El documento describe las tres etapas de desarrollo de la educación superior en México: expansión, desaceleración y evaluación. Durante la etapa de expansión hubo un gran crecimiento en matrícula, instituciones, programas y planta docente. La etapa de desaceleración se caracterizó por una reducción de recursos y un enfoque en la calidad. Finalmente, la etapa evaluadora involucró procesos de evaluación y acreditación de programas e instituciones para mejorar la calidad y eficiencia del sistema de educación superior.
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