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• Es la simulación de procesos de inteligencia humana por
parte de máquinas, especialmente sistemas informáticos.
Estos procesos incluyen el aprendizaje (la adquisición de
información y reglas para el uso de la información), el
razonamiento (usando las reglas para llegar a
conclusiones aproximadas o definitivas) y la
autocorrección.
• La inteligencia artificial se desarrolla a partir de
algoritmos, que son capacidades matemáticas de
aprendizaje, y de los datos que hacen falta para entrenar
los algoritmos. Los datos normalmente son datos
observables, datos disponibles públicamente o datos
generados en algunas empresas. Y los algoritmos iteran
sobre esos datos para aprender a partir de ellos.
• La idea de construir una máquina que pueda pensar es
que realice cosas que los humanos realizan y hacen.
Tienen la capacidad de mantener, por ejemplo, un
diálogo con un ser humano, ya que las computadoras
únicamente pueden realizar o hacer lo que se les
indique, pero nunca sabrán lo que están realizando pues
no están conscientes de lo que hacen.
• • Tipo 1: Máquinas reactivas. Un ejemplo es Deep Blue, el programa de
ajedrez de IBM que venció a Garry Kasparov en los años noventa. Deep Blue
puede identificar piezas en el tablero de ajedrez y hacer predicciones, pero no
tiene memoria y no puede usar experiencias pasadas para informar a las
futuras. Analiza movimientos posibles –los propio y los de su oponente– y elige
el movimiento más estratégico.
• • Tipo 2: Memoria limitada. Estos sistemas de AI pueden usar experiencias
pasadas para informar decisiones futuras. Algunas de las funciones de toma de
decisiones en vehículos autónomos han sido diseñadas de esta manera. Las
observaciones son utilizadas para informar las acciones que ocurren en un
futuro no tan lejano, como un coche que ha cambiado de carril. Estas
observaciones no se almacenan permanentemente.
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Inteligencia artifial

  • 1.
  • 2. • Es la simulación de procesos de inteligencia humana por parte de máquinas, especialmente sistemas informáticos. Estos procesos incluyen el aprendizaje (la adquisición de información y reglas para el uso de la información), el razonamiento (usando las reglas para llegar a conclusiones aproximadas o definitivas) y la autocorrección.
  • 3. • La inteligencia artificial se desarrolla a partir de algoritmos, que son capacidades matemáticas de aprendizaje, y de los datos que hacen falta para entrenar los algoritmos. Los datos normalmente son datos observables, datos disponibles públicamente o datos generados en algunas empresas. Y los algoritmos iteran sobre esos datos para aprender a partir de ellos.
  • 4. • La idea de construir una máquina que pueda pensar es que realice cosas que los humanos realizan y hacen. Tienen la capacidad de mantener, por ejemplo, un diálogo con un ser humano, ya que las computadoras únicamente pueden realizar o hacer lo que se les indique, pero nunca sabrán lo que están realizando pues no están conscientes de lo que hacen.
  • 5. • • Tipo 1: Máquinas reactivas. Un ejemplo es Deep Blue, el programa de ajedrez de IBM que venció a Garry Kasparov en los años noventa. Deep Blue puede identificar piezas en el tablero de ajedrez y hacer predicciones, pero no tiene memoria y no puede usar experiencias pasadas para informar a las futuras. Analiza movimientos posibles –los propio y los de su oponente– y elige el movimiento más estratégico. • • Tipo 2: Memoria limitada. Estos sistemas de AI pueden usar experiencias pasadas para informar decisiones futuras. Algunas de las funciones de toma de decisiones en vehículos autónomos han sido diseñadas de esta manera. Las observaciones son utilizadas para informar las acciones que ocurren en un futuro no tan lejano, como un coche que ha cambiado de carril. Estas observaciones no se almacenan permanentemente.