SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
GUIA DE ACTIVIDADES Nro. 2

      FORO: TRABAJO COLABORATIVO “INTERAPRENDIZAJE”


1. Titulo del trabajo: Trabajo Colaborativo No. 2

2. Nombre del Curso: Metodología del Trabajo Académico

3. Temáticas revisadas: Unidad 2

4. GUIA DE ACTIVIDADES:

 4.   Estrategia        de
 Aprendizaje:                Aprendizaje Colaborativo


 CONCEPTO                    Estrategia que permite a los estudiantes, trabajar
                             en equipo, proceso estructurado en el cuál se
                             planifican actividades individuales, grupales y de
                             socialización en el aula


 CARACTERISTICAS             Se fundamenta en la confianza mutua, aunque las
                             entregas a veces sean grupales, la responsabilidad
                             individual cobra mucho valor, impulsa a los
                             estudiantes a tomar decisiones a través de la
                             comunicación, la confianza y el análisis del
                             problema. El equipo revisa sus metas
                             periódicamente e identifica las mejoras en el
                             proceso colectivo.

 APLICACION
                             FORO 2. INTERAPRENDIZAJE

  ROL DEL TUTOR
                             Debe verificar el cumplimiento de los roles al
                             interior del grupo. Motivar permanente del proceso
                             de participación a través de la retroalimentación
                             adecuada de los temas.

  ROL DEL ESTUDIANTE
                             El grupo debe definir el líder quien va a subir el
                             trabajo final, cada estudiante debe comprender que
                             hace parte de un equipo y que tiene sus funciones y
                             responsabilidades.      Debe     motivar   a   sus
                             compañeros a trabajar y ayudar a los demás.
METODOLOGIA                     •   Definir los temas a trabajar ( líder del
                                      grupo)
                                  •   Elaboración RAE individual de cada uno
                                      de los miembros del grupo, sobre      la
                                      temática seleccionada
                                  •   Parámetros del Portafolio        Grupal:
                                      Dadas en el archivo adjunto


TEMAS UNIDAD DIDACTICA 2. INTER-APRENDIZAJE A TRABAJAR:

Capítulo 1. GESTION DEL ESTUDIO COLABORATIVO                                Y   EN
CONECTIVIDAD
1.1 Técnicas y herramientas de estudio colaborativo
1.2 Técnicas y herramientas de estudio desde la conectividad

Capítulo 2. ASESORIA PEDAGOGICA
2.1 Tutoría
2.2 Consejería
2.3 Diferencia entre tutoría y consejería
2.4 Diferencia entres clase y tutoría
2.5 Tipos de tutoría


                                 ACTIVIDADES

    1. Trabajo Individual
Teniendo en cuenta que la temática del Foro 2, ésta compuesta por dos
capítulos y que éstos tienen subtemas, el grupo deberá dividir los temas
propuestos. Cada integrante debe estudiar y profundizar todos los temas de
la unidad, pero hará su RAE sobre el tema sugerido por el líder del grupo y lo
colocara en Foro; para que los demás compañeros opinen y hagan sus
aportes con la finalidad de mejorar los productos individuales.

Cada estudiante puede hacer sus aportes al tema, también puede colocar sus
inquietudes y dificultades con la finalidad de aclararlas. Es importante que cada
estudiante antes de hacer su aporte definitivo se documente e investigue sobre
el tema, no debe hacer aportes superficiales o que no tengan ningún
argumento de fondo, éste tipo de aportes no tiene ninguna calificación.

2. Directrices del para trabajar en pequeño grupo:
En esta actividad el líder brindara la estrategia de trabajo del pequeño grupo,
para que cada uno de sus miembros asuma con responsabilidad y compromiso
su rol y haga aportes significativos en la construcción del trabajo grupal. El tutor
debe colocar los parámetros de entrega del producto final en el inicio del
foro.

3. Producto final individual: RAE (Resumen Analítico Especializado).
Participación Grupal

Finalmente después de haber socializado y discutido las temáticas propuestas
en la Unidad 2, y de haber realizado los RAE individuales, deben realizar como
producto final UN PORTAFOLIO GRUPAL y enviarlo a través del link
colocado por el tutor para éste proceso y con la siguiente estructura:
:
    • Portada
    • Motivación
    • Introducción
    • Objetivos
    • RAE individual
    • Conclusiones
    • Bibliografía.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAndrea del Real
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoKelly1911
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoJetsus Dallas
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoOdetziitha1
 
Dinámicas grupales 2015
Dinámicas grupales 2015Dinámicas grupales 2015
Dinámicas grupales 2015Sule Gómez
 
Aportes para diseñar e implementar un taller
Aportes para diseñar e implementar un tallerAportes para diseñar e implementar un taller
Aportes para diseñar e implementar un tallerColectivo Desarrollo Reg
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo Lore Madera
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoHeidi Villa
 
2da aprendizaje cooperativo
2da aprendizaje cooperativo2da aprendizaje cooperativo
2da aprendizaje cooperativogrupolimones
 
Dinámica y manejo de grupos
Dinámica y manejo de gruposDinámica y manejo de grupos
Dinámica y manejo de gruposKarlita Ortiz
 
Del trabajo colaborativo (1)
Del trabajo colaborativo (1)Del trabajo colaborativo (1)
Del trabajo colaborativo (1)Sarai Bocanegra
 
Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)
Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)
Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)Cesar Augusto Hernandez Arellano
 
Ficha Técnicas de dinamización grupal
Ficha Técnicas de dinamización grupalFicha Técnicas de dinamización grupal
Ficha Técnicas de dinamización grupaliLabora
 
Recursos didácticos y dinámicas de grupo
Recursos didácticos y dinámicas de grupoRecursos didácticos y dinámicas de grupo
Recursos didácticos y dinámicas de grupoLic Marvi Diaz
 
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo. Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo. nanvillegasvillao
 
Clase 2 Urp Hcl 29 8 09
Clase 2   Urp Hcl 29 8 09Clase 2   Urp Hcl 29 8 09
Clase 2 Urp Hcl 29 8 09Gerardo Lazaro
 

Was ist angesagt? (20)

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativo
 
Proceso pedagógico
Proceso pedagógicoProceso pedagógico
Proceso pedagógico
 
6 aprendizaje colaborativo
6 aprendizaje colaborativo6 aprendizaje colaborativo
6 aprendizaje colaborativo
 
Trabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativoTrabajo colaborativo y cooperativo
Trabajo colaborativo y cooperativo
 
Dinámicas grupales 2015
Dinámicas grupales 2015Dinámicas grupales 2015
Dinámicas grupales 2015
 
Aportes para diseñar e implementar un taller
Aportes para diseñar e implementar un tallerAportes para diseñar e implementar un taller
Aportes para diseñar e implementar un taller
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
2da aprendizaje cooperativo
2da aprendizaje cooperativo2da aprendizaje cooperativo
2da aprendizaje cooperativo
 
Dinámica y manejo de grupos
Dinámica y manejo de gruposDinámica y manejo de grupos
Dinámica y manejo de grupos
 
Del trabajo colaborativo (1)
Del trabajo colaborativo (1)Del trabajo colaborativo (1)
Del trabajo colaborativo (1)
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)
Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)
Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1)
 
Ficha Técnicas de dinamización grupal
Ficha Técnicas de dinamización grupalFicha Técnicas de dinamización grupal
Ficha Técnicas de dinamización grupal
 
Recursos didácticos y dinámicas de grupo
Recursos didácticos y dinámicas de grupoRecursos didácticos y dinámicas de grupo
Recursos didácticos y dinámicas de grupo
 
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo. Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
Taller 8: Aprendizaje Colaborativo.
 
Clase 2 Urp Hcl 29 8 09
Clase 2   Urp Hcl 29 8 09Clase 2   Urp Hcl 29 8 09
Clase 2 Urp Hcl 29 8 09
 

Ähnlich wie Guía interaprendizaje No. 2

Exposicion informatica
Exposicion informaticaExposicion informatica
Exposicion informaticachag20
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoOlinda Ixabel
 
interaprendizaje luna
interaprendizaje lunainteraprendizaje luna
interaprendizaje lunalunavidal
 
Aprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativaAprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativaAngel Hernandez
 
Aprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativaAprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativaAngel Hernandez
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoMarco González
 
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptxAprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptxPaula Murua
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoNelson Rubio
 
Retroalimentación de las técnicas didácticas grupales
Retroalimentación de las técnicas didácticas grupalesRetroalimentación de las técnicas didácticas grupales
Retroalimentación de las técnicas didácticas grupalesEscuela Nacional
 
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS josapalina
 
Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)
Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)
Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)Josefina García Osorio
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativojdiaz35
 

Ähnlich wie Guía interaprendizaje No. 2 (20)

Exposicion informatica
Exposicion informaticaExposicion informatica
Exposicion informatica
 
Exposicion informatica
Exposicion informaticaExposicion informatica
Exposicion informatica
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Exposicion informatica
Exposicion informaticaExposicion informatica
Exposicion informatica
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
interaprendizaje luna
interaprendizaje lunainteraprendizaje luna
interaprendizaje luna
 
Aprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativaAprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativa
 
Aprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativaAprendizaje colaborativa
Aprendizaje colaborativa
 
Presentacion aprendizaje cooperativo
Presentacion aprendizaje cooperativoPresentacion aprendizaje cooperativo
Presentacion aprendizaje cooperativo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptxAprendizaje basado en proyectos.pptx
Aprendizaje basado en proyectos.pptx
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Retroalimentación de las técnicas didácticas grupales
Retroalimentación de las técnicas didácticas grupalesRetroalimentación de las técnicas didácticas grupales
Retroalimentación de las técnicas didácticas grupales
 
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
 
Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)
Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)
Aplicación en el aula (Técnicas de grupo)
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Edu110 32-3 unidad 5
Edu110 32-3 unidad 5Edu110 32-3 unidad 5
Edu110 32-3 unidad 5
 
trabajo colaborativo
trabajo colaborativotrabajo colaborativo
trabajo colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 

Kürzlich hochgeladen

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 

Guía interaprendizaje No. 2

  • 1. GUIA DE ACTIVIDADES Nro. 2 FORO: TRABAJO COLABORATIVO “INTERAPRENDIZAJE” 1. Titulo del trabajo: Trabajo Colaborativo No. 2 2. Nombre del Curso: Metodología del Trabajo Académico 3. Temáticas revisadas: Unidad 2 4. GUIA DE ACTIVIDADES: 4. Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo CONCEPTO Estrategia que permite a los estudiantes, trabajar en equipo, proceso estructurado en el cuál se planifican actividades individuales, grupales y de socialización en el aula CARACTERISTICAS Se fundamenta en la confianza mutua, aunque las entregas a veces sean grupales, la responsabilidad individual cobra mucho valor, impulsa a los estudiantes a tomar decisiones a través de la comunicación, la confianza y el análisis del problema. El equipo revisa sus metas periódicamente e identifica las mejoras en el proceso colectivo. APLICACION FORO 2. INTERAPRENDIZAJE ROL DEL TUTOR Debe verificar el cumplimiento de los roles al interior del grupo. Motivar permanente del proceso de participación a través de la retroalimentación adecuada de los temas. ROL DEL ESTUDIANTE El grupo debe definir el líder quien va a subir el trabajo final, cada estudiante debe comprender que hace parte de un equipo y que tiene sus funciones y responsabilidades. Debe motivar a sus compañeros a trabajar y ayudar a los demás.
  • 2. METODOLOGIA • Definir los temas a trabajar ( líder del grupo) • Elaboración RAE individual de cada uno de los miembros del grupo, sobre la temática seleccionada • Parámetros del Portafolio Grupal: Dadas en el archivo adjunto TEMAS UNIDAD DIDACTICA 2. INTER-APRENDIZAJE A TRABAJAR: Capítulo 1. GESTION DEL ESTUDIO COLABORATIVO Y EN CONECTIVIDAD 1.1 Técnicas y herramientas de estudio colaborativo 1.2 Técnicas y herramientas de estudio desde la conectividad Capítulo 2. ASESORIA PEDAGOGICA 2.1 Tutoría 2.2 Consejería 2.3 Diferencia entre tutoría y consejería 2.4 Diferencia entres clase y tutoría 2.5 Tipos de tutoría ACTIVIDADES 1. Trabajo Individual Teniendo en cuenta que la temática del Foro 2, ésta compuesta por dos capítulos y que éstos tienen subtemas, el grupo deberá dividir los temas propuestos. Cada integrante debe estudiar y profundizar todos los temas de la unidad, pero hará su RAE sobre el tema sugerido por el líder del grupo y lo colocara en Foro; para que los demás compañeros opinen y hagan sus aportes con la finalidad de mejorar los productos individuales. Cada estudiante puede hacer sus aportes al tema, también puede colocar sus inquietudes y dificultades con la finalidad de aclararlas. Es importante que cada estudiante antes de hacer su aporte definitivo se documente e investigue sobre el tema, no debe hacer aportes superficiales o que no tengan ningún argumento de fondo, éste tipo de aportes no tiene ninguna calificación. 2. Directrices del para trabajar en pequeño grupo: En esta actividad el líder brindara la estrategia de trabajo del pequeño grupo, para que cada uno de sus miembros asuma con responsabilidad y compromiso su rol y haga aportes significativos en la construcción del trabajo grupal. El tutor debe colocar los parámetros de entrega del producto final en el inicio del foro. 3. Producto final individual: RAE (Resumen Analítico Especializado). Participación Grupal Finalmente después de haber socializado y discutido las temáticas propuestas
  • 3. en la Unidad 2, y de haber realizado los RAE individuales, deben realizar como producto final UN PORTAFOLIO GRUPAL y enviarlo a través del link colocado por el tutor para éste proceso y con la siguiente estructura: : • Portada • Motivación • Introducción • Objetivos • RAE individual • Conclusiones • Bibliografía.