Reunión con familiares, principio de curso

1. Reunión de familiares
IES Alhendín
Curso 2015­16
GRUPO 2º B

2. EQUIPO EDUCATIVO
➢
Lengua Castellana y Literatura: D. Francisco Fernández Contreras
➢
Matemáticas: D. Juan Ojeda García
➢
Educación Física: Dña. Paloma Sánchez de Cueto
➢
Inglés: Dña. Mª Luz Arredondo de la Torre
➢
Valores éticos y religiosos Dña. Mª Luz Arredondo de la Torre
➢
Geografía e Historia: D. Gonzalo José Roldán Herencia
➢
Música: D. Gonzalo José Roldán Herencia
➢
Educación Plástica, Visual y Audiovisual D. Mario Hector Alarcón Abril
➢
Biología y Geología: D. Molina Fernández
➢
Francés: Dña. Lorena Macías Rosales
➢
Religión: D. Juán Florencio Aguilera Gómez
➢
Valores éticos y religiosos:
➢
Tecnología: Dña. Yolanda Quesada López
TUTORA: Dña. Yolanda Quesada López

3. CAMBIOS SIGNIFICATIVOS DE
LA LOMCE
➢Habrá reválidas a final de secundaria y
bachillerato.
➢Habrá itinerarios en la ESO.
➢Una nueva configuración de las asignaturas.
➢La asignatura de Valores éticos pasará a
ser evaluable.

4. HORARIO ESCOLAR
De 8:15 a 2:45, con dos recreos de un cuarto de hora.
1er recreo: 10:15 a 11:15
2º recreo: 12:30 a 13:45

5. 
El instituto dispone de una Web donde se reflejan:
­ Días lectivos
­ Días de fiesta.
­ Días en los que se dan las vacaciones
­ Fechas y horarios de entrega delas notas.
Además en la Web pueden consultarse las
programaciones de las distintas materias
(objetivos, criterios de evaluación y recuperación...)

6. CALENDARIO ESCOLAR
FECHAS DE ENTREGA DE NOTASFECHAS DE ENTREGA DE NOTAS
1er trimestre: 22 de diciembre.
2º trimestre: 18 de marzo.
3er trimestre: 23 de junio.
1er TRIMESTRE ( 65 días lectivos). Del 15 de septiembre al 21 de diciembre
2º TRIMESTRE (51 días lectivos). Del 7 de enero al 18 de marzo.
3er TRIMESTRE (62 días lectivos). Del 29 de marzo al 22 de junio.

7. CALENDARIO ESCOLAR
DÍAS FESTIVOS:DÍAS FESTIVOS:
1er trimestre:
12 de octubre: Día de la Fiesta Nacional.
2 de noviembre: Festividad de todos los Santos.
7 y 8 de diciembre: Día de la Constitución y Día de la Inmaculada.
2º trimestre:
27 de febrero y 2 de marzo:Día de Andalucía.
3er trimestre:
3 de mayo: Día de la Cruz.
26 y 27 de mayo: Corpus.

8. 2º B
Descripción del grupo
DATOS NUMÉRICOS:
➢28 alumnos, 11 chicas y 17 chicos
➢Alumnos repetidores: 3
➢Alumnos con materias pendientes de 1º de
ESO: 16
CN:2 , CS:11, EPV:3, LC:8, ING:1, MAT:5, FR:1
➢Optativas: Todos los alumnos cursan
Francés.

9. ➢Nivel académico.
➢Materias impartidas en inglés: Matemáticas,
Geografía e Historia y Música.
➢Convivencia
➢Disciplina.
Los partes de disciplina se comunicaran por
msm, al igual que los retrasos.

10. NORMAS GENERALES
● Puntualidad
● En caso de llegar más tarde de las 8:15 el
alumno deberá venir acompañado.
● Uso de agendas
● Móviles
● Procedimiento ante partes disciplinarios.
● Procedimiento ante ausencias de profesor.

11. ➢Procedimiento ante enfermedad del alumno
mientras se encuentra en horario.
➢Justificación de faltas:
➢ ¿Cómo justificar las faltas?
➢ ¿De cuánto tiempo se dispone para
justificar? 1 semana.
➢ ¿Qué hacer si se falta a un examen?
➢Debemos reducir las faltas a situaciones de
extrema necesidad ( enfermedades y
obligaciones legales)

12. 
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
Funciones del tutor:
­ Coordinar al equipo educativo
­ Contacto e información a familias
­ Velar por la buena marcha del grupo:
convivencia, la disciplina ...
­ Coordinar las sesiones de evaluación
­ Cumplimentar documentos
­ Desarrollar las actividades previstas en el

13. HORARIO DE TUTORIA:
Viernes de 10:30 a 11:30
(Siempre con cita previa)
También pueden concertar citas con:
●Cualquier profesor
●Jefe de Estudios: D. Miguel Ángel Moya García
●Director: D. Jorge Peregrina Canalejo
●Orientador: D. Eduardo Zarza Rodríguez

14. ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN
TUTORIA
●Dinámica de grupo
●Estrategias de aprendizaje
●Actividades incluidas en el Plan de
Orientación y acción tutorial.
●Celebración de efemérides
●Actividades relacionadas con los Planes que
se llevan a cabo en el Centro:
­ Forma joven ( charlas afectivo sexuales)
­ A no fumar me apunto
­ Coeducación....

15. ¿Cómo pueden colaborar los padres para
ayudar a sus hijos/as en el estudio?
Creando un ambiente de estudio y trabajo en casa.
Haciendo un seguimiento del horario de estudios en casa.
Colaborando con el profesorado y tutor.
Estimulando y animando.
.
Exigiendo que trabajen.
No justificando faltas de asistencia innecesarias, faltas de trabajo o
faltas disciplinarias.

16. 
ELECCIÓN DE DELEGADO DE PADRES Y
MADRES

17. RUEGOS Y PREGUNTAS