Γλώσσα Δ΄ τάξης

1.  Το Αντικείμενο είναι η λέξη που δηλώνει το πρόσωπο, το ζώο ή το
πράγμα στο οποίο μεταβαίνει (πηγαίνει) η ενέργεια του υποκειμένου.
(π.χ. Ο κηπουρός κλαδεύει τα δέντρα)
Κάποιος κάνει κάτι : κλαδεύει
Ποιος κλαδεύει; Ο κηπουρός (υποκείμενο)
Τι κλαδεύει ο κηπουρός; Τα δέντρα (αντικείμενο)
Το υποκείμενο κάτι κάνει και η ενέργειά του πάει στο αντικείμενο
 Για να βρούμε το Αντικείμενο της πρότασης, πρώτα βρίσκουμε το ρήμα
και το υποκείμενο και μετά ρωτάμε Ποιον; ή Σε ποιον; ή Τι;
Π.χ. Ο μαθητής ρωτάει τον δάσκαλο.
Ρήμα: ρωτάει
Ποιος ρωτάει; Ο μαθητής (υποκείμενο)
Ποιον ρωτάει; Τον δάσκαλο (αντικείμενο)
 Σε μία πρόταση μπορεί να υπάρχουν παραπάνω από ένα αντικείμενα.
Π.χ. Ο Γιώργος έδωσε στην Κατερίνα καραμέλες
Ρήμα: έδωσε
Ποιος; Ο Γιώργος (υποκείμενο)
Τι έδωσε; Καραμέλες (αντικείμενο)
Σε ποιον έδωσε καραμέλες; Στην Κατερίνα (αντικείμενο)
Μαθαίνω για το αντικείμενο
Όνομα:……………………………………………………………………………………………

2. 1. Γράψε Ρ πάνω από το ρήμα, Υ πάνω από το υποκείμενο και Α πάνω
από τα αντικείμενα (όπου υπάρχουν)
 Ο πατέρας αγκάλιασε την κόρη του.
 Πολλά παιχνίδια παίζουν τα παιδιά.
 Εσείς παίζετε ηλεκτρονικά παιχνίδια;
 Είσαι σίγουρη ότι του το είπες;
 Ο Αποστόλης μου είπε ένα μυστικό.
 Εγώ άκουσα ότι θα έρθει βαρυχειμωνιά.
 Η μητέρα μου είπε να διαβάζω περισσότερο.
 Δεν μπόρεσα να τον νικήσω στο ποδόσφαιρο.
 Μου λείπεις!
Οι πιο δύσκολες περιπτώσεις είναι όταν το αντικείμενο είναι μία αντωνυμία
Π.χ. Ο Γιώργος μου έδωσε την μπάλα
Ρήμα: έδωσε
Ποιος; Ο Γιώργος (υποκείμενο)
Σε ποιον; Σε εμένα. Πώς είναι γραμμένο το «σε εμένα» μέσα στην πρόταση;
μου (αντικείμενο)
Τι μου έδωσε; Την μπάλα (αντικείμενο)
Το Αντικείμενο είναι πάντα σε πτώση
Αιτιατική, ενώ το Υποκείμενο σε
πτώση Ονομαστική

3. 2. Βρες τα αντικείμενα και γράψε τι μέρος του λόγου είναι (ουσιαστικό,
επίθετο, μετοχή, αντωνυμία)
 Τα παιδιά χόρεψαν καλαματιανό (……………………………………)
 Μου ζήτησε τα οφειλόμενα (…………………………………….)
 Δεν μου μίλησε καθόλου σήμερα. (……………………………………)
 Πήρε τα παιχνίδια μου και τα χάλασε (………………………………..)
 Του ζήτησα τα βιβλία του. (………………………..) (……………………….)
 Δεν μου αρέσει η βροχή. (……………………….) (…………………………)
 Μην μου ζητάς δανεικά. (……………………..) (…………………………)
 Η σκεπή έβαλε νερά (……………………………) (……………………….)
Ποιες ερωτήσεις κάνω για να βρω τα αντικείμενο;
……………………………………………………………………………………………………………………
Ποιες ερωτήσεις κάνω για να βρω τα υποκείμενο;
……………………………………………………………………………………………………………………..
Σε τι πτώση είναι το υποκείμενο;
………………………………………………………………………………………………………………………
Σε τι πτώση είναι το αντικείμενο;
………………………………………………………………………………………………………………………