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3. Los medios de enseñanza o materiales didácticos
1. Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en
contextos educativos
¿Cuál es la función de los medios de comunicación en la sociedad?
Los medios y las tecnologías de información no sólo son soportes informativos sino
que nos ayudan a estar en contacto con los conocimientos y hacerlos parte de
nuestra vida impactando directamente en la cultura, ya que nos sirven también
como medio de comunicación y homogeneización de los conocimientos, dentro
del proceso de aprendizaje según la situación educativa.
2. El concepto de medio de enseñanza o material didáctico
¿Qué papel juegan los medios de enseñanza en el aprendizaje?
Los medios de enseñanza son recursos tecnológicos que articulan conocimientos
como mensajes que se comunican con el propósito de que el aprendiz lo
internalice. Están compuestos por un software y un hardware.
3. Los tipos de medios y materiales didácticos
¿Cuáles son los medios y materiales didácticos que tienen más auge en la
educación?
Los medios visuales son de los más utilizados actualmente debido al contexto, ya
que nos simplifican la información y la podemos visualizar y en su caso
reproducirla.
Los otros medios de información ofrecen el fortalecimiento de habilidades
diferentes que son necesarias para un aprendizaje significativo pero no son muy
utilizados.
4. Medios impresos
¿Por qué son los más utilizados por los profesores?
Se crearon en la época de la ilustración y a partir de eso tenemos la idea de que en
los libros está el conocimiento absoluto, pero actualmente se muestran medios
confiables en otras fuentes de comunicación.
5. Medios audiovisuales
¿Por qué una educación para los medios de educación?
Los ciudadanos actualmente estamos acostumbrados a recibir información sin
cuestionar ni de dónde viene ni porqué, si la escuela también se enfocara en crear
un criterio ante la información y los medios de comunicación sabríamos valorar los
mensajes y convertirlos en conocimientos positivos.
6. Los medios y tecnologías digitales
¿Por qué es importante su uso en la escuela?
Son nuevas formas organizativas de conocimiento, una de sus ventajas es que el
acceso es igual tanto para los docentes como para los alumnos, nos facilitan el
acceso a la información. Nos ayudan a aprender sin importar cuál es nuestra forma
de aprender ya que son multimedia nos ofrecen información visual, auditiva y
kinestésica.
Para ayudarnos dentro de la educación existen los sitios educativos, son páginas que
ofrecen información que tiene que ver con el ámbito educativo.
7. El diseño o uso y evaluación de medios de enseñanza
Para poder diseñar un medio de enseñanza se necesita de expertos y debemos
seguir un proceso:
 Establecer fines del material
 Seleccionar y organizar el contenido
 Analizar un proyecto curricular
 Identificar características de los usuarios
 Atributos tecnológicos
 Planificar recursos humanos
Este proceso nos ayudará a crear un medio para un grupo determinado que nos ayude a
cumplir con los objetivos fijados al inicio.

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Glosa capítulo 3 viviana velasco

  • 1. 3. Los medios de enseñanza o materiales didácticos 1. Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en contextos educativos ¿Cuál es la función de los medios de comunicación en la sociedad? Los medios y las tecnologías de información no sólo son soportes informativos sino que nos ayudan a estar en contacto con los conocimientos y hacerlos parte de nuestra vida impactando directamente en la cultura, ya que nos sirven también como medio de comunicación y homogeneización de los conocimientos, dentro del proceso de aprendizaje según la situación educativa. 2. El concepto de medio de enseñanza o material didáctico ¿Qué papel juegan los medios de enseñanza en el aprendizaje? Los medios de enseñanza son recursos tecnológicos que articulan conocimientos como mensajes que se comunican con el propósito de que el aprendiz lo internalice. Están compuestos por un software y un hardware. 3. Los tipos de medios y materiales didácticos ¿Cuáles son los medios y materiales didácticos que tienen más auge en la educación? Los medios visuales son de los más utilizados actualmente debido al contexto, ya que nos simplifican la información y la podemos visualizar y en su caso reproducirla. Los otros medios de información ofrecen el fortalecimiento de habilidades diferentes que son necesarias para un aprendizaje significativo pero no son muy utilizados.
  • 2. 4. Medios impresos ¿Por qué son los más utilizados por los profesores? Se crearon en la época de la ilustración y a partir de eso tenemos la idea de que en los libros está el conocimiento absoluto, pero actualmente se muestran medios confiables en otras fuentes de comunicación. 5. Medios audiovisuales ¿Por qué una educación para los medios de educación? Los ciudadanos actualmente estamos acostumbrados a recibir información sin cuestionar ni de dónde viene ni porqué, si la escuela también se enfocara en crear un criterio ante la información y los medios de comunicación sabríamos valorar los mensajes y convertirlos en conocimientos positivos. 6. Los medios y tecnologías digitales ¿Por qué es importante su uso en la escuela? Son nuevas formas organizativas de conocimiento, una de sus ventajas es que el acceso es igual tanto para los docentes como para los alumnos, nos facilitan el acceso a la información. Nos ayudan a aprender sin importar cuál es nuestra forma de aprender ya que son multimedia nos ofrecen información visual, auditiva y kinestésica. Para ayudarnos dentro de la educación existen los sitios educativos, son páginas que ofrecen información que tiene que ver con el ámbito educativo.
  • 3. 7. El diseño o uso y evaluación de medios de enseñanza Para poder diseñar un medio de enseñanza se necesita de expertos y debemos seguir un proceso:  Establecer fines del material  Seleccionar y organizar el contenido  Analizar un proyecto curricular  Identificar características de los usuarios  Atributos tecnológicos  Planificar recursos humanos Este proceso nos ayudará a crear un medio para un grupo determinado que nos ayude a cumplir con los objetivos fijados al inicio.