大学の情報処理論という授業で小中学生のスマートフォン使用を禁止にすべきかというテーマでパワーポイントを作りそれを使いプレゼンしました。

1. 小中学生のスマート
フォン使用禁止をす
べきか？
スマートフォンの良いところと悪いところ

2. スマートフォンを持ってる小学生はどのくらい？？

3. スマートフォンを持ってる人のまとめ
全体 男 女
2011年 ６．６％ ５．３％ ７．８％
2014年 ３７．９％ ４０．８％ ３５．０％
2011年から2014年の３年間でスマホ所有
率が、
5.7倍に！！！

4. スマホを持ってる小学生の意見と子供に持たせる親の意見
・ネットでの友達との交流ができる、したいから(LINE・Twitter・Facebook)
ゲームができる、したいから
防犯のため
みんなが持ってるから自分も持ちたい
・防犯のため
連絡がとれる
ゲームや携帯をいじれる時間を約束している

5. スマホの利点欠点 これから進む情報化社会へ向けて
スマホを小中学生が持つと？
・様々な場所で情報を得ることができ小さい子ながら世界を知れる
・自ら調べようとする気持ちが小さいころから身に付く
・スマホで勉強ができる
・受動的ではないので誤りやすい
・本から離れる

6. 私たちの意見
ゲームをずっとしている小学生など情報に依存してしまう危険性が
ある。
だがこれから進む情報化社会に対応するため小さいころから自ら調
べるということはもっと大切なこと。
使う人は考えより良い使い方を考えするというのが大切

7. これから持とうと考えてる人に
これから進む情報化社会のためスマートフォンはとても便利なもの
簡単に人とコミュニケーションがとれそして自分が得たい情報が好き
な場所時間に集められ自分の成長につながる。
だが、使いかたを間違えると架空請求危なサイトへ行ってしまうなど
たくさんの危険がある。
最近では子供がゲームに夢中で課金してしまう例も少なくはない。
こういった危険を防ぐためには・・・？

8. まとめ
・家族でルールを決める！(使用時間など)
・自分自身で考えいい使い方をする