planeaciòn de una propuesta con el objetivo de continuar con la formación de el aprendizaje mediado por tic en la sed Rafael Nuñez, Institución educativa Borrero Ayerbe

1. PROPUESTA
Dirigido a: Docentes de la institución educativa BORRERO AYERBE
Justificación:Las institucioneseducativasestán dotadas con una valiosa herramienta:2 docentes
formadores, unos docentesestudiantescon muy buenos elementosbrindadospor el diplomado
El aprendizaje mediado por tic, estudiantes tocados de una u otra forma por los pasos de la
tecnologíayunas salas de sistemasinstaladas;pero esnecesarioque unporcentaje mayor de los
docentes tengan un compartir de las buenas prácticas educativas mediadas por tic y así las
herramientas tecnológicas se conviertan en aliadas en la labor docente.
Objetivos:
-Mejorar el desempeño pedagógico de los docentes mediados por herramientas TIC
-Actualizar en herramientas TIC, a nuestros compañeros docentes de la Institución Educativa
Borrero
-Brindar herramientas para el uso de la TIC a los docentes que aún no la han recibido
-Ayudar en la actualización de los docentes que necesitan de esta para su trabajo docente
Metodología:
Conformar mesas de trabajo donde cada una tenga un dinamizador y un momento diferente de
los estudiados en el diplomado.
Conformar mesas de trabajo liderados por unos dinamizadores (Docentes o estudiantes) que
manejen adecuadamente diferentes herramientas tic y docentes con necesidades específicas
quienes se encargaran de compartir esos conocimientos, a través de un Trabajo practico donde
los docentes orientadores muestren a través de ejemplos el uso pedagógicos de varias
herramientas que permitan actualizar y a su vez poner en práctica el manejo de dichas
herramientas
Horario: dos días en la semana de 2 a 5
Recursos físicos:
Sala de sistemas.
Video beam
copias
Prerrequisitos:
Disponibilidad y tiempo
Contenidosde la capacitación: (Tabla para planear las Sesiones)

2. SESIONES TEMAS
INTENSIDAD HORARIA
Número de Horas
por subtemas
Total de
horas
Sección 1
Apertura y manejo de correo
electrónico y sus herramientas
Manejo de google drive, compartir
rúbricas para maestros y estudiantes
2
2
4
Sección 2 Uso de videos para manejo en aula 3 3
Sección 3
Manejo de aplicativos pedagógicos
en la red
Cacum
Potatoes para evaluaciones
Educaplay para afianzar
competencias
Movie maker contextualización
pedagógica de temáticas en el aula
Prezi realización de presentaciones
didácticas
2
2
2
2
2
2
2
14
Sección 4
Uso de sitios de herramientas
multimedia en la web compartidos
Pág. web
Blog
Creación de grupos en facebook para
trabajo en línea compartiendo
información multimedia
Creación y compartir sitios web, para
el uso pedagógico
4
4
4
12
Sección 5
Planificación pedagógica con
TIC
4
4
8
TOTAL HORAS 41