LAS DIVERSAS MODALIDADES EN LA EDUCACIÓN

2. La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje.
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, VALORES,
CREENCIAS y HÁBITOS de un grupo de personas,
generalmente esta se lleva a cabo bajo la dirección de los
educadores, pero los estudiantes también puede educarse a sí
mismos en un proceso llamado aprendizaje AUTODIDACTA son
transferidos a otras personas.

3. •En la educación presencial
el profesor está presente en
el devenir de la clase por lo
general va orientando a los
alumnos en el uso de los
materiales y realizando
algunas prácticas para un
manejo más eficaz lo que
incentiva el proceso de
aprendizaje.
DEFINICIÓN
• El profesor suele marcar el ritmo de progreso en
los aprendizajes
• Estimula la socialización
• Permite el refuerzo inmediato
• El profesor es la fuente básica de información,
complementada con otros medios didácticos
señalados por él.
• Los materiales didácticos están supeditados a las
directrices del profesor
• El método didáctico es básicamente verbal y
gestual
• Permite un conocimiento progresivo de cada
alumno, al que se van incorporando datos
procedentes de la convivencia cotidiana
CARACTERÍSTICAS
•Formal
•No formal
•Informal
Tipos
•LA educación es sincrónica y
bidireccional
•Tiene una evaluación física
•El trabajo es mediatizado por
el docente.
•Permite
•Hay feedback continuo
•Existe poca presencia de la
tecnología
NTIC

4. ¿QUÉ
ES?
Se refiere al
sistema educativo
institucionalizado,
cronológicamente
graduado
Jerárquicamente
estructurado :
Preescolar , primaria,
secundaria ,etc.
ES UNA PLATAFORMA
DONDE LOS AÑUMNOS
INTERACTUAN SU
APRENDIZAJE CON APOYO
DE AQUELLAS
HERRAMENTAS QUE SE
ENCUENTREN EN SU
ENTORNO ES DEFICIENTE
EN CUANTO AL USO DE
TECNOLOGIA , PUES SOLO
MUESTRA UNA PEQ UELA
INCLUSION DE ESTA,

5. El alumno pasa a ser
centro de la
formación al tener
que autogestionar su
aprendizaje
Los estudiantes
pueden estudiar
según su
tiempo disponible.
Construida a través
de la limitaciones
geográficas , sociales
y de tiempo de cada
alumno
Es conocida como :
e-Learning
Es aquella educación
en la que se hace
presencia de la nueva
tecnología
Sin contacto personal
con el profesor
Procesos de
enseñanza
aprendizaje que se
lleva acabo a través
de la internet

6. Está constituida por recursos
educativos abiertos tales como
materiales de cursos con licencias
abiertas, libros de textos, juegos,
software y otros materiales que
apoyan la enseñanza y el aprendizaje
y además se basa en tecnologías
abiertas que facilitan un aprendizaje
colaborativo, flexible y ayudan a
compartir prácticas de enseñanza
que facultan a los educadores a
beneficiarse de las mejores ideas de
otros compañeros.

7. Se refiere a la tecnología usada para el
proceso enseñanza - aprendizaje, en
la cual se emplean computadores
personales del lado del estudiante,
conectados por medio de una red a un
servidor donde está el sistema
que provee y administra los cursos en
línea.
Cuenta con una variada información
relacionada con el hecho educativo.
OBTENCIÓN
DE
INFORMACIÓN
EN
CUALQUIER
MOMENTO.
EL
ALUMNO
TOMA UN
PAPEL
ACTIVO
ENTORNO
COMPETITIVO

8. Es una estrategia educativa, basada
en el uso intensivo de las nuevas
tecnologías, estructuras operativas
flexibles y métodos pedagógicos
altamente eficientes en el proceso
enseñanza-aprendizaje,que permite
que las condiciones de tiempo,
espacio, ocupación o edad de los
estudiantes no sean factores
limitantes o condicionantes para el
aprendizaje.

9. Es denominada clase tradicional
presencial en el cual dos personas
llevan un dialogo conjuntamente
a una hora determinada, y pueden
realizar preguntas y repuestas,
obtener retroalimentación
inmediata y establecer una
comunicación en tiempo real.
Se refiere a la capacitación en línea
impartida al mismo tiempo pero en
diferentes ubicaciones, como las
videoconferencias o los programas
de telesecundaria:
Es
independiente
del lugar
Se utilizan
aplicaciones
didácticas

10.  Mantiene una comunicación
continua en diversos espacios
formales e informales.
 Fortalece la participación
cognitiva del alumno.
• Se realiza por cada
estudiante a su
ritmo de
asimilación.
 Permite un mayor análisis,
apoyándose de herramientas
como videos, conferencias,
documentos.