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DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書 2015年1月18日 日本デジタル教科書学会 JA共済埼玉ビル
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2014年3月、大阪大学図書館で実施した講習 「プレゼン入門:“話す”基本技術」(発展編) の説明資料。全体の3~4回目。 司会の要素、アイデアの整理(ブレインストーミング)について取り上げた。 *一部フォントが変になっている?のは、ご容赦。
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نالت قضية الهوية في الوطن العربي، ومنها في الفن التشكيلي اهتماما كبيرا منذ العقود الأخيرة، وتعددت تعاريفها وتنوعت بتعدد اتجاهات العارفين وحسب انتماءاتهم الفكرية والذاتية وتغيير الأوضاع السياسية والاجتماعية. ولا يمكننا أن نتكلم عن الهوية التشكيلية، ضمن الفن البصري، إلا في انتماءها الثقافي، وقد تعددت تعاريف الثقافة كذلك بتعدد الاتجاهات والآراء، لأنّها تمثل سائر المعتقدات والعلوم والمعارف والفنون والآداب والقانون والأعراف والعادات والصفات الخلقية والقيم الاجتماعية وغيرها مما تؤثر في تكوين الفرد وفي حياته منذ الولادة حتى الوفاة باعتباره عضوا في المجتمع يكتسب منه هويته. هذا ما تطرقنا له في دراستنا الوارفة الموجزة مع العناية بتقديم بعض رموز الإبداع في الوطن العربي آملين إيتاء المزيد من الدراسة والمزيد من المبدعين في ورقة تابعة بإذن الله. نشكر بالمناسبة كل من قدم لنا دعمه وتجاوبه البديع لإنجاز هذه الدراسة القيمة.
الهوية التشكيلية في الوطن العربي
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Realization of improving environments based on reasonable accommodation by digital textbooks.
Digital textbooks as reasonable accommodation.
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Confused!! What to do in the last week before important exam. Read this
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デジタル教科書導入で実現する教育のユニバーサルデザイン化 日本デジタル教科書学会 2012/08/18
デジタル教科書導入で実現する教育のユニバーサルデザイン化
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20110219
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تحليلي لمعرض ياسر منجي للنشر
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How would you like to retire in a few years with a recurring revenue stream of six figured per year? With PCB’s Agent Program, you hard work will pay off LONG into the future. Give Greg a call at (516) 404-5814 to discuss this incredible opportunity.
Career Opportunity with Platinum Choice Bancard
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Those who want to learn stock market can follow this course it would be beneficial for students as well trader and employee of intermediaries in market.
Diploma in Stock Trading and Operation
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20100905
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デジタル教材等の規格標準化の意義と動向
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http://kulibrarians.g.hatena.ne.jp/kulibrarians/20121102/1350012862
20121102 ku-librarians勉強会#155:職歴から大学図書館の動きを考える
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2012年6月16日(土)、オープンソースカンファレンス2012 Hokkaidoのライトニングトークで発表したときの資料です。
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Running Multiple Multilingual Websites at Kyoto University on WordCamp Kansai 2015. Concretely, the case example is at Center for Southeast Asian Studies, Kyoto University. Various countries researchers have frequently come to the Center, so a multiple multilingual system construction is very important issue!
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アート・ドキュメンテーション学会 第28回デジタルアーカイブサロン(2012.9.14 (株)ラティオインターナショナル)での発表。2012年8月に開催されたIFLA(国際図書館連盟)ヘルシンキ大会、ICA(国際アーカイブズ評議会)ブリスベン大会の参加記。おまけとして、アムステルダム市立図書館の模様も。
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DNP学術電子コンテンツ研究寄付講座(東京大学大学院情報学環)3周年記念シンポジウム・パネル発表(2019年2月13日、東京大学本郷キャンパス)。山梨絵美子氏、仲俣暁生氏の論考をもとに、パネリストや来場者との議論の呼び水として、日本のデジタルアーカイブ振興策に関する「問い」を投げかけた。
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「デジタル教科書」によるアクセシビリティの到達点~ 「教科書バリアフリー法」成立から15 年目を迎えて ~ 15 years after the so called " T extbook B arrier Free Law" came into force, how much has the accessibility of digital textbooks been ensured?
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Legalization of digital textbooks and future issues.
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About the way of accessible digital textbooks.Legalization of digital textbooks and future issues.
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About the way of accessible digital textbooks. Legalization of digital textbooks and future issues. Yoshiro INOUE Hannou-minami Highschool, Saitama, Japan.
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今後の「マルチメディアデイジー教科書」普及促進について -文科省「音声教材の需要数調査」結果からの検討- On diffusion of "multimedia daisy textbook", consideration from the research by MEXT.
今後の「マルチメディアデイジー教科書」普及促進について -文科省「音声教材の需要数調査」結果からの検討-
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日本デジタル教科書学会主催DAISY_EPUBアクセシブルデジタル教科書
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How to make Multimedia DASY Books using PLEXTALK Producer
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Jsdt2015 inoue
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訂正 シンポジウム番号は、正しくは84です。
自主シンポジウム84 インクルーシブ教育の実現に向けて。合理的配慮とDAISYの役割。
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インクルーシブ教育システム構築の基礎的環境整備としてのデジタル教科書
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A digital textbook as basic environment of the inclusive education system.
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20120928自主シンポ
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2015年8月11日〜12日 ノボテル札幌 (札幌市中央区南10条西6丁目) 8月10日 13:00〜16:30 北海道メディア教育研究会セミナー開催 年次大会基調講演 放送大学教育支援センター 中川一史
教授 日本デジタル教科書学会年次大会
4.
開催の趣旨 デジタル教科書が備えるべき必須条件の一つである、 アクセシビリティ確保に関する内外の最新情報について 講演していただき、参加者からの質疑応答や意見交換に より今後のデジタル教科書の在り方について認識を深め ることを目的とします。 電子書籍の国際規格であるEPUBを策定しているIDPFの メンバーでもある「DAISYコンソーシアム」の河村宏氏、 DAISY/EPUBフォーマットのデジタル教科書・教材の自動 製作システムを開発している「シナノケンシ」の西澤達夫 氏、同フォーマットのデジタル教科書・教材のモバイル端 末用再生アプリを開発している「サイパック」の工藤智行 氏の3名にご登壇いただき、内外の関連する最新情報の 提供をしていただきます。
5.
インクルーシブ教育システム Inclusive education system •
障害のある者とない者が、可能な限り共 に学ぶ教育システム。 • 障害のある者が一般的教育制度(システ ム)から排除されない。 • 自己の生活する地域において初等中等 教育の機会が与えられる。 • 個人に必要な「合理的配慮」(reasonable accommodation)が提供される。
6.
文科省「教育の情報化に関する手引」 2010/10/29
7.
インクルーシブ教育確保のための 基礎的環境整備と合理的配慮 障害のある子どもに対する支援については、法令に 基づき又は財政措置により、国は全国規模で、都道 府県は各都道府県内で、市町村は各市町村内で、教 育環境の整備をそれぞれ行う。これらは、「合理的配 慮」の基礎となる環境整備であり、それを「基礎的環 境整備」と呼ぶこととする。これらの環境整備は、その 整備の状況により異なるところではあるが、これらを 基に、設置者及び学校が、各学校において、障害の ある子どもに対し、その状況に応じて、「合理的配慮」 を提供する。 合理的配慮等環境整備検討ワーキンググループ 報告 2012/02/13 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/046/houkoku/1316181.htm
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障害を理由とする差別の解消の 推進に関する法律 2016/04施行 第7条(行政機関等における障害を理由とする差別の禁止) 行政機関等は、その事務又は事業を行うに当たり、障害 を理由として障害者でない者と不当な差別的取扱いをする ことにより、障害者の権利利益を侵害してはならない。 2 行政機関等は、その事務又は事業を行うに当たり、障害 者から現に社会的障壁の除去を必要としている旨の意思 の表明があった場合において、その実施に伴う負担が過重 でないときは、障害者の権利利益を侵害することとならない よう、当該障害者の性別、年齢及び障害の状態に応じて、 社会的障壁の除去の実施について必要かつ合理的な配慮 をしなければならない。 http://www8.cao.go.jp/shougai/suishin/law_h25-65.html
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世界最先端 IT 国家創造宣言工程表
2013/06/14 http://www.kantei.go.jp/jp/singi/it2/kettei/pdf/20130614/siryou4.pdf
10.
知的財産推進計画2014 2014/07/04 • 全ての小・中学校において児童生徒1人1台の情報 端末によるデジタル教科書・教材の活用を始めと する教育の情報化の本格展開が急務であり、・・・ (略)・・・デジタル教科書・教材の位置付け及びこれ らに関連する教科書検定制度等の在り方について 本年度中に課題の整理を行い、2016年度までに導 入に向けた検討を行い結論を得て、必要な措置を 講ずる。 •
大規模公開オンライン講座等のインターネットを通 じた教育や、上記に関する検討と併せてデジタル 教科書・教材に係る著作権制度上の課題について 検討し、必要な措置を講ずる。 http://www.kantei.go.jp/jp/singi/titeki2/kettei/chizaikeikaku2014.pdf
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障害のある児童生徒の教材の 充実について(報告) 2013/08/28 現在、発達障害のある児童生徒が、音声教材として 複製された教科用特定図書等を入手するためには、 学校等を通じて、当該教材を製作するボランティア団 体等に製作を依頼し、それを受けたボランティア団体 等が製作した教材の提供を受けることが多い。・・・ (略)・・・教科用特定図書等を必要とする児童生徒と 製作された教材とのマッチングを含め、ボランティア 団体等を支援し、円滑かつ効率的に教材提供を行う ための仕組みを構築することが必要である。 http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/material/1339727.htm
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障害者権利条約 障害者差別解消法 2014/02 2016/04 (ボランティア製作)マルチメディア版DAISY教科書 EPUB版学習者用デジタル教科書(一部?) 2015/04 2017/04
2018/04 2019/04 諸課題整理 導入に向け検討 導入環境整備 完了? デジタル教科書導入に向けた国の施策 いまここ
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