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開發你的潛在領導力
The Titleless Leader
How to get things done even when you are not in charge
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL 1
Nan S. Russell 著 王敏雯 譯 台灣遠流出版社
 不容否認,在某些行業,如果沒有響亮的頭銜,還真的不容易建立起初步的業務和
工作關係。一般企業裡,每一個人都有級別與職稱。而公司的運作則是按照職務低
的員工接受職務高的員工指揮來運作的。但是並不是每位頭銜大,職位高的人都能
讓同仁心服口服,便宜行事
 而新世代80後90後員工,更不會因為你職位高,頭銜大,就非得對你心誠悅服,接
受你的指揮。沒有實力,空有頭銜會讓人輕飄飄的變得不夠實際,不夠謙虛,沒有
反省能力。更不要以為有了響亮的抬頭,就可以開始撒錢收買人心,例如加薪或給
紅利。這些已經早被濫用的人力資源技巧,它們的邊際效應早已經流於形式,或者
被減低到底谷了
 有些企業雖然薪水不高,但是員工卻保持很好的忠誠度,並且可以樂在工作!某些
企業雖然極為賺錢,但是員工卻普遍不滿,流動率高,留下來的也只是勉強地看在
錢的份上忍氣吞聲
 這個重大的差異關鍵在於『領導』!職務高的人或許有一些影響力,但是是沒有響
亮抬頭的人一樣可以發揮看不見的影響,鼓勵啟發周圍的人。也即是我們將要討論
的『潛領導』力!
 一個紮紮實實成功的企業,在長期甄選培育領導者時,除了工作能力與專業知識以
外,還會觀察員工是否遵守誠信,心胸開闊,格局遠大,在工作中呈現出一種服務
人群,幫助同仁的心,能夠激勵幫助別人,在逆境中也能不卑不亢,奮力再起
潛領導:個人最好的品牌與頭銜-1
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 許多上班族經常抱怨為人下屬的無力感,希望有朝一日能夠成為主管,一展雄
心。但有趣的是,並不是當上主管,就自然而然能夠有所發揮。假使只靠著頭
銜受人敬重,甚至會有可能要面對更多的挫折感與壓力
 人們工作,溝通,合作與分擔責任的方式已經跟以往大有不同了,而未來辦公
室文化和互動還是會持續地演變。在職場,擁有權力不等於擁有追隨的人和團
隊;也不能夠保證成功。職場的發展順遂與否,職位上有形無形的影響力,在
不同的情況下雖然有優先順序,但是在長遠而言,兩者的重要性是不相上下的,
甚至無形的影響力將帶來更長遠的效應,更能夠變成是公司文化的一部分
 美國蓋勒普調查公司研究顯示,『人們追隨領袖必有其原因,一旦問道何以願
意追隨,他們都能夠很明確地說出最希望在領袖身上看到何種特質,可能是信
賴,可能是同情心,性格穩健,或是給人帶來希望。』
 潛在領袖有與眾不同的作為,並具備四種核心價值:『自我調整』,『播下可
能的種子』,『發自靈魂的勇氣』以及獨一無二的『致勝哲學』
 所以,不要氣餒自己的頭銜怎麼多年不長進,頭銜是老闆給的,操之
在人,更何況頭銜有的時候只是一個初次社交的工具而已。其實每一
個人都有機會發揮自己的領導力,即使是表面上未必看得見的!唯有
專業,創新,贏得別人信任,才是個人最好的品牌與頭銜!
潛領導:個人最好的品牌與頭銜-2
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 你的下屬不肯向你報告
 你共事的夥伴跟你很不一樣,可能來自不同的地方或不同世代
 你遲遲未獲的自己應享受到的職位或領導權力
 你缺乏足以監督獎勵同仁工作表現的工具,如績效考核,獎金
或加薪
 你缺乏現階段應具備的技能,以便能夠職場上勝出
 你讀過一些有關於領導力的書,但是書中的概念和你面臨的情
況差距甚大
 你習慣與人合作,但是卻不曉得如何待人
 有時工作分配超過你的專業範圍,但是老闆卻不肯明確指示
 組織文化與官僚體系和辦公室政治讓你疲於應付
 目前為止,你的績效考核或工作表現考評不如預期
 你想達成人生目標,在工作上力求表現
一些運用潛領導可以解決的職場問題
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 『信任管理』是潛領導的基石
 無論是大公司,小公司,非營利組織,政府機關,人們
都只想為止的信賴的上司效命,也只想與值得信賴的同
事合作。所以唯有信任才能夠引領潛領導以及資源跟隨
的團隊與風氣!
 你可以累積信任的資本,信任管理是一項技能,需要時
間,練習以及專注
 潛在領袖必須具備的信任特質:
A. 以實際行動傳達信任:主張,承諾一說出口就
得兌現
B. 相信自己能夠處理,且能夠付諸實現
C. 對彼此關係有信心,基於真正信賴的互動
潛領導的外圍特質 (1)信任管理
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
提升雙方信任感的溝通技巧-1
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 傳播回饋或分享訊息
前,確認是否屬實
如果你分享的訊息讓人覺得可信,真切,實用,信任的基礎就
會因此而產生。在網路盛行的今日,誇大不實的謠言與謊言滿
天飛,影響了許多人,因此在傳遞資訊前,先確認是否屬實,
便能贏得他人信任
• 刪除自動回复所有人
(Reply All) 的功能
自動回复所有人的功能容易把事情變得一發不可收拾。收到信
件的人透過一層層的轉送,可能將事情複雜化。最直接的解決
方式就是拿起電話,走出辦公室開一個面對面的會議,或只回
信給真正相關的人,杜絕以類似耳語的溝通方式,是建立信任
的第一步!
• 設想自己是從不間斷
溝通管道
互信同時來自於不斷的溝通。很多人卻往往只有在對自己有利
有所求時候才溝通,這樣的人是不容易獲得旁人的信任!同時
如果你傳遞的與工作或他人職務無關,或只是給他人造成負擔
的訊息,你便是在削弱你自己的信任資本。同時,如果無法判
斷重要訊息,也是會讓自己喪失他人的信賴.
• 增加道歉的詞彙 勇於承擔,願意為一己之行負責,能夠主動表明對某件事不清
楚或承認犯錯的人才能能獲得旁人信任。相反的,如果某人只
是試圖合理化,遮掩錯誤,不懂裝懂,或表現的不在乎,他是
沒有辦法成功的,因為沒有人會想要追隨這樣的人
提升雙方信任感的溝通技巧-2
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 只肯誠實回答,也期待
他人誠實
唯有建立在誠信及坦率基礎上的對話,才能夠提升彼此的
信任。信任來自與真誠對待,因此需要真實無欺的溝通方
式,這並不等於你必須說出所有的真相,不過這個的拿捏
需要良好的判斷力,比起半吐半露或說謊,坦白告訴同時
『這部分我不方便說』會讓別人更相信你
• 承擔傳遞訊息的責任 傳達訊息的人有責任要明確地溝通清楚,不要拿電子郵件或
短訊做擋箭牌,不管訊息有多難啟齒,都應該面對面的溝通,
或至少撥個電話試圖溝通。你的行為傳達出尊重,關懷與同
情。人們或許不喜歡那個訊息的內容,但是會對傳達訊息的
你心生尊敬與信任!
• 不要掩飾情緒,因為你
的身體語言會洩露真相
我們傳達給他人的訊息,有 93% 與說出口的話無關』如果
你掩飾生氣,挫敗或憂慮的情緒,你的身體語言會傳達出這
些被壓抑的情緒,如此一來便很難與他人建立關係
• 跟人說話時全神貫注,
不分心
現代的職場裡,因為我們忙著溝通,所以往往無法『好好地』
溝通!我們以為只要交代過了,寄了信或貼出公告,大家就
會明白。我們往往意味溝通代表『理解』;沉默等於『同
意』,但是真正的傾聽是需要全神貫注,心情平靜的。以專
注傾聽的具體行動,來慢慢地建立他人對你的信任
 有潛領導能力的人,不僅不會把所有的功勞認定為全靠自己一個人,
還可以從每一次的成功看到並且明白團隊的創意,共同的努力,以
及每個人的貢獻!
 『如果想走快一點,孤身上路;如果想走遠一點,最好結伴同行』
非洲俗諺
 然而要獲得團隊的力量,單單知道如何編制或招攬不同專才進入團
隊是不夠的。一名潛在的領袖,不論擔任任何的職位,工作的基本
態度都是協助他人做他們最擅長的事!
潛領導的外圍特質 (2)相信團隊的力量
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 18世紀的道德哲學家康德提出:『人既為人,
天生就應該獲得尊重,是自由,理性的存有。
身而為人,本身就有地位及價值,是其他生
物所不能比擬的,人的生命本身就有尊嚴!
• 但是在職場,我們很容易只看頭銜,而無視
於個人的實質貢獻。我們誤以為一個人的能
力,天資,及價值等同於職位或職業
• 互相尊重的妙方從我們自己做起,理解與相
信團隊的力量,相互尊重你的同伴,你先尊
重人,別人便會尊重你!
行為心理學提出的新概念
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
過去人力管理的舊思維 新心理學提出的新見解
• 金錢是激勵人最好的工具 成就本身就是動力
• 你必須以量化的目標策勵員工達成
目標
對自己設定目標的人,對團體有較高的向心力
• 外在的高額獎金能提升創造力 創造讓人樂在其中的環境,更能激發人的潛力
• 人需要加以管理控制 員工需要真心的信賴,以及具有激勵氣氛的環境
• 有形的獎勵讓人表現更好 無形的獎勵能激發人的動力,例如讚美,認可,正
面回饋
• 設定利潤或年營收上升的目標讓人
更努力
人想與更高,更重要的事物連接,讓事物更美好
• 員工若有不足之處應與加強 善用員工的特長,分配工作應適合其性情
• 工作應該盡量簡單重複 給他們有趣,充滿挑戰的任務,使他們得以從中學
習,成長
• 職場上的友誼會讓業務改變難以推
動
提倡向心力及團隊精神,人際關係反而是職場上重
要的動力
• 快樂不是職場應該考慮的因素 快樂的員工合作情緒高昂,表現較佳,生產力較高
幫助他人成長
潛領導運用團結力量大的方法帶動工作
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
告訴存在的理由  必須明確告知工作的背後的目的或願景,這個目的或
願景必須要有情感價值,才能夠激發內心熱情!
選擇權  大多數人都不喜歡別人指派工作,即使是例行工作,
能夠讓團隊成員選擇何時或如何做,會有不同的效果!
適才識性  可以適當調整組織,讓有興趣,有天分的人去做,或
考慮新的職缺讓一個人去發揮專長!
直接詢問  別以為自己知道別人喜歡什麼?一名潛在領袖要能夠
幫助成員獲取知識和經驗,大家也就會一再回來配合
建立夥伴關係  快速回應,分享資訊,討論,適時給予有用的意見都
是建立互相信賴夥伴關係的元素
慷慨給予  人類的演化從單一獨體到群體化生活,使得知識經驗
得以累積,而其中最重要動力的是人與生俱來的『互
惠原則』!你先助人,人必助你
有話就說  鼓勵一個坦誠,公開的環境,誠懇的討論每一個問題
表現出好的一面  自己首先以高標準要求自己。潛在領導總是能夠以其
人格及處事之道卓然特出,而吸引他人的跟隨
 美國女子沙灘排球代表隊 特雷娜與沃許 (May-Treanor & Walsh)
多年以來合作無間,創下了連贏 108 場球賽的記錄,更在2008 北京
奧運的時候勇奪兩面金牌!
 當回答記者詢問誰比較強的時候,兩人的答案是一致的:『我們聯手
的時候比較強』
啟發:我們聯手時比較強
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 這也是『潛在領袖』看事情的觀點。
他們在每一次的成功裡,看到的是團
隊的創意,共同的努力,以及每一個
人的貢獻。他們了解想法與執行是一
樣的重要!他們知道某些同事可以很
快地跑完訂單的流程,有的則是擅長
規劃,有的可以很清楚地了解到客戶
的需求…..
• 潛在領袖的工作基本態度就是觀察及
發覺他人,協助他人做最擅長的事!
 在全天候提供服務的時代來臨前,工作與家庭的分野明確。男主外女主內,
八點上班五點下班,似乎是每一個工作家庭的寫照。但今日的工作形態,
家庭混合交融,橫跨不同的國家與時區。任何人大概都已經無法把自己與
工作之間的距離或界限很清楚的分劃出來。即是能夠分劃出來,也不可能
帶來我們所期待的工作效果
 因此你各個團隊成員投入,與你計劃或工作的成功之間的關聯更為重要!
身為潛領導,我們必須要理解到,個人決定了是否全心全意的努力,也決
定是否熱誠的奉獻給公司
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導的外圍特質 (3)全人
• 覺得自己不受公司關心的員工,容易怠惰散漫,不信
任他人, 作出不值得稱讚的表現。而所謂潛領導風
格,就是指的把組織裡面的每一個人當作是『有思
想的獨特個體』來看待,給予他們應該得到的關注
與重視
• 潛領導人重視人與人之間的禮節,會在回答問題時
表現應有的尊重,同時以同事,客戶或公司的利益
為最優先考量,而不是個人利益。只要把握住這樣
的原則,人們便願意為你交付的任務或工作付出承
諾,精力與熱誠
 心理學家發現『面對一整個圖像,我們似乎容易看到負面的部分』
 我們容易記得某一個人做不好的地方,卻容易忘記他的善行。人比
較會注意壞事,反复思索,記得更久。我們在評價某人時,壞事佔
的比重較大』。這樣的發現固然是激勵也提醒我們要隨時做好事,
但是在當我們在與他人共事的時候,這個傾向也使我們經常落入錯
誤判斷的陷阱
 你只會看到你聚焦的重點(例如你想買新車,新手機,你眼裡就只
有看到車和手機),不過聚焦是可以以意志力來改變的!一旦你改
變焦點,就會培養出『全面看人』的能力,這是潛領導一個重要的
特質!以下是五個小技巧:
 因為我們容易忽略,所以先問有哪些事情做得好
 找出內心正向搜索的按鈕,不要太早下結論
 培養新眼光,看正面行為,找出令你感激的事物
 保持對每一個人的好奇,了解別人的特色
 練習不中斷
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導的外圍特質 (4)改變看人的觀點
 如同信任,同情心( Compassion) 是激發自動追隨的風氣,增
進工作表現的另一個重要因素,以一顆充滿同情的心與人共事,
是潛領導必備的條件之一,『善意』的重要性不容忽視!
 幫助他人能夠扭轉沮喪感,建立與社會的連接,降低敵意和孤
獨感;而敵意與孤立感容易導致壓力,是身體緊繃,造成暴飲
暴食,也是一些長期的慢性疾病原因之一
 和善與同情是超越尊敬與公平的那一步,是企業政策或經營理
念裡不會提到的那一步,善念系於個人一念之間,是替人設想
之後的關懷給予!
 和善 vs 影響力, 同理心 vs 秉公處理, 關懷 vs 公正無私,都
是潛在領袖可以同時做到的
 潛在領導會給人留下正面影響,即使是小小的善行,因為他們
尊重他人,珍惜他人,願意把百分之九十大多數的人,都看作
是值得信賴,勤奮,獨一無二的個體,給予相同獨一無二的關
注,與人共事時待人和善,時時關懷體貼
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導的外圍特質 (5)同情心
一些常見的差異來源
 不同的目標
 不同的天分
 不同的知識領域
 不同的背景
 不同的風格
 不同的標準
 不同的方法
 不同的領悟
 不同的價值觀
 不同的溝通方式
 不同的角色
 不同的興趣
 不同的資訊
 不同的規則
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導的外圍特質 (6)善用差異
• 當別人與我們意見不同時,可以用這張表來分析
我們與對方之間的差異,並且善用這樣的差異來
學習和拓展我們的視野和反思我們的觀點
我們其實很容易認為『別人應該跟我們一
樣!』,但是想想看,假設我們同時在自
助餐廳排隊用餐,即使是面對同樣的沙拉
吧,我們所選的食物也會因為我們各自當
時的喜好,飢餓程度,等等而選擇不同的
菜色,調味醬….. 所以如果我們與別人的
行事風格與看法有所不同的時候,其實沒
有必要感到驚訝,或有任何喜好或厭惡的
感覺!更沒有必要起衝突!想想自助餐的
例子,桌上永遠會有滿滿的食物和甜點等
著我們!所以我們應該思考,背後的差異
代表了什麼?有沒有什麼我們可以利用來
幫助自己的…..
潛領導需要知道的世代差異之真相
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
戰後嬰兒潮
(1945-60)
• 84% 想待在目前的工作崗位直到退休
• 喜歡我有權力,喜歡發揮影響力
• 認為科技讓生活更便利,更有效率
• 積極體驗生活,樂意為社會貢獻
• 以電視報紙作為主要資訊來源
X 世代
(1965-1980)
• 每週工作時數最長,不過不喜歡被緊迫盯人
• 75% 認為應該負責負擔起照顧父母的工作
• 努力學習新技能,盼望延長就業年限
• 自詡獨特,不喜歡被歸入某一個團體
Y世代
(1980 以後)
• 不易相信他人,常對事物以批判的角度關注
• 關心社會不公不義,特別是與他們利益相關的
• 自己承認老一輩的人具有較佳的工作倫理與道德
• 深具個人意識,但是期盼與他人有互動
• 容易把問題歸咎於外在因素較少內省,
哈佛大學研究發現:
儘管如此,但是所有世代都認為家庭間的互動很重要,是財富,名氣所比不上的;
他們都對生活還算滿意;五項主要激勵元素中,他們都希望有保障的未來,高薪,
學習的機會,以及多樣化的工作內容
潛領導需要知道的世代差異之真相
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 許多坊間的文章試圖強調每個世代與世代之間的差異不同。例如我們
會錯誤地直覺嬰兒潮的世代可能還不會用智慧型手機;或是會覺得Y
世代的員工不負責任,不尊敬他人,不能承受壓力
• 儘管如此,由我們之前的調查結果顯示,所有世代在最終,都認為家
庭間的情感(父母與子女)與互動,比財富名氣更為重要;他們都對
生活還算滿意;五項主要激勵元素中,他們都相同的希望有保障的未
來,高薪,學習的機會,以及多樣化的工作內容!
• 不同時代的重大事件和科技發展,的確賦予每一個世代有不同的特色!
但是人與人之間的差異主要來自於年齡,生活階段以及經驗,其實與
世代差異關係不大,也就是說,當Y世代到了嬰兒潮世代的年紀的時
候,他們不會再跟二十歲的人一樣,而是會跟著嬰兒潮世代看齊,更
重視權力及影響力。所以說世代差異並非來自與某個時段的世代特徵,
而是因為生涯階段的不同
• 如果你是一名潛在領袖,你會去花時間與精神來發現你成員背後的動
機,而不是以簡單的分類以偏概全,相信刻板印象。你會去以適合對
方個性的方式與其相處,讓別人更願意替你做事!
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導特質 (7)自我控制
• 事實是,或許你可以『影響』到上面這些事實的『後果』但是你卻無法『控制』任何的
一件事情!你可以控制你自己的行動,做好你自己的工作,可是卻不能夠控制別人對你
的評價;你可以決定信賴他人,可是卻無法控制別人是否信任你……..
• 許多職場上的衝突來自於你無法克制對他人的期待。儘管我們往往無
從控制我們的同事,客戶,上司,我們卻經常想規定對方怎麼做,或
期望他們如何表現,他們若是沒能照做,於是一場衝突就發生了!
• 潛領導明白他只能夠控制自己,決定你自己要怎麼做。一心一意只想
在工作上發揮最大潛能,大多數的時候是可以對周圍的人有正面的影
響,獲得較佳的成果!
思考練習這些事情是我可以控制的嗎?
客戶如何評價我的服務?
同事是否信任我?
同時能否感到我對他們的尊重?
其他部門何時會給我回复?
我上司是否會給我加薪?
還有…..
我兒子何時會放學回到家?
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潛領導特質 (8)把眼光放遠
• 這些問題可以培養你自我反省的習慣(一個潛在領導所必須具備的特
質),此刻我們認為唯一或重要的東西,其實時過境遷,或許沒有那麼
重要了。你可以用『從長遠的角度來看,這件事情有那麼重要嗎?』來
幫助自己找回宏觀的視野.
從長遠的角度來看,這事真的那麼重要嗎?
設想一下狀況,問你自己,這個歧見有解決的價值嗎?一個星期後,一個
月後,一年後,你還會在意嗎?到底哪樣比較重要,這個事情的結果?還
是人與人之間的關係?
小學三年級的某一次的國語考試
隔壁的同事愛聊天,讓你很難專心工作,你向主管抱怨
主管要求你跟一位同事針對問題寫報告,但是你們卻沒
能夠達成共識,你一直堅持己見覺得你的想法好多了
部門有個同事你與他持相反意見,並強烈認為他的想法
是錯誤的,如果不採取你的提議,你們便無法繼續合作
下去,所有團隊被迫在你們中間選擇
 許多人一輩子都以為自己在大多數的時候,大多數的事情是對的!從
政治觀點,知識信念,宗教道德的見解,對其他人的評價,自己的記
憶,乃至於對事情的掌握….但若停下來想想,就會發現這個其實很荒
謬,但我們似乎一直以為自己是無所不知!而這種『自以為是』的觀
念,本身就是一個錯誤,同時,在一個強調合作的社會或企業裡,這
其實是一個不值得鼓勵的觀點
 我們人與人之間最可貴的連接來自於差異,如果能夠建立互信,我們
攝取對方不同的想法,分享各異的視野與做事方式,將可以獲得學到
新的事物,獲得新的成長!以下是潛領導者應該有的4C字訣
 協調合作 (Collaboration)
 同心合作 (Cooperation)
 思考 (Consideration)
 付出 (Contribution)
 會善用差異的潛在領導,往往可以獲得非凡成果,創造新的可能!潛
領導往往能夠看出個人差異,但是『思考』以『協調合作』的方式讓
團隊成員團結起來,並且主動付出,集思廣益,共同為相同的目標努
力,創造一加一大於二的效果!
前領導善用的 4C 字訣-1
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導善用的 4C 字訣-2
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情境 策略
• 有問題,嘛發需要解決,或許要替代方案
• 當團體已經有初步的信任基礎,彼此坦誠對待時
• 當你希望人們為某事投注心力時
• 對所有人來說,事情的結果與人際關係都很重要時
協調合作
Collaboration
• 當團結起來謀求眾人利益比獨善其身重要時
• 當團體或人際關係比事情結果重要時
• 當你想要培養一個愉快情緒做事時
• 當某一個長期目標比個人成就重要時
同心合作
Cooperation
• 當你很難接受某人的觀點或見解時
• 當你發現自己不知為何抗拒某一個想法時
• 當某事的結果比人際關係重要時
• 當你第一個反應是自我防衛,想爭執或不理智時
思考
Consideration
• 當某事的結果很重要的時候
• 當人際關係很重要的時候
• 當你可以心無旁騖懷抱善意的時候
付出
Contribution
 潛領導者所追求的公平,並不是針對某一個人的薪資,
工作時間,職位的公平與否。而是放下身段,考慮如何
讓你的團隊成員或下屬輕輕鬆鬆地與你共事,而不是把
事情變得複雜。如此人們才會想要追隨你!
 以下是潛領導可以運用的方法讓團隊會想要與你共事:
潛領導的公平尺度
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
其實沒有什麼關係 放下自己的喜好,配合他人的需求。如果屬下的提
議不會影響到最終結果,就試用他們的方式,
問對方何時可以? 因為我們永遠不知道對方目前的工作或生活有多忙?
所以直接說明我們的需求,為什麼需要,這個事情的
結果與影響,然後再問他何時可以完成,大多數的人
都喜歡自己設定優先順序,讓他們決定,把他當作是
獨一無二的,他會覺得窩心
問我可以怎麼幫你? 最能激勵人的不是金錢,不是職銜,而是看到有意義
的工作逐步地在進步。管理學家科瑞莫說『研究顯示,
激勵員工最好的方式,每天都讓業務進展更順利,更
有進展!』如果身為領導的你,能夠替下屬挪開障礙,
早點找出答案,成功簽訂合約,火災某人重視的工作
上幫上一把,他會覺得很窩心,因而想要追隨你!
 『重賞之下必有勇夫』,獎賞的確是一個可以激勵正向
行為的一大誘因。但是儘管我們喜歡我們的工作環境,
貼心的同事,卻往往覺得這是理所當然,極少表達感激。
若是我們不願意表達,對方繼續做的意願可能下降!真
相是,我們一直在訓練同事,上司,客戶與其他人如何
對待我們,想要別人多做你欣賞的事,因此我們必須以
身作則,並在對方這樣做的時候適時的給予回饋
 因此,潛領導必須要主動地有以下的認知與行動:
 關係是雙方的,做好你的本分
 別以沉默代替讚美
 用心維繫關係
你得到的比你想要的還多
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
測量你的政治敏感度
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
請做以下的思考練習,從一分到五分,(1) 是從未,(2)是極少,(3)是偶爾,
(4) 是常常,(5) 是大多數時候
 與人共事時,我會從信任出發
 我會反省自己的行為對人際關係造成的影響
 無論目前心情有多沮喪,我都不會情緒崩潰,或採取以牙還牙的報
復方式
 我做事會考慮道德標準與正直,為自己累積正面的政治資本
 我努力建立並維繫強有力職場網路,與同時保持良好互動
 於是表達說法時,我會仔細考慮應該說的話,並且思考對方的感受
 我願意承擔風險,勇往直前,希望自己成為積極改變的力量
 我做決定時,不會只考慮自己的利益,會思考大方向與團體的利益
 我經常使用『潛領導』行為,讓工作進行的更順利
 我在工作時,往往懷抱善意與人溝通
自我評鑑:如果你得分達 38 (含)以上,表示你在工作場合知道如何運用相互
信任的政治技巧。若未達 38分時,你需要思考一下你的意圖和行為,特別是面
對與你關係較差或有信任問題的同事!
 康奈爾大學 (Cornell University) 商學院教授 山姆 巴瑞荷 (Samuel Bacharach)
在他的書裡面對政治提出以下見解:『政治能力並非組織生活的邪惡副產品,從
好的一面來看,從事政治行為,指的是了解相關的利害關係,找出共同的立足點,
吸引大家的參與,帶領眾人追求此一目標。』
 政治並非像大多數人想的那樣,政治其實是促使工作完成的手段。彼此信賴的政
治,是以正確的手段(包括道德,正直,正向的意圖)做好事情,因此應該是能
夠協助建立長久的關係,幫助其他部門,與人分享資訊,促進不同部門之間的理
解與合作才對!
潛領導處理辦公室政治
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 許多組織裡,權力運作影響生涯規劃,妨礙工作成
果,引發員工負面行為,其實是可以避免的!別讓
辦公室政治的舊思維(擔心說錯話,無人支持,感
覺老在狀況外…) 和微不足道的小利(例如辦公室
空間大小,咖啡機的擺設, 資源的分配….)阻礙你運
用互相信賴的政治技巧。這種不好的職場文化其實
是在踐踏人的自尊,讓人在負面的工作環境裡缺乏
動力,並且發展出『只求生存』的組織文化行為模
式,是無法讓個人與企業成長的!
 『三劍客』是法國十九世紀作家大仲馬1844年出版的小說。裡面的
各種英勇和歷險的故事,陪伴了許多青少年一起成長!這部膾炙人
口的小說後來被改變成電影,卡通,甚至是中國現代武俠小說作家
金庸寫作的靈感來源!
 故事內容是平民出身的達太安到巴黎投軍,加入國王路易十三的貼
身禁衛隊,和其他三劍客成為好朋友。他們為了保護王后奧地利的
安妮的名譽,抗擊紅衣主教黎塞留,擊敗黎塞留設置的重重障礙,
前往英國,從白金漢公爵那裡取回王后的鑽石,挫敗了黎塞留挑撥
國王和王后的陰謀
三劍客的故事 Les Trois Mousquetaires
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
o 三劍客和達太安都在每次克服困難或
取得勝利的時候,都會高喊他們最著
名的座右銘:人人為我,我為人人!
(法文:Un pour tous ! Tous pour
un ! 英文:All for one, one for all)
o 也因為如此,所以三劍客的故事也是
潛領導原則的一個典範
想像自己是 羅根勒曼
(Logan lerman…三劍俠電影裡的主角達太安)
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 希望見到他人成功
• 若你真心希望別人好,看到他們成功,你不會嫉妒,
而是由衷地感到高興。你會願意給予支持,從旁幫助,
協助他們發揮最大的潛力!說來有點神奇,但若你真
心希望他人成功,你最好的一面也會獲得激發
 堅信與心的承諾
• 三劍客們有個約定,只要一人有麻煩,全部的人都有麻煩!具備這種思
維的人會主動付出,貢獻一己所有幫助整個團體茁壯。一旦你自己開始
這麼做,當其他人知道你會不計個人得失,會開始信用你,一旦旁人開
始信任你,你便能建立穩固互惠的人際網絡,協助你和你的企業達成你
們期待的目標!
 勇於擔當
• 不卸責,不編藉口,不諉過他人才能夠得到他人的尊敬與信任。肯站出
來承認錯誤努力解決問題的人,大家都願意追隨。唯有誠信,正直,才
能夠發揮影響力,也才能夠打造信賴的政治氛圍
 若員工認為辦公室內小隔間內的事情比組
織目標重要,生產力會下降,熱情無比的
努力和新穎的思維都會在層層體制內被埋
沒,到最終,組織內的每個人都會是輸家!
 你可以自己決定如何使用辦公室的政治資
本,影響力與角色。你可以使權謀利,也
可以懷著善意為他人著想。兩種出發點將
會帶來完全不同的影響。你對待他人的方
式會影響到你正直的結果
建立互相信任的氛圍
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 每個人都知道《三劍客》故事裡面經典台詞:『我為人
人,人人為我』。個人的命運其實與團體是緊密相連的,
在職場上的劍俠,必須著眼於建立長遠的合作關係,建
立信任資本,隨時以最好的一面待人,才能夠領導團隊
朝向正向的目標一起成長!
1) 想好再說:你可以決定如何陳述一件事情,未經思考就說出口往往會破壞關係
2) 問自己原因:如果對事情沒有幫助的話,就別說!
3) 想想後果:領導的言語可以提供機會給下屬導向成功,或是令人洩氣
4) 反省自己說過的話:決定自己說話的守則
運用語言的力量
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 有些言語會讓辦公室氛圍惡化,有些則能夠加強激
勵團結互助。身為潛領導更要運用語言的力量,只
要你能夠了解你的說法可能造成影響,說話之前仔
細的斟酌,便能建立你自己與下屬間的信賴,圓滿
達成任務!
• 我們對於每件事情都會有看法,但是你的陳述方式
會透露你這個人的一切:喜惡,習性,態度,是否
主觀…美國知名作家艾克曼點出一件事『要了解一
個人,與其聽別人怎麼說,不如聽聽他怎麼說別人』
• 平常講的幾句話,可能會把相互的信賴轉變成爾虞我詐的負面關係,重點不
在字眼本身,而是所傳達的訊息!你所採用的字眼會在你的下屬建立心理鏈
接,影響到他們的反應與思考,由於思考決定行動,所以你的言語會與你的
道德結果息息相關~
o 非語言(肢體)訊息也會影響你的工作表現,與人對話的時候,其
實整個身體都在傳達訊息
o 『肢體說話』作者高曼指出:『進行非語言溝通的時候,對方決定
是否接受的關鍵往往不是傳達者本身的訊息內容與具體的用字,而
是透過對方觀察,體會傳達者的感覺。例如雙手環抱胸前,或許會
覺得比較舒服,但是對方可能會解釋成你是拒人於千里之外,難以
親近。當你低頭垂胸,對方可能解讀成你不感興趣…』
o 了解自己身體傳達訊息的訣竅
a) 以堅定的眼神與人對視
b) 真誠的微笑
c) 表現想要的心與樣子
潛領導的非語言訊息
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
**若你希望旁人把你當作是一個可靠
的同事或領導,留意你選擇的言語,
以及溝通當下時的肢體語言
 有些人只注意到能夠得到的,從沒有想過可以給別人什麼。這種心態會妨
礙目標的達成,造成負面的氛圍,肯追隨你的人也會減少。考慮個人利益
的交易心態(我幫過你你也得幫我,計較人情等動作)也是同樣地糟糕!
互惠法則建立信賴 Law of Reciprocity
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 互惠法則並非一對一的交換,反而比較
像迴力標。當你拿出最好的自己,認真
工作,善待別人,必會有人拿出最大誠
意幫你,或許不是今天,但是你釋放出
的誠意, 最終會回到你的身上!
• 大家都知道互惠原則,但是在職場卻鮮
少能夠做到。其實對世界付出善意與善
心,本身就是好事一樁,不管你是否收
到回報,但是總是有人在這個宇宙的某
個角落會因此受惠。既然如此,為什麼
不繼續給予,讓這個世界更加美好?
 領導者需要以清晰且有意義的言語,描繪出讓人堅定的許諾,共創佳
績以自願追隨的願景。這個敘述必須是對方能夠看得見的預期結果,
同時被拆解成幾個確實的行動,並且明白計劃的關聯性和重要性
 兩個泥水工的寓言:
 有兩個泥水工在建築工地工作,同樣的工作,一個悶悶不樂,覺得他只
是把灰泥堆到磚塊上,但是另一個泥水工卻歡喜的在砌著牆。當別人問
他為何這麼開心的時候,他回答道:『我正在蓋世界上最偉大的教堂!』
描繪願景 vision
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 沒有目的的工作無法激發熱情與創意,因此請
求他人協助,卻不解釋工作的意義,只會讓人
猜疑;沒有經過思考就設定下屬完成期限,無
異於空口說白話,描繪願景最有效的方式是,
明確的告訴對方工作結果的意義!若你幫助別
人看見自己正在協助創造事物,改變世界或貢
獻社會,他們會願意追隨你!沒有人不希望自
己做的事情都有意義,協助他人超越日常工作
本身,看見工作背後目的,你會得到不懈的努
力,興趣與熱情作為反饋!
 現在的員工已經不會在服從上個世紀的領導方式『教你怎麼做你
就怎麼做,但我能做的你不能做』,因為大家都已經受夠了這樣
發號施令的方式。員工不會在追隨自我中心的主管。同時在這個
資訊爆炸的年代,智慧財產,細膩周全的思考與做事方法等軟實
力,才是真正競爭力的核心!
 當然人們還是希望分享想法,努力投入,已及為那些以行動證明
值得信賴與追隨的人(領導)付出心力!
 卓越的表現必須從內心開始做起,當你可以煥發出最後的自己時,
自願追隨的人將隨之而來!
 成為潛領導的要素裡,需要持續地包括四個核心行為:
 自我調整 (Self Alignment)
 勇氣 (Courage)
 無限可能的種子 (Unlimited Seeds)
 致勝哲學 (Winning Philosophy)
潛領導必須做到的核心行為
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
追隨行為誠信的領袖,對追隨著來說比較不具風險。研究也發現當領袖
『以身作則,成為信奉價值,情感與目標的楷模,真心追隨的人會增加
潛在領袖模型 The Titleless Leader Model
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛在領袖定義:
• 不管頭銜,工作時
運用知識,拿出自
己的全力以赴,因
而創造信任,影響
力以及令人願意追
隨的風氣
• 一種由內而外,由
自我調整,散播無
限的種子,發自靈
魂的勇氣以及一貫
的致勝哲學出發
潛在領袖需要的核心行為
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
在工作上致勝哲學:
1. 將自己最好的一面貢
獻給組織,無論升遷
與否都不改其衷
2. 用心工作或貢獻你的
特殊才能給這個世界,
從而砥礪一己的天賦
3. 以『每個人都是贏家
時才是真正的勝利』
的心態投入工作!
核心行動可以使潛在領袖超越頭銜與權威,展現非凡作為
透過非凡的舉止與誠信的行動,潛在領袖可以幫助創造一個良性的職場致勝文
化,帶動卓越超群的是新時代組織—一個人人熱心奉獻,相信人人皆贏的工作
俱樂部
 自我調整讓你值得信任,而信任使得你成為有影響力的人!
若你自己不能發自內心做到,就沒有說服力!自我調整與我
們所說的『說到做到』近似,但更強調的是,這個『做到』
必須是發自內心認同這個價值才去做的!
 提升自我調整的技巧:
核心行為: (1) 自我調整
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
觀察自己 定期的堅實自己的言語和行為是否一致,慢慢增加觀
察自己的時間,知道成為習慣為止
自己也要做 要求別人做,自己卻不做是不一致的。如果自己不肯
做,就別期待別人會付出
腳踏實地最重要 人們想要追求的不是完美的人,而是腳踏實地的人。
因為腳踏實地的人會帶來希望,讓他們覺得自己也可
以做得到
找出自己的弱點 找出並致力改善自己的弱點
每週的自我反省 固定反思『人們會記得我是什麼樣的人?』
 許多人在進入職場後變得消極,但求無過就好,
也因此不敢坦白,承認錯誤,或接受挑戰
 非凡的領袖,不管有無頭銜,都能夠圓滿地完
成工作。他們知道除了自己,人生還有更大的
目標!由於目光遠大,他們勤勉自己拿出最好
的一面來嘗試改善世界!這樣的人充滿創意,
能自我勉勵,懂得運用方法建立自信,並能為
他們關懷的目標作出有價值的貢獻!
核心行為: (2) 發自靈魂的勇氣
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 擁有發自靈魂勇氣的人,會在危難的時候站出來,知道行
動比不行動好,勇於許諾比不肯擔當好. 他們會為了把事
情做好而自願地離開自己的舒適區,並且提高自我的標準。
這類的人會吸引大家依附,他們的靈魂勇氣會激勵我們也
拿出勇氣來
核心行為: (3) 散播無限可能的種子
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
為他人創造角色 根據共事成員的天賦與經驗,為他們創造一個可以發揮
的角色,適當地在組織裡修正任務,讓他們可以因此獲
得自信並貢獻給團體
映照別人的優點 激發他人善用他們自己的天賦,創造一個充滿信任的環
境,幫助他人以有所成就的面貌示人
為人歡呼加油 不要吝嗇於恭喜,讚美或加油!活出最好的自己並不需
要與人角力,或把別人踩在腳下。當你真誠的為別人歡
呼的時候,他們也會衷心的祝福你成功!
讓種子繼續生長 你若發現好的方法時,不要吝嗇與人分享,與人合作,
支持分享,無限可能的種子才能繼續生長!付出心力是
為了更長久的關係
提供避風港 提供一個安全地帶,讓別人可以放心開放地與你討論
不要踩爛別人的種子,要做播下種子呵護種子的人,
因為你永遠不知道自己播的種子會有多大的收穫!
-台灣阿里山 慈雲寺 照智 法師
 能夠圓滿完成工作的潛領導,都不會玩『贏家全拿』(winner takes all) 的
遊戲,而讓別人變成輸家!他們會議更寬廣的角度看職場,看世界,不管
接下什麼工作,他們不會把工作當是多餘的負擔,而是藉此活出生命意義
的機會!
 在工作場合裡運用致勝哲學的人會把餅做大,跟每一個人分享成果!他們
拿出自己最好的一面,幫助其他人這麼做,因而創造一個大家成功的團體
核心行為: (4) 實踐致勝哲學
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
贏家全拿的行為 致勝哲學的行為
 不信任
 指責他人
 隱藏資訊,秘而不宣
 黑暗的政治手法
 以攻擊的方式作為表現反對意見
 奮力競爭,只有一個贏家
 只顧自己,凡是自掃門前雪
 相信明哲保身
 堅持己見,不願意了解反對意見
 強調權力與尊卑
 以信任態度共事,先信任他人
 承擔責任
 分享資訊,對話與溝通
 信任政治
 提供意見,相信集思廣益的好處
 樂於與人合作創造多贏
 團隊精神,專業成長
 創新,審慎思考後承擔風險
 願意接受他人影響,想法與合作
 團隊精神,樂於參與
 在二十世紀初,英國與挪威展開了一連串極地探索的比賽,
挪威由出名的極地航海家 阿蒙森率領,陸續成功地征服了北
極和南極!英國則是由一組由沙克爾頓爵士率領的探險隊在
幾乎同一時間出發挑戰阿蒙森
 如果以目標是否實現來作為衡量成功的標準的話,沙克爾頓
幾乎所有的探險都是不成功的。然而,作為一個領導者,沙
克爾頓無疑是非常出色的。他對探險隊隊友的無限尊重,信
任和關愛都閃耀著光芒。他的一位隊友稱他為「世間最偉大
的領導者」。在他所有的探險歷程裡,儘管充滿著顛簸和不
幸運,而沒有達成目標,但是他都能夠把所有成員一個不少
的帶回去!而在帶領「持久號」(Endurance)期間,途中歷
經400多天的極地漂流,他還是把所有隊員安全都帶回了。此
時,他的領導才能達到了新的頂峰。沙克爾頓能使隊員們在
極端逆境下充滿希望。
潛領導教科書的經典人物:
英國南極探險家 沙克爾頓 ( Sir Earnest Shackleton)
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
一位英國探險家說過一段有名的話來評價南極的探
險者:「若想組織一次快速而有效率的探險,請阿
蒙森來;若是你處在毫無希望的情景下,似乎沒有
任何解決辦法,那就跪下來祈求沙克爾頓吧!」
潛領導特蕾莎修女的著名格言
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 如果你批評他人。你就沒有時間付出愛。
 這一生做不到什麼偉大的事情,我只能用偉大的愛做
小事情。
 愛的反面,不是仇恨,而是漠不關心。
 至愛無法衡量,至愛就是付出。
 愛不是將自己剩餘的不要的分給別人,而是以全心將
自己所有的,心愛的分給大家。
 只要能助人於所需,沒有一件工作是卑下的。
 小事雖小,但是在小事上忠誠卻是一大成就。
當一位窮人死於飢餓,不是上帝不照顧他,而是你我
不願意伸出援手。
 如果你睜開眼睛細看,全世界都找得到。
 帶著微笑施予的人,是最佳的施予者
Mother Teresa
Teresa de Calcutta
1910-1997
Nobel Peace Prize
Recipient 1979
潛在領袖的鍛練:
善用天分熱情與智慧
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喜愛某件事
情的原因
寫下喜愛目前工作的原因
提醒自己
建立你的
微笑檔案
替自己保存一個檔案,記錄自己有能力完成美好的事,例如
幫助過某人,某件事情做的很棒。當你感覺沮喪的時候,可
以開啟這個微笑檔案,幫助自己找尋新的動力!
學習龍蝦
忍受痛苦
龍蝦的成長過程危機四伏,在等待新殼長出的兩個月之間,
都屬於無殼狀態,得隨時提防掠食者的攻擊。同樣的,改變
與成長是痛苦的,充滿不確定的,但是也是我們反省自己的
好時機
為工作熱情
製作索引
將從工作中獲得的成就感與滿足製作索引,並定期的自我鏈
接,將可以協助你導向積極的情緒
允許自己
發光
每個人的天賦各有不同。只要我們運用各自獨立的天分,我
們可以一起邁向成長!幫助其他人達成他們夢想的最好方式
是,讓子及先達成夢想,允許自己發光!
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 『每個人都能夠成就偉大,因為我們每個人都能夠服務。你不需要
大學學位,度過柏拉圖或了解愛因斯坦也懂得為他人服務,你只需
要充滿感恩的心與洋溢著愛的靈魂』 馬丁路德
 新時代的領袖應該常問自己,我今天應該如何為他人服務?我該如
何幫助人?如何貢獻一己之力? 在職場上,不考慮己身利益的超脫
自我,並不等於失去自己。相反地,超脫自我讓人更有自尊與自信!
 而這裡的自信心不是『我最厲害』的虛假自信,而是從我們認知層
次湧現的自信心,這其中包括了自覺,謙卑及城市的自我評量
 提升自尊與自信心的技巧:
 培養成長的心態
 清理心靈的櫃子
 傾聽自己在說什麼
潛在領袖的鍛練:超脫自我
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 複述別人的思想不算思想,重新包裝別人講的話當
作自己的意見也不算!但是在電視裡與職場上卻時
有所聞!有人會把別人的想法當作自己的想法,完
全不加消化地就照章轉述,或激烈的贊成他人見解,
甚至還因此與其他人起爭執!人云亦云危害最大,
不僅阻礙創新,阻擋人們追隨的意願,降低工作成
果,也有礙個人成長
 領導者都必須思考,而思考需要判斷力,邏輯與推
理能力,才能產生想法,達成結論,以下是一些刺
激獨立思考的方式:
 培養好奇心
 有意識地注意與蒐集資訊
 培養開拓不同視野的能力
 拓展你的信任管道
 別做跟屁蟲
 挑戰既定想法
 支持其他獨立思考的人
潛在領袖的鍛練:獨立思考
44
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛在領袖的鍛練:自我預期
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
 我們期待什麼就會得到什麼!你的信念會透過行動展現,進而為你的
人際關係,影響力,與工作成果帶來正面或負面的影響。帶著自覺領
導眾人的人,會一再挑戰自己的限制,慎選內心的想法,或對自己和
他人有做好的期待!
 清除你對自己與他人不正確的信念與期望,則生產力,創新,與工作
成果均將增長,讓你的想法成為帶動未來的正向力量!不過除了信念
還是不夠,還需要專注的訓練,毅力的全心投入,與不輕易放棄的行
動力,才能夠讓夢想成真!
 克服失敗的鍛練
 把挫折看作踏腳石
 不要浪費時間設想最壞的狀況
 直視和勇於面對恐懼
 屢戰屢敗的精神
 你經常閱讀關注公司發展,年報,官網與文宣
 你會參加專業發展課程,並將所學運用在工作上
 你會參加活動或簡報,留意內外部溝通消息管道暢通
 你充分掌握組織的願景和目標的優先順序,能夠清楚
說出你的職責對於公司的貢獻
 你會寫下與組織一致的近程及遠程目標提醒自己
 你了解組織的價值與品牌,並將其運用在工作上
 你會主動跨部門找主管同事,討論如何依組織優先順
序工作
 你會針對組織的優先順序替下屬或你的團隊排定各項
工作進度,決定什麼工作先完成,變更業務需求或競
爭條件
你是否已對準組織重要目標?
企業領導者的必修功課
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Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
潛領導管理的經典模範:慈濟
47
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
• 慈濟雖然是非營利組織的 NGO,但是確實是落實『潛領導』文化的經
典範例!到慈濟的會場你會很感動,那裡面沒有人會告訴你我是什麼
職位的人,或者誰是總經理誰是董事長?沒有人會去討論研究誰該聽
誰的?但是每個人各其所司,搭配協調的井然有序,更難能可貴的,
每個慈濟人的態度與感受都是一致的!
• 證嚴上人利用她自己的身教言教
(見附錄)獨到的對於人間佛教的
詮釋與實踐,傳承而成了慈濟的文
化與價值,終究能夠來凝結並動員
數十萬個慈濟菩薩。堅強且一致的
企業文化(慈濟志工的愛心,耐心)
即使沒有政府機關和董事會監督,
但是卻能夠兼顧紀律與彈性,並且
不斷地擴大,不斷地學習發展,完
全是一個理想商業組織致力希望達
成的經營模式架構,真的是值得我
們企業來學習!
慈濟文化的建立
慈濟的證嚴上人,堅持做一個平凡的佛教
學徒,因此沒有華麗的頭銜,但是身為慈
濟精神領袖的她,完全做到了潛領導規則
的四個重點:
1.願景領導
2.文化建立
3.身先士卒
4 紀律嚴明
48
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL
慈濟核心價值的
展開與組織發展
架構的鏈接
附錄:傳統高效力領導的形成模型
50
Johnson Chen & Jason Hsu 2013 UNITEX INTERNATIONAL

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