En esta presentación se activan las primera ideas sobre el razonamiento científico y la investigación social.

1. ProyectoI
Universidad Autónoma de Bucaramanga
Ysabel Briceño

2. 1eras ideas para comenzar la discusión

3. In vestigare
Sobre el vestigio
Seguir la huella

5. La Caverna, Platón
El mundo de las ideas
(episteme)
El mundo de lo que sentimos,
opinamos (doxa)
¿cómo
entendemos la
realidad?

6. Fundamentos
Propuesta
investigación
Trabajo de
campo Redacción y
presentación de
Informe

7. Momento epistémico
Momento teórico
(Abello, 2009)

8. ¿Qué
La pregunta
Objetivos (analizar, revisar,
comparar, comprender)
Justificación
¿Cómo estamos en esta fase intuitiva?
Estado del Arte
Marco teórico
Metodología
Cronograma
Bibliografía

9. • ¿Qué es la Ciencia?
• ¿Qué es la investigación científica?
• ¿Para qué investigar?

10. ¿Qué es la ciencia?
“ La ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y,
por consiguiente falible, por medio del cual se intenta entender el mundo”
(Bunge, 1997).

11. La Inquisición
Revolución Francesa
Revolución Industrial
Sociedad de la Información
Consenso
Acuerdos
Modelos
Instrumentos
Procedimientos
Conceptos
Premisas
Paradigma
Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante
cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a
una comunidad científica (Kuhn).
Ciencia normal Ciencia extraordinaria
Thomas Kuhn
La estructura de las revoluciones científicas
1962

12. Somos el centro del Universo
El Sol es el centro del Universo
La Tierra es redonda
La Tierra es plana
Las ideas como creadoras de la realidad
La realidad como creadora de las ideas
momentos de revolución científica,
anclados en agotamientos de los
esquemas establecidos
históricamente

13. La ciencia es una actividad humana, conformada por comunidades académicas que
comparten el objetivo de explicar la realidad, con principios, leyes, teorías y métodos
acordados.
¿Qué es la ciencia?

14. con-exito-se-cumplio-el-v-encuentro-academico-
de-uniminuto
con-exito-se-cumplio-el-v-encuentro-nacional-
de-futbol

15. La Inquisición
Revolución Francesa
Revolución Industrial
Sociedad de la Información
Período Ilustración
Nace el método científico para
reforzar procedimientos de control
de la naturaleza, usando datos,
contrastando, verificando,
refutando, aceptando.

16. REALIDAD
• Protocolos
• Enfoques
• Lenguaje
• Comunidades del conocimiento
• ConvencionesPrincipios
Leyes
Teorías

17. El método científico
 Defiende la observación y la experimentación
 Permite que el conocimiento sea capaz de reproducirse
 Permite definir leyes generales, desde casos particulares (inductivo)
 Permite aplicar leyes a casos particulares (deductivo)
 Permite que el conocimiento sea capaz de refutarse (principio de falsabilidad
de Popper)
 Pretensión objetiva del conocimiento
 Capacidad de predicción
Con el método científico se sientan las bases de la ciencia social moderna,
tomando a la Física como referente y modelo de explicación causal –
determinístico, basado en leyes sobre hechos repetibles.
¿Aplica el esquema de búsqueda en las ciencias
naturales a las Ciencias Sociales?

18. Contexto
Autores
Enfoques

19. ¿Qué información en Internet puede ayudarme en las primeras etapas?

20. Documentos oficiales, normativas, reportes, informes, prensa.
Para los antecedentes
Para el contexto:
¿Podemos usar redes sociales?
BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS