1. HISTORIA ¿PARA QUÉ?
ENRIQUE FLORESCANO
DE LA MEMORIA DEL PODER A LA
HISTORIA COMO EXPLICACIÓN
2. ENRIQUE
FLORESCANO
Historiador mexicano nacido
en Veracruz, 1937. Sus
investigaciones abarcan
prácticamente toda la historia
de México, siendo las más
notables las hechas sobre el
periodo
mesoamericano, centrando su
atención sobre aspectos
religiosos, míticos y sobre la
figura de Quetzalcóatl. Es
miembro del Consejo
Consultivo de Ciencias de la
Presidencia de la República.
3. DE LA MEMORIA DEL PODER A LA HISTORIA
COMO EXPLICACIÓN
• HISTORIA PARA SANCIONAR EL PRESENTE: EL PASADO
VIVO Y ACTUANTE
• HISTORIA PARA COMPRENDER EL PASADO Y DOMINAR EL
PRESENTE
• LA CRITICA EPISTEMOLÓGICA
• EL HISTORIADOR Y LA PRODUCCION
4. HISTORIA PARA SANCIONAR EL PRESENTE: EL
PASADO VIVO Y ACTUANTE
• La construcción del pasado
es una operación a partir
del presente
• La recuperación es política
• Asume las formas de
legitimación e identificación
• Es un instrumento de
dominación
• Fuerza emotiva, que da
razón histórica, a los
excluidos
• El pasado se sataniza.
5. HISTORIA PARA COMPRENDER EL PASADO Y
DOMINAR EL PRESENTE
• Historia, proceso real que
determina el presente, al revés de
la interpretación
• Reflexión histórica del porqué,
apoyado en técnicas
• Cambio del Conocimiento divino,
al conocimiento razonado
• Leopold von Ranke, fuentes
originales; Marx, técnicas de
investigación y control de datos
• Realidad social fragmentada
• Marc Bloch y Lucien Febvre,
explicación general
• Trasladar al pasado las
interrogantes del presente.
dinamismo
6. LA CRITICA EPISTEMOLÓGICA
• Abrirla a todos los campos sin prohibirle nada de lo humano
• Abarcar todo lo humano, recuperar la unidad de la vida.
• Fallida transposición de teorías y conceptos analíticos, no hay
unidad de enfoque, sino unidades parciales de análisis
• Positivista
• Narración literaria
• Análisis de universos limitados
• Marxistas
7. EL HISTORIADOR Y LA PRODUCCION
• Historiador. Contexto
• Proceso del
desarrollo histórico.
• Condiciones sociales
en la que se
desarrolla la
investigación.
Composición social,
administración,
gobierno y forma de
reclutamiento