1. 2009
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL
ESTADO
ESPECIALIDAD MATEMÁTICAS
MATERIA OBSERVACIÓN DEL
PROCESO ESCOLAR
¿QUÉ CONOZCO DE LOS ADOLESCENTES EN EL TRABAJO
DEL AULA?
D
Miguel Ángel Ávila
ACTIVIDAD IV

2. LOS APRENDIZAJES QUE LOGRAN LOS ESTUDIANTES
NORMALISTAS AL OBSERVAR A LOS MAESTROS DE SECUNDARIA.
 Pues más que nada es para tener en cuenta su forma de trabajo que
son las estrategias y como se relacionan con los alumnos.
 Las observaciones que hacemos es para conocer un poco más a
los alumnos en las diferentes escuelas que no son las mismas y
dependen de la zona donde se encuentran
 Son indispensables, por los cuales uno aprende que es lo que falla
en un maestro y que es lo que beneficia
 Para apreciar que es lo que le gusta al alumno y que es lo que no le
gusta del maestro, y por lo cual nosotros debemos de considerar
muy importante
LAS VENTAJAS DE OBSERVAR SITUACIONES CONCRETAS EN
LUGAR DE ASPECTOS GLOBALES.

3.  Pues que podremos tener un poco mas de ventaja ya que al
observar podemos adquirir conocimientos amplios
 Y ver distintos escuelas y en diferente lugar para ver cómo se
comportan en una parte y como es su diversidad
 Ya que si no ponemos en observar en una sola cosa, podemos
dejar a un lado cosas que a lo mejor serian más importantes, por
las cuales no podríamos saber cual es más importante.