SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
RESCATANDO NUESTRAS
RAÍCES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO LLORENTE.
CUMBAL, AGOSTO 2017.
PRESENTADO POR:
Paula Carina Bolaños Benavides.
Karen Viviana Mitis Pérez.
Ingrith Julieth Puenguenan Calpa.
Anyela Fernanda Tipas Alpala.
Karen Alejandra Villacriz Isacaz.
RESCATANDO NUESTRAS RAICES.
 La siguiente información nos la proporcionó el señor: Moisés Tapie, pariente de la estudiante
Anyela Fernanda Tipas Alpala.
 Moisés Tapie, fue regidor de la vereda Cuetial en el año 1981, años en que aproximadamente
se dio el proceso de recuperación de tierras en la vereda Boyera, situación que dio paso a una
violencia entre sus habitantes y los indígenas de las ocho veredas del municipio de Cumbal.
RELATO DE MI ABUELO MOISES
TAPIE.
En el año 1980, según Moisés Tapie se comenzó el proceso de
repartición de algunas haciendas en Boyera, mas sin embargo fue en
el año 1981 donde se terminó la repartición de las tierras con la
hacienda más grande e importante que fue “La hacienda la
Boyera”. Para la recuperación de estas tierras se dio un proceso en el
que los indígenas se tomaron estas tierras de manera violenta,
llamado “entrada”, donde aparte de los habitantes de Boyera
también participaron los habitantes de las ocho veredas de Cumbal .
Aproximadamente al medio día, se lanzó el pueblo y la policía contra las personas que se estaban
tomando el territorio de la hacienda la Boyera, procediendo a desalojarlos pero esto no fuè posible
en su totalidad, sino que solo lograron capturar algunas personas, 13 aproximadamente, las
cuales fueron trasladadas por las autoridades a Ipiales para seguir un proceso de judicialización
contra ellas, pero el cabildo indígena logro que esto no sucediera y las sacaron de la cárcel
inmediatamente.
Este mismo día al momento en el que el pueblo llego a boyera a desalojarlos a los indígenas, ellos
los esperaron en la entrada de la vereda y les hicieron una emboscada, en el cual dejo victimas
mortales, y se recuerda que se destruyeron y quemaron varias motos, entre ellas la del señor
Estrada, persona reconocida en el Municipio por su poder económico.
También Moisés Tapie nos relata que después de estos sucesos los indígenas y
en especial el Gobernador, regidores y secretarios tenían mucho temor de que
las personas del pueblo atentaran contra ellos, por lo tanto algunas personas
fueron desplazadas hacia la vereda San Martin y otras se cambiaron de
residencia como el caso del señor Moisés Tapie. Tuvieron también que buscar
vías alternas para poder desplazarse a la ciudad de Ipiales y Pasto, dado que
los líderes del pueblo Álvaro Bucheli y Alberto Almeida, los buscaban para
atentar contra ellos.
En una ocasión ellos salieron a Pasto, resguardados por la policía salieron a
presentar la escritura 228 donde claramente decían que el territorio de la hacienda
de Boyera pertenecía a los indígenas desde mucho antes. La escritura la presentaron
ante el coronel de la policía quien les dio la solución a este problema.
Luego de esto pasaron varios años, en 1988 se volvió a retomar el tema de la
repartición de tierras, afortunadamente el cabildo indígena actuó rápido y tomo
cartas en el asunto antes de que dejara mortales y tragedias como había sucedido
en 1981
El gobernador y el presidente del cabildo que era don Moisés Tapie, viajaron a
Bogotá con el gerente nacional de instituto colombiano que reforma agraria INCORA,
Carlos Escobar, quien después de presentar la escritura 228 tomo la decisión de
desplazarse hasta el Municipio de Cumbal para solucionar el inconveniente con las
tierras de Boyera.
En este mismo año se repartió la Hacienda la Boyera, y el sector que
actualmente es llamado las “playas 1 y 2.”
Ahí fue donde quedo totalmente solucionado el problema de la repartición
de tierras en la vereda de Boyera, después de dejar víctimas mortales y la
rivalidad entre los indígenas y los del pueblo.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie RESCATANDO NUESTRAS RAICES

Sentencia t 227 - 97
Sentencia t   227 - 97Sentencia t   227 - 97
Sentencia t 227 - 97
jorgeopiac
 
Sentencia t 227 - 97
Sentencia t   227 - 97Sentencia t   227 - 97
Sentencia t 227 - 97
jorgeopiac
 
Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...
Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...
Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...
megaradioexpress
 
Exposicion bicentenario hortigal
Exposicion bicentenario hortigalExposicion bicentenario hortigal
Exposicion bicentenario hortigal
pedro
 
Exposicion bicentenario hortigalb
Exposicion bicentenario hortigalbExposicion bicentenario hortigalb
Exposicion bicentenario hortigalb
pedro
 

Ähnlich wie RESCATANDO NUESTRAS RAICES (20)

Sentencia t 227 - 97
Sentencia t   227 - 97Sentencia t   227 - 97
Sentencia t 227 - 97
 
Sentencia t 227 - 97
Sentencia t   227 - 97Sentencia t   227 - 97
Sentencia t 227 - 97
 
Reseña historica de las tapias san felipe yaracuy
Reseña historica de las tapias san felipe yaracuyReseña historica de las tapias san felipe yaracuy
Reseña historica de las tapias san felipe yaracuy
 
MI BARRIO.pdf
MI BARRIO.pdfMI BARRIO.pdf
MI BARRIO.pdf
 
Turbo-Antioquia. Barrio, Chucunate
Turbo-Antioquia. Barrio, ChucunateTurbo-Antioquia. Barrio, Chucunate
Turbo-Antioquia. Barrio, Chucunate
 
Estudio de comunidad
Estudio de comunidad Estudio de comunidad
Estudio de comunidad
 
Pueblo originario (2)
Pueblo originario (2)Pueblo originario (2)
Pueblo originario (2)
 
TRIPTICO2.pptx, donde se representa la institucion con sus caracteristicas
TRIPTICO2.pptx, donde se representa la institucion con sus caracteristicasTRIPTICO2.pptx, donde se representa la institucion con sus caracteristicas
TRIPTICO2.pptx, donde se representa la institucion con sus caracteristicas
 
Nuestro Municipio Convención
Nuestro Municipio ConvenciónNuestro Municipio Convención
Nuestro Municipio Convención
 
Zapata
ZapataZapata
Zapata
 
Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...
Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...
Arde puerto escondido por falta de civilidad política de los presidentes muni...
 
Exposicion bicentenario hortigal
Exposicion bicentenario hortigalExposicion bicentenario hortigal
Exposicion bicentenario hortigal
 
Exposicion bicentenario hortigalb
Exposicion bicentenario hortigalbExposicion bicentenario hortigalb
Exposicion bicentenario hortigalb
 
42248111 provincia-de-huancane
42248111 provincia-de-huancane42248111 provincia-de-huancane
42248111 provincia-de-huancane
 
Semana 7
Semana 7Semana 7
Semana 7
 
El Salvador: 1833, 1932, 1969, 1980 y 1992
El Salvador: 1833, 1932, 1969, 1980  y 1992El Salvador: 1833, 1932, 1969, 1980  y 1992
El Salvador: 1833, 1932, 1969, 1980 y 1992
 
Historia De PeñAloléN 144
Historia De PeñAloléN   144Historia De PeñAloléN   144
Historia De PeñAloléN 144
 
Barrio "El Guabal" - Cali
Barrio "El Guabal" - CaliBarrio "El Guabal" - Cali
Barrio "El Guabal" - Cali
 
Revista 51 Eduardo Velasco del Movimiento Cultural Pueblo de Leyenda.pdf
Revista 51 Eduardo Velasco del Movimiento Cultural Pueblo de Leyenda.pdfRevista 51 Eduardo Velasco del Movimiento Cultural Pueblo de Leyenda.pdf
Revista 51 Eduardo Velasco del Movimiento Cultural Pueblo de Leyenda.pdf
 
Lcomputacion
LcomputacionLcomputacion
Lcomputacion
 

Mehr von yolimaortizburgos

Mehr von yolimaortizburgos (13)

SABERES ANCESTRALES.
SABERES ANCESTRALES.SABERES ANCESTRALES.
SABERES ANCESTRALES.
 
POR LA SENDA DE JUAN CHILES.
POR LA SENDA DE JUAN CHILES.POR LA SENDA DE JUAN CHILES.
POR LA SENDA DE JUAN CHILES.
 
Panan una raiz de nuestro ancestros 2
Panan una raiz de nuestro ancestros 2Panan una raiz de nuestro ancestros 2
Panan una raiz de nuestro ancestros 2
 
LA DUALIDAD ANDINA DEL PUEBLO DE LOS POASTOS.
LA DUALIDAD ANDINA DEL PUEBLO DE LOS POASTOS.LA DUALIDAD ANDINA DEL PUEBLO DE LOS POASTOS.
LA DUALIDAD ANDINA DEL PUEBLO DE LOS POASTOS.
 
LAS PIEDRAS SAGRADAS DEL TERRITORIO DE CUMBAL.
LAS PIEDRAS SAGRADAS DEL TERRITORIO DE CUMBAL.LAS PIEDRAS SAGRADAS DEL TERRITORIO DE CUMBAL.
LAS PIEDRAS SAGRADAS DEL TERRITORIO DE CUMBAL.
 
PRESENTACION PROYECTO YOLIMA MAESTRIA 2017
PRESENTACION PROYECTO YOLIMA MAESTRIA 2017PRESENTACION PROYECTO YOLIMA MAESTRIA 2017
PRESENTACION PROYECTO YOLIMA MAESTRIA 2017
 
PANAN RAIZ DE NUESTROS ANCESTROS
PANAN RAIZ DE NUESTROS ANCESTROSPANAN RAIZ DE NUESTROS ANCESTROS
PANAN RAIZ DE NUESTROS ANCESTROS
 
LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA..
LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA..LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA..
LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA..
 
LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA
LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGALA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA
LA DUALIDAD INMERSA EN EL TEJIDO Y LA GUANGA
 
LA CULTURA DE NUESTROS ANCESTROS
LA CULTURA DE NUESTROS ANCESTROSLA CULTURA DE NUESTROS ANCESTROS
LA CULTURA DE NUESTROS ANCESTROS
 
Actividad n0 1 los abuelos cuentan la historia.
Actividad n0 1 los abuelos cuentan la historia.Actividad n0 1 los abuelos cuentan la historia.
Actividad n0 1 los abuelos cuentan la historia.
 
Recetario grado noveno
Recetario grado novenoRecetario grado noveno
Recetario grado noveno
 
Portafolio digital una aproximidad a nuestras raices ancestrales
Portafolio digital una  aproximidad a nuestras raices ancestralesPortafolio digital una  aproximidad a nuestras raices ancestrales
Portafolio digital una aproximidad a nuestras raices ancestrales
 

Kürzlich hochgeladen

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

RESCATANDO NUESTRAS RAICES

  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO LLORENTE. CUMBAL, AGOSTO 2017. PRESENTADO POR: Paula Carina Bolaños Benavides. Karen Viviana Mitis Pérez. Ingrith Julieth Puenguenan Calpa. Anyela Fernanda Tipas Alpala. Karen Alejandra Villacriz Isacaz.
  • 4.  La siguiente información nos la proporcionó el señor: Moisés Tapie, pariente de la estudiante Anyela Fernanda Tipas Alpala.  Moisés Tapie, fue regidor de la vereda Cuetial en el año 1981, años en que aproximadamente se dio el proceso de recuperación de tierras en la vereda Boyera, situación que dio paso a una violencia entre sus habitantes y los indígenas de las ocho veredas del municipio de Cumbal. RELATO DE MI ABUELO MOISES TAPIE.
  • 5. En el año 1980, según Moisés Tapie se comenzó el proceso de repartición de algunas haciendas en Boyera, mas sin embargo fue en el año 1981 donde se terminó la repartición de las tierras con la hacienda más grande e importante que fue “La hacienda la Boyera”. Para la recuperación de estas tierras se dio un proceso en el que los indígenas se tomaron estas tierras de manera violenta, llamado “entrada”, donde aparte de los habitantes de Boyera también participaron los habitantes de las ocho veredas de Cumbal .
  • 6. Aproximadamente al medio día, se lanzó el pueblo y la policía contra las personas que se estaban tomando el territorio de la hacienda la Boyera, procediendo a desalojarlos pero esto no fuè posible en su totalidad, sino que solo lograron capturar algunas personas, 13 aproximadamente, las cuales fueron trasladadas por las autoridades a Ipiales para seguir un proceso de judicialización contra ellas, pero el cabildo indígena logro que esto no sucediera y las sacaron de la cárcel inmediatamente. Este mismo día al momento en el que el pueblo llego a boyera a desalojarlos a los indígenas, ellos los esperaron en la entrada de la vereda y les hicieron una emboscada, en el cual dejo victimas mortales, y se recuerda que se destruyeron y quemaron varias motos, entre ellas la del señor Estrada, persona reconocida en el Municipio por su poder económico.
  • 7. También Moisés Tapie nos relata que después de estos sucesos los indígenas y en especial el Gobernador, regidores y secretarios tenían mucho temor de que las personas del pueblo atentaran contra ellos, por lo tanto algunas personas fueron desplazadas hacia la vereda San Martin y otras se cambiaron de residencia como el caso del señor Moisés Tapie. Tuvieron también que buscar vías alternas para poder desplazarse a la ciudad de Ipiales y Pasto, dado que los líderes del pueblo Álvaro Bucheli y Alberto Almeida, los buscaban para atentar contra ellos.
  • 8. En una ocasión ellos salieron a Pasto, resguardados por la policía salieron a presentar la escritura 228 donde claramente decían que el territorio de la hacienda de Boyera pertenecía a los indígenas desde mucho antes. La escritura la presentaron ante el coronel de la policía quien les dio la solución a este problema. Luego de esto pasaron varios años, en 1988 se volvió a retomar el tema de la repartición de tierras, afortunadamente el cabildo indígena actuó rápido y tomo cartas en el asunto antes de que dejara mortales y tragedias como había sucedido en 1981 El gobernador y el presidente del cabildo que era don Moisés Tapie, viajaron a Bogotá con el gerente nacional de instituto colombiano que reforma agraria INCORA, Carlos Escobar, quien después de presentar la escritura 228 tomo la decisión de desplazarse hasta el Municipio de Cumbal para solucionar el inconveniente con las tierras de Boyera.
  • 9. En este mismo año se repartió la Hacienda la Boyera, y el sector que actualmente es llamado las “playas 1 y 2.” Ahí fue donde quedo totalmente solucionado el problema de la repartición de tierras en la vereda de Boyera, después de dejar víctimas mortales y la rivalidad entre los indígenas y los del pueblo.