Introduccion uso de redes y plataformas

1. Unidad I
Introducción
Mtro. Marco A. Guzmán Ponce de Leon

2. En el contexto de la sociedad del conocimiento la
tecnología avanza y se convierte en parte primordial no solo
de la relación humana sino como apoyo a los procesos de
enseñanza aprendizaje.
Introducción

3. La instrucción sobre el
manejo de plataformas
educativas se convierte en
herramienta indispensable
para los involucrados en la
educación a distancia y
abierta.

4. El objetivo del curso Uso de plataformas y redes
virtuales es conocer y eficientar los recursos que
nos ofrece este medio para propiciar un entorno que
favorezca el desarrollo del aprendizaje

5. La modalidad de las licenciaturas ejecutivas, es
un proceso de aprendizaje que está centrado en
el alumno en donde el tutor es un guía en la
consecución del área de conocimiento.
Principios básicos

6. Dicha modalidad
permite a la vez la
flexibilidad de estar en
contacto y trabajar de
manera sincrónica y
asincrónica.

7. Está basada en el
estudio independiente
(autodidactismo o proceso
autogestivo del
aprendizaje)

8. Está dirigida a personas que
por distintas causas no
pueden integrarse al
sistema tradicional
escolarizado o quieran
incursionar en una nueva
forma de educación.

9. Las principales características
del Modelo
• Un método Abierto y
flexible.
• Aprendizaje activo a
través de nuestra
comunidad virtual.
• Tutorías en línea y/o
asesorías sabatinas.
• Atención
personalizada.

10. • Evaluación formativa y
continua.
• Un proceso de enseñanza-
aprendizaje enfocado a que el
alumno genere su propio
conocimiento.
• Acompañamiento real en su
proceso de formación.

11. Es conveniente que consideres algunos aspectos que podrán
facilitar tu estudio en esta modalidad:
• Organizar sus tiempos de tal manera que usted pueda
ingresar a la plataforma frecuentemente para lograr el
avance continuo de su estudio y elaboración oportuna de
sus actividades.
Recomendaciones

12. • Revisar sus materiales de
acuerdo a las
instrucciones de su tutor.

13. • Mantener comunicación
constante con su tutor para
resolver dudas y/o
retroalimentar el proceso

14. Considere que en las asesorías el tutor
responderá a las dudas o comentarios
pertinentes de la materia, dado que el
estudio de los contenidos es
responsabilidad del alumno siguiendo el
programa, la planeación didáctica y los
materiales que se le entregarán o se
enviarán digitalmente.

15. Sin embargo habrá
materiales o
recursos que el
tutor solicitará como
complemento.