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NP PREGUNTA DISTRACTOR RESPUESTA
1
Bruno redacta un texto sobre la extracción de petróleo en México. Relacione
cada elemento con el texto que lo ejemplifica: Elemento
1. Definición
2. Falacia
3. Silogismo Texto
a. El petróleo es una forma líquida natural de hidrocarburos, que son un grupo
de compuestos orgánicos que contienen principalmente carbono e hidrógeno.
b. La extracción de petróleo ayuda a que los hombres tengan libertad,
propiciando un orgullo patriótico en los ciudadanos por la riqueza de la raíz
cultural.
c. La Reforma energética sigue considerando que los recursos energéticos como
los hidrocarburos son propiedad de la nación, el petróleo es un hidrocarburo, el
petróleo es por tanto de la nación.
d. No se registra hasta la fecha una propuesta de las culturas regionales por
explotar otras formas de energía, con lo que se deduce que están de acuerdo con
la explotación del petróleo.
a. 1d, 2a, 3c
b. 1b, 2d, 3a
c. 1a, 2b, 3d
d. 1a, 2d, 3c
d. 1a, 2d, 3c
2
Alberto encuentra dos elementos parecidos dentro de un párrafo, uno se refiere a
Vygotsky y la perspectiva constructivista y el otro a Bruner y la teoría la
cognitivista sobre la educación y los roles de los alumnos en ambas, logrando
diferenciar, características, diferencias y semejanzas de dichas teorías. De
acuerdo con Serafini ¿Qué tipo de párrafo son los que identifica Alberto en este
caso?
a. Desarrollo
b. Enumeración
c. Secuencia
d. Comparación
d. Comparación
3
Los estudiantes de la clase de anatomía escriben un ensayo sobre el aparato
digestivo siguiendo las normas de la rúbrica que evaluará el texto. ¿Qué tipo de
texto están realizando estos estudiantes de anatomía?
a. Literario
b. Instructivo
c. Científico
d. Académico
d. Académico
4
De acuerdo con las palabras panadero-panadera parten de la estructura pan y
nos dan el significado de elementos relacionales como el número o el género.
¿Qué tipo de estructura morfológica utilizan estas palabras en este caso?
a. Lexema
b. Morfema
c. Léxico
d. Lingüística
b. Morfema
5
Una revista especializada en artículos de ciencia describe el procedimiento para
determinar la validez de una vacuna, separando los párrafos de acuerdo con cada
fase del proceso de una manera explícita y cronológica. Selecciona el tipo de
párrafos que utiliza la revista especializada en artículos de ciencia en este caso.
a. Desarrollo
b. Secuencia
c. Enumeración
d. Comparación
b. Secuencia
6
Una escuela cada mes publica en línea su revista especializada en temas de
investigación tecnológica, la cual es realizada por el cuerpo de investigadores
universitarios. ¿Qué tipo de texto publica esta escuela en línea?
a. Académico
b. Científico
c. Literario
d. Arbitrado
b. Científico
7
José desarrolla contenido para un curso virtual, en el que destacan palabras como
referencia para que sea más fácil la instrucción de búsqueda de expresiones por
parte del lector. De acuerdo con Clerici, estas instrucciones de búsqueda que
emplea José son todas, excepto...
a. Catafórica
b. Endofórica
c. Sustitución
d. Anafórica
c. Sustitución
8
Ana Lilia, al momento de escribir logra hacer una unidad del texto dando un
significado. ¿Qué es lo que ha logrado hacer Ana Lilia con su texto?
a. Modo
b.Cohesión
c. Coherencia
d. Léxico
b.Cohesión
9
El Profesor de Tatiana, le pide que cuide la estructura en sus escritos,
considerando también la relación con los demás vocablos, además de tener
conexión y lógica en sus oraciones. ¿Qué estructura tiene que cuidar Tatiana en
este caso?
a. Semántica
b. Semiología
c.Sintáctica
d.Semiótica
c.Sintáctica
10
Del siguiente ejemplo: “Han habido muchos maestros". Elige el vicio del lenguaje
que expresa lo anterior.
a. Barbarismo
b. Redundancia
c.Solecismo
d. Muletillas
c.Solecismo
11
La maestra solicita a sus estudiantes que acomoden las palabras de la oración
situando la información sintáctica: primero al sujeto, luego al predicado y luego el
objeto.
De acuerdo con García ¿Qué operación ha solicitado la maestra a sus estudiantes
en este caso?
a. Significado de palabras
b. Signos de puntuación
c. Clase y estructura
d. Ordenar palabras
d. Ordenar palabras
12
De acuerdo con la palabra licenciadas, sabemos por la estructura morfológica que el
género es femenino y el número es plural.
¿Qué tipo de estructura morfológica aporta esta información
a) Morfema léxico
b) Morfema gramatical
c) Monema lexema
d) Monema raíz
b) Morfema gramatical
13
José Alfredo, Cuando escribe un artículo sobre los estudios que se están realizando
sobre la búsqueda del agua en el planeta marte, normalmente lo hace de una manera
ordenada con palabras específicas para evitar rebuscamientos en los conceptos,
logrando tener transparencia en la información.
¿Qué tipo de cualidad del texto científico está utilizando José Alfredo?
a) Precisión
b) Objetividad
c) Universalidad
d) Claridad
d) Claridad
14
Vicente evalúa las oraciones en los ensayos de los alumnos de comunicación escrita
considerando el análisis de la forma y estructura para evaluar si es gramaticalmente
correcta, de lo contrario, corregirla.
¿Qué análisis hace Vicente al momento de evaluar los ensayos en este caso?
a) Morfema gramatical
b) Significado de palabras
c) Procesamiento semántico
d) Vicios del lenguaje
c) Procesamiento semántico
15
Una modalidad para obtener el título en la universidad del prado es mediante la
creación de texto cuyos pasos son los siguientes:
• Portada
• Resumen
• Introducción
• Planteamiento del problema
• Marco teórico
• Marco metodológico
• Resultados
• Discusión
• Conclusiones
• Referencias
• Anexos
¿Qué tipo de texto es el que pide la Universidad del Prado para la obtención de los
títulos?
a) Pedagógico
b) Académico
c) Científico
d) Analítico
c) Científico
16
La docente Rosa, ha dado a sus alumnos una hoja con la frase: “Acciones que
motivaron la guerra de independencia en México” como idea principal para que
puedan listar en párrafos los ejemplos de argumentos que complementan esta idea.
De acuerdo con Serafini ¿Qué tipo de párrafo utiliza la docente Rosa con sus alumnos?
a. Comparación o contraste
b. Párrafo de enumeración
c. Párrafo de secuencia
d. Desarrollo de un concepto
d. Desarrollo de un concepto
17 La maestra al leer el ensayo de Juan, detecta que su escrito carece de orden y
entonación.De acuerdo con García ¿Qué operación del procesamiento sintáctico omite
Juan en este caso?
a.Morfología
b.Signos de puntuación
c.Significado de las palabras
d.Orden de las palabras
b.Signos de puntuación
18 Un revisor de estilo puntualiza en sus observaciones que el texto debe ser consistente
ante la adecuación de las distintas oraciones.¿Qué situación comunicativa puntualiza
el revisor de estilo?
a. Cohesión
b. Modo
c. Coherencia
d. Léxico
c. Coherencia
19
Las palabras: mar-es (mares), mar-ino (marino) y mar-ítimo (marítimo), surgen de la
misma raíz gramatical.
¿Qué tipo de estructura morfológica utilizan estas palabras en este caso?
a.Léxico
b. Lexema
c. Morfema
d. Gramatical
b. Lexema
20
María Antonieta está buscando qué especialidad estudiar. Ella, por ser lingüista, le
gustan las cuestiones donde se ocupen los elementos en el significado de las
oraciones, palabras y los textos.
a. Semiótica
b. Semántica
c. Semiología
d. Sintáctica
Semántica

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Elementos de la redacción de textos académicos

  • 1. NP PREGUNTA DISTRACTOR RESPUESTA 1 Bruno redacta un texto sobre la extracción de petróleo en México. Relacione cada elemento con el texto que lo ejemplifica: Elemento 1. Definición 2. Falacia 3. Silogismo Texto a. El petróleo es una forma líquida natural de hidrocarburos, que son un grupo de compuestos orgánicos que contienen principalmente carbono e hidrógeno. b. La extracción de petróleo ayuda a que los hombres tengan libertad, propiciando un orgullo patriótico en los ciudadanos por la riqueza de la raíz cultural. c. La Reforma energética sigue considerando que los recursos energéticos como los hidrocarburos son propiedad de la nación, el petróleo es un hidrocarburo, el petróleo es por tanto de la nación. d. No se registra hasta la fecha una propuesta de las culturas regionales por explotar otras formas de energía, con lo que se deduce que están de acuerdo con la explotación del petróleo. a. 1d, 2a, 3c b. 1b, 2d, 3a c. 1a, 2b, 3d d. 1a, 2d, 3c d. 1a, 2d, 3c 2 Alberto encuentra dos elementos parecidos dentro de un párrafo, uno se refiere a Vygotsky y la perspectiva constructivista y el otro a Bruner y la teoría la cognitivista sobre la educación y los roles de los alumnos en ambas, logrando diferenciar, características, diferencias y semejanzas de dichas teorías. De acuerdo con Serafini ¿Qué tipo de párrafo son los que identifica Alberto en este caso? a. Desarrollo b. Enumeración c. Secuencia d. Comparación d. Comparación 3 Los estudiantes de la clase de anatomía escriben un ensayo sobre el aparato digestivo siguiendo las normas de la rúbrica que evaluará el texto. ¿Qué tipo de texto están realizando estos estudiantes de anatomía? a. Literario b. Instructivo c. Científico d. Académico d. Académico 4 De acuerdo con las palabras panadero-panadera parten de la estructura pan y nos dan el significado de elementos relacionales como el número o el género. ¿Qué tipo de estructura morfológica utilizan estas palabras en este caso? a. Lexema b. Morfema c. Léxico d. Lingüística b. Morfema 5 Una revista especializada en artículos de ciencia describe el procedimiento para determinar la validez de una vacuna, separando los párrafos de acuerdo con cada fase del proceso de una manera explícita y cronológica. Selecciona el tipo de párrafos que utiliza la revista especializada en artículos de ciencia en este caso. a. Desarrollo b. Secuencia c. Enumeración d. Comparación b. Secuencia 6 Una escuela cada mes publica en línea su revista especializada en temas de investigación tecnológica, la cual es realizada por el cuerpo de investigadores universitarios. ¿Qué tipo de texto publica esta escuela en línea? a. Académico b. Científico c. Literario d. Arbitrado b. Científico 7 José desarrolla contenido para un curso virtual, en el que destacan palabras como referencia para que sea más fácil la instrucción de búsqueda de expresiones por parte del lector. De acuerdo con Clerici, estas instrucciones de búsqueda que emplea José son todas, excepto... a. Catafórica b. Endofórica c. Sustitución d. Anafórica c. Sustitución 8 Ana Lilia, al momento de escribir logra hacer una unidad del texto dando un significado. ¿Qué es lo que ha logrado hacer Ana Lilia con su texto? a. Modo b.Cohesión c. Coherencia d. Léxico b.Cohesión 9 El Profesor de Tatiana, le pide que cuide la estructura en sus escritos, considerando también la relación con los demás vocablos, además de tener conexión y lógica en sus oraciones. ¿Qué estructura tiene que cuidar Tatiana en este caso? a. Semántica b. Semiología c.Sintáctica d.Semiótica c.Sintáctica 10 Del siguiente ejemplo: “Han habido muchos maestros". Elige el vicio del lenguaje que expresa lo anterior. a. Barbarismo b. Redundancia c.Solecismo d. Muletillas c.Solecismo 11 La maestra solicita a sus estudiantes que acomoden las palabras de la oración situando la información sintáctica: primero al sujeto, luego al predicado y luego el objeto. De acuerdo con García ¿Qué operación ha solicitado la maestra a sus estudiantes en este caso? a. Significado de palabras b. Signos de puntuación c. Clase y estructura d. Ordenar palabras d. Ordenar palabras 12 De acuerdo con la palabra licenciadas, sabemos por la estructura morfológica que el género es femenino y el número es plural. ¿Qué tipo de estructura morfológica aporta esta información a) Morfema léxico b) Morfema gramatical c) Monema lexema d) Monema raíz b) Morfema gramatical
  • 2. 13 José Alfredo, Cuando escribe un artículo sobre los estudios que se están realizando sobre la búsqueda del agua en el planeta marte, normalmente lo hace de una manera ordenada con palabras específicas para evitar rebuscamientos en los conceptos, logrando tener transparencia en la información. ¿Qué tipo de cualidad del texto científico está utilizando José Alfredo? a) Precisión b) Objetividad c) Universalidad d) Claridad d) Claridad 14 Vicente evalúa las oraciones en los ensayos de los alumnos de comunicación escrita considerando el análisis de la forma y estructura para evaluar si es gramaticalmente correcta, de lo contrario, corregirla. ¿Qué análisis hace Vicente al momento de evaluar los ensayos en este caso? a) Morfema gramatical b) Significado de palabras c) Procesamiento semántico d) Vicios del lenguaje c) Procesamiento semántico 15 Una modalidad para obtener el título en la universidad del prado es mediante la creación de texto cuyos pasos son los siguientes: • Portada • Resumen • Introducción • Planteamiento del problema • Marco teórico • Marco metodológico • Resultados • Discusión • Conclusiones • Referencias • Anexos ¿Qué tipo de texto es el que pide la Universidad del Prado para la obtención de los títulos? a) Pedagógico b) Académico c) Científico d) Analítico c) Científico 16 La docente Rosa, ha dado a sus alumnos una hoja con la frase: “Acciones que motivaron la guerra de independencia en México” como idea principal para que puedan listar en párrafos los ejemplos de argumentos que complementan esta idea. De acuerdo con Serafini ¿Qué tipo de párrafo utiliza la docente Rosa con sus alumnos? a. Comparación o contraste b. Párrafo de enumeración c. Párrafo de secuencia d. Desarrollo de un concepto d. Desarrollo de un concepto 17 La maestra al leer el ensayo de Juan, detecta que su escrito carece de orden y entonación.De acuerdo con García ¿Qué operación del procesamiento sintáctico omite Juan en este caso? a.Morfología b.Signos de puntuación c.Significado de las palabras d.Orden de las palabras b.Signos de puntuación 18 Un revisor de estilo puntualiza en sus observaciones que el texto debe ser consistente ante la adecuación de las distintas oraciones.¿Qué situación comunicativa puntualiza el revisor de estilo? a. Cohesión b. Modo c. Coherencia d. Léxico c. Coherencia 19 Las palabras: mar-es (mares), mar-ino (marino) y mar-ítimo (marítimo), surgen de la misma raíz gramatical. ¿Qué tipo de estructura morfológica utilizan estas palabras en este caso? a.Léxico b. Lexema c. Morfema d. Gramatical b. Lexema 20 María Antonieta está buscando qué especialidad estudiar. Ella, por ser lingüista, le gustan las cuestiones donde se ocupen los elementos en el significado de las oraciones, palabras y los textos. a. Semiótica b. Semántica c. Semiología d. Sintáctica Semántica