Voici ma présetation au sujet de Garage Band. C'est un logiciel qui sert à l'enregistrement et la création musicale. Il a été développé par Apple. Nous, en tant que professeurs de langues étrangères, pouvons l'utiliser afin d'améliorer toutes les competences communicatives, ainsi que le travail en groupe. Malgré Garage Band c'est une excellente option, il n'existe que sur Mac

1. Garage Band, una herramienta en el aula.

2. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN ¿Puede un recurso multimedia como Garage Band, romper con el paradigma tradicional para fomentar el uso regular de las TIC’S en el aula promoviendo la construcción autónoma del conocimiento en el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera? ¿Puede una herramienta digital como Garage Band, llegar a ser un recurso en el aula que permita a los estudiantes desarrollar las habilidades básicas en el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera?

3. CONCEPTOS CLAVE: Garage Band TIC’S Didáctica

5. Contenidos: Aprendizaje Significativo Método: Técnicas de enseñanza Contexto: Indispensable para la acción pedagógica

7. Herramientas cotidianas como potenciadoras de conocimiento

9. Dinámica Social Autonomía Libertad para construir el conocimiento

10. BIBLIOGRAFIA DE CASAS, Stojanovic Lily.(2002). El paradigma constructivista en el diseño de actividades y productos informáticos para ambientes de aprendizaje “on line”. Revista Pedagógica escuela de Educación, Universidad Central de Venezuela, 23, 66.

11. PODCASTER. (2011, Abril) Disponible en: http://www.podcaster.cl/que-es-un-podcast/ PODCAST. (2011, Abril) Disponible en: http://www.audio-lingua.eu/?lang=es