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Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque

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Table-ronde dans le cadre de la journée professionnelle "De l'ado au jeune adulte : quelle place à la médiathèque ?".
A Damigny (Alençon), le 17 avril 2014

Veröffentlicht in: Serviceleistungen
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Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque

  1. 1. Ados et jeunes adultes utilisateurs de la médiathèque Médiathèque Michel Serres (Saint-Avertin 37) Alice Bernard, chargée du numérique
  2. 2. La médiathèque ● Saint-Avertin : 14 000 habitants ● Une vraie volonté politique : ● Moderniser la bibliothèque ● Faire (re-)venir les jeunes, notamment les ados ● Favoriser le lien intergénérationnel ● Créer un lieu de vie ● Ouverture le 28 décembre 2012 ● 1 100 m² public sur 3 niveaux ● 8,5 ETP, 25h30 d'ouverture au public
  3. 3. La médiathèque ● Passage d'une bibliothèque à une médiathèque ● de nouveaux fonds ● de nouveaux outils numériques ● L'appellation « Michel Serres »
  4. 4. L'espace Ado
  5. 5. L'espace Ado Les usages de la lecture ● Collégiens : déjà actifs, en augmentation ● Lycéens / étudiants ● reviennent (un peu) ● les vacances => lecture détente/plaisir ● fréquentent l'espace BD adulte
  6. 6. L'espace Ado Les usages de la lecture ● Les ados et les liseuses – textes étudiés => classiques (adulte) – littératures de l'imaginaire : fantasy, bit-lit,... ● Les adultes ● squattent les poufs ● empruntent romans et BD
  7. 7. Les usages des tablettes ● Youtube ! ● Internet : jeux en ligne, musique, Facebook ● Les applications proposées ● Recherche dans le catalogue
  8. 8. L'espace Numérique
  9. 9. Les supports de jeu (3 sur place + 6 en prêt) ● 3 consoles de salon pour 3 écrans TV
  10. 10. Les supports de jeu (2 sur place + 4 en prêt) ● 2 consoles portables
  11. 11. Les supports de jeu (4 sur place + 12 en prêt) ● 4 tablettes : 2 iPad + 2 Android ● Accès par code pour certains jeux (+12)
  12. 12. Les jeux ● En prêt ● + de 650 jeux pour consoles – pour tous les publics (de PEGI 3 à 18) – limitation de prêt liée à l'âge – 1 jeu par carte abonné – une moyenne de 390 prêts mensuels ● Sur place – jeux dans les bacs – démos et jeux complets téléchargés – jeux personnels
  13. 13. Utilisation de l'espace ● Accès libre, pour abonné ou non ● Importance de fixer des règles (squattage, comportement excessif, PEGI 18...)
  14. 14. Constats liés au jeu ● Ados déjà abonnés : un plus culturel ● Nouveaux inscrits + fréquentants : du jeu, que du jeu (voire des livres... sur le jeu) ● Toujours les mêmes jeux ● Jeux préférés : tir, foot, Minecraft, action ● Forte demande de jeux multijoueurs ● Le pouvoir d'attraction du jeu
  15. 15. Animations ● Tournoi tous les 2-3 mois ● Soirée multijoueur 2x/an (partenariat MDJ) => croisement des publics ● Semaine numérique 2x/an (Minecraft, art numérique) ● Travail sur l'effet surprise, la nouveauté ● Le Jeu de la semaine => développer leur curiosité ● Aléatoire : score à battre, rapidité, défis,...
  16. 16. L'espace numérique Un troisième lieu Entre la maison et l'établissement scolaire : la médiathèque ! ● prof absent ● après l'école ● avant d'autres activités (musique, sport)
  17. 17. L'espace numérique Un troisième lieu ● Ils s'y sentent à l'aise
  18. 18. L'espace numérique Un troisième lieu ● Un lieu sans « Chuuuut !... » ● le jeu implique du bruit – bande-son, paroles des jeux – jeux coopératifs : échanges oraux pour avancer ● espace insonorisé, avec une porte
  19. 19. L'espace numérique Un troisième lieu ● Un point de RDV ● sans jeu – discussions sur place – partent ensuite dans un recoin d'un autre espace ● pour le jeu – commencer une partie en même temps
  20. 20. L'espace numérique Un troisième lieu ● Vecteur de socialisation : le jeu crée du lien ● Point de RDV ● Rencontres ● Échanges, entraide
  21. 21. Relations ados / agents ● Relation décontractée, de « copinage » ● « tu » ● prénom ● Relation de partage, d'échanges ● suggestions d'achat ● avis sur leurs emprunts ● échange de connaissances
  22. 22. Après 1 an d'exercice ● Les ados reviennent : inscrits x 3 + fréquentants Bilan inscrits 2013
  23. 23. Conclusion ● Apprécient d'avoir un fonds documentaire dédié ● Même s'ils vivotent dans les autres espaces ● Frustrations des 12-15 ans : carte jeunesse ● Le numérique : ● attire un nouveau public ● fait revenir les ados ● transforme la perception de la médiathèque
  24. 24. Projets en cours ● Création d'une carte ado ● Signalement de documents empruntables (DVD A, BD A, jeux +16) ● Développement d'un fonds de livres sur le jeu
  25. 25. Merci de votre attention :-) Alice Bernard alice.bernard@ville-saint-avertin.fr http://about.me/alicebernard Retrouvez ce document sur : http://bit.ly/ado-en-bib

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