu perkara.
Aras 2
i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang betul.
Aras 3
i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan
terperinci.
Aras 1
i. Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca untuk
membuat ramalan.
ii. Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat dalam teks
untuk membuat ramalan.
Aras 2
i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan
cerita dan isu yang diberi.
Aras 3
i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk
mendapat kew ajaran ramalan.
Aras 1
i. Mengeja dan menulis perkataan dan rangkai kata yang
dibacakan.
Aras 2
i. Menulis ayat yang diperdengarkan dengan menggunakan
tanda baca yang betul.
Aras 3
i. Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang betul
berdasarkan teks yang diperdengarkan
1. Tatabahasa
- Frasa Nama
- Kata keterangan
- Tanda baca
- kata Bantu
- ayat majmuk
- Imbuhan
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- bertembung
- menuntut
- berguru
- petunjuk
- semerbak
- terkebil-kebil
-hatta
- masyghul
-diterpa
- hikmat
- mengodek-ngodek
4. Ejaan
- Huruf Besar
5. Jenis Karangan
- Fakta
- Dialog
- Laporan
- Cerita
1. Ilmu
- Sains Pertanian
- KT
- Matematik
2. Nilai Murni
- Berdikari
- Kerajinan
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- semangat bermuafakat
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
- BCB
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moa.gov.my
14

15. KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 10
TEMA:
SEJARAH
Tajuk
Sejarah Sumber
Pengajaran
HALAMAN
RANGSANGAN
Pantun
Pengembaraan
(Buku Teks
halaman 127)
Tajuk 1
Kembara
Sejarah
(Buku Teks
Halaman 128 -
130)
21hb JULAI –
25hb JULAI
AIDILFITRI
28 & 29
JULAI
CUTI
PERISTIWA
31 JULAI
CUTI GANTI
1OGOS
3.2
Menghuraikan maklumat dengan
menggunakan alas an yang
meyakinkan.
6.1
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
7.2
Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis ayat,
dan gaya bahasa daripada teks
sastera dan bukan sastera.
9.3
Menyusun maklumat secara
kohesi daripada nota atau
Aras 1
i. Membentangkan dapatan tentang sesuatu isu dengan
memberikan penjelasan yang setimpal.
Aras 2
i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan
menyatakan bukti yang sahih.
Aras 3
i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan
mengemukakan bukti yang konkrit.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan
maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai
sumber
Aras 1
i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan kesan
dengan menyatakan sebab.
Aras 2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan
puisi dengan menyatakan alasan.
Aras 3
1. Tatabahasa
- Imbuhan ke … an
- sinonim
- ayat penyata
- ayat perintah
- kata ganda
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- bangsawan
- durjana
-digembleng
-generasi
- jurutulis
- kerjaya
- kudrat
-tahun
- mengutarakan
- memulihara
- peribumi
- pusara
- tinggalan
4. Sistem Ejaan
- kata penuh
- kata singkatan
5. Peribahasa
- Bersatu teguh bercerai
roboh
- Seperti cincin dengan
permata
6. Jenis Karangan
- Fakta
1. Ilmu
- KT
- PSK
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- kasih sayang
- kebebasan
- kerajinan
3. ewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat
4. Peraturan
sosiobudaya
- Menghormati orang lain
-5. KBT
- KB
- TKP
- BCB
- TMK
6. Media pengajaran
- Kamus Peribahasa
- Kamus ekabahasa
- Gambar tunggal
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.heritage.gov.my
15

16. Tajuk 2
Bahan Sejarah
(Buku Teks
halaman 131 -
135 )
4OGOS – 8hb
OGOS
Tajuk 3
Kesan Sejarah
(Buku Teks
Halaman 136-
137)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 138-
140)
11OGOS – 15hb
OGOS
catatan hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan
dengan mengemukakan alasan.
Aras 1
i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk grafik.
Aras 2
i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
Aras 3
i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks prosa ke
dalam bentuk grafik.
- Peribahasa
- Boigrafi
-Cerita pengalaman
16

17. KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 11
TEMA:
PENGETAHUA
N AM
Tajuk
Serba Tahu
Halaman
Rangsangan
Nazam
Kecanggihan
Akal
(Buku Teks
halaman 141)
Tajuk 1
Pelik tetapi
Benar
(Buku Teks
Halaman 142 -
144)
18hb OGOS –
22hb OGOS
Tajuk 2
Seronoknya
Membaca
(Buku Teks
halaman 145 -
147 )
25hb OGOS –
29hb OGOS
31 OGOS
3.3
Menyampaikan maklumat
kepada pihak lain dalam aktiviti
yang terancang.
6.2
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
7.3
Aras 1
i. Mengemukakan hujah yang bernas tentang sesuatu topic
dengan intonasi dan sebutan yang betul.
Aras 2
i. Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu tajuk
dengan menggunakan diksi, ayat, sebutan, intonasi, dan gaya
yang sesuai.
Aras 3
i. Melahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa puitis
berdasarkan sesuatu tema.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yang
terdapat dalam pelbagai genre.
Aras 3
i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre
1. Tatabahasa
- Kata adjektif
- sinonim
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- alga
- anatomi
- arkitek
-berteleku
- biografi
- Celsius
- cepu debunga
- dicerna
- diendahkan
- diklasifikasikan
-dinasti
- ensiklopedia
- dinasti
- enzim
-estetika
- filament
- fookopi
- fotostat
- gymnasium
- hampa gas
- identity
- ilmuwan
- inovasi
-kabin
- kalimantang
- karprl
- kasuari
- kelenjar
- koleksi
1. Ilmu
- KT
- Kesusasteraan
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- kesyukuran
- kebebasan
- patriotisme
3. Kewarganegaraan
- Bersemangat cinta
akan negara
4. Peraturan
sosiobudaya
- Semangat bermuafakat
-5. KBT
- KB
- TKP
- BCB
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Gambar tunggal
- Keratan akhbar
- My CD
- Borang PG
- Buku teks kajian
tempatan
Jendela Web
www.mcsl.gov.my
www.bkn.gov.my
17

18. HARI
KEBANGSAAN
Tajuk 3
Indahnya Seni
Bina
(Buku Teks
Halaman 148-
151)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 152-
154)
1hb SEPT –
05hb SEPT
Membaca dan menghayati
pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang berkualiti
untuk meningkatkan dan
memperkukuh minat membaca.
9.2
Mengenal pasti maklumat dan
mencatat nota daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
Aras 1
i. Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk
dibaca.
Aras 2
i. Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan yang
dibaca.
Aras 3
i. Menceritakan isi kandungan bahan yang dibaca dengan jelas
dan terperinci
Aras 1
i. Membuat catatan ringkas daripada maklumat yang diperoleh.
Aras 2
i. Mengklasifikasi dan merekodkan maklumat daripada pelbagai
sumber.
Aras 3
i. Membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca.
- konvensyen
Memotivasikan
-mengiktiraf
- menyerlah
- organ
- oseanografi
Ovary
-ovum
-platform
- ranggi
- sepal
-stamen
-Stigma
- Tentakel
- Toreks
- tungsten
4. Peribahasa
- Bagai telur di hujung
tanduk
- daripada haiwan dan
tumbuhan
5. Jenis Karangan
- Syarahan
- Cerita
- Fakta
08SEPT-12
SEPT
UPSR
13SEPT-21
SEPT
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 12
TEMA:
PERTANIAN
Tajuk
Pertanian
Penjana
2.2
Melaporkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.
Aras 1
i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu perkara.
Aras 2
i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang betul.
1. Tatabahasa
- Kata kerja
- frasa kerja
- kata dasar
- kata terbitan
- imbuhan apitan
- imbuhan
1. Ilmu
- KT
- Sains
- KH
2. Nilai Murni
- Berdikari
18

19. Kesejahteraan
Halaman
Rangsangan
Lagu Dasar
Pertanian
Negara
(Buku Teks
halaman 155)
Tajuk 1
Lembah Buah-
buahan (Buku
Teks Halaman
156 - 158)
22hb SEPT –
26hb SEPT
Tajuk 2
Penternakan
(Buku Teks
halaman 159 -
161 )
29hb SEPT –
03hb OKT
AIDILADHA
5OKT -AHAD
Tajuk 3
Envo Diesel
(Buku Teks
Halaman 162-
164)
4.1
Mengemukakan idea,
pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara secara
terperinci, tepat, dan tersusun.
6.5
Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
Aras 3
i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas dan
terperinci.
Aras 1
i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberikan
pendapat.
ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.
Aras 2
i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.
ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain dengan
idea sendiri.
Aras 3
i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan
respons.
ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan
rasional.
Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- kontan
- eksotik
- calet
- tenusu
- gelatin
- akuakultur
- rasional
- inovasi
- slogan
- prestasi
4. Peribahasa
- membuka jalan
- titik peluh
- harapan cerah
- memerah otak
- membuka mata
5. Jenis Karangan
- Fakta
- Autobiografi
- Cereka
- Surat Rasmi
- kebebasan
- keberanian
- kerajinan
- patriotisme
- rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- laras bahasa
-5. KBT
- TMK
- KB
- TKP
- BCB
- Kontekstual
- konstruktivisme
6. Media pengajaran
- Grafik
- Catra
- My CD
- Borang PG
- MyCD
19

20. Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 165-
168)
06hb OKT –
10hb OKT
SUKAN
TAHUNAN
12 OKT-
AHAD
10.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
Aras 1
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan
dan tanda baca dalam teks.
Aras 2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,
kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan imbuhan.
Aras 3
i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 13
TEMA:
SAINS DAN
REKA CIPTA
Tajuk Ciptaan
Sains
Memudahkan
Manusia
Halaman
Rangsangan
Nyanyian Sains
(Buku Teks
halaman 169)
Tajuk 1
Sains Dalam
4.1
Mengemukakan idea,
pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara secara
terperinci, tepat, dan tersusun.
4.2
Mengemukakan komen yang
sesuai berdasarkan pemerhatian,
Aras 1
i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk memberikan
pendapat.
ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.
Aras 2
i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.
ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain dengan
idea sendiri.
Aras 3
i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan
respons.
ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan
rasional.
Aras 1
i. Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatu maklumat
1. Tatabahasa
- Sinonim
- Frasa nama
- Ayat topik
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- elektrik arus
- elektrik static
- medan elektrik
- nutrient
- berkemundang
- penyerap
- jurutera robotic
- diprogramkan
1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
- PSK
2. Nilai Murni
- Kesyukuran
- keberanian
- patriotisme
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- kerajinan membawa
kejayaan
-5. KBT
20

21. Kehidupan
(Buku Teks
Halaman 170 -
172)
13hb OKT –
17hb OKT
Tajuk 2
Robot
Membantu
Manusia
(Buku Teks
halaman 173 -
176 )
20hb OKT –
24hb OKT
DEEPAVALI
23OKT-
KHAMIS
AWAL
MUHARAM
25OKT
-SABTU
Tajuk 3
Teknologi
Baharu
Menguasai Desa
(Buku Teks
Halaman 177-
179)
Pengukuhan,
pengalaman, dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.
6.1
Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk maklumat
daripada internet.
6.5
Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
yang diterima.
ii. Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat komen.
Aras 2
i. Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguran yang
positif dan meyakinkan.
Aras 3
i. Membandingkan maklumat yang diterima untuk memberikan
teguran.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk mendapatkan
maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau pelbagai
sumber
Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.
Aras 1
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan
dan tanda baca dalam teks.
- litar elektronik
- alat kawalan jauh
- akses internet
- lampu indicator
- surat elektronik
- pyramid
- teknologi
- perindustrian
- kecanggihan
- industry desa
- keupayaan
- automatic
4. Peribahasa
- sedikit demi sedikir, lama-
lama jadi bukit
- sehari selembar benang
lama-lama menjadi kain
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Peribahasa
- Fakta
- KB
- KMD
- TKP
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Buku teks KT
- Grafik
- Gambar berkaitan
- My CD
- Borang PG
- Carta permainan
7. Jendela Web
www.mcls.gov.my
www.bkn.gov.my
21

22. Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 180-
182)
27hb OKT –
31hb OKT
10.2
Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
10.3
Membuat ringkasan daripada
bahan yang didengar atau
dibaca.
11.1
Menyatakan pandangan tentang
perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.
Aras 2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,
kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan imbuhan.
Aras 3
i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.
Aras 1
i. Mengecam dan menyusun idea utama daripada petikan yang
dibaca.
Aras 2
i. Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang dibaca.
Aras 3
i. Meringkaskan karangan.
Aras 1
i. Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya.
ii. Mengemukakan idea dengan jelas tentang sesebuah karya.
suasana, suspens
Aras 2
i. Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya secara kritis
dan kreatif.
Aras 3
i. Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya.
22

23. KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 14
TEMA:
HUBUNGAN
SERANTAU
Tajuk
Jiran Serantau
Halaman
Rangsangan
Kata Mutiara
(Buku Teks
halaman 183)
Tajuk 1
Misi
Kemanusiaan
(Buku Teks
Halaman 184 -
186)
Tajuk 2
Jiran Bestari
(Buku Teks
halaman 187 -
189)
Tajuk 3
Negara
Seraantau
(Buku Teks
Halaman 190-
193)
Pengukuhan,
Pengayaan,
4.3
Mengemukakan hujah untuk
menyokong atau menentang
pendirian dengan memberikan
alasan yang sesuai secara
sopan.
6.5
Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
11.2
Mengulas karya bukan sastera
dari segi penggunaan perkataan,
idea, ayat, w acana, dan nilai
dan pengajaran.
Aras 1
i. Memberikan hujah secara spontan untuk membidas hujah law
an.
Aras 2
i. Menyatakan pendirian sendiri untuk menolak hujah law an
dengan sopan.
Aras 3
i. Membidas hujah law an dengan memberi alasan yang w ajar
secara sopan.
Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk
mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.
Aras 1
i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat
dalam bahan.
Aras 2
i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam bahan.
Aras 3
i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
1. Tatabaasa
- Kata majmuk
- Kata penekan
- ayat perintah
- ayat penyata
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- terjejas
- menawarkan
- hartanah
- pengangguran
- mega
- meneroka
- cari gali
- anutan
- menjangkau
- serantau
- risikan
4. Pribahasa
- tulang belakang
- bekas tangan
- lain padang
lain belalang
5. Jenis karangan
-Perbincangan
-Fakta
-syarahan
-Peribahasa
-Berita
1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
- PSK
2. Nilai Murni
- berhemah tinggi
- hormat-menghormati
- kasih saying
- rasional
- kerjasama
3. Peraturan
sosiobudaya
- menghormati orang lain
- mematuhi peraturan
dan undang-undang
4. KBT
- KB
- BCB
- TKP
- Kontekstual
5. Jendela Web
www.jpj.gov.my
www.rmp.gov.my
23

24. Latihan,
(Buku Teks
halaman 194-
196)
3 NOV –
7 NOV
KELOMPOK HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 15
TEMA:
ANGKASA
LEPAS
Tajuk Satu
Penerokaan
Halaman
Rangsangan
(Buku Teks
halaman 197)
Tajuk 1
Melaka
Bandaraya
Bersejarah
(Buku Teks
Halaman 198 -
200)
6hb OKT – 10hb
OKT
Tajuk 2
Cyberjaya
(Buku Teks
halaman 201-
203)
13hb OKT–
17hb OKT
Tajuk 3
4.4
Menyatakan pilihan untuk
menerima atau menolak
pendapat dalam perundingan
untuk mencapai kata sepakat.
5..2
Membaca kuat teks prosa dan
puisi dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar
serta memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1
i. Meneliti maklumat untuk membuat pilihan.
ii. Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu
pendapat.
Aras 2
i. Mempertimbangkan alasan untuk menerima atau menolak
pandangan dalam sesuatu perundingan.
Aras 3
i. Menolak atau menerima pandangan dengan memberikan
alasan yang rasional dalam sesuatu perundingan.
Aras 1
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
Aras 2
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada bahan yang
dibaca.
Aras 3
i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca
Aras 1
1. Tatabahasa
- Antonim
- Ayat majmuk
- Kata Bantu
2. Sebutan dan Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul dan
pengucapan umum.
3. Kosa kata
- asteroid
-astrnomi
- atmosfera
- bibiliografi
- buruj
- cakerawala
- celcius
- glosari
- gravity
- helium
- hidrogen
- indeks
- integrasi
- klorin monoksida
- klorofluorokarbon
- komet
- komposisi
- meteoroid
- mikrosatelit
- orbit
- peradaban
- satelit
- sonopsis
1. Ilmu
- KT
- Sains
2. Nilai Murni
- keberanian
- kebersihan fizikal dan
mental
- kerajinan
- kerjasama
- semangat
bermasyarakat
3. Kewarganegaraan
- bersemangat cinta akan
negara dan bangsa
4. Peraturan
sosiobudaya
- laras bahasa
4. KBT
- KB
- TMK
- BCB
- TKP
- Kontekstual
- konstruktivisme
5. Media Pengajaran
- Grafik
- Carta
- Borang PG
- MyCD
24

25. Negaraku Maju
(Buku Teks
Halaman 204-
206)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan, Bacaan
Luas
(Buku Teks
halaman 207-
210)
20hb OKT–
24hb OKT
6.3
Membaca dan mengenal pasti isi
utama dan isi sampingan
daripada teks.
6.4
Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.
11.4
Memberikan komen dan
pandangan tentang pendapat
yang disampaikan oleh pihak
lain.
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai
bahan bacaan.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan
yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat
dalam bahan bacaan.
Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan
gambaran umum.
ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks
untuk mendapatkan idea.
Aras 2
i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.
Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks atau
buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.
Aras 1
i. Menyenaraikan hujah yang disampaikan oleh pihak lain
dengan teratur.
ii. Menyatakan pandangan berdasarkan pendapat yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 2
i. Membandingkan dan membezakan pandangan pelbagai pihak
untuk menyatakan pendapat.
Aras 3
i. Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihak lain.
- terawang-
awang
4. Sistem Ejaan
- ejaan kata dasar dan kata
terbitan
5.Jenis karangan
- Fakta
- Peribahasa
- Perbahasan
6. Jendela Web
www.tourism.gov. my
27 OKT-31 OKT 2014 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
3 NOV –7NOV 2014 ANALISA PEPERIKSAAN/ MELENGKAPKAN DATA
10 NOV – 14NOV 2014 PENYEDIAAN MAKLUMAT PELAJAR DI TAHUN 2015
17 NOV – 21NOV 2014 PROGRAM KECEMERLANGAN
25

26. 22 NOV 2014 – 04 JAN 2015 CUTI AKHIR TAHUN ( 6 MINGGU )
26