1. E.E. Rachel de Queiroz - Escritora
Curso: Ensino Médio
Disciplina: Física
Serie: 2° Ano Ensino Médio
Laboratório de Física
Campinas, 10 de maio de 2012

2. E. E. Rachel de Queiroz - Escritora
José Roberto Mendes dos Santos
Laboratório de Física
Condução do calor, estudo dos
gases e termodinâmica.
Campinas, 10 de maio de 2012

3. Sumário
1 Objetivo ........................................................................................................................................ 4
2 Materiais Utilizados ...................................................................................................................... 4
3 Métodos Adotados ....................................................................................................................... 4
4 Relatório do experimento............................................................................................................. 5
5 Conclusão ...................................................................................................................................... 5
6 Fotos do experimento .................................................................................................................. 6
7 Bibliografia .................................................................................................................................... 8

4. 1 Objetivo
Demonstrar empiricamente diversos processos envolvendo os fenômenos físicos
como transformação gasosa, Calorimetria, Transferência de calor, estudo dos gases e
termodinâmica.
Utilizando materiais presente na vida cotidiana dos alunos visando uma perfeita
compreensão dos conteúdos apresentados em sala de aula.
2 Materiais Utilizados
2.1. Materiais permanentes
Maquina Fotográfica (SONI)
Computador
Copo 350 lm
Prato transparente
2.2. Materiais de Consumo
Papel
Caneta
Vela
Água
Isqueiro
3 Métodos Adotados
3.1. Analisar o experimento;
3.2. Verificar se possui todo material;
3.3. Fixar as velas no prato;
3.4. Colocar água no prato;
3.5. Acender as velas;
3.6. Colocar o copo sobre as velas;
3.7. Observar e descrever o ocorrido.

5. 4 Relatório do experimento
A combustão e uma das maneiras de se obter calor. Para ocorrer uma combustão
e necessário que aja dois elementos um combustível e um comburente (oxigênio).
Com o aumento da temperatura através de uma fagulha o combustível entra em
combustão produzindo o gás carbônico e aumentando a temperatura em sua volta.
Quando colocamos o copo sobre a vela em combustão, o oxigênio vai sendo
transformado em gás carbônico, fazendo com que a combustão cesse ao termino do
oxigênio, com isto a vela se apaga.
Com a queda da temperatura o gás existente no interior do copo se contrai
formando um vaco e por diferença de preção a água e impulsionada para o interior do
copo.
Portanto quando a vela e acessa esquenta uma quantidade de ar e o copo ao ser
colocado sobre a vela armazena uma o ar aquecido, com a troca do oxigênio pelo gás
carbônico a vela se apaga o ar esfria possibilitando que a água entre no copo.
5 Conclusão
Esta experiência foi de suma importância para o desenvolvimento acadêmico dos
alunos, pois nela verificou-se empiricamente que com a combustão a expansão e
contração dos gases.
E a importância de demonstrar empiricamente os conceitos físicos em sala de aula
com a finalidade de tonar real algo imaginário.

6. 6 Fotos do experimento
6.1. Vela fixa
6.2. Água no pires

7. 6.3. Vela acesa
6.4. Copo sendo colocado sobre o pires

8. 6.5. Copo encima do pires
7 Bibliografia
http://decampinasoeste.edunet.sp.gov.br acessado em 05/05/2012
http://www.educacao.sp.gov.br acessado em 04/05/2012
http://portaldoprofessor.mec.gov.br acessado em 05/05/2012
http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica acessado em 04/05/2012