1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
CATEDRA DE COMUNICACIÓN ORAL Y
ESCRITA
Slider
Reglas de redacción
Alumnos:
Ángel Fernández C.I. 18.526.139 Contaduría
Karin Morales C.I. 27.015.153 Derecho
Yessika Montilla C.I. 20.096.811Contaduria
Vilma Bordones C.I. 9.655.701Derecho
Néstor Uzcategui C.I 15.586.117 Derecho
Abril, 2017
2. INTRODUCCIÓN
La aplicación de las normas de redacción, es lo que se
desarrollará en esta investigación, basándose, en el estilo del escritor o
redactor, al realizar diferentes partes tales como el desarrollo de las
Normas Uny, la composición de un texto, los signos de puntuación y la
estructura de un trabajo de grado. Cabe destacar, que este trabajo esta
estructurado de una manera tal, que el lector pueda captar en orden, las
ideas que quiere dar a entender los autores. Asimismo, es de resaltar
que la metodología de dicho trabajo, esta basado en la semántica de la
información, y en mapas conceptuales que harán mas fácil su
entendimiento.
3. Capitulo 1
Proceso de
Investigación
Capitulo 2
Paradigmas y
diseños de
investigación
Capitulo 3
Paginas
Preliminares
Capitulo 4
El Texto
Capitulo 5
Cuadros,
Gráficos y
Mapas
Capitulo 6
Anexos
Capitulo 7
Currículo
Vitae
Capitulo 8
Referencia de
Fuente
Cualitativas
Cuantitativas
Multimétodos
Estructur
a,
Redacción
y Estilo
Niveles de
los Títulos
y
Subtítulos
Citas y
Notas
Impresión
del Texto
Normas UNY
5. LA COMA
Marca una
pausa
breve en
un
enunciado
.
Se utiliza
para
separar
los
elementos
de una
enumeraci
ón.
EL
PUNTO
El punto
marca
una
pausa al
final de
un
texto.
Después
de un
punto
siempre
se
escribe
mayúsc
ula
PUNTO Y
COMA
Indica una
pausa
superior a
la coma e
inferior al
punto. Se
utiliza
Para
separar
los
elementos
de una
enumeraci
ón
DOS
PUNTOS
Nunca se
deja un
espacio
antes de
los dos
puntos. Se
usan
delante de
una
enumeraci
ón
anunciada
con un
verbo.
SIGNO DE
INTERROGACI
ON
Delimitan
enunciados
interrogativos
. En español
es necesario
utilizar el
signo de
apertura
porque no
tenemos
marcas
gramaticales
que lo
sustituyan.
Ej.: ¿Qué tal?
SIGNO DE
EXCLAMACI
ON
Delimita
enunciados
exclamativo
s o
interjeccion
es.
Ej.: ¡Hola!
¡Qué
sorpresa!
PARENTESIS
Cuando se
interrumpe el
sentido de un
discurso con
una
aclaración,
sobre todo si
ésta no tiene
mucha
relación con
lo anterior.
Ej.: Marta
Tocino (la
novia del
futbolista)
6. Portada, dedicatorias,
agradecimientos
Índice general, carta de
aprobación del tutor ,
resumen y la introducción
Esta páginas son las de
inicio del trabajo de
grado.
Paginas
preliminares,
Resumen e
introducción
Estructura de
un trabajo de
grado
Planteamiento del
problema se indaga en
el tema a investigar
Objetivos General y
Específicos. Son los
propósitos del estudio.
Justificación y alcances,
son las razones de la
investigación,
especificación hasta
donde abarca el estudio
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Antecedentes, Bases
teóricas y Bases Legales
Sistema de variables, son
características que se
presentan en la investigación y
pueden ser dependiente,
independiente e interviniente
En este capítulo se
sustentan la parte
teórica de la
investigación
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Naturaleza de la
investigación, población
o muestra, técnicas de
recolección de datos.
Instrumentos, validez del
instrumento, Análisis de datos
En este capítulo se
estudia el tipo y diseño
de la investigación, y las
herramientas para
investigar.
CAPÍTULO III
MARCO
METODOLÓGICO
Se procesan los datos y
se analiza la
información
Se interpreta los resultados
relacionándolos con el
problema de la investigación y
los objetivos propuestos.
Se analiza las teorías
definidas en el marco
teórico verificando si se
cumplen
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
LOS RESULTADOS
Lo que se concluye del
estudio
Se realizan
retroalimentaciones necesarias
para la solución del problema
planteado
Se plantean estrategias,
alternativas o
mejoramiento de los
procesos
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
Fuentes Bibliográficas
tales como libros,
fuentes electrónicas,
trabajo de grados
Los anexos son aquella
información o material
de interés, como son los
instrumentos,
encuestas, entrevistas
REFERENCIAS Y ANEXOS
Sinopsis escrita o hoja
de vida del investigador
Representa la
presentación e
información del
investigador
CURRICULUM
VITAE
7. El escribir se caracteriza por expresar nuestras ideas y
al componer un texto debemos tener un estilo, que nos
cataloga como redactor. El desarrollar cada una de estas
partes como son las normas de la UNY, que nos define
que para elaborar un trabajo de grado, se deben seguir
unas pautas o normas, asimismo en la parte siguiente
que hace referencia a la composición de textos, que es
un proceso que es cognitivo y a la vez debe existir la
creatividad al desarrollar bosquejos, párrafos,
cumpliendo con la coherencia de sintaxis, ortografía,
léxico y originalidad. En este sentido, todo esto conlleva
a utilizar la parte de los signos de puntuación, que son
herramientas que permiten al lector comprender el
significado de los textos que se redactan. En este orden
de idea, es de resaltar que ser un escritor y redactor
que a la vez es un investigador, debe saber desarrollar
la parte que hace referencia a la estructura de un
trabajo de grado, basándose en las normas de la UNY.
Con relación a lo antes mencionado, cabe destacar que
como redactores de cada una de estas partes planteadas
en este slider, nos cataloga como creativos y originarios
al aplicar las normas de redacción.
8. Llop Vicente (2017). Signos de puntuación. Disponible en:
http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm [Consulta 2017, Abril 18]
.
Sánchez M. (2015). Comprensión y redacción de textos. (4ta Edición). Pirámide. Barcelona Madrid.
Universidad Yacambú. Vicerrectorado de investigación y postgrado (2007). Normas para la
elaboración y presentación de los Trabajos Especiales de Grado. Trabajos de Grado y Tesis
Doctorales. Barquisimeto. Venezuela.
Wikipedia. La enciclopedia libre (2017). Signos de puntuación. Disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Signo_de_puntuaci%C3%B3n [Consulta 2017, Abril 18]