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Fecha de nacimiento: Enero 30, 1923
lugar: West Point, Iowa
Fecha de su muerte: Diciembre 24, 2007
St. Petersburg, Florida
nacionalidad: estadounidense
Profesión: enfermería
Reconocida por: “nursing theory”
•Hall of Fame
Inductee.
• American Nurses
Association
2004
• Living legend.
• American Academy
of Nursing
2005
_1945: diplomado en
estudios básicos de
enfermería.
universidad de St Louis.
_1948: carrera de
educación en enfermería
_1957: máster en
enfermería
St. Louis University.
_1961: doctorado en la
Universidad de
Columbia en Nueva
York.
Cargos que ocupó
durante su carrera
profesional: _docencia.
_coordinadora.
_ enfermera.
•Comenzó a
elaborar su
teoría mientras
era profesora en
la Universidad de
Loyola.
•Utilizó un marco
conceptual, para
desarrollar un
programa de
Máster en
Enfermería.
•1971: publicó “Toward a
Theory for Nursing: General
concepts of Human
Behavior”, donde postuló
más que una teoría un marco
conceptual para ella.
•1981: perfeccionó y publicó sus
ideas en “A Theory for Nursisng:
Sistems, Concepts and
Process”. Propone un marco
conceptual de sistemas abiertos
como base para su teoría.
•Unió conceptos
esenciales para la
comprensión de la
enfermería. Su visión del
proceso de enfermería,
enfatiza en los procesos
interpersonales.
•Basa su teoría en la
teoría general de
sistemas, las ciencias
de la conducta y el
razonamiento
inductivo y deductivo.
Modelos planteados:
*Teoría del logro de Metas.
*Teoría de la consecución de objetivos
Intenta definir la enfermería desde la teoría del logro de metas, que
se basa en los conceptos de interacción, percepción, comunicación,
estrés, crecimiento y desarrollo, tiempo y espacio.
•Según esto, pata ella la enfermería es el estudio de las conductas y
del comportamiento, con el objetivo de ayudar a los individuos a
mantener su salud, para que estos puedan seguir desempeñando sus
roles sociales.
•Asume la interacción, enfermera/cliente con el fin de lograr un
objetivo.
 Se refiere a la relación observable entre
enfermera/cliente, cuyo objetivo seria ayudar al
individuo a mantener su salud para retomar su rol en la
sociedad.
 Se considera como un proceso interpersonal de acción,
reacción, interacción y transacción; las imperfecciones
de la enfermera y cliente, influyen en la relación.
 Promueve, mantiene y restaura la salud, y cuida en una
enfermedad, lesión o a un cliente moribundo.
 Es una Profesión De Servicio, que satisface a una
necesidad social. Supone planificar, aplicar y evaluar
los cuidados enfermeros.
 Anima a la enfermera y al cliente a compartir
información sobre sus percepciones para alcanzar un
crecimiento y desarrollo, así como resultados de los
cuidados de enfermería efectivos.
 Utiliza un enfoque orientado hacia una meta, en el que
los individuos interactúan dentro de un sistema social.
 La enfermera aporta conocimientos y habilidades
especificas para el proceso de enfermería y el cliente
aporta su autoconocimiento y sus percepciones.
Ser social, emocional, racional, que percibe,
controla, con propósitos, orientado hacia una
acción y en el tiempo.
Correcto autoconocimiento, participa en las
decisiones que afectan a su vida y su salud y
acepta o rechaza el cuidado de salud.
Tiene tres necesidades de salud fundamentales:
- Información sanitaria útil y oportuna.
- Cuidados para prevenir enfermedades.
- Ayuda cuando las demandas de autocuidado no
pueden ser satisfechas.
Sistema abierto con tres subsistemas:
Personal, interpersonal y social.
 La describe como un ciclo dinámico del ciclo
vital. La enfermedad se considera como una
interferencia en la continuidad del ciclo de la
vida. Implica continuos ajustes al estrés en los
ambientes internos y externos, utilizando los
medios personales para conseguir una vida
cotidiana optima.
 La salud es contemplada como los ajustes a los
agentes estresantes del entorno interno y
externo, ajustes que se realizan a través de la
optimización del uso de los recursos para lograr
el máximo potencial para la vida diaria.
 Es entendida, como la capacidad para funcionar
en los roles sociales.
 No lo define explícitamente.
Puede interpretarse desde la teoría
general de sistemas como:
 un sistema abierto con limites
permeables que permiten el
intercambio de materia, energía e
información.
 Teoría de enfermería (1978)
 Genera conocimientos que
facilitan mejorar la práctica.
 Organiza la información en
sistemas lógicos.
 Descubre lagunas de
conocimientos en el campo
específico del estudio.
 Aporta una medida para
evaluar la efectividad de los
cuidados de enfermería.
 Descubre el fundamento para la
recogida de datos, fiable y
veraz, sobre el estado de salud
de los clientes, los cuales son
esenciales para que la decisión y
su cumplimiento sean efectivos.
 Desarrolla una manera
organizada de estudiar la
enfermería.
 Guía la investigación en la
enfermería para ampliar los
conocimientos de ella.
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Teoría de enfermería de Betty Neuman

  • 1. Fecha de nacimiento: Enero 30, 1923 lugar: West Point, Iowa Fecha de su muerte: Diciembre 24, 2007 St. Petersburg, Florida nacionalidad: estadounidense Profesión: enfermería Reconocida por: “nursing theory”
  • 2. •Hall of Fame Inductee. • American Nurses Association 2004 • Living legend. • American Academy of Nursing 2005
  • 3. _1945: diplomado en estudios básicos de enfermería. universidad de St Louis. _1948: carrera de educación en enfermería _1957: máster en enfermería St. Louis University. _1961: doctorado en la Universidad de Columbia en Nueva York. Cargos que ocupó durante su carrera profesional: _docencia. _coordinadora. _ enfermera.
  • 4. •Comenzó a elaborar su teoría mientras era profesora en la Universidad de Loyola. •Utilizó un marco conceptual, para desarrollar un programa de Máster en Enfermería. •1971: publicó “Toward a Theory for Nursing: General concepts of Human Behavior”, donde postuló más que una teoría un marco conceptual para ella. •1981: perfeccionó y publicó sus ideas en “A Theory for Nursisng: Sistems, Concepts and Process”. Propone un marco conceptual de sistemas abiertos como base para su teoría. •Unió conceptos esenciales para la comprensión de la enfermería. Su visión del proceso de enfermería, enfatiza en los procesos interpersonales. •Basa su teoría en la teoría general de sistemas, las ciencias de la conducta y el razonamiento inductivo y deductivo.
  • 5. Modelos planteados: *Teoría del logro de Metas. *Teoría de la consecución de objetivos Intenta definir la enfermería desde la teoría del logro de metas, que se basa en los conceptos de interacción, percepción, comunicación, estrés, crecimiento y desarrollo, tiempo y espacio. •Según esto, pata ella la enfermería es el estudio de las conductas y del comportamiento, con el objetivo de ayudar a los individuos a mantener su salud, para que estos puedan seguir desempeñando sus roles sociales. •Asume la interacción, enfermera/cliente con el fin de lograr un objetivo.
  • 6.  Se refiere a la relación observable entre enfermera/cliente, cuyo objetivo seria ayudar al individuo a mantener su salud para retomar su rol en la sociedad.  Se considera como un proceso interpersonal de acción, reacción, interacción y transacción; las imperfecciones de la enfermera y cliente, influyen en la relación.  Promueve, mantiene y restaura la salud, y cuida en una enfermedad, lesión o a un cliente moribundo.  Es una Profesión De Servicio, que satisface a una necesidad social. Supone planificar, aplicar y evaluar los cuidados enfermeros.
  • 7.  Anima a la enfermera y al cliente a compartir información sobre sus percepciones para alcanzar un crecimiento y desarrollo, así como resultados de los cuidados de enfermería efectivos.  Utiliza un enfoque orientado hacia una meta, en el que los individuos interactúan dentro de un sistema social.  La enfermera aporta conocimientos y habilidades especificas para el proceso de enfermería y el cliente aporta su autoconocimiento y sus percepciones.
  • 8. Ser social, emocional, racional, que percibe, controla, con propósitos, orientado hacia una acción y en el tiempo. Correcto autoconocimiento, participa en las decisiones que afectan a su vida y su salud y acepta o rechaza el cuidado de salud. Tiene tres necesidades de salud fundamentales: - Información sanitaria útil y oportuna. - Cuidados para prevenir enfermedades. - Ayuda cuando las demandas de autocuidado no pueden ser satisfechas. Sistema abierto con tres subsistemas: Personal, interpersonal y social.
  • 9.  La describe como un ciclo dinámico del ciclo vital. La enfermedad se considera como una interferencia en la continuidad del ciclo de la vida. Implica continuos ajustes al estrés en los ambientes internos y externos, utilizando los medios personales para conseguir una vida cotidiana optima.  La salud es contemplada como los ajustes a los agentes estresantes del entorno interno y externo, ajustes que se realizan a través de la optimización del uso de los recursos para lograr el máximo potencial para la vida diaria.  Es entendida, como la capacidad para funcionar en los roles sociales.
  • 10.  No lo define explícitamente. Puede interpretarse desde la teoría general de sistemas como:  un sistema abierto con limites permeables que permiten el intercambio de materia, energía e información.
  • 11.  Teoría de enfermería (1978)  Genera conocimientos que facilitan mejorar la práctica.  Organiza la información en sistemas lógicos.  Descubre lagunas de conocimientos en el campo específico del estudio.  Aporta una medida para evaluar la efectividad de los cuidados de enfermería.  Descubre el fundamento para la recogida de datos, fiable y veraz, sobre el estado de salud de los clientes, los cuales son esenciales para que la decisión y su cumplimiento sean efectivos.  Desarrolla una manera organizada de estudiar la enfermería.  Guía la investigación en la enfermería para ampliar los conocimientos de ella.