El documento describe la evolución del concepto de tiempo y medición del tiempo a través de la historia, desde la antigüedad hasta la era moderna. Explica cómo los antiguos representaban el tiempo a través de los ciclos naturales y no lo medían, mientras que en la Edad Media se desarrollaron los primeros relojes mecánicos. Más adelante, surge la computadora y la era de la información, dando paso a la noción de una sociedad del conocimiento donde la información e innovación son recursos clave. Finalmente, el documento
2. En la antigüedad… Para los antiguos el tiempo era representado por los procesos cíclicos de la naturaleza. La seres humanos no se preocupaba por medirlo, la gente no se interesaba por llevar la cuenta de su edad.
3. El reloj A fines de la edad media comienza a difundirse la construcción de grandes maquinarias de relojería. Se cree que los grandes relojes de pesas y ruedas fueron inventados en Occidente por el monje benedictino Gilberto. El primero que imaginó construir relojes de bolsillo fue Pedro Bell de Núremberg. En 1647, aplicó Christian Huyen a los relojes de torre o de pared el péndulo cuyo descubrimiento se debe a Galileo. Huyen dividió la hora en 60 minutos y éstos en 60 segundos.
4. La computadora A mediados de los 70´s, la convergencia tecnológica da lugar al desarrollo de la computadora. Después nace el paradigma de la red, el intercambio de objetos muta al intercambio de información, y la gestión de la información pasa a ser vital en los procesos económicos.
5. Principios de los 90´s A principio de los noventa Peter cracker introduce la noción de “ sociedad del conocimiento” La información interpretada se transforma en conocimiento y ese conocimiento es el recurso clave, es mas importante que el trabajo, la tierra y la capital. El conocimiento de los patrones genéticos operan sobre la salud, la alimentación y el medio ambiente
6. El conocimiento… El conocimiento puede relocalizar procesos y conseguir capitales en cualquier sitio del mundo interconectado; Este se extiende en todas las aéreas de actividad humana y determina dos nuevas clases sociales: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales de servicios. El trabajo tradicional pasa a ser mercadería, las ganancias están asociadas a la innovación y son ganancias de corto alcance. La innovación tiende a asimilarse rápidamente al medio.
7. Segunda revolución de la información Estamos en el inicio de una segunda revolución de la información y no es una revolución tecnológica, no se esta produciendo con los científicos o la industria de la informática. No se trata de nuevas maquinas, técnica, software o velocidad. Es una revolución de conceptos, enfrentamos un periodo en el que tenemos que aprender muy rápidamente, conseguir e interpretar información. La sociedad del conocimiento cambiara por completo las estructura sociales, la forma de comportarnos y dirigirnos.
8. Gracias por su valiosísima presencia Y´ por su atención gracias
