20210521「シリアスゲームデザイン」第5回スライド
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本スライドは、千葉商科大学特別講義「シリアスゲームデザイン」の第5回で使用したスライドテキストから抜粋したものです。 第3回までで前置きとゲームの体験を行っていて 第4回にチーム作りとテーマ決めが実施された次の週となります。 内容はゲーム開発の前段、「メッセージ」と「ストーリー」の考え方になります。
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20210521「シリアスゲームデザイン」第5回スライド
- 2. 2 はじめに
- 3. 3 本日やること 1. はじめに 2. 講師紹介 3. ゲームを作るとは 4. どうやってゲームを考えるか 5. メッセージ 6. ストーリー 7. 改めて、何をゲームにするか 8. さぁ作っていこう！
- 9. 9 講師紹介
- 10. 10 【講師】 石神 康秀 Ishigami Yasuhide 授業XX担当 ■仕事 • ボードゲームの企画・編集 • 元ITコンサルタントの知見から「本当に必要なもの」を作者と一緒に 考えて実現するサポートをしています ■ゲームとの関わり • 企画・編集として120を超える作品に関与 -すぐ分かって誰でも楽しい「ワードスナイパー」（グッド・トイ2019） -お寺のお坊さんとなって檀家を集める「檀家 –DANKA-」 -店長となって評価を上げる「サイゼリヤ店舗運営ゲーム」 （第23回文化庁メディア芸術祭 審査委員会推薦） など ■その他メッセージ • ゲームは自由です。作り方にも出来上がりにも間違いは無いので、 「自分が納得できるもの」を目指してほしいです。
- 12. 12 前回の発表を受けて
- 14. 14 一言で言えば 凡庸
- 17. 17 ゲームを作るとは
- 19. 19 ゲームとは何か メディア（媒体）：想いを伝えるもの パッションを固めてロジックにしたもの パッション ゲーム制作 ロジック 作者の考え ゲームのルール ゲームプレイ ロジック ゲームのルール パッション 参加者の体験
- 22. 22 どうやってゲームを考えるか
- 30. 30 どうやってゲームを考えるか お勧めルート メッセージ ストーリー システム ルール イラスト コンポーネント ↓今日はここの話をメインにします
- 31. 31 メッセージ
- 36. 36 誰が→どの立場のあなたが… ・千葉県人として ・大学生として ・千葉商科大学の学生として ・こんな経験を持つ自分として ・こんな願望を持つ自分として ・その他… 決めておかないと 後でブレます
- 39. 39 ストーリー
- 47. 47 改めて、何をゲームにするか
- 48. 48 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想
- 49. 49 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想 シリアスゲーム
- 50. 50 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想 シリアスゲーム メッセージ
- 51. 51 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想 シリアスゲーム メッセージ きっかけ 経験 ターゲット 野望・願望
- 52. 52 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想 シリアスゲーム 外のストーリー 経緯 現状 目標 気づき
- 53. 53 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想 シリアスゲーム メッセージ 外のストーリー 経緯 解決 課題 改善策
- 54. 54 改めて、何をゲームにするのか 過去 現在 未来 理想 シリアスゲーム メッセージ 外のストーリー 自分 世界 身近 社会 経緯 解決 課題 改善策
- 57. 57 本日のグループワーク ◎テーマ から メッセージ を考えよう 〇メッセージ から ストーリー（中・外） を考えよう 〇他に思いついたものはどんどん溜めていこう 〇できれば2案のうち1つを中心に今日考えて、 もう１つはバックアップとして保留にしておく （どうしても詰まったらそちらも考える） 〇今日全部決める必要は無いが 引き続き議論して良いモノを見つけていこう
- 58. 58 本日のグループワーク ◎テーマ から メッセージ を考えよう 〇メッセージ から ストーリー（中・外） を考えよう 〇他に思いついたものはどんどん溜めていこう 〇できれば2案のうち1つを中心に今日考えて、 もう１つはバックアップとして保留にしておく 課題 アイデア 〇 課題 アイデア ×
- 59. 59 本日のグループワーク ◎テーマ から メッセージ を考えよう 〇メッセージ から ストーリー（中・外） を考えよう 〇他に思いついたものはどんどん溜めていこう 〇できれば2案のうち1つを中心に今日考えて、 もう１つはバックアップとして保留にしておく ポイント： 複数意見が出たら、真ん中を取らない！ どれかに決めて、それに付け足していく （どれかに決めてもちゃんとついていくこと！）
- 60. 60 本日のグループワーク ◎テーマ から メッセージ を考えよう 〇メッセージ から ストーリー（中・外） を考えよう 〇他に思いついたものはどんどん溜めていこう 〇できれば2案のうち1つを中心に今日考えて、 もう１つはバックアップとして保留にしておく グループで話しつつ、思ったことを 周りの講師（それぞれ違った体験を持っている）や 私に是非質問してください。 一度は口頭で質問しておくことで後はオンラインで…
- 61. 61 本日のグループワーク ◎テーマ から メッセージ を考えよう 〇メッセージ から ストーリー（中・外） を考えよう 〇他に思いついたものはどんどん溜めていこう 〇できれば2案のうち1つを中心に今日考えて、 もう１つはバックアップとして保留にしておく グループで話しつつ、思ったことを 周りの講師（それぞれ違った体験を持っている）や 私に是非質問してください。 一度は口頭で質問しておくことで後はオンラインで… 自由に使える時間 を有効に使えるか (多分評価の対象)