ingles

1. There Be
Utilizamos “there + be” (hay) para hablar sobrela existenciadealgo.“There + be” se puede expresar en todos los tiempos verbales,
pero a diferencia del español,en inglés conjugamos este verbo si el nombre que va después está en plural o en singular y si es
contableo incontable.
There is
Se utiliza “there is” con nombres contables en singular y con incontables.Hay una forma corta: “there’s”.
Ejemplos:
Contables
There is a pencil.(Hay un lápiz.)
There’s one car.(Hay un coche.)
There is not an apple. (No hay una manzana.)
Is there a pen? (¿Hay un bolígrafo?)
Incontables
There is milk.(Hay leche.)
There is not time. (No hay tiempo.)
Is there sugar? (¿Hay azúcar?)
There are
Se utiliza “there are”sólo con nombres contables en plural.No hay una forma corta.
Ejemplos:
There are five pencils.(Hay cinco lápices.)
There are not two cars.(No hay dos coches.)
Are there many people? (¿Hay mucha gente?)
Nota: Hay algunos tiempos verbales en los que no conjugamos “there be” para indicar plural o singular,contableo incontable.Estos
tiempos verbales son el futuro (“will”), el pasado perfecto y con los verbos modales (ver las lecciones relacionadas con estos
tiempos para más información).
There v. It
Se utiliza “there”cuando hablamos dealgo por primera vez, para indicar queexiste. Por otro lado,seusa “it” para hablar deuna
cosa específica.
Ejemplos:
There is a pen on the table. It is my pen. (Hay un bolígrafo en la mesa. Es mi bolígrafo.)
There is a car in the garage. It is blue. (Hay un coche en el garaje. Es azul.)
There is milk.It is in the refrigerator. (Hay leche. Está en la nevera.)
La estructura en ingles 'there is' y 'there are' se utiliza paraexpresar cantidad.Vamos a ver un ejemplo para comprender a qué
hacemos referencia.
Hay una mujer en el parque. Hay dos mujeres en una cafetería.
¿PARA QUÉ SIRVE?
Utilizamos lasformas 'there is' y 'there are' para expresar 'haber' en inglés.A diferencia del español si hay distinción entre singular
y plural.
¿CÓMO SE FORMA?
Lo único que debemos tener en cuenta para usar esta estructura es si estamos hablando de singularo plural.
AFIRMATIVA: Utilizamos ‘there is’ con cuando hablamos en singular.Sin embargo,si hablamos en plural utilizamos‘there are’.
there + is/are + resto de frase
Hay una mujer en el parque.
There is a woman in the park.
Hay dos mujeres en una cafetería.
There are two women in a café.
* Recuerda que la forma en singularpuede contraerse(I.e. There's a woman in the park). La forma plural no sepuede contraer.
NEGATIVA: Para hacer las negaciones negamosel verbo ‘to be’ añadiendo la partícula‘not’detrás del verbo o con la forma
contraída.
there + isn't/aren't + resto de frase
No hay una mujer en el parque.
There isn’t a woman in the park.
No hay dos mujeres en una cafetería.
There aren’t two women in a café.
* Podemos encontrar la forma completa 'there is not' o 'there are not', pero es mucho más común la forma contraída.
INTERROGATIVA: Para la formación de preguntas necesitamos invertir el verbo ‘to be’ y la partícula 'there', tal y como vemos en el
ejemplo.

2. is/are + there + resto de frase?
¿Hay una mujer en el parque?
Is there a woman in the park?
¿Hay dos mujeres en una cafetería?
Are there two women in a café?
RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar laforma correspondientedel verbo 'to be', respetando si es
singular o plural.
Is there a woman in the park?
Yes, there is / No, there isn’t
Are there two women in a café?
Yes, there are / No, there aren’t
* Utilizamos la forma completa en las respuestas afirmativas,mientras queutilizamos la forma contraída en las respuestas
negativas.
¿QUÉ DEBO RECORDAR?
Lo importante que debemos tener en cuenta es lo siguiente:
· Recuerda que el verbo 'haber' en español es impersonal y por lo tanto no hay diferencia entre singulary plural.Sin embargo,
en inglés sí distinguimos entre singulary plural.
· Recuerda que no podemos traducir esta estructura literalmente, por lo que es importante reconocerla para utilizarla
correctamente.
· A veces puedes ver esta estructura con el nombre 'there to be', ya que no solo seusa en presente, sino también en otros
tiempos que veremos más adelante.
· Este verbo suelecombinarsecon las partículas 'some' y 'any' para indicar cantidad.
Do and Does, Presente Simple.
Presente simple son las acciones querealizamos cotidianamente y para eso usamos el modal auxiliar do/does.
Do [du] (para I,You, They, We)
Does [das] (para He, She, It)
Como Verbo.
En este caso,do/does significan "hacer"generalmente algo abstracto ("make" es más para "hacer/ fabricar"algo con las manos .
Aprender a utilizar "do y make").
Ejemplo:
I do My Homework. // Hago mi tarea en casa. Lo usamos como verbo.Do you Clean the Room? // Limpias el Cuarto?. Lo usamos
como auxiliar.
Como Auxiliar.
Lo usamos para preguntar y negar en el tiempo presente.
Para el Pasado utilizamos "did" para todas las personas.En estos casos no lo podemos traducir en español ya que es una
construcción propia del inglés.
Recuerda: Cuando utilizas do/does como verbo auxiliar para preguntar o negar, el verbo principal siempre va en infinitivo, sin "s"
El infinitivo inglés va normalmenteprecedido de la partícula 'to':
To be / ser
To run / correr
To speak / hablar
El infinitivo expresa el significado del verbo de una manera general, sin referencia a tiempo alguno.
Tercera persona : en el presente simpleexistela tercerapersona de singular la cual poseeuna regla gramatical muy sencilla y la
aplicaremos con he, she, it.
Regla 1 : se agrega "ies" cuando el verbo termina en "y" procedida de una consonante.
ejemplo:
fly- flies try-tries
he tries to go to the home.
Regla 2 : se agrega "s" cuando el verbo termina en "y" procedido de una vocal.
ejemplo:
play-plays
she plays tennis.
Regla 3: se leagrega "es" cuando el verbo tienes las terminacioness,c,z,sh,ch,x,o.
ejemplo:
go-goes finish-finishes mix-mixes catch-catches fix-fixes.
Regla 4: se leagrega "s" en todas las otras terminaciones no antes mencinadas.
ejemplo:
answer-answers need- needs open-opens

3. Formula: sujeto + verbo en presente + complemento
Estructura:
Affirmative Question Negative
I do
you do
he does
she does
it does
we do
you do
they do
do I ?
do you ?
does he ?
does she ?
does it?
do we ?
do you ?
do they ?
I do not
you do not
he does not
she does not
it does not
we do not
you do not
they do not
Negative
question
Negative contraction
Negative Question
with contraction
do I not ?
do you not ?
does he not ?
does she not ?
does itnot ?
do we not ?
do you not ?
do they not ?
I don't
you don't
he doesn't
she doesn't
it doesn't
we don't
you don't
they don't
don't I ?
don't you ?
don'tes he ?
don'tes she ?
don'tes it ?
don't we ?
don't you ?
don't they ?
Repuestas cortas
yes i do
no i do not
no i don't
ejemplo de do/does conjugando
i do my homework
do i do my homework?
i do make my homework // forma enfatica se traduce como: si hago la tarea.
i do not do my homework
do i not do my homework?
i don't do my homework
don't i do my homework?
Repuestas cortas.
yes i do
no i do not
no i don't
La funcion del "does" es extraer las terceraspersonas del singular de los verbos, aquí te muestro un ejemplo.
she goes
does she go
she does go?// afirmativa enfática
she does not go
does she not go?
she doesn't go
doesn't she go?
En este ejemplo paso lo siguientepon mucha atención por favor.
Cuando leagregas el "es" al "do" seconvierte en does osea do+es es igual adoes,entonces cuando utilizas el doesya no es
necesario poner el verbo en tercera persona, porque el "es" que le agregamos al "do" absorbela tercera persona del singular delos
verbos.
does she go// ya no es necesario decir:does she goes
porque el "does" leabsorveel "es" entiendes y por eso lo hacemos así.
does she go.