Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Skl,sk, kd qurdis
Ähnlich wie Skl,sk, kd qurdis (20)
Skl,sk, kd qurdis
- 1. Assalamualaikum wr. wb. Created by: PGMI/Tarbiyah, IAIN Sunan Ampel Surabaya
- 2. Pengertian SKL, SK dan KD Pengertian SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Isi SK dan KD Isi SK dan KD SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Qurdis MI Kelas 6 Analisis SKL, SK dan KD Analisis SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6
- 3. Apa yang dimaksud dengan SKL, SK DAN KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI? Pengertian SKL, SK dan KD Pengertian SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Isi SK dan KD Isi SK dan KD SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Qurdis MI Kelas 6 Analisis SKL, SK dan KD Analisis SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6
- 4. Definisi SKL, SK dan KD • Standar Kompetensi Lulusan adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup pengetahuan, sikap dan keterampilan. • Standar Kompetensi adalah kualifikasi minimal peserta didik yang menggambarkan penguasaan sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan dicapai pada setiap tingkat atau semester (permendiknas no. 22 tahun 2006). • Kompetensi Dasar adalah pengetahuan, keterampilan dan sikap yang minimal harus dikuasai oleh peserta didik untuk menunjukkan bahwa mereka telah menguasai standar kompetensi yang ditetapkan.
- 5. Apa saja isi SK dan KD mata pelajaran AL-Qur’an Hadist MI? Pengertian SKL, SK dan KD Pengertian SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Isi SK dan KD Isi SK dan KD SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Qurdis MI Kelas 6 Analisis SKL, SK dan KD Analisis SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6
- 6. Standar kompetensi dan kompetensi dasar Kelas VI Semester 1
- 7. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Menghafal surat pendek secara 1.1 Membaca surat ad-dhuha secara benar dan fasih. benar dan fasih 1.2 Menghafal surat ad-dhuha secara benar dan fasih 2. Memahami arti surat pendek pilihan 2.1 Menerjemahkan surat ad-dhuha 2.2 menjelaskan isi kandungan surat ad-dhuha tentang meyakini kehidupan akhirat lebih baik dari pada kehidupan dunia dengan sederhana. 3. Memahami hadis tentang 3.1 Menerjemahkan hadis tentang keutamaan memberi. keutamaan memberi. 3.2 Menjelaskan hadis tentang keutamaan memberi secara sederhana.
- 8. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas VI Semester 2
- 9. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4. Menghafalkan surat pendek secara 4.1 Membaca surat al-bayyinah benar dan fasih dengan baik dan fasih 4.2 Menghafal surat al-bayyinah dengan baik dan fasih 5. Memahami arti hadis tentang amal 5.1 menerjemahkan hadis tentang saleh amal salih. 5.2 menjelaskan arti kandungan hadis tentang amal salih secara sederhana. 5.3 menerapkan isi kandungan hadis tentang amal salih kaitannya dengan berakhlak dengan sesama.
- 10. Pengertian SKL, SK dan KD Pengertian SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Isi SK dan KD Isi SK dan KD SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Qurdis MI Kelas 6 Analisis SKL, SK dan KD Analisis SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI kelas 6 Analisislah SKL, SK DAN KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist MI!
- 12. Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Bentuk 1.1 Membaca surat - Melafalkan tiap ayat dari surat Ad-Dhuha. Tes Ad-Dhuha secara - Membaca tiap ayat surat Ad-Dhuha. lisan benar dan fasih. - Membaca surat Ad-Dhuha secara keseluruhan. 1.2 Menghafal surat - Melanjutkan potongan ayat secara acak dalam Tes Ad-Dhuha secara surat Ad-Dhuha tanpa melihat Al-Quran. lisan benar dan fasih. - Menyebutkan nomor ayat ketika surat Ad- Dhuha dibaca secara acak. - Menghafal surat Ad-Dhuha.
- 13. Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Bentuk 2.1 Menerjemahkan - Menyebutkan terjemahan ayat surat Ad-Dhuha Tes surat Ad-Dhuha. secara acak. lisan - Meneruskan terjemahan ayat surat Ad-Dhuha. - Menerjemahkan surat Ad-Dhuha secara keseluruhan. 2.2 Menjelaskan isi - Menjelaskan pengertian kehidupan akhirat. Tes kandungan surat - Menunjukkan contoh perilaku orang yang lisan Ad-Dhuha meyakini kehidupan akhirat lebih baik dari pada Tes tulis tentang meyakini kehidupan dunia. kehidupan - Menyebutkan keutamaan orang yang meyakini akhirat lebih baik akhirat lebih baik dari pada kehidupan dunia. dari pada kehidupan dunia dengan sederhana.
- 14. Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Bentuk 3.1 Menerjemahkan - Menyebutkan terjemahan lafad hadist tentang Tes tulis hadist tentang keutamaan memberi. Tes keutamaan memberi. - Meneruskan terjemahan hadist tentang lisan keutamaan memberi secara acak. - Menerjemahkan hadist tentang keutamaan memberi secara keseluruhan. 3.2 Menjelaskan hadist - Menyebutkan contoh perilaku dermawan. Tes tulis tentang keutamaan - Menyebutkan hikmah dermawan. Tes memberi secara - Menjelaskan akibat bakhil/kikir. lisan sederhana.
- 16. Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Bentuk 4.1 Membaca surat - Melafalkan tiap ayat dari surat Al-Bayyinah. Tes Al-Bayyinah secara - Membaca tiap ayat surat Al-Bayyinah. lisan benar dan fasih. - Membaca surat Al-Bayyinah secara keseluruhan. 4.2 Menghafal surat - Melanjutkan potongan ayat secara acak dalam Tes Al-Bayyinah secara surat Al-Bayyinah tanpa melihat Al-Quran. lisan benar dan fasih. - Menyebutkan nomor ayat ketika surat Al- Bayyinah dibaca secara acak. - Menghafal surat Al-Bayyinah.
- 17. Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Bentuk 5.1 Menerjemahkan - Menyebutkan terjemahan hadist tentang amal Tes tulis hadist tentang amal shalih tiap kata. Tes shalih. - Meneruskan terjemahan hadist tentang amal lisan shalih secara acak. - Menterjemahkan hadist tentang amal shalih secara keseluruhan. 5.2 Menjelaskan isi - Menyebutkan pengertian amal shalih. Tes tulis kandungan hadist - Menunjukkan contoh perilaku amal shalih. Tes tentang amal shalih - Menjelaskan keutamaan oarng yang suka lisan secara sederhana. beramal shalih.
- 18. Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Bentuk 5.3 Menerapkan isi - Menentukan sikap dalam berakhlak terhadap Tes kandungan hadits tentang teman sebaya, orang yang lebih muda dan orang lisan amal shalih kaitannya yang lebih tua. dengan berakhlak dengan - Menggambarkan sikap yang berdampak positif sesama. (amal shalih) terhadap sesama.
- 19. Menurut pendapat kelompok kami SKL, SK dan KD mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MI ini sudah sesuai dengan permenag 2008, hasil dari pembelajaran tersebut yakni dapat menghasilkan peserta didik yang unggul sesuai dengan iman dan taqwa.