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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ 
SAN JUAN DE LOS MORROS 
ESTADO GUÁRICO 
Tecnología Educativa 
Integrantes: 
oHernández Y. CI:25920659 
oMartínez L .CI:2133724 
oMorales K. CI:20587687 
oVillanueva Y. CI:23797039 
oZapata Y.CI: 19206660 
San Juan de los morros , Octubre 2014
Acercamiento 
científico 
Proporciona al 
educador 
Mejora los 
Procesos de 
enseñanza 
Recursos herramientas 
Tecnológicos
TICS Y ESCUELA 
La educación debe: 
Ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la 
sociedad. 
La formación en los contextos Formales no puede desligarse 
del uso de las TIC, que cada vez son más asequibles para el 
alumnado. 
La Preparación de las futuras generaciones y para ello debe 
integrar la nueva cultura: alfabetización 
Digital, material didáctico, fuente de información, entre 
otros.
SCUELA 
Las TIC 
En educación permiten el desarrollo de competencias en el 
procesamiento y manejo de la información, el manejo de 
hardware y software entre otras, desde diversas áreas del 
conocimiento. 
Ventajas de Las TIC 
•Motivación 
•Interés 
•Interactividad 
•Cooperación 
•Iniciativa y creatividad 
•Comunicación
CHAT 
La educación en línea se esta convirtiendo en una 
alternativa de educación. 
 La cobertura y oferta de los servicios de educación . 
En le fortalecimiento del sistema educativo en las 
modalidades presencial, virtual y a distancia . 
 La utilización de las tecnologías de la información y 
comunicación en el contexto educativo
WIKI 
Sitio web, 
cuyas 
paginas 
pueden ser 
editadas. 
Permite crear y 
mejorar las 
páginas de 
forma 
instantánea. 
Ámbito Educativo 
Favorece el 
trabajo 
colaborativo 
para realizar 
actividades . 
Aumenta la 
motivación de 
los 
estudiantes, 
estimulándolo 
s a leer más.
FACEBOOK 
El grado de penetración de uso 
que tiene Facebook en América 
Latina y la facilidad para compartir 
contenidos. 
Como gestor de una 
plataforma para desarrollar 
actividades académicas.
TWITTER 
Es una red social basada en el microblogging. 
Desarrolla una capacidad de síntesis que enriquece el 
vocabulario, obliga a concentrar los mensajes y a centrarse en la 
idea principal. 
USO DE TWITTER EN EDUCACION 
Seguir portales y 
personas que aportan 
información educativa. 
Reemplazar las listas de 
distribución de correo electrónico 
para conformar comunidades .
FUNCIONES DE LOS FOROS 
EDUCATIVOS 
Las nuevas tecnologías no son educativas, sino que es el 
uso que, desde instancias académicas, se haga de ellas 
lo que hace didáctico su carácter. 
 Intercambio de información. 
 Debate, diálogo y comunicación. 
 Trabajo y aprendizaje colaborativo. 
 Objetivos y utilidades educativas.
LA WEB 
Constituye un 
espacio social 
horizontal y rico 
en fuentes de 
información. 
Implica nuevos roles 
para profesores y 
alumnos . 
Sus fuentes de 
información y 
canales de 
comunicación 
facilitan un 
aprendizaje. 
Facilita la realización de 
nuevas actividades de 
aprendizaje y de 
evaluación .
BLOG 
Son herramientas para la gestión de contenidos, la publicación y 
comunicación de información que se asemejan a los diarios, 
en los que se van realizando anotaciones, creando y 
publicando contenidos. 
Los blogs permiten incluir recursos multimedia como textos, 
imágenes, sonidos y vídeos.
Cada vez está siendo más utilizada como una parte 
importante de la enseñanza reglada o como apoyo a la 
formación especializada o de post-grado, permitiendo hacer 
llegar ciertos eventos que, en principio, sólo serían accesibles 
por un grupo reducido de personas a un grupo mucho más 
numeroso y en tiempo real. Incluso pueden hablar varios 
participantes por orden en la misma, con la función de 
“levantar la mano”. Además, la tendencia a utilizar 
determinadas formas de comunicación ya estandarizadas 
permite comunicar dos o varios puntos cualesquiera del 
planeta, pudiendo así acercarnos a grandes eventos o 
personalidades que de otra forma serían de difícil acceso 
· Uno de sus puntos fuertes de la utilización de la 
videoconferencia en la educación es la interactividad y 
retroalimentación que facilita la comprensión en tiempo real.
Un software que te permite hacer llamadas telefónicas usando tu computadora y 
tu conexión a Internet. Puedes utilizarlo de forma gratuita, solo necesitas abrir 
una cuenta de Skype e instalar el programa. Esta compañía fue creada en 2003 
Es fácil y rápido de instalar Llamadas telefónicas gratuitas a otros usuarios de 
Skype en cualquier parte del mundo. 
En las instituciones educativas permite la participación por medio de 
videoconferencias en reuniones, charlas, clases o hasta en una simple 
conversación de uno a uno.
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TICS educación

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUÁRICO Tecnología Educativa Integrantes: oHernández Y. CI:25920659 oMartínez L .CI:2133724 oMorales K. CI:20587687 oVillanueva Y. CI:23797039 oZapata Y.CI: 19206660 San Juan de los morros , Octubre 2014
  • 2. Acercamiento científico Proporciona al educador Mejora los Procesos de enseñanza Recursos herramientas Tecnológicos
  • 3. TICS Y ESCUELA La educación debe: Ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos Formales no puede desligarse del uso de las TIC, que cada vez son más asequibles para el alumnado. La Preparación de las futuras generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización Digital, material didáctico, fuente de información, entre otros.
  • 4. SCUELA Las TIC En educación permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento. Ventajas de Las TIC •Motivación •Interés •Interactividad •Cooperación •Iniciativa y creatividad •Comunicación
  • 5. CHAT La educación en línea se esta convirtiendo en una alternativa de educación.  La cobertura y oferta de los servicios de educación . En le fortalecimiento del sistema educativo en las modalidades presencial, virtual y a distancia .  La utilización de las tecnologías de la información y comunicación en el contexto educativo
  • 6. WIKI Sitio web, cuyas paginas pueden ser editadas. Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. Ámbito Educativo Favorece el trabajo colaborativo para realizar actividades . Aumenta la motivación de los estudiantes, estimulándolo s a leer más.
  • 7. FACEBOOK El grado de penetración de uso que tiene Facebook en América Latina y la facilidad para compartir contenidos. Como gestor de una plataforma para desarrollar actividades académicas.
  • 8. TWITTER Es una red social basada en el microblogging. Desarrolla una capacidad de síntesis que enriquece el vocabulario, obliga a concentrar los mensajes y a centrarse en la idea principal. USO DE TWITTER EN EDUCACION Seguir portales y personas que aportan información educativa. Reemplazar las listas de distribución de correo electrónico para conformar comunidades .
  • 9. FUNCIONES DE LOS FOROS EDUCATIVOS Las nuevas tecnologías no son educativas, sino que es el uso que, desde instancias académicas, se haga de ellas lo que hace didáctico su carácter.  Intercambio de información.  Debate, diálogo y comunicación.  Trabajo y aprendizaje colaborativo.  Objetivos y utilidades educativas.
  • 10. LA WEB Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información. Implica nuevos roles para profesores y alumnos . Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje. Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación .
  • 11. BLOG Son herramientas para la gestión de contenidos, la publicación y comunicación de información que se asemejan a los diarios, en los que se van realizando anotaciones, creando y publicando contenidos. Los blogs permiten incluir recursos multimedia como textos, imágenes, sonidos y vídeos.
  • 12. Cada vez está siendo más utilizada como una parte importante de la enseñanza reglada o como apoyo a la formación especializada o de post-grado, permitiendo hacer llegar ciertos eventos que, en principio, sólo serían accesibles por un grupo reducido de personas a un grupo mucho más numeroso y en tiempo real. Incluso pueden hablar varios participantes por orden en la misma, con la función de “levantar la mano”. Además, la tendencia a utilizar determinadas formas de comunicación ya estandarizadas permite comunicar dos o varios puntos cualesquiera del planeta, pudiendo así acercarnos a grandes eventos o personalidades que de otra forma serían de difícil acceso · Uno de sus puntos fuertes de la utilización de la videoconferencia en la educación es la interactividad y retroalimentación que facilita la comprensión en tiempo real.
  • 13. Un software que te permite hacer llamadas telefónicas usando tu computadora y tu conexión a Internet. Puedes utilizarlo de forma gratuita, solo necesitas abrir una cuenta de Skype e instalar el programa. Esta compañía fue creada en 2003 Es fácil y rápido de instalar Llamadas telefónicas gratuitas a otros usuarios de Skype en cualquier parte del mundo. En las instituciones educativas permite la participación por medio de videoconferencias en reuniones, charlas, clases o hasta en una simple conversación de uno a uno.